教
學(xué)
目
標(biāo)
1.借助地圖，說(shuō)出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領(lǐng)土組成特點(diǎn)（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。
2.根據(jù)地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候?yàn)橹骱透鞯貐^(qū)氣候差異的形成原因及特點(diǎn)。
教學(xué)
重難點(diǎn)
俄羅斯地形特征、氣候特征。
俄羅斯豐富的自然資源。
教學(xué)方法
啟發(fā)式講解法，討論法 合作探究法
教具課件
教材 地圖冊(cè) PPT
課
堂
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
新課導(dǎo)人：播放《四小天鵝》芭蕾舞劇，引出課題。
引導(dǎo)學(xué)生在“世界政區(qū)圖”上，找出世界上面積最大的國(guó)家，從中引出俄羅斯
一、面積最大的國(guó)家
一、【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問(wèn)題：
1、俄羅斯屬于哪個(gè)半球?(南北/東西）
2、俄羅斯的海陸位置？
3、俄羅斯的地形、地勢(shì)特征？
4、俄羅斯的氣候特征？
帶著疑問(wèn)學(xué)習(xí)：俄羅斯大部分領(lǐng)土在亞洲，為什么被稱(chēng)為是歐洲國(guó)家？
二、【合作探究】小組合作完成下列問(wèn)題
合作找出說(shuō)說(shuō)俄羅斯的緯度位置和海陸位置，分析地形特征。找出伏爾加河 流經(jīng)地形區(qū)和注入的海洋？
1．學(xué)生通過(guò)閱讀教材，查閱資料后，進(jìn)行小組討論。
2．小組討論后，師生進(jìn)行討論結(jié)果的梳理總結(jié)。
三、【小組競(jìng)賽】完成以下問(wèn)題：
1．找出上述四大地形區(qū)的大致分界線(xiàn)：⑤烏拉爾山、烏拉爾河，⑥葉尼塞河，⑦勒拿河。
2．葉尼塞河以西均為平原，以東為高原山地，平原面積占俄羅斯領(lǐng)土的70％。歸納得出地形特點(diǎn)：平原廣大。
3．讀圖3－24，引導(dǎo)學(xué)生歸納俄羅斯的地勢(shì)特征，很容易看出其地勢(shì)特點(diǎn)：東高西低。
4．引導(dǎo)學(xué)生閱讀俄羅斯氣候分布圖，思考：俄羅斯最主要的氣候類(lèi)型是哪種？還有哪些氣候類(lèi)型？引出氣候類(lèi)型的學(xué)習(xí)
2、學(xué)生閱讀教材思考：俄羅斯的溫帶大陸性氣候有什么特征？
課
堂
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)
3、小結(jié)：由于俄羅斯疆域遼闊，東西跨經(jīng)度廣，所以氣候的大陸性氣候特征明顯，同時(shí)也使東西部氣候存在較大的差異。
4、引導(dǎo)學(xué)生分析上揚(yáng)斯克和莫斯科的氣候資料，歸納二地的氣候特征差異，并設(shè)問(wèn)：同屬于溫帶大陸性氣候，為什么上揚(yáng)斯克的降水比莫斯科的少？氣溫比莫斯科的低？
（過(guò)渡）俄羅斯是世界上資源最為豐富的大國(guó)之一，那么有哪些豐富的自然資源呢？
四、【獨(dú)立思考】以下問(wèn)題
1、學(xué)生看書(shū)思考：俄羅斯有哪些豐富的自然資源？
2、設(shè)問(wèn)：俄羅斯為什么水資源和礦產(chǎn)資源豐富呢？教師可從氣候特點(diǎn)、地形分布及歷史開(kāi)發(fā)等方面加以指導(dǎo)。最后出示亞寒帶針葉林帶分布圖。
五、【課堂練習(xí)】
1.俄羅斯地形以 為主，烏拉爾山以西為 平原，以東依次為 平原， 高原， 山地。
2.俄羅斯內(nèi)河航運(yùn)中，航運(yùn)價(jià)值高，且為歐洲第一長(zhǎng)河的是（ ）
A.伏爾加河B.葉尼塞河
C.勒拿河D.鄂畢河
3.俄羅斯的氣候類(lèi)型主要是： 氣候。
4.俄羅斯主要地形是（ ）
A.平原B.山地
C.高原D.盆地
六、【課堂小結(jié)】
一、面積最大的國(guó)家
1、位置：跨亞、歐兩大洲和東、西半球
2、地跨亞歐兩洲
二、平原廣大和高原為主的地形
地勢(shì)東高西低
三、大陸性氣候明顯，東、西部差異大
四、豐富的資源
1．淡水資源（貝加爾湖）
2．森林資源（亞寒帶針葉林）
回答之前的疑問(wèn)：俄羅斯屬于歐洲國(guó)家的原因。
作
業(yè)
設(shè)
計(jì)
完成練習(xí)冊(cè)

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第三節(jié) 俄羅斯

版本： 湘教版

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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