吉林省長春市榆樹市太安鄉(xiāng)中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中物理試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1．（2分）關(guān)于一名普通的中學(xué)生，下列描述符合事實的是（）
A．該同學(xué)的身高是1.60cm
B．該同學(xué)的正常體溫約為37℃
C．該同學(xué)騎自行車的速度約為1m/s
D．該同學(xué)心跳一次的時間約為3s
2．（2分）如圖所示是小鳥哨子，由一支帶有小孔的塑料管和“活塞”組成，將活塞從下端塞入，在上端吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，下列說法正確的是（）
A．哨音是由筒內(nèi)的活塞振動產(chǎn)生的
B．換用更大的力吹氣可以改變哨音的音調(diào)
C．吹氣時來回拉動“活塞”可以改變空氣柱長度從而改變哨音的音調(diào)
D．我們能聽到的哨聲，對所有人來說，都是樂音
3．（2分）北京2022年冬奧會開幕日恰逢我國二十四節(jié)氣的“立春”，倒計時以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。以下節(jié)氣中蘊含的物態(tài)變化知識正確的是（）
A．“雨水”——雨的形成是液化現(xiàn)象，要吸收熱量
B．“寒露”——露的形成是汽化現(xiàn)象，要放出熱量
C．“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，要放出熱量
D．“大雪”——雪的形成是升華現(xiàn)象，要吸收熱量
4．（2分）小明同學(xué)乘坐在甲火車中，他以甲火車為參照物，看到乙、丙兩輛火車的運動方向是相反的，那么以地面為參照物時，關(guān)于三輛火車的運動情況，下列說法中不可能的是（）
A．甲、乙、丙火車都同向行駛
B．甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止
C．甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止
D．甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛
5．（2分）如圖是某物體在水平地面上做直線運動的s﹣t圖像，以下結(jié)論正確的是（）
A．物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動
B．物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/s
C．物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等
D．物體在6s內(nèi)運動速度是2.5m/s
6．（2分）在保溫杯中裝適量0℃的水，從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時間的冰，放到保溫杯中，設(shè)保溫杯是絕熱的。過一段時間，冰和水的溫度相同。在這個過程中（）
A．水的溫度降低B．冰的溫度降低
C．水變多了D．冰變多了
7．（2分）如圖，固定在水面上方的光源S發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個光斑A，已知光束與水面的夾角為40°，S'是光源經(jīng)水面反射所成的像。下列說法正確的是（）
A．反射角的大小為40°
B．光源位置不動，如果把此時的40°角增大為50°，光斑A將向右移動
C．當(dāng)水面升高時，反射角將變大
D．當(dāng)水面升高時，光斑A將向左移動
7題 8題
8．（2分）去年的12月6日，黑龍江伊春最低氣溫達(dá)到零下33度。玩起潑水成冰游戲，瞬時間這種玩法在網(wǎng)絡(luò)上追捧起來?！皾娝杀钡挠螒蛐枰獫L燙的開水在零下30度以下的極寒環(huán)境下才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說法錯誤的是（）
A．用滾燙的開水而不用冷水是因為開水在短時間內(nèi)能提供大量的水蒸氣
B．圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶
C．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有云的形成
D．開水提供水蒸氣的物態(tài)變化過程是升華，升華需要放熱
9．（2分）如圖所示，EF為平面鏡，OA為反射光線，ON為法線，反射角∠NOA等于45°．已知∠BON等于30°，∠CON等于45°，∠DON等于60°．與反射光線OA對應(yīng)的入射光線是（）
A．NOB．BOC．COD．DO
10．（2分）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是（）
A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
B．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化
C．用久了的白熾燈內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再凝固的結(jié)果
D．從冰箱中取出的“易拉罐”過一會兒表面有水，是空氣中的水蒸氣液化形成的
二、非選擇題（共50分）
11．（3分）如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，減少聲音的分散，這樣可以提高聲音的（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”），同時說明聲音具有傳遞（選填“信息”或“能量”）的功能。醫(yī)院里禁止喧嘩，是為了在處減弱噪聲。
12．（2分）頻率為7Hz的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土給人傷害，用這種（選填“超”或“次”）聲波制成的武器不但威力巨大，而且可以傳得很遠(yuǎn)；人耳（選填“能”或“不能”）聽到這種聲波。
13．（2分）光在真空中的傳播速度為 m/s。雷雨天氣，人們總是先看見閃電后聽見雷聲，這是由于在空氣中，v光 v聲。
14．（2分）小華坐在以18km/h由北向南沿直線運動的客車上，此時他通過窗口看到雨正好豎直下落，這一現(xiàn)象說明窗外刮的是風(fēng)，風(fēng)速是 m/s。
15．（2分）車在城市中心馬路上行駛時以路邊的樹木為參照物，車是的，以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是的。
16．（3分）冬天，窗玻璃上的（內(nèi)/外）側(cè)，冰花是由水蒸氣（填寫物態(tài)變化名稱）形成的，在這個過程中水蒸氣會（選填“吸收”或“放出”）熱量。
17．（2分）人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的；當(dāng)你接聽電話時，一般能夠知道對方是熟人還是陌生人，這是根據(jù)聲音的進行判斷的。
18．（3分）小剛吃冰糕時，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的（填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要熱。
19．（2分）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距 m，若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為 m。
20．（6分）（1）①如圖1所示，圓形物體的直徑 cm；
②為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進行了一次模擬考試，如圖2秒表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間，則該同學(xué)跑完400m的平均速度為 m/s（結(jié)果保留整數(shù)）；
（2）疫情尚未結(jié)束，防控不可松懈，我們要堅持佩戴口罩。如圖3所示，是某口罩生產(chǎn)車間用傳送帶傳送口罩的局部圖。此過程中，口罩相對于傳送帶是的，旁邊的工人感覺口罩在“移動”，他是以作為參照物；
（3）如圖4所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到玻璃外側(cè)有小水珠（填“a”或“b”），是因為水蒸氣（填一種物態(tài)變化的名稱）形成的。
21．（3分）某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗。
（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；
B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．讀取溫度計示數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸；
D．觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是（只填寫序號）；
（2）如圖甲所示的是海波溫度隨時間變化的圖象，從圖中可知當(dāng)t＝10min時海波處于狀態(tài)，如圖乙所示的是海波某時刻的溫度，溫度計的示數(shù)是 ℃。
22．（5分）如圖甲所示為同學(xué)們分組探究水沸騰時溫度變化特點的實驗，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同。
（1）小紅同學(xué)所在小組在做實驗中，發(fā)現(xiàn)了一些問題：
①用酒精燈給燒杯中的水加熱，為什么要當(dāng)水溫接近90℃時開始計時，這樣做的目的是。
②圖乙是實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ℃。
③沸騰時如果溫度計的玻璃泡接觸了容器底，那么測量的溫度值將（填“高于”、“等于”或“小于”）水的沸點。
（2）做分組實驗時，兩個實驗小組對質(zhì)量相等的水從同一時刻開始加熱，小紅同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖丙中a所示，小蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖丙中b所示；從圖象可知，小蘭同學(xué)所在的實驗小組的水（選填“先”或“后”）沸騰。他們兩人得到a、b兩個不同圖象的原因是水的不同。
23．（6分）在探究小孔成像的實驗中，小明選用一個空的易拉罐，在其底部中央開一個小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜。將點燃的蠟燭按圖示的位置放置在小孔的前方：
（1）為讓實驗效果更明顯，應(yīng)該在（選填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中進行實驗。
（2）實驗中，小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是（選填“正立”或“倒立”）的像，此成像的原理是。
（3）小明增大蠟燭與小孔之間的距離，在半透明膜上成的像（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）勤于思考的小明又將小圓孔改成了小方孔，其他條件與（2）中保持相同，再觀察燭焰的像，則半透明膜上所成的燭焰的像的形狀（選填“會”或“不會”）改變。若他在底部扎了兩個小孔，則在半透明膜上可以觀察到燭焰的像有（選填“一”或“兩”）個。
24．（6分）如圖甲所示，為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。
（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇較（選填“薄”或“厚”）玻璃板進行實驗；
（2）把一支點燃的蠟燭A放在豎立的玻璃板前，拿另一支外形相同但未點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡所成的像與物的大小；
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，直接觀察光屏，不能觀察到蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是像；
（4）實驗中，若將玻璃板沿OO'水平向右移動，則蠟燭A在鏡中的像的位置（選填“改變”或“不變”），他又將玻璃板以O(shè)O′為軸向蠟燭A轉(zhuǎn)動（如圖乙所示），則蠟燭A在鏡中的像（選填“向上”或“向下”）運動，小轎車傾斜的前擋風(fēng)玻璃就是利用這個原理設(shè)計的，可以防止（選填“車內(nèi)”或“車外”）物體成像在車的正前方干擾司機視線。
25．（3分）某人對著礦井下大喊一聲，經(jīng)過0.8s他聽到回聲，問礦井深度是多少？（氣溫為15℃）
八年級物理答案
1． B。2． C。3． C。4． B。5． D。6． D。7． D。8． D。9． C。10． D。
11．響度；信息；聲源。
12．次；不能。
13． 3×108；＞。
14．北；5。
15．運動；靜止。
16．內(nèi)；凝華；放出。
17．響度、音色。
18．熔化、液化、放。
19． 5；0.8。
20．（1）①1.20；②4；（2）靜止；地面或自己；（3）a；液化。
21．（1）BDAC；（2）固液共存；35。
22．（1）①便于確定沸騰前、沸騰時的特點；②92；③高于；（2）先；初溫。
23． 1）黑暗；（2）倒立；光的直線傳播；（3）變??；（4）不會；兩。
24．（1）?。唬?）相等；（3）虛；（4）不變；向上；車內(nèi)。
25．解：
聲音從井口傳到井底的時間：
t＝×0.8s＝0.4s，
由v＝得礦井的深度：
s＝vt＝340m/s×0.4s＝136m。
答：礦井的深度大約是136m。

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