
1、能夠積極地參與音樂實踐活動,喜歡江南地區(qū)的民歌及民間音樂,并樂于了解其音樂文化。
2、聆聽江絲竹《行街》,能夠聽辨絲竹的音色。感受、體驗歌曲那柔美、秀麗的音樂情緒及江南民間音樂的地方特點。
教學重點:
在欣賞中感受、體驗江南民間音樂的特點。
教學難點:
喜歡江南地區(qū)的民歌及民間音樂,并樂于了解其音樂文化。
教學方法:
綜合法、欣賞法。
教學用具:
鋼琴、多媒體。
教學過程:
一、聆聽《行街》
1、導入
師:讓我們來聽聽江南民間樂曲,看看這個美麗的地方的音樂給我們什么感受?
2、初聽樂曲
師:歌曲給你什么感覺?有什么特點?
3、理解江南絲竹
師:“江南絲竹”是流行于江蘇南部、浙江西部、上海地區(qū)的絲竹音樂,也是民間器樂形式的統(tǒng)稱,音樂柔美秀麗。
4、復聽樂曲
師:再來聽聽歌曲,說說絲竹的音色是怎樣的?
5、演唱主題音樂
6、再聽樂曲
師:讓我們再來聽聽音樂,說說音樂給你的印象是怎樣的?
二、組織下課
小結:你還知道哪些關于江南的音樂?
這是一份音樂七年級下冊選聽 行街教案,共1頁。教案主要包含了欣賞《行街》等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版選聽 行街教案及反思,共2頁。教案主要包含了組織教學,導入,新課教學,表演,小結等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中音樂人教版七年級下冊演奏 打擊樂合奏教案設計,共2頁。教案主要包含了組織教學,導言,新授,拓展練習,小結等內容,歡迎下載使用。
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