吉林省長春市榆樹市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷

這是一份吉林省長春市榆樹市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷，共20頁。試卷主要包含了單項選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．（2分）以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（ ）
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40℃
B．人食指的指甲寬度約為1cm
C．人正常情況下每分鐘心跳30次
D．人正常步行的速度約為5m/s
2．（2分）2022年6月5日，我國神舟十四號載人飛船發(fā)射成功時，地面指揮中心頓時掌聲雷鳴?！罢坡暲坐Q”是指聲音的（ ）
A．音調(diào)高B．響度大
C．音色美D．傳播速度快
3．（2分）下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（ ）
①春天，冰雪融化匯成溪流 ②夏天，自來水管“出汗”
③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠 ④冬天，冰凍的衣服晾干。
A．①④B．②③C．①②D．③④
4．（2分）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）
A．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
B．聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量
C．物體的振幅越大，發(fā)出的音調(diào)越高
D．超聲波比次聲波傳播得快得多
5．（2分）有一種驕傲叫中國高鐵，有一種速度叫中國速度。將一枚硬幣豎立在以300km/h的速度飛馳的列車窗臺上，硬幣竟然能夠屹立8min而不倒，則所選的參照物可能是（ ）
A．房屋B．樹木
C．窗外的列車D．窗臺
6．（2分）如圖所示，甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況，根據(jù)圖象可以得出的信息是（ ）
A．A的速度是2m/s
B．A比B運動得快
C．0.5s時B的速度為2m/s
D．0～0.5s，B通過的路程為2m
7．（2分）如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2分）下列技術(shù)的應(yīng)用中，屬于利用超聲波傳遞能量的是（ ）
A．超聲波碎石B．倒車?yán)走_(dá)
C．B超D．聲吶探測魚群位置
9．（2分）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下海波的熔點為48℃，則標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下48℃的海波（ ）
A．一定處于固態(tài)
B．一定處于液態(tài)
C．一定處于固液共存狀態(tài)
D．以上都有可能
10．（2分）如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時間內(nèi)通過的路程。由圖可知（ ）
A．汽車在做減速運動，其0～20s內(nèi)的平均速度為20m/s
B．汽車在做減速運動，其0～20s內(nèi)的平均速度為22.5m/s
C．汽車在做加速運動，其20～40s內(nèi)的平均速度為25m/s
D．汽車在做加速運動，其20～40s內(nèi)的平均速度為37.5m/s
二、非選擇題（共11道題，每空1分，21題7分，共50分）
11．（2分）小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物體的長度是 mm。
12．（2分）2025年我國將實現(xiàn)航天員登月計劃，在月球上漫步的航天員需借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是 不能傳聲；如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，此現(xiàn)象表明聲音是由物體 產(chǎn)生的。
13．（2分）中考英語聽力測試時，清晰的朗讀聲是通過 傳入耳朵的；考試期間，考場周圍禁鳴喇叭 處減弱噪聲。
14．（3分）二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會 （填一種物態(tài)變化）成白色的像雪一樣的固體叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常溫下迅速 （填一種物態(tài)變化）成為氣體， 熱量，使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件。
15．（3分）2023年8月6日，山東德州發(fā)生5.5級地震，因為地震產(chǎn)生的聲波屬于 （填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員 發(fā)出聲音，及時獲救，這屬于聲音傳遞 。
16．（2分）如圖所示的體溫計，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，用它去測量一位體溫是38℃的人，體溫計示數(shù)為 ℃，體溫計是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。
17．（9分）如圖，在斜面上測量小車運動的平均速度，小車從斜面的A點由靜止開始下滑，即可測出不同路段的平均速度。
（1）該實驗原理是 ，實驗中還需要的測量工具是 。
（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間 （選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度。
（3）測得小車從A運動到C的時間tAC＝2.4s，小車從A運動到B的時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝ m/s。
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 ，是在做 （選填“勻速直線”或“變速直線”）運動。
（5）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏 。
（6）小致想測量小車在整個運動過程中后半程的平均速度，他應(yīng)該將小車從 （選填“A”或“B”）處靜止釋放，并在 處開始計時，在C處停止計時。
18．（5分）小明在研究聲音的特性時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定的。
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端；保持鋸條伸出桌面的長度不變，再用力撥鋸條，這說明響度與 有關(guān)。實驗過程中的探究方法叫 。
（3）小明給同學(xué)們展示了一種新型的聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。
19．（9分）如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
（1）實驗裝置的安裝順序 （選填“由上而下”或“由下而上”）；把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱 。
（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或 ；若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)為 ℃。
（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是 ℃；該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；熔化過程中， 熱量，溫度 。
（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的 。
20．（6分）小明和小華兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置，探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗，如圖甲所示。他們分別繪制的水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示：
（1）水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度 ，產(chǎn)生的氣泡上升過程中 （選填“由小變大”或“由大變小”）。
（2）由圖乙可知，此時實驗室的大氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。兩組同學(xué)得到兩種不同圖像的原因是 （回答出一條即可）。
（3）水沸騰后，將沸水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，向燒瓶底部澆冷水，如圖丙所示結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了 （填物態(tài)變化的名稱），瓶內(nèi)氣壓減小，水的沸點會 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
21．（7分）聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，為了探測海底山脈分布，某科考探測船利用回聲探測儀探測科考，經(jīng)過2.5h到達(dá)該海域，求：
（1）探測船行駛的平均速度；
（2）探測船在海面上向海底發(fā)出聲波，經(jīng)過6s后收到反射波，則海水的深度是多少。
參考答案與試題解析
一、單項選擇題（每小題2分，共20分）
1．（2分）以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（ ）
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40℃
B．人食指的指甲寬度約為1cm
C．人正常情況下每分鐘心跳30次
D．人正常步行的速度約為5m/s
【分析】（1）人感覺舒服的溫度是23℃，環(huán)境溫度40℃已經(jīng)很熱了；
（2）人食指的指甲寬度約為1cm，結(jié)合實際進(jìn)行觀察，此項符合實際；
（3）人正常心跳在60﹣﹣100次/分之間；
（4）人正常步行的速度約為1.1﹣1.3m/s，教材上有，注意記憶，5m/s大了。
【解答】解：
（1）人感覺舒服的溫度是23℃，40℃是高溫人會感覺很熱；
（2）人食指的指甲寬度約為1cm，符合題意；
（3）正常人安靜時的心跳有顯著的個體差異，平均在75次/分左右（60﹣100次/分之間） ；
（4）人正常步行的速度約為1.6﹣1.3m/s，不符合題意。
故選：B。
【點評】這是一道基礎(chǔ)試題，要求多了解生活以及與人有關(guān)的物理知識。
2．（2分）2022年6月5日，我國神舟十四號載人飛船發(fā)射成功時，地面指揮中心頓時掌聲雷鳴?！罢坡暲坐Q”是指聲音的（ ）
A．音調(diào)高B．響度大
C．音色美D．傳播速度快
【分析】（1）音調(diào)：指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；
（2）響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅、距離有關(guān)，距離一定時，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越??；
（3）音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。
【解答】解：“掌聲雷鳴”是指人耳感覺到的聲音很大，即聲音的響度大。
故選：B。
【點評】本題考查了聲音的特征，難度不大。
3．（2分）下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（ ）
①春天，冰雪融化匯成溪流 ②夏天，自來水管“出汗”
③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠 ④冬天，冰凍的衣服晾干。
A．①④B．②③C．①②D．③④
【分析】（1）首先根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的前后變化，判斷物態(tài)變化類型，再判斷吸放熱情況；
（2）物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華。
【解答】解：
①冰雪融化匯成溪流是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象；
②自來水管“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象；
③露珠 是空中水蒸氣變成液態(tài)，放熱；
④冰凍的衣服晾干是冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。
物態(tài)變化成過程中，吸收熱量的是①④。
故選：A。
【點評】此題考查的知識點有兩個：一是認(rèn)識自然現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化；二是掌握各種物態(tài)變化的吸放熱情況。
4．（2分）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）
A．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
B．聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量
C．物體的振幅越大，發(fā)出的音調(diào)越高
D．超聲波比次聲波傳播得快得多
【分析】（1）聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；
（2）聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
（3）響度與振幅有關(guān)，音調(diào)和物體振動的頻率有關(guān)；
（4）超聲波和次聲波，都是聲波，在同溫度的同種介質(zhì)中，傳播速度是相同的。
【解答】解：A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；
B、聲音既可以傳遞信息，故B正確；
C、物體的振幅越大，故C錯誤；
D、超聲波和次聲波，在同溫度的同種介質(zhì)中，故D錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查了有關(guān)聲學(xué)的綜合知識，是一道聲學(xué)綜合題。
5．（2分）有一種驕傲叫中國高鐵，有一種速度叫中國速度。將一枚硬幣豎立在以300km/h的速度飛馳的列車窗臺上，硬幣竟然能夠屹立8min而不倒，則所選的參照物可能是（ ）
A．房屋B．樹木
C．窗外的列車D．窗臺
【分析】探究物體的運動與靜止時，必須事先選定一個參照物。如果被研究的物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于參照物位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的。
【解答】解：列車上的硬幣相對于房屋、樹木，位置都發(fā)生了改變，而硬幣相對于列車的窗臺沒有發(fā)生改變。故只有選項D符合題意。
故選：D。
【點評】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運動和靜止的相對性。
6．（2分）如圖所示，甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況，根據(jù)圖象可以得出的信息是（ ）
A．A的速度是2m/s
B．A比B運動得快
C．0.5s時B的速度為2m/s
D．0～0.5s，B通過的路程為2m
【分析】根據(jù)圖甲可得出物體A的速度，根據(jù)圖乙可得出物體B的速度，由此可逐項分析得出結(jié)論。
【解答】解：A、由圖甲可知A＝4m/s，故A錯誤；
B、乙圖是B物體的s﹣t圖象，B物體通過的路程與時間成正比，B的速度為：vB＝＝＝4m/sA＝4m/s，所以A，故B錯誤；
C、由圖乙可知，B的速度始終為5m/s，故C錯誤；
D、由v＝，0～0.8sBt′＝4m/s×0.2s＝2m，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了速度公式的應(yīng)用以及對s﹣t圖象以及v﹣t圖象的認(rèn)識，解答本題時一定要看仔細(xì)縱軸和橫軸所表示的物理量。
7．（2分）如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】溫度計的正確使用方法：一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；二是溫度計玻璃泡進(jìn)入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平。
【解答】解：A、溫度計的玻璃泡碰到了容器底；
B、溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中；
C、讀數(shù)時，故C錯誤；
D、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，且視線與溫度計中液柱表面相平。
故選：D。
【點評】此題主要考查的知識點有兩個：一是溫度計的使用注意事項；二是通過圖的形式來考查溫度計的正確使用方法。
8．（2分）下列技術(shù)的應(yīng)用中，屬于利用超聲波傳遞能量的是（ ）
A．超聲波碎石B．倒車?yán)走_(dá)
C．B超D．聲吶探測魚群位置
【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等。
【解答】解：A、利用超聲波碎石，故A正確；
B、倒車?yán)走_(dá)，故B錯誤；
C、B超，故C錯誤；
D、聲吶探測魚群位置，故D錯誤。
故選：A。
【點評】此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題；聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面。
9．（2分）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下海波的熔點為48℃，則標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下48℃的海波（ ）
A．一定處于固態(tài)
B．一定處于液態(tài)
C．一定處于固液共存狀態(tài)
D．以上都有可能
【分析】對于晶體來講，在熔點（凝固點）時，物質(zhì)可能有三種存在的狀態(tài)（1）固態(tài)，（2）固液共存態(tài)，（3）液態(tài)。
【解答】解：海波是晶體，在熔點48℃時，（2）固液共存態(tài)；故D正確。
故選：D。
【點評】晶體在熔點（凝固點）時，有三種狀態(tài)存在的可能（1）固體，（2）固液共存，（3）液體，三種狀態(tài)都有可能，而不一定是某一種狀態(tài)。
10．（2分）如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時間內(nèi)通過的路程。由圖可知（ ）
A．汽車在做減速運動，其0～20s內(nèi)的平均速度為20m/s
B．汽車在做減速運動，其0～20s內(nèi)的平均速度為22.5m/s
C．汽車在做加速運動，其20～40s內(nèi)的平均速度為25m/s
D．汽車在做加速運動，其20～40s內(nèi)的平均速度為37.5m/s
【分析】（1）比較相同時間內(nèi)通過距離的多少判斷汽車做加速運動還是減速運動；
（2）利用v＝計算平均速度。
【解答】解：由圖可知，汽車在相同時間內(nèi)通過的路程不斷增大，；
其0～20s內(nèi)的平均速度為v＝＝＝22.5m/s；
其20～40s內(nèi)的平均速度為v′＝＝＝37.2m/s。
故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
【點評】熟練應(yīng)用平均速度公式即可求出汽車在某段時間內(nèi)的平均速度，在計算過程中注意時間和路程的統(tǒng)一。
二、非選擇題（共11道題，每空1分，21題7分，共50分）
11．（2分）小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是 1mm ，物體的長度是 21.8 mm。
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；
使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表0.6cm＝1mm；
物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與4.18cm對齊。
故答案為：1mm；21.8。
【點評】在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。
12．（2分）2025年我國將實現(xiàn)航天員登月計劃，在月球上漫步的航天員需借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是 真空 不能傳聲；如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，此現(xiàn)象表明聲音是由物體 振動 產(chǎn)生的。
【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
【解答】解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上是真空
（2）懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開。
故答案為：真空；振動。
【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播的相關(guān)知識，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，但難度不大。
13．（2分）中考英語聽力測試時，清晰的朗讀聲是通過 空氣 傳入耳朵的；考試期間，考場周圍禁鳴喇叭 聲源 處減弱噪聲。
【分析】（1）聲音靠介質(zhì)傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。
（2）減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。
【解答】解：（1）聲音靠介質(zhì)傳播，清晰的朗讀聲是通過空氣傳入耳朵的；
（2）考場周圍“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲的。
故答案為：空氣；聲源。
【點評】本題主要考查聲音的傳播以及減弱噪聲的方法，都屬于基礎(chǔ)知識。
14．（3分）二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會 凝華 （填一種物態(tài)變化）成白色的像雪一樣的固體叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常溫下迅速 升華 （填一種物態(tài)變化）成為氣體， 吸收 熱量，使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件。
【分析】物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華，凝華放熱。
【解答】解：
二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度、像雪一樣的固體，所以叫干冰。
干冰具有很好的致冷作用，這是由于干冰在常溫下會迅速升華成為二氧化碳?xì)怏w，可用于人工降雨。
故答案為：凝華；升華。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。
15．（3分）2023年8月6日，山東德州發(fā)生5.5級地震，因為地震產(chǎn)生的聲波屬于 次聲波 （填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員 振動 發(fā)出聲音，及時獲救，這屬于聲音傳遞 信息 。
【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）人耳能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波具有方向性好、穿透能力強，易于獲得較集中的聲能等特點；
次聲波的頻率低于20Hz，具有很強的穿透能力，一些動物可以聽到次聲波，科學(xué)家可以用儀器監(jiān)聽到海嘯、臺風(fēng)和地震時產(chǎn)生次聲波。
（3）聲音可以傳遞信息。
【解答】解：地震時伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類的聽覺下限；被困人員敲擊物體可使物體振動產(chǎn)生聲音。
故答案為：次聲波；振動。
【點評】各種自然災(zāi)害的發(fā)生往往會發(fā)出次聲波，如：海嘯、臺風(fēng)和地震以及核彈爆炸，都會發(fā)出次聲波。
16．（2分）如圖所示的體溫計，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，用它去測量一位體溫是38℃的人，體溫計示數(shù)為 38.5 ℃，體溫計是根據(jù)液體的 熱脹冷縮 性質(zhì)制成的。
【分析】體溫計是測量人體溫度的工具，常見溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的；
使用體溫計前一定要把水銀柱甩回玻璃泡，因為水銀柱不會自動流回玻璃泡。
【解答】解：體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.8℃；此時的溫度為38.5℃，用它去測量體溫是38℃的病人的體溫，則測量后，體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。
故答案為：38.5；熱脹冷縮。
【點評】此題考查了溫度計的原理和讀數(shù)以及單位的物理意義，日常生活中經(jīng)常使用溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。
17．（9分）如圖，在斜面上測量小車運動的平均速度，小車從斜面的A點由靜止開始下滑，即可測出不同路段的平均速度。
（1）該實驗原理是 v＝ ，實驗中還需要的測量工具是 刻度尺、秒表 。
（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間 減小 （選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度。
（3）測得小車從A運動到C的時間tAC＝2.4s，小車從A運動到B的時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝ 25 m/s。
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 快 ，是在做 變速直線 （選填“勻速直線”或“變速直線”）運動。
（5）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏 小 。
（6）小致想測量小車在整個運動過程中后半程的平均速度，他應(yīng)該將小車從 A （選填“A”或“B”）處靜止釋放，并在 B 處開始計時，在C處停止計時。
【分析】（1）測量小車運動的平均速度的原理為v＝，實驗中需要用刻度尺測量路程和用秒表測量時間；
（2）斜面坡度如果太大，小車在斜面上運動會較快，不便于時間的測量；
（3）（4）根據(jù)圖象讀出AB段和BC段的距離和時間，運用公式v＝求出AB段和BC段的平均速度；并進(jìn)行比較，然后得出結(jié)論；
（5）讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏?。?br>（6）想測量小車在整個運動過程中后半程的平均速度，其運動的起點必須是A點。
【解答】解：（1）測量小車運動的平均速度的原理為v＝，實驗中需要用刻度尺測量路程和用秒表測量時間；
（2）實驗中，應(yīng)使斜面的坡度較小，時間較長；
（3）（4）小車運動距離sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.4cm，tAB＝1.6s，
小車通過AB段的平均速度：
vAB＝＝＝25cm/s；
小車運動距離為：
sBC＝40.6cm﹣0.00cm＝40.0cm，tBC＝tAC﹣tAB＝8.4s﹣1.6s＝0.8s，
小車通過BC段的平均速度：
vBC＝＝＝50cm/s；
可以發(fā)現(xiàn)AB段的平均速度小于BC段的平均速度，所以小車下滑過程中速度越來越快；
（5）過了B點后計時，所計時間偏大可知，時間偏大；
（6）小明想測量小車在整個運動過程中后半程的平均速度，其運動的起點必須是A點，在C處停止計時。
故答案為：（1）v＝；刻度尺；（2）減??；（4）快；（5）?。籅。
【點評】測量速度的實驗是學(xué)生較早接解的一個探究實驗，學(xué)習(xí)時要抓住v＝這個實驗的原理來理解實驗。此題是通過一個實驗來考查學(xué)生的分析能力和速度的計算，是一道好題。
18．（5分）小明在研究聲音的特性時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越 高 ，這說明音調(diào)是由 頻率 決定的。
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端；保持鋸條伸出桌面的長度不變，再用力撥鋸條，這說明響度與 振幅 有關(guān)。實驗過程中的探究方法叫 控制變量法 。
（3）小明給同學(xué)們展示了一種新型的聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 音色 （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。
【分析】（1）物體振動越快，物體振動頻率越大；音調(diào)跟物體振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。
（2）響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。
（3）音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。
【解答】解：（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，硬紙片振動得越快，音調(diào)越高。
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，聽其響度，再用力撥鋸條，響度增大。實驗過程中的探究方法叫控制變量法。
（3）不同人聲音的音色不同，區(qū)別出誰在說話，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主人的。
故答案為：（1）高；頻率；控制變量法。
【點評】聲音有三個特征，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)跟頻率有關(guān)，響度跟振幅和距離聲源的距離有關(guān)，音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。一定要明確三個特征的影響因素，才能抓住關(guān)鍵點。
19．（9分）如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
（1）實驗裝置的安裝順序 由下而上 （選填“由上而下”或“由下而上”）；把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱 均勻 。
（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或 試管壁 ；若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)為 46 ℃。
（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是 48 ℃；該物質(zhì)是 晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）；熔化過程中， 吸收 熱量，溫度 不變 。
（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的 a 。
【分析】（1）實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置；把盛有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱，這樣可以使固體均勻受熱，減慢熔化速度，發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律。這種方法叫水浴法；
（2）溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底；在進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時，注意其分度值；
（3）（4）晶體有一定的熔化溫度，這個不變的溫度就是晶體的熔點；非晶體沒有一定的熔化溫度；晶體熔化的特點是吸熱但溫度保持不變。
【解答】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，所以放好燒杯后；順序是由下而上；
（2）溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，示數(shù)為46℃；
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，這個不變的溫度就是晶體的熔點；晶體熔化時，溫度保持不變；
（4）晶體在熔化過程中溫度保持不變，故圖丙中a圖 反映了該物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律；
故答案為：（1）由下而上；均勻；46；晶體；不變。
【點評】本題考查了晶體熔化熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗、水浴法加熱的優(yōu)點、實驗數(shù)據(jù)的分析、多次測量的目的等，考查知識點多，但難度不大。
20．（6分）小明和小華兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置，探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗，如圖甲所示。他們分別繪制的水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示：
（1）水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度 不變 ，產(chǎn)生的氣泡上升過程中 由小變大 （選填“由小變大”或“由大變小”）。
（2）由圖乙可知，此時實驗室的大氣壓 小于 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。兩組同學(xué)得到兩種不同圖像的原因是 水的質(zhì)量不同 （回答出一條即可）。
（3）水沸騰后，將沸水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，向燒瓶底部澆冷水，如圖丙所示結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了 液化 （填物態(tài)變化的名稱），瓶內(nèi)氣壓減小，水的沸點會 降低 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
【分析】（1）水沸騰吸收熱量但溫度保持不變；
沸騰前，氣泡上升變小，沸騰時，氣泡上升變大，到水面破裂開來，釋放出里邊的水蒸氣；
（2）根據(jù)水在沸騰過程中溫度保持不變結(jié)合圖象得出水的沸點；氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低。在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會越慢；
（3）水的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高。
【解答】解：（1）水在沸騰過程中，吸收熱量但溫度將保持不變；
沸騰時，氣泡上升逐漸由小變大，釋放出里邊的水蒸氣；
（2）由圖知，水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，此時實驗室的大氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
讀圖乙可以看出，在同樣加熱的情況下，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于小明的緣故；
（3）在瓶底澆冷水后，瓶內(nèi)溫度降低，氣體壓強減小，因此；
故答案為：（1）不變；由小變大；水的質(zhì)量不同；降低。
【點評】此題考查了有關(guān)溫度計的制作原理及液體沸騰圖象的分析，要能夠從液體的沸騰圖象中分析出液體沸騰的特點及沸點，難度不大。
21．（7分）聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，為了探測海底山脈分布，某科考探測船利用回聲探測儀探測科考，經(jīng)過2.5h到達(dá)該海域，求：
（1）探測船行駛的平均速度；
（2）探測船在海面上向海底發(fā)出聲波，經(jīng)過6s后收到反射波，則海水的深度是多少。
【分析】（1）已知海域深度和經(jīng)過的時間，由速度公式可求得探測船行駛的平均速度；
（2）根據(jù)“探測船在海面上向海底發(fā)出聲波，經(jīng)過6s后收到回波”可求得聲波從船所在的位置到海底的時間，由速度公式變形可求得此處海水的深度。
【解答】解：（1）探測船行駛的平均速度v1＝＝＝36km/h；
（2）發(fā)出信號遇到海底3s后接收到返回的波，
聲波從船所在的位置到障礙物的時間：
t2＝×6s＝3s；
由v＝可得
s5＝v聲t2＝1500m/s×3s＝4500m。
答：（1）探測船行駛的平均速度為36km/h；
（2）此處海水的深度是4500m。
【點評】本題考查密度公式變形的應(yīng)用和利用回聲測距，利用回聲測距時間是聲波往返一共用的時間，這是易錯點。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
40
42
44
45
48
48
48
48
48
50
53
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
40
42
44
45
48
48
48
48
48
50
53