本試題卷共8頁(yè)。全卷滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.選擇題的作答:每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。
3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。
4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) （共7小題:每小題2分，滿分14分）
聽(tīng)下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后，你將有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題，每段錄音僅讀一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。
A.6か月 B.9か月 √ C.12 か月
1.女の人はいくらの切手を買いますか。
A.50円 B.80円 C.130円
2.次の會(huì)議はいつですか。
A.4月4日 B.4月8日 C.7月8日
3.二人は今どこにいますか。
A.デパート B.床屋 C.八百屋
4.女の人が要らないものは何ですか。
A.カメラ B.お弁當(dāng) C.水
5.女の人はどうして毎日弁當(dāng)を作っていますか。
A.お金がないから B.體にいいから C.SNSに弁當(dāng)の寫(xiě)真を載せるから
6.男の人はこれから何をしますか。
A.學(xué)校に行く B.病院に行く C.風(fēng)邪薬を買いに行く
7.男の人は來(lái)年何をしたいと思っていますか。
A.日本で働きたい B.日本の大學(xué)院に入りたい C.日本語(yǔ)を教えたい
第二節(jié)（共8小題:每小題2分，滿分16分）
聽(tīng)下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘。聽(tīng)完后各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。
8.女の人は休みのほ、最初のごはんをいつごろ食べますか。
A.朝早く B.夕方 C.正午ちかく
9.女の人は休みの日になにをしますか。
A.勉強(qiáng)と買い物をします。
B.テレビを見(jiàn)て、ゲームをします。
C.そうじと洗濯をします。
10.男の人は、何を飲みますか。
A.コーヒーです。 B.ジュースです。 C.紅茶です。
11.女の人は、何を飲みますか。
A.つめたいコーとーです。 B.あたたかいコーヒーです。 C.つめたい紅茶です。
12.二人はさっき何をしましたか。
A.映畫(huà)を見(jiàn)た B.コーヒーを飲んだ C.デパートへ行った
13.二人はこれから何をしますか。
A.公園まで散歩する B.古本屋に行く C.喫茶店に入る
14.どうして多くの人がスマートフォンで支払いますか。
A.手にお金がなくても買い物ができるから
B.お金が盜まれることがないから
C.お金を落とすことがないか
15.男の人はなぜスマートフォンでお金を払わないですか。
A.銀行には貯金がないから
B.お金を無(wú)駄に使いやすいから
C.スマートフォンが盜まれる可能性があるから
第二部分 日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共40小題:每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
16.彼は胸いっぱいの憧れ 抱いて東京大學(xué)に入りました。
A.を B.に C.で D.が
17.みんなの町のために頑張っている意識(shí)や行動(dòng)力 感心した。
A.や B.が C.に D.で
18.この鉄道博物館 、最高速度320km/hの新幹線の運(yùn)転體験ができる。
A.には B.へは C.では D.のは
19.今年の夏は猛烈な唇さが続き、「10年 一度レベルの高溫予想」も出された。
A.の B.に C.で D.へ
20.昨日の夜10時(shí) ずっと駅前の喫茶店で李さんを待っていたんです。
A.に B.までに C.まで D.にまで
21.「先生、みんな揃いました。」
「じゃあ、 。」
A.行く B.行こう C.行け D.行ける
22.この寫(xiě)真で、ワンピースを 人は私のおばさんです。
A.著る B.著たり C.著た D.著たい
23.一番後ろの學(xué)生も見(jiàn)える 、先生は字を大きく書(shū)きました。
A.そうに B.らしく C.ため D.ように
24.あなたの笑顔を永遠(yuǎn)に ていきたいです。
A.見(jiàn)始め B.見(jiàn)続け C.見(jiàn)込み D.見(jiàn)直し
25.會(huì)議はまだ始まり もないから、コーヒーを一杯飲みましょう。
A.よう B.そう C.らしく D.みたい
26.新聞によると、海外旅行する中國(guó)人はこれからもっと増えて そうです。
A.いく B.くる C.いった D.きた
27.母がこの家に一番満足している所は だ。
A.便利さ B.便利で C.便利に D.便利な
28.殘念なことに、クラスで彼 が今度の試験に落ちだ。
A.ばかり B.しか C.だけ D.ほど
29.弟の部屋の電気が ので、もう寢たでしょう。
A.消えている B.消えてくる C.消えてある D.消しておく
30.日本人は6月には祝日がないので、マイナス が多いと言っています。
A.レジャー B.ストレス C.イメージ D.ユニーク
31.ご飯を作ることは、最初は大変 けど、やってみるとそうでもないですよ。
A.わけではない B.かもしれない C.つもりはない D.とは限らない
32.初めは、日本語(yǔ)が わからなかったが、今はペラペラと話せるようになった。
A.ますます B.だいたい C.ぜんぜん D.ばらばら
33.天気が 暑くなるので、お體に十分気を付けてください。
A.それぞれ B.ときどき C.だんだん D.ほとんど
34.―毎晩、仕事で遅く帰ります
―それは ですね。
A.けっこう B.たいへん C.大丈夫 D.ずいぶん
35.物理の試験で100 を取って、夜家族みんなで好きなすき焼きを食べました。
A.分 B.點(diǎn) C.題 D.度
36.けがをした足が最近 ようになって、ほんとうによかったですね。
A.步く B.歩こう C.步け D.歩ける
37.地図の 行ったけど、銀行はありませんでした。
A.とおりに B.どおりに C.たびに D.ために
38.「リリーちゃん，お誕生日おめでとう。これ、どうぞ。ノートパソコン?！?br>「わあ、ありがとう。 使います?！?br>A.きれいに B.大切に C.親切に D.まじめに
39.隣のお爺さんが毎回 時(shí)、ニコニコしながらあいさつします。
A.會(huì)う B.會(huì)っている C.會(huì)った D.會(huì)っていた
40.三十年前に、女性社員は著物を著て通勤する風(fēng)景もよく 。
A.見(jiàn)せた B.見(jiàn)られた C.見(jiàn)た D.見(jiàn)よう
41.ホテルの人が泊まる部屋まで案內(nèi)して 。
A.もらいました B.あげました C.くれました D.みました
42.「先生、この參考書(shū)を來(lái)週の金曜日まで貸して か?！?br>A.さしあげましょう B.くださいません C.やりましょう D.いただきません
43.ここは病院だから、タバコは ください。
A.ご遠(yuǎn)慮して B.ご遠(yuǎn)慮なく C.ご遠(yuǎn)慮 D.ご遠(yuǎn)慮なさらなく
44.人気のある俳優(yōu)がこの都市に來(lái)たそうです。どうしても たいですね。
A.お見(jiàn)えになり B.お目にかけ C.お目にかかり D.見(jiàn)え
45.「こんな時(shí)間ですね。そろそろ帰ります。どうも 。」
「そうですか。今度また遊びに來(lái)てください?！?br>A.お久しぶりです B.お邪魔しました C.失禮します D.行ってまいります
46.彼女がすごく年を取ったお婆ちゃんのように疲れている 。
A.気になる B.気がする C.気にかかる D.気をつける
47.深センでは、広東料理 、中國(guó)各地の料理が食べられます。
A.をもとに B.をはじめ C.をまえに D.をつうじて
48.「練ちゃん、日本語(yǔ)能力試験はどうだった？」
「難しいと聞いたが、これほど難しいとは ?！?br>A.言わなかった B.思わなかった C.分からなかった D.會(huì)わなかった
49.部活動(dòng) ことは、青木先生に聞けばわかると思うよ。
A.にしても B.に対する C.に基づく D.に関する
50.この公園は花見(jiàn)の名所 知られています。
A.として B.とともに C.について D.によって
51.私は外で周りの人にタバコを ことが大嫌いです。
A.吸わされる B.吸われる C.吸う D.吸わせる
52.うちの子供に毎日漢字の書(shū)く練習(xí)を います。
A.させて B.させれば C.されて D.すれば
53.數(shù)字を言う時(shí)、「1」と「7」は発音が似ていて、相手が聞き問(wèn)違えてしまう 。
A.ということだった B.ことではない C.恐れがある D.わけではない
54.息子がゲームを 、バイト代で最新のゲーム機(jī)を手に入れた。
A.したがって B.したくて C.したがらなくて D.したくなくて
55.「源氏物語(yǔ)」は 中期の長(zhǎng)編物語(yǔ)である。
A.奈良時(shí)代 B.平安時(shí)代 C.鎌倉(cāng)時(shí)代 D.室町時(shí)代
第三部分 閱讀理解（共20小題:每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
（一）
私は、家のエアコンを取り替える仕事をしています。エアコンを買った人の家ヘ行って、古いエアコンと新しいエアコンを取り替えます。1年で一番忙しいのは、7月です。日本は、7月からだんだん暑くなって、エアコンを使い始める人が増えるからです。私は、よく「冬は寒いから、暇でしょう」と言われますが、（ア）、冬も忙しいです。部屋を暖かくするときは、ストープが便利ですが、ストープは火を使うので、危険です。ほとんどのマンションやアパートでは、ストーブを使ってはいけないので、冬もエアコンを使う家が多いです。
この仕事は、雨の日が、一番疲れます。雨が降っていると、エアコンを外から家の中へ運(yùn)ぶとき、體が濡れます。雨が強(qiáng)いときは、弱くなるのを待たなければならないので、時(shí)間もかかります。でも、お客さんに「ありがとう」と言ってもらうと、とても（イ）です。これからも、この仕事を統(tǒng)けていきたいです。
56.文中に「1年で一番忙しいのは、7月です」とあるが、それはなぜか。
A.7月になると、晴れる日が多くなるから
B.7月になると、故障するエアコンが増えるから
C.7月になると、エアコンを使う人が増えるから
D.7月になると、部屋を暖かくしたい人が増えるから
57.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.その上 B.こうして C.実は D.特に
58.「ストープ」の特徴に合っているものはどれか。
A.便利で安い B.便利で安全だ C.便利だが、高い D.便利だが、危ない
59.文中に「弱くなるのを待たなければならない」とあるが、何が弱くなるのか。
A.風(fēng) B.雨 C.エアコン D.體
60.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.うれしい B.気持ち悪い C.寂しい D.悲しい
（二）
記憶力が最もよくなる時(shí)間帯は、朝食後です。理由は、ブドウ糖が関係します。
ブドウ糖は、脳の唯一の栄養(yǎng)素です。體の筋肉や內(nèi)臓器官などは、多數(shù)の栄養(yǎng)素を必要としますが、脳が必要とするのは、ブドウ糖のみです。睡眠中は食事をしないため、脳は栄養(yǎng)不足になっています。朝食を食べてブドウ糖を吸収すれば、しばらくして、記憶力は最も高くなります。十分に睡眠を取ったおかげで、脳の疲れが取れている狀態(tài)です。朝食によってブドウ糖が補(bǔ)給されれば、脳は最高の仕事を発揮します。ゆえに、（ア）人ほど、朝に勉強(qiáng)をしています。朝に勉強(qiáng)するほうが、記憶力がよくなることを経験的に気づいているからです。
また逆に、記憶力が弱くなる時(shí)間帯があります。夕方や夜です。理由は単純で、疲れているからです。成績(jī)が悪い人ほど、夜に勉強(qiáng)しようとします?！敢工响oかだから集中できるだろう」と思いますが、実際は勉強(qiáng)中に眠くなり、気づけば朝になっています。もちろん（イ）でも、ブドウ糖が補(bǔ)給された後の脳は、活動(dòng)的になります。しかし、晝を過(guò)ぎた後は、日中の疲れが幾分たまっているせいもあり、食後の眠気は大きくなります。ブドウ糖が脳にいいといっても、眠くなっては仕方ありません。ゆえに、勉強(qiáng)するなら朝食後が一番なのです。
61.文中に「記憶力が最も…時(shí)間帯は、朝食後です」とあるが、その理由でないのはどれか。
A.筋肉が鍛えられたから B.十分睡眠が取れたから
C.脳の疲れが取れたから D.ブドウ糖が補(bǔ)給されたから
62.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.勉強(qiáng)ができない B.勉強(qiáng)ができる C.勉強(qiáng)が嫌いな D.勉強(qiáng)が苦手な
63.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.晝食後や夕食後 B.朝食後や夕食後 C.空腹 D.朝食後や晝食後
64.文中に「ブドウ糖が脳にいいといっても、眠くなっては仕方ありません」とあるが、その説明に合っているのはどれか。
A.ブドウ糖が脳にいいから、眠気覚ましに効果的だ。
B.食後、ブドウ糖が補(bǔ)給されたから、眠くてしようがない。
C.食後眠気に襲われると、ブドウ糖が補(bǔ)給されても眠くなる。
D.ブドウ糖が脳にいいといいながら、多く摂取しないほうがいい。
65.文章の內(nèi)容に合っていないのはどれか。
A.記憶力が最も弱くなる時(shí)間帯は夕食後や夜だ。
B.勉強(qiáng)するなら、一番おすすめなのは朝食後の時(shí)間帯だ。
C.朝食を取らないと、脳の栄養(yǎng)が不足になり、記憶力が弱くなる。
D.脳はブドウ糖だけでなく、多數(shù)の栄養(yǎng)素を必要とする。
（三）
日本の電車は時(shí)刻表の通りに走ると聞いていたが、初めて新幹線に乗ったときも、駅に著く時(shí)間がぴったりだったので、驚いた。早い速度で長(zhǎng)い距離を走っているのに、ほかの電車と同じように走れ、本當(dāng)にすごいと思った。何百キ口もある長(zhǎng)い距離を遅れたり早すぎたりせずに、どうやって走っているのだろう。鉄道會(huì)社に勤めている知り合いに聞いてみた。
聞いて驚いたのだが、新幹線は、停車する駅の到著時(shí)間、出発時(shí)間だけではなく、停車しない駅を通り過(guò)ぎる時(shí)間も、8時(shí)5分15秒や8時(shí)5分30秒のように、15秒?yún)g位で決まっているのだそうだ。運(yùn)転士は、その細(xì)かく決められた時(shí)間を守るため、いつも速度を考えながら運(yùn)転している。停車駅の數(shù)キロメートル前からホーム（站臺(tái)）に入るまでは、コンピューターが速度を決めて運(yùn)転する（ア）、それ以外は、運(yùn)転士が運(yùn)転する。次の駅に著くまでの殘り時(shí)間と距離をいつも意識(shí)し、頭の中でいちばん適當(dāng)な速度を計(jì)算して走らせているのだそうだ。最後にホームの決まった位置に電車を止めるのも、運(yùn)転士だ。
運(yùn)転士になるためには、厳しいトレーニングが必要で、特に距離と時(shí)間から適當(dāng)な速度を計(jì)算する訓(xùn)練をしっかり受けなければならないそうだ。新幹線が時(shí)刻表の通りに走れるのは、運(yùn)転士の厳しいトレーニングのおかげなのだ。
この話を聞いてから、新幹線に乗ると、速度が微妙に変わるたびに、「ああ、今、運(yùn)転士は適當(dāng)な速度を計(jì)算して、速度を変えたんだ。」と思い、旅が以前より楽しめるようになしった。
66.「本當(dāng)にすごいと思った」とあるが、何をすごいと思ったのか。
A.新幹線以外の電車が時(shí)間びったりに走っていること
B.新幹線が時(shí)間ぴったりに走っていること
C.新幹線以外の電車がかなり長(zhǎng)い距離を走っていること
D.新幹線が速い速度で長(zhǎng)い距離を走っていること
67.「関いて驚いた」とあるが、何に驚いたのか。
A.到著、出発時(shí)間、駅を通り過(guò)ぎる時(shí)間をコンピュターが計(jì)算していたこと
B.到著、出発時(shí)間、駅を通り過(guò)ぎる時(shí)間が駅の時(shí)刻表に杏かれていること
C.到著、出発時(shí)間、駅を通り過(guò)ぎる時(shí)間を知り合いが決めていたこと
D.到著、出発時(shí)間、駅を通り過(guò)ぎる時(shí)間が非常に細(xì)かく決められていること
68.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.ので B.が C.ながら D.なら
69.速度を考えながら運(yùn)転しているとあるが、それができるようにどんな訓(xùn)練を受けるか。
A.コンピューターが計(jì)算して決めた速度を守って、時(shí)刻表の通りに運(yùn)転する訓(xùn)練
B.コンピューターで、距離と時(shí)間から適當(dāng)な速度を計(jì)算すること
C.距離と時(shí)間から、頭の中でちょうどよい速度を計(jì)算する訓(xùn)練
D.正しい位置に止められるように、ホームに入るまでの速度を計(jì)算して運(yùn)転する訓(xùn)練
70.この文章を杏いた人が最も言いたいことは何か。
A.新幹線を時(shí)間の通りに運(yùn)転することができない運(yùn)転士には、厳しいトレーニングが必要である。
B.厳しい訓(xùn)練を受けた運(yùn)転士が速度計(jì)算をしているから、新幹線は時(shí)刻表の通りに走れるのだ。
C.コンピューターによる正しい速度計(jì)算が、新幹線を時(shí)刻表の通りに走らせているのだ。
D.ほかの電車よりも微妙な速度の変化を楽しむことができるのが、日本の新幹線なのである。
（四）
現(xiàn)在は、ストレス社會(huì)である。どこでも、「ストレスをなくそう！」という言葉をよく耳にし、ストレス解消をテーマとした本がよく売れる。人間は、ストレスがゼロであれば幸ぜになれるのだろうか。
ナルド?ヘップという心理學(xué)者がある実験を行った。協(xié)力者たちを光や音など、外部からの刺激を遮斷した（阻斷）部屋に閉じ込めたところ、全員が幻覚、幻聴を體験し、精神が異常になったという。
また、「ヤーキーズ?ドットソンの法則」（耶基斯-多徳森定律）では、優(yōu)秀な同僚や同級(jí)生がいると、ストレスに感じる一方、「（①）」という気持ちが働き、予想以上の力が出る。やりたくない夏休みの宿題も、提出期限直前になると急にやる気が出て、短時(shí)間で完成できる。これらは自分よりも優(yōu)秀な人間や提出期限がストレスの原因になるとなる同時(shí)に、かえってやる気が出るきっかけにもなる良い例であろう。だから、②ストとスは悪いものだとは限らない。
もともとストレスは、人類が狩猟生活を行っていた原始時(shí)代には重要な役割を持っていた。猛獣に出會(huì)うと、脳からストレスホルモン（對(duì)抗壓力激素）という物質(zhì)が出る。ストレスホルモンは注意力をあげる一方で、心臓をいつもより速く動(dòng)かして身體中に十分な（③）を送り、全身の筋肉をパワーアップして、戦える狀態(tài)に変えたのだそうだ。④大切なのは、ストレスと上手に付き合い、それがマイナスに作用しないようにすることだろう。それさえ気を付ければ、ストレスは私たちに、良い結(jié)果をもたらしてくれるのではないだろうか。
71.ナルド?ヘップはなぜ協(xié)力者たちを外部からの刺激を遮斷した部屋に閉じこめたか。
A.ストレスをなくすため B.幻覚、幻聴を體験させるため
C.精神を異常にするため D.幸せにするため
72.文中の（①）に入る最も適當(dāng)なものはどれか。
A.あいつはたぶん勝てないな B.あいつには絶対負(fù)けないぞ
C.あいつの邪魔をしてやろう D.あいつの一番の友達(dá)になろう
73.文中②「ストレスは悪いものだとは限らない」とあるが、筆者がそう考える理由として、正しくないものはどれか。
A.ストレス関係の本が、よく売れるから
B.ストレス.ゼロは、心や身體に問(wèn)題を引き起こすから
C.ある程度のストレスは、人を頑張る気持ちにするから
D.ストレスは、人の注意力をあげるから
74.文中の（③）に入る最も適當(dāng)なものはどれか。
A.養(yǎng)成 B.水分 C.教養(yǎng) D.栄養(yǎng)
75.文中④「大切なのは」とあるが、それは何か。
A.誰(shuí)とでも上手に付き合うこと B.マイナスに作用させないこと
C.良い結(jié)果をもたらすこと D.やる気が出ること
第四部分 寫(xiě)作（滿分30分）
現(xiàn)代社會(huì)正在迅速全球化和專業(yè)化。請(qǐng)參考現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，圍繞“現(xiàn)代社會(huì)所需的人才”，寫(xiě)下自己的想法。以「現(xiàn)代社會(huì)の必要な人材」為題。
寫(xiě)作要點(diǎn)：
1.你認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)需要什么樣的人才？
2.為什么社會(huì)需要這樣的人才？
3.為了成為這樣的人才，需要付出什么樣的努力？
寫(xiě)作要求：
1.字?jǐn)?shù)為300～350字；
2.格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚；
3.使用「です?ます」體。
2024屆高三年級(jí)11月份大聯(lián)考
日語(yǔ)參考答案及評(píng)分細(xì)則
第一部分聽(tīng)力（共15小題：每小題2分，滿分30分）
1-5 ABBAC 6-10 CBCBB 11-15 CBAAB
第二部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共40小題：每小題1分.滿分40分）
16-20 ACCBC 21-25.BCDBB
26-30 AACAC 31-35 BCCBB
36-40 DABCB 41-45 CBCCB
46-50 BBBDA 51-55 BACAB
第三部分閱讀理解（共20小題：每小題2.5分.滿分50分）
56-60 CCDBA 61-65 ABACD
66-70 BDBCB 71-75 ABADB
第四部分寫(xiě)作（滿分30分）
一、評(píng)分方法
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語(yǔ)言的表達(dá)能力初步確定其所處檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評(píng)分說(shuō)明確定或調(diào)整檔次，最后給分。
二、檔次標(biāo)準(zhǔn)
第六檔（26-30分）寫(xiě)作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。
第五檔（20-25分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)。
第四檔（15-19分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的大部分內(nèi)容，內(nèi)容表達(dá)通暢。
第三檔（10～14分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的一部分內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)基木通順。
第二檔（5-9分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的少部分內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)欠通順。
第一檔（0～4分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的很少內(nèi)容，語(yǔ)音表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于100字。
三、評(píng)分說(shuō)明
（1）少于300字者，每少寫(xiě) 行扣1分。
（2）每個(gè)用詞或 數(shù)錯(cuò)誤扣0.5分。
（3）每個(gè)影響交際的語(yǔ)法錯(cuò)誤（活用、時(shí)態(tài)、助詞、句型等）扣1分。
（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式錯(cuò)誤扣分總值卷超過(guò)2分。
（5）抄語(yǔ)法或閱讀材料者圖情扣分。
參考例文：
現(xiàn)代社會(huì)に必要な人材
グローバル化と専門(mén)化の時(shí)代において、何よりも必要なのは、創(chuàng)造性を発揮できる人材です。
長(zhǎng)年の発展を絲て、私たちの國(guó)は多くの分野で優(yōu)禮た成果を上げてきました。しかし、先端技術(shù)分野においては、まだアメリカを超えられていません。これは創(chuàng)新的な人材が不足しているためだと私は考えます。多くの科學(xué)技術(shù)はゼロからスタートして少しずつ成長(zhǎng)してきたものであり、ゼロからイチに到達(dá)する過(guò)程こそが創(chuàng)新です。創(chuàng)造性を持った人材がもたらす創(chuàng)造的な成果は、生産力を向上させるだけでなく、國(guó)全休の技術(shù)レベルの向上にも貢獻(xiàn)します。
このような人材になるために、創(chuàng)造性を育てるための學(xué)習(xí)フロセスが必要です。私たちは日常生活から発見(jiàn)し、問(wèn)題の解決策を作ることで、創(chuàng)造性を発揮することができます。これこそ、私たちが努力すべきことなのです。（349字）
文章翻譯：
現(xiàn)代社會(huì)的必要人才
在全球化與專業(yè)化的今天，我認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)最需要具有創(chuàng)造力的人才。

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