小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級(jí)上冊Unit 3 Let’s paint Part C課堂教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

Step 1 Lead in
I’d like sme bread, please.
Here yu are.
I’d like sme rice, please.
Can I have sme milk, please?
Sure. Here yu are.
Can I have sme fish, please?
? Is Zm happy? Why?
Step 2 Presentatin
? What wuld Zm like?
Sme fish, sme rice, sme Cke and sme ice cream.
Watch again and repeat
Zm: I’d like sme fish, please.
Waitress: Here yu are.
Zm: I’d like sme rice, please.
Waitress: Sure.
Listen and imitate
Zm: Can I have sme Cke, please?
Zm: Can I have sme ice cream, please?
Zm: Oh, n! My fish!
Step 3 The main pints
重點(diǎn)句型：1. —Can I have sme Cke, please? —Here yu are.2. I’d like sme fish, please.
在小組內(nèi)練習(xí)并表演故事，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
Step 4 Let’s practice
擊鼓傳花（花落誰家，誰說“Can I have sme ..., please?” ,其他的同學(xué)做動(dòng)作并說“Sure ! Here yu are.”）
參考句型Hell!Can I have sme … please?I’d like sme … please.Have sme … please.Here yu are.Thank yu.Yu’re welcme.Let’s eat.
Make a new stry
Learn t share（學(xué)會(huì)分享）
本課我們主要復(fù)習(xí)鞏固了 “I’d like sme ...”和 “Can I have sme …?”句型，用于表達(dá)自己想吃什么食物或想喝什么飲品。

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