科學(xué)湘科版 (2017)第二單元沉與浮1 誰沉誰浮示范課ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

探索真理比占有真理更為可貴。 ——愛因斯坦
物體放入水中，有的沉，有的浮。
猜一猜，下列物體在水中是沉是?。?br/>判斷標(biāo)準(zhǔn)：物體完全浸入水中并接觸容器底部的現(xiàn)象叫“沉”。不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。
必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。
物體的沉浮與體積的大小有關(guān)？
物體的體積從大到小排列
物體的沉浮與重量有關(guān)？
“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單第（）小組實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮
“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單第（）小組
材料油
說一說，浮起來的物體中，誰的漂浮能力更強？
試一試，根據(jù)實驗結(jié)果，將物體按沉浮情況分類。
同一種材料，體積不同時，沉浮能力會改變嗎？
把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。
“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單第（）小組在水中的沉浮情況實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積積減小時，它們在水中的沉浮情況會改變嗎？
同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。
同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。
形狀和體積都相同的材料，誰的漂浮能力更強？
大小相同，重的易沉，輕的易浮。
輕重相同，小的易沉，大的易浮。
用鋼鐵建造的輪船為什么能浮在水面上？
課本：第29頁第1、3、4題
判斷對錯 1.兩個實心玻璃球，體積小的在水中沉，體積大的在水中浮2.把兩支木質(zhì)的鉛筆綁在一起，重量會增加，它們會在水中下沉3.由同樣的材料構(gòu)成的幾個實心物體，在水中的沉浮與它們的體積大小、重量輕重沒有關(guān)系