題目：那次玩得真高興
提示：回憶你曾經玩得特別開心，印象特別深刻的一件事情，按照一定的順序敘述出來。語句要通順，內容要具體，要表達出當時快樂的心情。
要求：句子通順連貫，工整書寫，不寫錯別字，正確使用標點，250字左右。
2．（2021上·上海金山·三年級?？计谀┳魑?。
真美！
提示：在我們的周圍到處都是美麗的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn)、用心去觀察、用心去體會……寫一寫你最近觀察到的美景。注意寫清這個地方有些什么，是什么樣子的。
要求：把題目補充完整。語言通順，正確使用標點符號，注意格式。字數250字左右。
3．（2022上·上海黃浦·三年級統(tǒng)考期末）習作表達。
題目：讓我 的一件事
提示：你的生活中一定發(fā)生過許多事情，可能是高興的，可能是后悔的，可能是慚愧的，可能是煩惱的，可能是……選擇其中的一件，詳細地寫下來。注意標點正確，語句通順，把事情經過寫清楚。
要求：（1）把題目補充完整。
（2）把事情的經過寫清楚、寫具體。
（3）不少于250字。
4．（2021上·上海松江·三年級?？计谀┝曌?。（表達）
在你成長的歲月中一定去過很多地方，也許是美麗的西子湖畔，也許是迷人的海南三亞，也許是家鄉(xiāng)的公園、美麗的校園、鄉(xiāng)村田野……請?zhí)舫瞿阕钕矚g、最難忘、最美的地方寫一寫。
要求：語句通順，情節(jié)合情合理；字跡端正且正確使用標點符號；作文題目《我最喜歡的地方》，字數不少于200字。
5．（2020上·上?！と昙壗y(tǒng)考期末）寫作。
題目：我真能干
要求：選擇最能表現(xiàn)你能干的一件事來寫。注意語句通順、連貫，正確使用標點符號。字數不少于250個字。
6．（2020上·上海徐匯·三年級統(tǒng)考期末）習作。
在課間，你一定和同學玩過有趣的游戲，你也一定收獲了很多快樂。想一想，把你玩得最高興的一次經歷寫下來，讓大家與你一起分享吧！
7．（2020上·上海普陀·三年級校考期末）習作
題目：一件_____________事
要求：
（1）把題目填寫完整。
（2）寫300字左右的短文，做到有中心、有一定的內容，意思基本清楚，語句基本通順。
8．（2020上·上海靜安·三年級統(tǒng)考期末）寫作。
生活中有許多事會讓我們難忘，比如快樂的事，煩惱的事，感動的事，傷心的事……寫一件令自己難忘的事，注意把事情的經過寫清楚，寫出自己的感受。
9．（2020上·上海寶山·三年級統(tǒng)考期末）寫作。
題目：我愛____________________
你愛什么呢？是愛爸爸、媽媽、同學等人，是愛打球、跑步、畫畫等活動，還是某一處好玩的地方？為什么愛呢？趕快選擇一個內容，具體地寫-寫。記得先把題目補充完整哦！
10．（2020上·上海普陀·三年級?？计谀┝曌鳌?br>本次習作可以寫熟悉的人或難忘的事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……寫的時候，要把想表達的意思寫清楚、寫具體。題目自擬。
參考答案：
1．范文：
那次玩得真高興
一個夏天的上午，天氣非常炎熱，我和爸爸早早地前往金溪水上樂園。一路上，路旁的大樹無精打采地站立著，樹上的知了懶洋洋地鳴叫著。
到了水上樂園，爸爸買好了票和我一起進入了水上樂園。爸爸帶著我去了一家租游泳圈的商店，租了一個游泳圈。我戴著游泳圈下了游泳池。
爸爸讓我去玩水上滑梯，可是我剛上去就嚇得渾身發(fā)抖：這個水上滑梯差不多就像一層樓一樣高！可是不知道誰忽然推了我一把，我一子飛也似的往下滑。這時我不覺得害怕，反而覺得很刺激。大概過了十秒鐘，“撲通”一聲響，我像一塊石頭一樣落到了水里，濺起了一股大大的水花。嚇得旁邊的小朋友急忙躲開。
我一直玩到了午飯時間，才跟著爸爸回飯店吃飯。
吃完午飯，我決定去游泳池游泳。我戴著游泳圈下了游泳池，我剛下去不久，由于游泳圈沒戴好，我立刻翻過來了。幸虧爸爸及時拉住了我，不然我就要喝好幾口水呢！
就這樣，不知不覺到了回家的時間，我依依不舍地回家了。
這次玩得真高興，讓人難以忘記，下次我一定再來。
【詳解】本題考查書面表達。
本次為命題作文，要求以“那次玩得真高興”為題寫一篇作文。回憶自己曾經玩得特別開心的、印象特別深刻的一件事情，描寫時要按照一定的順序來寫，突出當時高興的心情。
開頭：把事情發(fā)生的時間、地點、人物交代清楚。
中間：具體寫這件事情的經過，注意體現(xiàn)“高興”二字，寫時要注意細節(jié)描寫，重點場面或過程要詳寫。
結尾：要點題，寫出自己游玩的感受。
2．例文：
這兒真美
清和公園的景色可真迷人。
清和公園的湖水清澈見底，像一面巨大的鏡子，把高樓大廈、碧綠的小草、還有紅的、粉的、黃的小花都映在水平如鏡的水面上。水面變成了一幅引人注目的圖畫。
傍晚，夕陽西下。太陽把它的光輝灑向水面、橋梁、湖面，大地上的一切都被鍍上了一層金黃色，像穿上了公主的黃裙子，格外迷人。
夜晚，清和公園的湖面幽靜極了！幽靜的可以聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙聲。湖對岸的街上燈火通明，家家戶戶都點著明亮的燈，讓人頓覺城市的繁華。一座座高樓大廈霓虹燈閃爍，絢麗的燈光映照著清和公園，給清和公園增添了一種神秘的美。
最讓我著迷的是隨著音樂翩翩起舞的噴泉。它有時變成優(yōu)雅的仙女，有時變成頑皮的小精靈，有時變成一條威武的巨龍騰空飛起……千姿百態(tài)，讓人不舍離開。
看！這就是令人著迷的清和公園！
【詳解】考查習作表達。
閱讀題干，可知是選擇最近觀察到的美景。注意寫清這個地方有些什么，是什么樣子的。聯(lián)系生活實際進行選材，注意按照一定順序進行寫作，景物描寫的順序有：由遠及近、由近及遠、總分總、游玩的順序、方位的順序、從整體到部分、由上到下等。景物的特點要抓?。盒螤睢㈩伾?、大小等；要突出在諸多景物中最有特色的；要表達出自己真實的感受。還要將題干補充完整。
構思：
開頭：總寫這個地點的美。
中間：按照一定的順序寫景，條理清楚，層次分明。注意介紹這個地方在何處，是什么樣子。描寫景物的時候，注意使用修辭手法，寫出自己的真情實感。
結尾：首尾呼應，進行抒情。
3． 讓我高興的一件事
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，更是我們小孩子最開心的日子。春節(jié)里，可以穿新衣、吃餃子、放鞭炮、看煙花。但是我最開心的還是看煙花。
我盼啊，盼啊!終于盼到了元宵節(jié)那一天。吃完晚飯，我們一家人帶著喜悅的心情，迫不及待地來到廣場上。廣場上人山人海，人們好像沉浸在歡鬧的海洋里。
只聽見“砰”的一聲，一個個煙花飛上了天空，炸開成一個個小圓球，天空頓時變得五彩繽紛，絢麗多彩。正當我看的入迷時，又一個火球沖上了天空，啊!像天女散花那樣漂亮，有的像愛心有的像蘑菇，有的像火球，還有的像星星。慢慢地從天空中飄落下來，一會兒就消失了，美麗極了。
煙花不停地放著，變化出各種各樣的形狀，照亮了天空，多彩的天空就像一幅美麗的圖畫。我目不轉睛地盯著天空，生怕錯過了一個個美好的瞬間。最引人注目的還是那一串串糖葫蘆和無數個小燈籠，在天空中一閃一閃的，有紅色的，有藍色的，有黃色的，還有紫色的。遠遠望去，就像一只只彩色的風箏。不時有一些降落傘和小星星從天而降，就像一條條美麗的彩帶，把天空裝扮的更加好看。
每到元宵節(jié)，我就很開心，因為我喜歡看煙花。我真盼望著元宵節(jié)快點到來。
【詳解】本題考查半命題寫作。
本次習作為敘事作文，要求寫一件給你深刻情感體驗的事。所寫內容應選擇一件難忘的事，這件事給你一種深刻的體驗，或高興，或激動，或憤怒，或后悔，或害怕……回圖顧自己的成長歷程，你是否經歷過這樣的場景，選擇一個印象深刻或最想表達的去寫。這是一篇寫事作文，寫作時要將重點放在事件的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗？你的收獲是什么？將作文寫得生動具體，讓人印象深刻。
構思：
開頭：可以利用修辭開門見山。
中間：著重敘事，將事件的來龍去脈寫清楚，將重點部分進行詳細描寫，抒發(fā)自己的感受或體會。注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時要詳略得當，通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物；同時要注意用到學到的修辭手法及積累的好詞佳句。
結尾：抒發(fā)自己的情感。
4．范文：
我最喜歡的地方
我最喜歡的地方，不是繁華熱鬧的城市，也不是一望無際的草原，而是我們家后面的小山坡。
這個小山坡特別的美，四周都被竹子圍繞著，每次風一吹，就會沙沙得作響，好聽極了，在 這個小山坡的中間，有一顆古老的大樹，據說有很多年的歷史了，好幾次，都有人來像把它買走，但是爺爺都沒同意，爺爺說，這顆大樹，是守衛(wèi)我們家的，出多少錢也不賣，大樹的旁邊有一個小池塘，以前里面種滿了荷花，但是這幾年，荷花都漸漸地枯萎了，不過，爺爺已經把小池塘重新整治了一番，相信荷花會好起來的。我還把池塘的周圍都種滿了野花，春天一到，好看極了。
這個小山坡，可是我的秘密據點，每次被爸爸媽媽罵的時候，我就會躲在那里，看看風景，吹吹風，修修花，一會兒，就會把煩惱忘的一干二凈。每次，但我在家里學習學不進去的時候，我就會把作業(yè)拿到小山坡上去寫，浮躁的心立馬就靜下來了。我還特別喜歡這在這兒看書，安安靜靜的，特別舒服。
這就是我最喜歡的地方，不需要多么繁華，原生態(tài)的樣子最好。
【詳解】本題書面表達能力。
題目要求寫命題作文，要認真審題，理清文章重點和主題，語句要流暢通順。地點可以選擇學校、老家、旅游過的地方，挑出你最喜歡、最難忘、最美的地方。開頭段先點明寫作地點，可以用對比的方式突出自己喜歡的地方；中間段可以介紹這個地方的美景，可選擇季節(jié)進行描繪，加上適當的修辭手法，真實再現(xiàn)這個地方的美景，也可以通過事件進行介紹，比如和朋友打雪仗、和爸媽夜晚散步；結尾段表達自己的感受。
5．范文：
我真能干
星期天上午，我負責掃樓道，姐姐負責擦樓道玻璃。
我原以為掃樓道非常簡單，肯定一下就能搞定。于是我拿上掃把直沖樓道。我細心地、一節(jié)一節(jié)地掃，?。『芸炀蛼咄炅?，就興沖沖地找媽媽交工。誰知，媽媽一檢查讓我重掃一遍。說是每階臺階的角角沒掃干凈。我只好回去重新掃，這一次我沒有偷懶，我把掃帚立起來用掃帚尖尖把每個角角都掃了好幾次，直到每一階都干凈為止。我把剛才掃過的每一個地方都仔細地用拖把擦了一次，然后又把三樓到四樓欄桿擦了一遍，累得我是氣喘吁吁?；仡^看看干凈清爽的樓道，不由地開心笑了起來。
我回到家，媽媽看見我就大笑起來，讓我去照鏡子，哈哈原來我成大花貓了。鄰居阿姨還夸我真能干。我想，看來做什么事都不容易??！
【詳解】本題考查命題作文。題干要求以《我真能干》為題寫一篇習作。選擇最能表現(xiàn)你能干的一件事來寫。注意文章要突出“能干”，先想好你會做哪些事，你做過做什么事得到了大家的表揚，把你做這件事的過程詳細寫清楚。可以運用動作、語言、心理等描寫來介紹你做事的過程。運用正面描寫和側面描寫來體現(xiàn)你的“能干”。注意語句通順、連貫，正確使用標點符號。
開頭：介紹什么時候你在做什么事。
中間部分：詳細描述你做這件事的過程；結果如何；別人怎么評價你做的這件事。
結尾：表達你的感受或感悟。
6．范文：
一次有趣的游戲
每天第二節(jié)下課都會響起體育大課間的鈴聲。這時我們都會蜂擁而至地跑向操場。因為我們要去玩我們的抓人游戲了。一起來玩玩吧！
我的龍頭是李路正，雖然他跑的不很快，但我們都為他加油。隨著茅老師一聲尖銳的哨子聲，李路正立即飛快的向那個要被他抓的人跑去。哎呀，只見后面的人要追上來了，李路正一閃，呼，我們都為他松了口氣，還以為他要被抓了。接下來出場的是聶烈陽，我覺得他像一只瘦猴，因為他瘦的身上全是骨頭，可是他跑起來卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是“犧牲”了。
現(xiàn)在終于到我了，呵呵！我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來個急轉彎，哈哈，抓不到我。因為我把抓我的人引入了他的天敵那邊，這樣他就不敢來抓我了。怎么樣，聰明吧！
我認為最好笑的是祁一超，因為他摔了一跤?？墒菫榱瞬槐蝗俗サ?，他就在草地上滾來滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲在地上爬。我當時可真是差點就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠為師，跟他學的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。后來我發(fā)怒了，速度加快了100倍，但最后我還是被抓了。體育大課間就這樣過去了，雖然我們組沒有勝利，但我非?？鞓?！
【詳解】本題考查習作的能力。
審題立意
本文是要寫自己和同學玩過的有趣的游戲，這個游戲項目一定是有趣的，給你留下了很深的印象，從這個有趣的游戲寫起，回憶在游戲過程中的快樂。
文章結構
首先，一定要講清楚游戲規(guī)則，然后，游戲過程也很重要。最后，寫出自己的體會。
需要完整地描述游戲的過程，在記敘的過程中可以選擇詳略得當，詳寫自己在這個游戲中所體會到的快樂和道理，語言要生動活潑，可以使用多種修辭手法，使自己的句子更加生動形象。
情感表達
通過回憶游戲，可以表達自己對那個游戲的喜愛之情，也可以表達自己通過這個游戲所學到的東西，所明白的道理。情感可以表達出多種，最好是在文章的結尾升華。
7．范文
一件難忘的事
人生的經歷很多，又讓你淚落如珠的感人事跡，又讓你無比快樂的美好時光，有讓你一生受用的道德抉擇。在我的經歷中，有一件小事，雖然幾經過去很久，但我還是記憶猶新。
記得那天，我在學校附近的小商店里看見了一個特別精致的小筆記本，我問店長：“這個本子多少錢？”“2元！”此刻，我身上只有1元，錢不夠，這可怎么辦呀！我看了看叔叔，發(fā)現(xiàn)叔叔現(xiàn)在特別忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿著混出去。但是，老師教育我們這樣做是不道德的。最終我極不情愿的放下了這個漂亮的本子，坦坦蕩蕩的走出了商店。
每當我想起這件事，我無比驕傲，驕傲我放下了本子，驕傲我做出了正確的選擇！在人生的經歷中，我們會不止一次遇到與這本子相似的“本子”。其實，道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。同學們，當我們面臨到的抉擇時，一定要有實踐道德的勇氣與力量！
這件事讓我明白了許多，令我一生受用，也使我終生難忘。
【詳解】本次習作為半命題的敘事作文，可以寫一件給你深刻情感體驗的事。這件事給你一種深刻的體驗，或高興，或激動，或憤怒，或后悔，或害怕，或悲傷……回顧自己的成長歷程，你是否經歷過這樣的場景，補充題目，選擇一個印象深刻或最想表達的去寫。
寫作思路：
開頭：點明寫作的主旨，說說最難忘的事情是什么？
中間：寫作時要將重點放在事件的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗？交代事情發(fā)生的時間、地點、人物和起因、經過、結果。
結尾：你的收獲是什么？表達自己的思想感情。
8．范文：
難忘的事
難忘的事，雖然我經歷過很多，但有一件事，我至今還難以忘記。
今年暑假，爸爸為了豐富我的暑假生活，特地讓我去“形真武?！睂W武術。到了學校，我一看，學校的學習環(huán)境非常簡陋，練武廳里除了一些武術器械，連個電風扇都沒有。中午，我們在廳里練習跆拳道，下午，我們在烈日炎炎的天氣中學習武術套路，把我們熱的汗流浹背，我的身上都出滿了痱子，把皮膚曬的通紅通紅，有些都脫皮了，有的學員受不了這種“折磨”，都陸陸續(xù)續(xù)的放棄了學習，到最后，整個暑假班里就只剩我一個女生了。于是我也有點動搖了。回到家，我把這件事告訴了我的父母，爸爸說：“做什么事都不能半途而廢，吃的苦中苦，方為人上人，你一定要堅持下來?！甭犃税职值脑?，我咬了咬牙，堅持了下來。學習期滿后，總教練特地讓我和他一起拍了張照，又意味深長地對我說：“小商，你要記住，無論做什么事，只要有毅力，才能取得成功?！?br>我要讓這句話伴隨著我的成長！
【詳解】本題考查學生的寫作能力。寫出一件我們難忘的事情，寫出事情的經過和感受，注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。
開頭：首先明確我們要寫的難忘的事情是什么，是一件開心的事還是難過的事，然后開頭進行鋪墊，點明這件事情令我至今難忘。
過程：寫出這件事情的過程，即事情發(fā)生的起因經過和結果，以及事情的時間地點和人物。要把事情寫具體，以及人物的心理描寫，語言描寫，動作描寫等，豐富文章的過程。然后通過這件事情我獲得的收獲和啟示。
結尾：點明文章的主旨，緊扣標題，升華主旨即可。
9．例文：
我愛讀書
記得高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”
其實小時候我對書也沒有多大的興趣，后來常聽見同學們議論《2042，背包里的天空》，我覺得還挺有意思，就讓爸爸買來看看。
剛開始看時，我對書還很陌生，有許多不認識的字。但看第二遍的時候，我還帶上了字典，把不懂的字標上拼音，讀起來方便多了。從那時起，我就喜歡上了閱讀。
我看書已經到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的那趟車到站還有一個多小時的時間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我和媽媽只好靠在墻邊。
等久了，我漸漸覺得無聊，情不自禁地從背包拿出書，開始津津有味地讀了起來。
看著看著，我仿佛“進入”書中，到了書的王國，和任風起一起在天空自由地飛翔。正巧，我覺得腳很酸，又忘了自己后面沒有椅子，就習慣性地坐了下來。
“呯！”“哎喲！”我趕忙站起，皺著眉毛摸摸自己受傷的屁股，媽媽忍不住笑了起來，說：“誰叫你看得那么認真的?！?br>“看書難道不應該認真嗎？”我不服氣地反駁道到。“好好好，不過你下次可別在站著看書了哈哈……”
看書不僅提高了我的學習成績，也提高了我的寫作水平，我喜歡讀書，我熱愛讀書！
【詳解】本題考查學生寫作能力。此次作文是半命題。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內容。提示：可以寫景，如“我愛我的家鄉(xiāng)”“我愛春天”“我愛屋后的小池塘”等；也可以寫人，如“我愛我的老師”“我愛媽媽”等；也可以寫一個愛好，如“我愛讀書”“我愛踢球”等。
寫作思路：
先補充題目，人物、事物、景物等都可以
開頭：引用名人名言或運用修辭手法點題開篇
正文：運用事件描述自己對題目中人物、事物、景物等的喜愛
結尾：總結全文，再次強調自己對人物、事物、景物等的喜愛
10．范文
難忘的一件事
每個人成長中，都會有難忘、高興、感動、悔恨、羞愧等等。
在我的成長經歷中，我遇到最多的就是難忘的事。難忘不是因為家中的小事，而是媽媽帶我去中國各地游玩，看不同的景色，感受不同的文化，遇見不同的人。
至今，令我最難忘的事就是爬山。你爬過最高的山是多少米呢？反正我爬過最高的山是位于云南省的玉龍雪山，它的高度是五千多米。那天早上我們三點多就到達了山腳下，我的內心非常澎湃，也很激動。因為我來到了玉龍雪山，從擁擠的像河流一樣的人群中擠過，終于坐上了我們的纜車，它可以坐八個人。剛坐上，我激動的心都快提到嗓子眼兒了。我們到了半山腰，我問媽媽：“為什么我們不到山頂呢？”“因為山頂的氧氣稀少，會讓人呼吸困難?！眿寢尰卮鹞艺f。
于是，我們就在半山腰下了纜車，剛下車，我就感覺我快要結冰了，因為那有零下好幾度。由于我們去的早，可以看到日出，我們開始焦急的等待日出，慢慢地，太陽害羞的露出它的頭，慢慢地太陽露出了它的全身，真溫暖呀！我剛剛結冰的感受，被瞬間融化了。感受著溫暖的陽光，我的內心更加溫暖！
玉龍雪山讓我內心澎湃、激動、興奮、溫暖！
【詳解】本次習作為自命題的敘事作文，可以寫一件給你深刻情感體驗的事。所寫內容應選擇一件難忘的事，這件事給你一種深刻的體驗，或高興，或激動，或憤怒，或后悔，或害怕，或悲傷……回顧自己的成長歷程，你是否經歷過這樣的場景，選擇一個印象深刻或最想表達的去寫。
寫作思路：
開頭：點明寫作的主旨，說說最難忘的事情是什么？
中間：寫作時要將重點放在事件的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗？交代事情發(fā)生的時間、地點、人物和起因、經過、結果。
結尾：你的收獲是什么？表達自己的思想感情。

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