1．— Is ________ eraser yurs, Alan?
— Yes, it is.
A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．the
2．—I can’t ________ my ID card.
—Is it in yur schlbag?
A．takeB．findC．lse
3．—What’s in yur ________?
—A ruler and tw pens.
A．CD playerB．ID cardC．pencil bx
4．Hell, everyne. Welcme t ________ schl.
A．yurB．urC．their
5．—I knw yu are a tidy girl.
—Yes. But my sister Linda ________
A．isn’tB．isC．desn’t
6．— ________is Mike’s telephne number?
—It’s 6992-1668.
A．WhereB．WhatC．Hw
7．—Is ________ mther a teacher?
—Yes, she is.
A．Jim’s and KateB．Jim’s and Kate’sC．Jim and Kate’s
8．Sally ________ Kate are in the classrm, ________ Alan isn’t.
A．a(chǎn)nd; rB．but; butC．a(chǎn)nd; but
9．—This is Lin Ying’s pencil. ________ the green ne?
—Oh, it’s Wang Mei’s.
A．What abutB．Hw isC．What clr is
10．I have a blue ________. It wakes me up (叫醒我) every mrning.
A．deskB．bedC．clck
11．The mvie is ________. It makes us feel sleepy(困的).
A．relaxingB．interestingC．bring
12．My grandparents always ________ sprts n TV fr an hur after dinner.
A．watchB．playC．like
13．D yu play games ________ yur cmputer r yur phne?
A．nB．withC．in
14．— ________, where is Mrs. Smith?
— Srry, I dn’t knw.
A．Excuse meB．Cme nC．Gdbye
III. 完形填空
My uncle is a farmer. He has ninety ___15___ trees n his farm. My uncle and ___16___ can’t pick (采摘) all the apples in fall. S they ask my parents and me t ___17___ them every year. It’s Sunday. My parents dn’t g t wrk and I dn’t g t schl. S we’ll g t the ___18___. We get up early (早) in the mrning. My mther is in her ld clthes. My father buys many kinds f fd fr my uncle’s ___19___ in a shp. She likes them very much. My uncle and aunt ___20___ us many apples, t. I like t wrk n the farm.
15．A．a(chǎn)ppleB．rangeC．banana
16．A．mtherB．sisterC．a(chǎn)unt
17．A．wantB．findC．help
18．A．schlB．farmC．hme
19．A．snB．daughterC．father
20．A．meetB．thankC．give
IV．閱讀理解
A
21．What clr is the bird?A．It’s black and white.B．It’s grey and white.C．It’s grey and black
22．Wh lst a bird?
A．Tm.B．Andy.C．Brnwen.
23．T find yur lst cat, yu can call _________
A．564 566 998B．465 665 998C．0417257196
24．The cat may (可能) be ________ nw.
A．in Tm’s huseB．in a treeC．in Brnwen’s huse
B
Henry Smith is a little by. He is seven years ld. On the first day(第一天) at schl, his teacher Ms. Green teaches him three wrds—yu, he, I. Then the teacher says, “I am yur teacher. Yu are my student. He is yur friend.”
When schl is ver, Henry ges hme. His mm asks him, “What des yur teacher teach yu tday!” Henry says with a smile(微笑), “Listen, Mm. I am yur teacher; yu are my student and he is yur friend.” His mm says,“N, dear. Yu are nt right (正確的)” Then she says, “I am yur mm. Yu are my sn. He is yur dad.”
The next mrning at schl, Henry’s teacher asks Henry t make sentences (造句) with the wrds “yu, he and I”. Henry says, “I am yur mm. Yu are my sn. He is yur dad!”
25．________ teaches Henry the usage(用法) f “yu, he, I”.
A．Henry’s dadB．Henry’s mmC．Henry’s teacher
26．What des the underlined part “schl is ver” mean in Chinese?
A．開學(xué)B．放學(xué)C．上學(xué)
27．Henry answers(回答) his mm with a smile because _______.
A．he thinks he can give a gd answer
B．he is at hme nw
C．he likes his teacher
28．Des Henry knw hw t use(使用) the three wrds?
A．Yes, he des.B．N, he desn’t.C．We dn’t knw.
C
Hi, my name is Li Ta. It is a cl day tday and nw I’m in frnt f a small schl in Dengyunzhai village (村), Luxi cunty (縣), Hunan.
D yu knw hw small this schl is? Well, there are nly three classrms. And there is nly ne teacher. Her name is Yang Wenqing. She is 53 years ld.
Ms. Yang has 22 students. Dengyunzhai village is hme t many “l(fā)eft-behind children (留守兒童)”. In the schl, 15 f the 22 students are left-behind children. In Luxi cunty, there are 128 small schls like this. In 18 f these schls, there is nly ne student.
The students in Ms. Yang’s schl g t schl frm Mnday t Friday. They g hme at 16:00. After the students leave, Ms. Yang cleans the classrms. She’s always the last ne t leave the schl. What a nice teacher Ms. Yang is!
D yu want t help these pr children? Yu can send yur ld schl things t us, r yu can e-mail us at helppc@gfimail.cm.
29．What’s the weather like tday?
A．Ht.B．Warm.C．Cl.
30．Hw many students are nt left-behind children in Ms. Yang’s schl?
A．7.B．15.C．22.
31．The wrd “l(fā)eave” means “________” in Chinese.
A．輟學(xué)B．離開C．到達(dá)
32．What can we knw frm the passage?
A．Li Ta is behind (在……后面) the schl nw.
B．The students live in the schl every day.
C．Li Ta thinks Ms. Yang is a nice teacher.
V．任務(wù)型閱讀
D
Sme children in pr areas (貧困地區(qū)) dn’t have schl things. My friends and I want t help them. S, we give the pr children schl things.
Tina is really happy. She gets a new pencil bx. The pencil bx is red and she likes the clr very much. She can put her ld pens in it nw. What’s that in Mark’s hands? Oh, it’s a bx f crayns. They are in twenty-fur clrs. He likes drawing pictures very much. He really wants sme crayns. Eric gets a pen. He always wants a pen, but his parents are t pr t buy ne fr him. This is his first pen. Anna puts a strybk in her schlbag. It tells the stry f a gd dctr.① She wants t share (分享) the bk with her best friend. D yu want t help these pr children? Yu can send yur ld schl things t us, r yu can email us at helppc@gfimail.cm.
33．The underlined wrd “it” in Paragraph 2 refers t (指)
__________________________________.
34．請將畫線①處翻譯成漢語。
__________________________________
35．Why des Mark want sme crayns?
__________________________________
36．What is in Anna’s schlbag?
__________________________________
IV. 書面表達(dá)
連詞成句
37．that, what, English, in, is
_____________________?
38．fr, help, thank, yur, yu
______________________________ .
39．desk, set, the, f, is, keys, n, a
______________________________________________ .
40．yur, have, brther, tw, des, balls, tennis
____________________________________________________ ?
情景交際
41．下午上學(xué)遇見Ms. Wu，你與她打招呼，你可以這么說：
_______________________________________________________________________
42．你們遇到了難題，班長建議向老師求助，他可以這么說:
We can _________________________________________ .
43．你想問Mike是否有籃球，你該這么問：
__________________________________________________________________, Mike?
44．你想問你媽媽你的筆記本在哪里，你該這么問：
Mm, __________________________________________________________________?
45．你想叫同桌去踢足球，你可以這么說：
_______________________________________________________________________
補(bǔ)全句子
46．Jack, cme n! We are ________ fr class.
47．My best friend Helen and I are in the ________ class. We’re classmates.
48．I’m Alan Smith. My ________ name is Alan.
49．There are sme red ________ (bx) in the rm.
50．There are many bks in ur schl ___________ /'laibr?ri /.
51．—Is the watch ________ (yu), Lucy?
—Yes, it is.
52．________ (this) apples are red, nt green.
53．This is my new English-Chinese ________ /’dik??nri/.
54．It’s nt difficult fr me. It’s ________ /’i:zi/.
55．This CD player is Lucy’s. ________ (I) is blue.
看圖寫話
56． Kate, tidy
____________________________________________________________
57．his, be
____________________________________________________________
58． Tm, have
____________________________________________________________
59．here, family
____________________________________________________________
第五節(jié) (滿分15分)
60．段落編寫，使用所給詞語，編寫一個意義相對完整的語段。
提示詞：have, sprt, easy, with, play
要求：1.使用所有提示詞，并在語段中用下劃線“________”標(biāo)出提示詞；
2.語段具有一個相對合理的主題意義。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lst Bird! “Bambi”.
Fund a Cat!
Grey and white cckatiel!Lst n Saturday, March 16
Likes t sing “The Andy’s Criffith Shw” sng.
If yu see her, please call Tm at 465-665-998
IS THIS YOUR CAT?HE IS TRYING TO MOVE INTO OUR HOUSE
CALL BRONWEN AT 0417257196
1．C
【詳解】
句意：——Alan，這個橡皮是你的嗎？——是的，它是。
考查冠詞辨析。a一個，表泛指，用于以輔音音素開頭的單詞前；an一個，表泛指，用于以元音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表特指。此處是特指兩人所說的橡皮。故選C。
2．B
【詳解】
句意：——我找不到我的身份證?！谀愕臅飭?？
考查動詞辨析。take拿；find找到；lse丟失。根據(jù)“Is it in yur schlbag?”可知，此處指“我”找不到身份證。故選B。
3．C
【詳解】
句意：——你的鉛筆盒里有什么？——一個直尺和兩支鋼筆。
考查名詞辨析。CD player CD播放器；ID card身份證；pencil bx鉛筆盒。根據(jù)“A ruler and tw pens.”可知此處詢問鉛筆盒里的物品。故選C。
4．B
【詳解】
句意：大家好。歡迎來到我們的學(xué)校。
考查代詞辨析。yur你的；ur我們的；their他們的。根據(jù)“Hell, everyne.”可知此處以第一人稱口吻歡迎大家。故選B。
5．A
【詳解】
句意：——我知道你是一個整潔的女孩?！堑摹５俏业拿妹昧者_(dá)不是。
考查be動詞。but表轉(zhuǎn)折，即琳達(dá)不整潔，Linda是第三人稱單數(shù)，句中沒有實(shí)義動詞，此處應(yīng)用is的否定形式isn’t。故選A。
6．B
【詳解】
句意：——邁克的電話號碼是多少？——It’s 6992-1668。
考查特殊疑問句。Where哪里；What什么；Hw怎樣。詢問人的電話號碼，應(yīng)用what。故選B。
7．C
【詳解】
句意：——Jim和Kate的媽媽是一名老師嗎？——是的，她是。
考查名詞所有格。根據(jù)“Yes, she is.”可知此處指兩人共同的媽媽，用單數(shù)，所有格用Jim and Kate’s表示。故選C。
8．C
【詳解】
句意：莎莉和凱特在教室，但是艾倫不在。
考查連詞辨析。and和；r或者；but但是。Sally和Kate是并列關(guān)系，應(yīng)用and連接。上文“莎莉和凱特在教室”和下文“艾倫不在”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but連接。故選C。
9．A
【詳解】
句意：——這是林英的鉛筆。這只綠色的呢？——哦，它是王梅的。
考查特殊疑問句。上文介紹了一支鉛筆是林英的，此處詢問另一只鉛筆的歸屬，應(yīng)用what abut sth.詢問，用于引出與前文相關(guān)的話題。故選A。
10．C
【詳解】
句意：我有一個藍(lán)色的鐘。它每天早上把我叫醒。
考查名詞辨析。desk桌子；bed床；clck鐘。根據(jù)“It wakes me up (叫醒我) every mrning.”可知，可以叫醒人的是鐘。故選C。
11．C
【詳解】
句意：這部電影很無聊。它使我們感到困倦。
考查形容詞辨析。relaxing放松的；interesting有趣的；bring無聊的。根據(jù)“It makes us feel sleepy”可知，讓人感到困倦，可推斷出這部電影很無聊，故選C。
12．A
【詳解】
句意：晚飯后，我的祖父母總是在電視上看一個小時的體育節(jié)目。
考查動詞辨析。watch觀看；play玩；like喜歡。根據(jù)“…sprts n TV”可知，此處指在電視上觀看體育節(jié)目。故選A。
13．A
【詳解】
句意：你在電腦上玩游戲還是手機(jī)上？
考查介詞辨析。n在……上；with用；in在……里。根據(jù)“play cmputer r yur phne?”可知此處指電腦上和手機(jī)上的游戲，用介詞n。故選A。
14．A
【詳解】
句意：——打擾一下，史密斯夫人在哪里？——對不起，我不知道。
考查情景交際。Excuse me打擾一下；Cme n來吧；Gdbye再見。此空引出對話，用Excuse me。故選A。
15．A
16．C
17．C
18．B
19．B
20．C
【導(dǎo)語】
本文介紹作者一家?guī)椭迨寮沂仗O果的事。
15．
句意：他在農(nóng)場有90棵蘋果樹。
apple蘋果；range橘子；banana香蕉。根據(jù)“pick (采摘) all the apples in fall.”可知農(nóng)場有的應(yīng)該是蘋果樹。故選A。
16．
句意：我的叔叔和嬸嬸秋天不能摘所有的蘋果。
mther媽媽；sister妹妹；aunt嬸嬸。根據(jù)“My uncle is a farmer.”和“My uncle and aunt many apples, t.”可知本文介紹叔叔的農(nóng)場，因此叔叔應(yīng)該和嬸嬸一起摘蘋果。故選C。
17．
句意：因此每年他們叫我父母和我去幫助他們。
want想要；find找到；help幫助。根據(jù)“My uncle ’t pick (采摘) all the apples in fall.”可知他們摘不完蘋果，所以叫我們?nèi)兔?。故選C。
18．
句意：因此我們要去農(nóng)場。
schl學(xué)校；farm農(nóng)場；hme家。根據(jù)“I like t wrk n the farm.”可知作者一家要去農(nóng)場。故選B。
19．
句意：我爸爸在商店給我叔叔的女兒買了很多種食物。
sn兒子；daughter女兒；father爸爸。根據(jù)“She likes them very much.”可知此處指的女孩。故選B。
20．
句意：我叔叔和嬸嬸也給我們很多蘋果。
meet遇到；thank感謝；give給。根據(jù)“... us many apples, t.”可知此處指給某人某物。故選C。
21．B
22．A
23．C
24．C
【導(dǎo)語】
本文是貓咪和鳥的招領(lǐng)信息。
21．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Grey and white cckatiel!”可知鸚鵡是灰白色的。故選B。
22．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“If yu see her, please call Tm at 465-665-998”可知Tm丟了鸚鵡。故選A。
23．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“CALL BRONWEN AT 0417257196”可知如果你丟了貓咪，請撥打0417257196。故選C。
24．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“HE IS TRYING TO MOVE INTO OUR HOUSE CALL BRONWEN AT 0417257196”可知貓咪可能在Brnwen的家。故選C。
25．C
26．B
27．A
28．B
【導(dǎo)語】
本文介紹了Henry第一天上學(xué)老師教他三個單詞yu，he，I的用法，回家他告訴媽媽他學(xué)的內(nèi)容，媽媽認(rèn)為他造的句子不對，給他糾正，第二天在學(xué)校，Henry又把媽媽給他造的句子講給老師聽。
25．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“On the first day(第一天) at schl, his teacher Ms. Green teaches him three wrds—yu, he, I.”可知，Henry的老師教他yu，he，I的用法，故選C。
26．
詞義推斷題。根據(jù)“Henry ges hme.”可知應(yīng)該是放學(xué)，然后回家。故選B。
27．
推理判斷題。根據(jù)“Henry says with a smile(微笑), ‘Listen, mm. I am yur teacher, yu are my student and he is yur friend.’ ”可知，Henry認(rèn)為他可以給他媽媽一個很好的答復(fù)，故選A。
28．
推理判斷題。根據(jù)“I am yur mm. Yu are my sn. He is yur dad!”可知，Henry對于三個詞的用法還不理解，所以老師讓他造句的時候，他只是將媽媽說的重復(fù)一下。故選B。
29．C
30．A
31．B
32．C
【導(dǎo)語】
本文作者向我們介紹了位于湖南省瀘溪縣登云寨村的鄉(xiāng)村小學(xué)情況。
29．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“It is a cl day tday”可知，今天天氣涼爽。故選C。
30．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Ms. Yang has 22 students.”及“In the schl, 15 f the 22 students are left-behind children.”可知，22名學(xué)生中有15名是留守兒童，故7名學(xué)生不是留守兒童。故選A。
31．
詞句猜測題。根據(jù)“After the students leave, Ms. Yang cleans the classrms.”可知，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)離開后，老師打掃教室，故劃線部分單詞意為“離開”。故選B。
32．
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“What a nice teacher Ms. Yang is!”可知，李濤認(rèn)為楊老師是一位好老師。故選C。
33．Pencil bx
34．她想和她最好的朋友分享這本書。
35．Because he likes drawing pictures very much.
36．A strybk.
【導(dǎo)語】
本文是一篇記敘文，介紹了作者和朋友給貧困地區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品。
33．
根據(jù)“She gets a new pencil bx.…She can put her ld pens in it nw.”可知，蒂娜把鋼筆放在鉛筆盒里，故劃線部分it指代“鉛筆盒”。故填Pencil bx。
34．
She翻譯為“她”；want t d sth.翻譯為“想要做某事”；share sth. with sb.“與某人分享某物”，因此share the bk with her best friend翻譯為“和她最好的朋友分享這本書”。故填：她想和她最好的朋友分享這本書。
35．
根據(jù)“He likes drawing pictures very much. He really wants sme crayns.”可知，馬克非常喜歡畫畫，所以想要一些蠟筆。故填Because he likes drawing pictures very much.
36．
根據(jù)“Anna puts a strybk in her schlbag.”可知，安娜的書包里有一本故事書。故填A(yù) strybk.
37．What is that in English
【詳解】
根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知應(yīng)用疑問句的形式，分析所給單詞，句子應(yīng)為特殊疑問句，what為特殊疑問詞打頭，首字母需要大寫；is為be動詞；that作主語；in English作方式狀語，故填What is that in English“那個用英語怎么說”。
38．Thank yu fr yur help
【詳解】
根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)及所給單詞可知應(yīng)是祈使句形式，動詞原形開頭，thank yu開頭，fr表原因，yur help作fr的賓語，位于句末。故答案為：Thank yu fr yur help“謝謝你的幫助”。
39．A set f keys is n the desk
【詳解】
根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知應(yīng)為陳述句，分析所給單詞，a set f keys作主語；is系動詞；n the desk“在桌子上”，作表語。故填A(yù) set f keys is n the desk“一串鑰匙在桌子上”。
40．Des yur brther have tw tennis balls
【詳解】
根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知應(yīng)為疑問句，分析所給單詞，助動詞des引導(dǎo)一般疑問句，yur brther作主語；have作謂語；tw tennis balls作賓語。故填Des yur brther have tw tennis balls“你哥哥有兩個網(wǎng)球嗎”。
41．Gd afternn, Ms. Wu.
【詳解】
下午上學(xué)遇見Ms. Wu，可以說“下午好，吳老師”。故填Gd afternn, Ms. Wu.
42．a(chǎn)sk the teacher fr help
【詳解】
班長建議向老師求助，可以說“我們可以向老師尋求幫助”。ask sb. fr help“向某人尋求幫助”；can后跟動詞原形。故填ask the teacher fr help。
43．D yu have a basketball
【詳解】
詢問對方是否有籃球，應(yīng)為一般疑問句。have“有”，動詞；主語yu是第二人稱，故將助動詞d提至句首引導(dǎo)疑問句；a basketball“一個籃球”。故填D yu have a basketball。
44．where is my ntebk
【詳解】
向別人詢問自己的筆記本在哪里，應(yīng)用where引導(dǎo)特殊疑問句，主語my ntebk是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，放在主語前。故填where is my ntebk。
45．Let’s play ftball.
【詳解】
想叫對方去踢球，可以表達(dá)為“讓我們?nèi)ヌ咔虬伞保籐et sb. d sth.“讓某人做某事”；play ftball“踢足球”。故填Let’s play ftball.
46．late
【詳解】
句意：Jack，快點(diǎn)！我們上課要遲到了。be late fr表示“遲到”。故填late。
47．same
【詳解】
句意：我最好的朋友Helen和我在同一個班級。我們是同學(xué)。根據(jù)“We’re classmates.”可知兩人是同學(xué)，所以在同一個班級，此空為形容詞作定語，same表示“同一個”。故填same。
48．first
【詳解】
句意：我叫Alan Smith.。Alan是我的名。根據(jù)常識可知，外國人名前面的是名，first name表示“名”。故填first。
49．bxes
【詳解】
句意：房間里有一些紅盒子。bx“盒子”，可數(shù)名詞，因其被sme修飾，故用其復(fù)數(shù)形式。故填bxes。
50．library
【詳解】
句意：我們學(xué)校的圖書館有很多書。根據(jù)音標(biāo)提示可知，此處是library“圖書館”，是名詞，in the schl library“在學(xué)校圖書館”，故填library。
51．yurs
【詳解】
句意：——這個手表是你的嗎，露西？——是的，它是。yu“你”，人稱代詞，此處指手表是露西的，空格后沒有名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞yurs。故填yurs。
52．These
【詳解】
句意：這些蘋果是紅色的，不是綠色的。this“這”，指示代詞；由“apples”可知，應(yīng)用指示代詞these，句首首字母大寫。故填These。
53．dictinary
【詳解】
句意：這是我的新英漢詞典。根據(jù)音標(biāo)可知，此空為dictinary，表示“字典”，根據(jù)is可知，此空為名詞單數(shù)。故填dictinary。
54．easy
【詳解】
句意：它對我來說不難。它很容易。根據(jù)音標(biāo)可知，此處是形容詞easy“容易的”。故填easy。
55．Mine
【詳解】
句意：這個CD播放器是Lucy的。我的是藍(lán)色的。根據(jù)“This CD player is Lucy’s.”可知此空指“我的CD播放器”，空后沒有名詞，用名詞性物主代詞mine代替。故填Mine。
56．Kate’s rm is tidy.
57．His tennis ball is under the chair.
58．Tm has a vlleyball.
59．Here is a family pht.
【解析】
56．
根據(jù)圖片和“Kate, tidy”可知此句可以表達(dá)為“Kate的房間是整潔的?！睍r態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語Kate’s rm；系動詞is；表語tidy，故填Kate’s rm is tidy.
57．
根據(jù)圖片和“his, be”可知此句可以表達(dá)為“他的網(wǎng)球在椅子下面?！保瑫r態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語His tennis ball；系動詞is；表語under the chair，故填His tennis ball is under the chair.
58．
根據(jù)圖片和“Tm, have”可知此句可以表達(dá)為“Tm有一個排球?！?，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。主語Tm；謂語has；賓語a vlleyball。故填Tm has a vlleyball.
59．
根據(jù)圖片和“here, family”可知此句可以表達(dá)為“這是一張家庭照。”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，句子為倒裝句，表語Here；系動詞is；主語a family pht。故填Here is a family pht.
60．例文
It’s very imprtant t keep in gd health. Here is sme advice.
If yu want t keep healthy, yu shuld have breakfast every mrning. Yu shuld eat different kinds f fd, such as fruits, vegetables, grains. Yu shuld d sprts fr abut half an hur every day. I think yu can play basketball r ftball with yur friends after schl. Besides, it’s gd fr us t get up and g t bed early. It is easy fr us t d s.
If yu d like this, yu will be healthier.
【詳解】
[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，是一篇小作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意要根據(jù)所提示詞一段合理的文章，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。開門見山引出話題，說明保持健康很重要；
第二步，具體闡述如何保持健康；
第三步，書寫結(jié)語。
[亮點(diǎn)詞匯]
①different kinds f 不同種類的
②such as例如
③and s n等等
[高分句型]
①It’s very imprtant t keep in gd health. (動詞不定式作主語)
②If yu want t keep healthy, yu shuld have breakfast every mrning. (if引導(dǎo)的條件狀語從句)

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