1．默寫。
（1）回樂烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城聞笛》）
（2）君問歸期未有期， 。（李商隱《夜雨寄北》）
（3） ，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（4） ，不亦君子乎？（《論語》十二章）
（5）劉禹錫在《秋詞》（其一）中贊美秋景勝春光的詩句是： ， 。
（6）諸葛亮《誡子書》中常被人用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是： ， 。
（7）王灣在《次北固山下》中用“ ？ ”委婉地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。
請閱讀下面的文字，完成小題。
（師徒四人）又到市口之間，見許多穿青衣者，有幾個冠帶者，立于房檐之下。豬八戒把長嘴掬一掬，叫道：“讓路，讓路！”唬得那檐下冠帶者躬身問道：“那方來者？”三藏對眾道：“貧僧乃東土大唐駕下拜天竺國大雷音寺佛祖求經(jīng)者。路過寶方，一則不知地名，二則未落人家，望列公恕罪。”那官人卻才施禮道：“此處乃天竺外郡，地名，A郡。連年干旱，郡侯差我等在此出榜，招求法師祈雨救民也?！?br>（有刪減）
2．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
3．文中畫橫線詞語的詞性與“法師”相同的一項是（ ）
A．幾個B．那C．郡侯D．招求
4．文中“寶方”“貧僧”分別是敬辭和謙辭，下列對敬、謙辭的使用有誤的一項是（ ）
A．令堂真是慈母典范，讓吾輩敬佩不已。
B．由于路上堵車嚴(yán)重，我趕到約定地點時，對方早已恭候多時。
C．為了國家的利益，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。
D．賢弟太客氣了，愚兄只不過是盡舉手之勞罷了。
5．選文中“A”是 郡（地名），這里常年不下雨的原因是 ；孫悟空在詢問中得知只有 、 和燈焰燎斷金鎖，此地才有雨水降臨。
綠地學(xué)校開展“低碳環(huán)保，綠色生活”綜合實踐活動，請你參與。
6．李明同學(xué)將在學(xué)校動員大會上做一次主題發(fā)言，下面是他準(zhǔn)備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請你幫助他補充、修改。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，【甲】▲，▲，我分明聽見了森林的哭泣、白云的哀嘆、臭氧層的呻吟。
千里之行，始于足下。低碳環(huán)保，綠色生活，從小事做起，從現(xiàn)在做起。【乙】親愛的同學(xué)們，其實要制造低碳生活很簡單。例如用淘米的水澆花，隨手關(guān)燈，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)高一度，多栽樹種草，保護好野生動植物資源……如果我們每個人都能這樣做，身邊的河水將會變得更加清澈，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮
①請結(jié)合語境，在【甲】處補寫兩個句子，與前一句構(gòu)成一組排比句。
②【乙】處畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?br>③請為選文第二段再補寫兩個“低碳生活”的例子。
7．學(xué)校櫥窗張貼了四張“節(jié)能減排”宣傳圖片（如圖），請你依次結(jié)合圖片內(nèi)容，完成下面各題。（每處不超過10個字）
A.圖片①我發(fā)現(xiàn)： 。
B.圖片②我看到： 。
C.圖片③我參與： 。
D.圖片④我希望： 。
二、閱讀（55分）
請閱讀下面的文字，回答問題。
閑聽山風(fēng)
林瓊
冬日的午后，閑著沒事，決定趁著暖陽去登山，去傾聽山風(fēng)的低吟。
我出發(fā)的時候，太陽剛剛睡醒午覺?！镑詈诘倪h(yuǎn)山，金黃的暖陽，像極了一幅朦朧幽淡的水墨畫。順著濱河路向西前行，離山越近，就與微風(fēng)撞了個滿懷，它用纖柔的手，告訴我，它偶爾會調(diào)皮地同我開個小玩笑，怎么戲弄得了我呢？
沿著那一級級錯落有致的石階，慢慢地攀登，細(xì)細(xì)地咀味，以及那些叫不出名字的野花野草打招呼。我的朋友小松鼠，此刻正躲在家里睡懶覺，輕輕送入我的鼻翼，將我進山造訪的消息悄悄傳遞給山中的每一位故友。我葳蕤的松樹伙伴、蒼翠的圣誕樹朋友，熱忱地歡迎我的到來。我頑強的火棘朋友，不顧微風(fēng)戲謔，給冬日的山林平添了些許溫暖與激情，讓我既驚訝又驚喜。我情不自禁地伸出手，輕輕采擷幾粒鮮紅的火棘果，讓風(fēng)兒把我的祝福捎去。貼心的風(fēng)兒呀，倏地一下，就溜走了，頃刻間又恢復(fù)了寧靜。陽光透過密林；和煦地灑在我身上
登上山頂，風(fēng)兒變得愈加淘氣，一小會兒工夫，搖身變?yōu)樯埢罨⒌纳倌辍Ｎ沂中暮图贡硠倓偯俺龅臒嵋?，霎時就被它頑皮地吹去。特別是看到我最喜愛的櫻花樹朋友，整齊劃一地站在那里，彬彬有禮地恭候我的光臨，櫻花樹早已脫去粉紅的衣裳，斑駁的枝頭竟然冒出星星點點的嫩芽。風(fēng)兒溫柔地 ______著櫻花樹，將我的祝福和期許統(tǒng)統(tǒng)捎去。在風(fēng)兒的撫慰下，成千上萬株櫻花樹輕輕扭動著腰肢
我忘乎所以地在櫻花林間的石徑上奔跑，迫不及待地把我的喜悅分享給這座秀麗的山、這陣?yán)p綿的風(fēng)和這一株株傲然挺立的櫻花樹。跑累了，便徑自走到櫻花林邊那座古色古香的亭子里小憩。駐足亭臺，強烈的幸福感和自豪感像潺潺泉水涌入，回憶的閘門瞬間打開
“任何時候，上天不會辜負(fù)一個努力的人、一座靈動的山、一座奮進的城?！边@是風(fēng)兒對我由衷的激勵。
“下次回家，還要走進山里聽風(fēng)去?！边@是我對風(fēng)兒的承諾。
（選自《散文選刊》2021年7期，有刪改）
8．在文中橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A．拜訪
創(chuàng)造
觸摸
B．拜訪
創(chuàng)造
撫摸
C．探望
制造
撫摸
D．探望
制造
觸摸
9．文章寫冬天，卻處處透著“暖意”，從全文看
10．請賞析下面兩段文字。
①我葳蕤的松樹伙伴、蒼翠的圣誕樹朋友，一同輕輕扭動蒼勁的腰肢，熱忱地歡迎我的到來。（從修辭手法的角度）
②這個時節(jié)，櫻花樹早已脫去粉紅的衣裳，斑駁的枝頭竟然冒出星星點點的嫩芽。（從加點詞語的角度）
11．文章以“閑聽山風(fēng)”為題，有何好處？
12．在文章尾段寫道“下次回家，還要走進山里聽風(fēng)去”是作者對山風(fēng)的承諾，《秋天的懷念》中“我倆在一塊兒，你又是如何實現(xiàn)承諾的？請簡要回答。
現(xiàn)代文閱讀
材料一 自“雙減”政策實施以來，長春市朝陽區(qū)紅旗校區(qū)積極響應(yīng)政策要求，切實做好統(tǒng)籌工作，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好在課后服務(wù)中進一步研發(fā)了一系列精彩紛呈的特色活動，涵蓋體育、藝術(shù)、科技、書法、信息技術(shù)等多個方面，做到了一師一社團
充滿朝氣的音樂社團，用音符留住美好時刻，用樂譜譜寫孩子們的少年時光。
富有特色的計算機社團，針對學(xué)生的特點，對學(xué)生進行電腦繪畫相關(guān)知識的講解與操作練習(xí)，進行了學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣
運動益身心，健康知我心，生活更開心。體育社團活動給學(xué)生們帶來了歡樂，極大地提高了學(xué)生的身心健康水平。
書法社團在傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)的同時彰顯了紅旗校區(qū)的文化內(nèi)涵。
英語趣味社團針對學(xué)生好動和英語的好奇心特點設(shè)計活動內(nèi)容，深受學(xué)生喜歡。
……
紅旗校區(qū)課后服務(wù)社團以學(xué)習(xí)為目的，以興趣為紐帶，讓孩子們在交流中進步，將課后服務(wù)與特色活動進行有機融合，更好地提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，用最暖心的服務(wù)成就更優(yōu)秀的教育。
（選自《瀟湘晨報》2021年12月17日，有刪減）
材料二 社團活動集知識性、趣味性于一體，適合中學(xué)生思維活躍、接受信息快、可塑性強的特點，容易被同學(xué)們所接受，在社團內(nèi)形成團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的人際關(guān)系，潛移默化地使集體主義觀念得以增強。社團的榮辱與每位成員休戚相關(guān)，人人希望社團發(fā)展壯大，人人都關(guān)心社團的各項事務(wù)，因而培育了每個成員的責(zé)任意識。而經(jīng)受社會實踐的鍛煉，樹立為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，每個學(xué)生的需要、動機、興趣、信念等是不同的，所以個性發(fā)展也是不同的
（選自《淺談中學(xué)開展社團活動的意義》，有刪改）
材料三 12月3日中午，鄭州市管城回族區(qū)紫荊中學(xué)開展了七年級社團招新活動。本次社團招新大會共有21個社團參與，涵蓋志愿公益、科技實驗、體育競技、文學(xué)藝術(shù)等多個方面。各社團成員們提前做好了富有創(chuàng)意的宣傳海報、獨具特色的才藝表演、各種活動作品展示等充足的準(zhǔn)備?；顒娱_始，同學(xué)們踴躍穿梭在各個社團之間，仔細(xì)了解，并結(jié)合自己的特長和愛好，都詳細(xì)詢問社團發(fā)展情況，同師生們親切互動交流?；顒映掷m(xù)一個小時，笑聲、助威聲交相疊加，在校園里形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
（選自“中原網(wǎng)”《“社”想青春，滿“新”歡喜》2021年12月4日，有刪減）
13．根據(jù)材料，下列說法錯誤的一項是（ ）
A．紅旗校區(qū)根據(jù)學(xué)生的實際情況，研發(fā)了豐富多彩的社團活動，覆蓋多個方面。
B．每個社團都具有各自特點，比如書法社團弘揚書法藝術(shù)、體育社團提高學(xué)生的身心健康水平。
C．紅旗校區(qū)在開展社團活動時針對學(xué)生的特點，設(shè)計社團活動內(nèi)容，如英語趣味社團、計算機社團。
D．中學(xué)生思維活躍、接受信息快、可塑性強，所以，社團活動就需要集知識性、趣味性于一體。
14．材料中加點詞“精彩紛呈”的近義詞是 ；“休戚相關(guān)”的近義詞是 。
15．根據(jù)材料二，概括開展社團活動的意義。
16．閱讀材料三，假設(shè)你是某社團招新的負(fù)責(zé)人，請為此次招新活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。（宣傳標(biāo)語能夠突出社團特色，語言生動，不少于20字）
社團名：
宣傳標(biāo)語：
文言文閱讀
【甲】《論語》十二章（節(jié)選）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚?br>子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚?br>子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?br>【乙】馬上作
戚繼光
南北驅(qū)馳①報主②情，江花邊草笑平生。
一年三百六十日，多是橫戈馬上行。
【注釋】①南北驅(qū)馳：戚繼光曾在東南沿海一帶抗擊倭寇的侵?jǐn)_，又曾鎮(zhèn)守北方邊關(guān)。②主：指明朝皇帝。
17．請解釋下列加點詞在文中的意思。
18．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
②博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
19．《＜論語＞十二章》（節(jié)選）中，“ ”一字，寫出了孔子對顏回由衷的贊許之情；《馬上作》中，“ ”一字，寫出了花草對詩人平生所盡努力的贊許之情。
20．《＜論語＞十二章》（節(jié)選）和《馬上作》都寫了“時間”，其作用有何不同？
三、寫作（55分）
21．閱讀下面文字，按要求作文。
這一年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的語文課本，我們領(lǐng)略了四時之景，品讀了圣賢之道，也乘著想象的翅膀遨游四方……我們在這些美妙的文字所描寫的世界中開闊了眼界，陶冶了情操。其實，在我們的身邊，用心體會，比如你喜歡的籃球、你熱愛的音樂、你癡迷的讀物、你在生活中的小發(fā)明等
請以《沉醉在▲的世界》為題，寫一篇不少于600字文章。
【提示與要求】
⑴請自主選擇詞語，將題目補充完整，文體不限（詩歌除外）。
⑵文中不要透露你個人的身份信息。
⑶抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章。
1．（1）受降城外月如霜
（2）巴山夜雨漲秋池
（3）楊花落盡子規(guī)啼
（4）人不知而不慍
（5）自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝
（6）非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠(yuǎn)
（7）鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊
2．yán；gōng；避
3．C
4．B
5．鳳仙；三年前鳳仙郡郡侯兩口子吵架，讓狗吃了地上的供品；雞啄完米山；狗舔完面山
6．示例：當(dāng)在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代|當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞。|把“制造”改為“踐行”。|去飯店吃飯少用一次性碗筷和紙杯；打印資料時每張紙都雙面打印、一次性塑料袋等。
7．二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)；中國控“碳”力度空前；綠色出行，節(jié)能減排；早日恢復(fù)良好生態(tài)環(huán)境
8．C
9．①冬日的午后，有陽光。②冬日的風(fēng)不大且溫柔。③累累的果實讓冬日有了溫暖和激情、學(xué)校。
10．①擬人的修辭手法，表現(xiàn)了“我”對冬日景色的喜愛。
②“冒”的意思是：露出，表達(dá)了“我”的驚喜之情。
11．題目“閑聽山風(fēng)”，語言簡潔又富有意蘊。表達(dá)了故鄉(xiāng)對自己的激勵以及作者對故鄉(xiāng)的懷念。
12．有過承諾，認(rèn)真履行，或輕或重，都要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，不看輕、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?
13．B
14．異彩紛呈；休戚與共
15．有利于實施個性化培養(yǎng)；有利于培育每個成員的責(zé)任意識，樹立為人民服務(wù)的思想，從而更積極地面對人生。
16．書法社團；一筆一劃，展現(xiàn)漢字魅力，傳承華夏文明。
17．自我檢查、反??；往、離去；他的；兵器
18．①同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？
②博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，多考慮當(dāng)前的事。
19．賢；笑
20．《＜論語＞十二章》中告誠人們要珍惜時間?！恶R下作》表現(xiàn)作者寬廣的胸懷、熱愛人民的高尚品質(zhì)。
21．范文：
沉醉在春雨的世界
雨，像絲簾般從天上垂掛下來，卷起一排排的波浪，蹦到地上。不一會兒，在大地上形成一片流動的花海。
這雨景，多美，但“吹面不寒楊柳風(fēng)”倒說不上了，在這里。正在寫字的我，心卻已從屋內(nèi)溜到外面去了。
雨在淅淅瀝瀝地下，伴隨著叮叮咚咚的奏樂聲，雨像一位樂技高超的樂師，無一不是他的舞臺，到二樓的窗子上，便一躍而下，他也忘我地演奏著，都洋溢著美妙的樂曲，便醉了。
可醉著醉著，我又覺得雨點是一個活潑中不乏孩子氣的頑皮小家伙?？?，又縱身一躍，轉(zhuǎn)眼蹦到了瓦片上。我丟開了筆，聽著雨的響聲——叮叮咚咚！
我心中的煩悶已然被這群可愛的小家伙擠出去了，只留下一股充滿回味的清新。
抬頭望向天空，有些灰蒙蒙的，變成一種十分特別的顏色？那就得你自己去欣賞了，就該是云的孩子吧。那種小巧，那種透明，不管落到哪里。這種純真與美麗、感受得到呢？
這些孩子，盡管是搭乘長途風(fēng)車來到地上旅行的，一到地上。
我也想加入他們的游戲，不過，從天上下來的雨孩子便要順勢爬到我的頭發(fā)。
倘若你走近窗前去看窗外的那番雨景，便會想到詞人蘇軾的那句“春色三分，一分流水”的雅趣了，我認(rèn)為，那改為“雨色三分，一分欣怡”會不會更為清雅呢？雨。不過，她應(yīng)是詩中的西子。難道不是嗎？噫！房檐
躬身
回bì

①吾日三省吾身
?。?br>
②逝者如斯夫
逝：

③回也不改其樂
其：

④多是橫戈馬上行
戈：

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