2．（15分）讀一讀，根據(jù)句子意思和拼音寫(xiě)字詞。
（1）今天是我的生日，媽媽mǎi 了一個(gè)大蛋糕，還準(zhǔn)備了很多我愛(ài)吃的菜，有紅shā ròu 、西紅柿chǎ jī dàn 、kǎ yā 等，豐盛極了。
（2）zuó 天，我們?nèi)ヅd慶宮游玩。公園的jǐng sè 真美??！湖面蕩起層層bō wén ，我們吃著gān tián 的水果，度過(guò)了美好的時(shí)光。
3．（6分）寫(xiě)同音字，組成詞語(yǔ)。
4．（21分）按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
（1）讀一讀，連一連。
（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，并選詞填空。
例：細(xì)長(zhǎng)一（ 細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)）蹦跳一（ 蹦蹦跳跳）
高大一（ 又高又大）
碧綠一
高興一
粗壯一
的草地
的大樹(shù)
地回家
（3）根據(jù)句子意思，選詞填空。（只填序號(hào)）
①開(kāi)心②當(dāng)心③放心④用心
爸爸對(duì)我說(shuō)：“每天上學(xué)過(guò)馬路一定要 ，上課聽(tīng)講要 ，下課玩耍要 ，這樣我就 了?！?br>（4）讀句子，并補(bǔ)充詞語(yǔ)。
我們都是華夏 、炎黃 ，我們都熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們的共同心愿(yuàn)是：神州 ，民族 ；巍巍 ， 圖強(qiáng)。
（5）選出和例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同或相近的句子。（填序號(hào)）
例：①魚(yú)湯的味道真鮮美！
A.這首詩(shī)寫(xiě)得很美，讀起來(lái)讓人感到特別有味道。
B.奶奶做的飯菜味道很香，我特別喜歡吃。
例：②故鄉(xiāng)的田因風(fēng)光真讓人有些戀戀不舍。
A.開(kāi)學(xué)了，我依依不舍地告別了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，來(lái)到城市里。
B.小區(qū)花園里的桃花開(kāi)得非常鮮艷，格外引人注目。
5．（3分）將下列傳統(tǒng)節(jié)日與對(duì)應(yīng)的民風(fēng)民俗連起來(lái)。
6．（10分）按提示和要求填寫(xiě)詩(shī)句、名言。
（1）從下面方格里的漢字中識(shí)別一句詩(shī)。
詩(shī)句：
（2）根據(jù)下面的圖意寫(xiě)出兩句詩(shī)（提示的關(guān)鍵字是“趁、鳶“）。
詩(shī)句：
（3）老師教導(dǎo)我們要多幫助別人，因?yàn)椤捌綍r(shí)肯幫人， ”；媽媽也說(shuō)：“予人玫瑰， ”，看來(lái)幫助別人，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。
7．（6分）按要求寫(xiě)句子。
（1）例：門(mén)前開(kāi)著鮮花。門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫(xiě)句子）
小河里游著魚(yú)。小河里 。
（2）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲。（用加點(diǎn)的詞造句）

8．（6分）根據(jù)教材內(nèi)容和自己的理解填空。
（1）一塊平常的米糕，為什么叫“千人糕”呢？是因?yàn)橐粔K平平常常的米糕，要經(jīng)過(guò) ，才能做成。
（2）我屬兔，比我大一歲的人屬 ，比我小一歲的人屬 。
（3）看書(shū)的時(shí)候，要先學(xué)會(huì)看目錄。下面的目錄告訴你書(shū)中寫(xiě)了 個(gè)故事，其中《野天鵝》這個(gè)故事是從 頁(yè)開(kāi)始的。
9．（10分）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
小刺猬理發(fā)
??一只小刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔(róu)軟，也沒(méi)有美麗的顏色，很不開(kāi)心。于是，它去找理發(fā)師小張子想辦法。
??它來(lái)到理發(fā)店，向小猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的小猴子把小刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘(zhān)到了小刺猬的身上。小刺猬對(duì)著鏡子左看右看，一身絨(rónɡ)毛油光發(fā)亮，它十分滿意。
??太陽(yáng)下山了，小刺猬餓了，它機(jī)到河對(duì)面的瓜地平運(yùn)一個(gè)西瓜回家。以前，它只要就地一滾，西瓜就扎在身體的劃上運(yùn)回去了，可現(xiàn)在它卻毫無(wú)辦法。狼發(fā)現(xiàn)小刺猬身上沒(méi)有了保護(hù)的尖劃，可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把小刺狐咬住了。
（1）通過(guò)近義詞推測(cè)，我知道“美麗”的意思是 。
（2）小刺猬很不開(kāi)心的原因是 。 （填序號(hào)）
A.覺(jué)得自己沒(méi)有小松鼠機(jī)靈
B.覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟、好看
（3）“它來(lái)到理發(fā)店，向小猴子說(shuō)明來(lái)意。”小刺猬對(duì)小猴子說(shuō)了什么話？
（4）小猴子是怎樣給小刺猬理發(fā)的？請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（5）小刺猬后來(lái)為什么運(yùn)不了西瓜？ （ 填序號(hào)）
A.因?yàn)槲鞴咸螅\(yùn)不動(dòng)。
B.因?yàn)闆](méi)有了尖刺，西瓜不能扎在它的身體上了。
10．（4分）口語(yǔ)交際。
我的理想
麗麗：我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生。
壯壯：為什么呢？
麗麗：因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷，幫病人解除掐苦，所以，我覺(jué)得當(dāng)一名醫(yī)生挺光榮的。
壯壯：我長(zhǎng)大
麗麗：說(shuō)說(shuō)你的理由吧。
壯壯：因?yàn)?
11．（13分）看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）
??圖上都有誰(shuí)？在什么地方？發(fā)生了什么事？請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。
2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)二年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】sì pà cōng
chēng zhá jīng
【解答】“泡茶”的“泡”應(yīng)讀“pà”，指較長(zhǎng)時(shí)間地放在液體中，指虛而松軟。
“炸醬面”的“炸”應(yīng)讀“zhá”，指一種烹調(diào)方法。讀“zhà”時(shí)。
故答案為：
sì pà cōng
chēng zhá jīng
2．【答案】（1）買(mǎi) 燒肉 炒雞蛋 烤鴨；
（2）作 景色 波紋 甘甜。
【解答】故答案為：
（1）買(mǎi) 燒肉 炒雞蛋 烤鴨；
（2）作 景色 波紋 甘甜。
3．【答案】（1）植 直；
（2）近 勁；
（3）里 禮。
【解答】植樹(shù)：種植樹(shù)木。
直立：像筆桿一樣直地豎著或站著。
遠(yuǎn)近：遠(yuǎn)方和近處。
使勁：用力。
里外：指的是內(nèi)里和外表。
敬禮：以立正、鞠躬等方式行禮。
故答案為：
（1）植 直；
（2）近 勁；
（3）里 禮。
4．
（1）【答案】見(jiàn)解答。
【解答】中間為“的”，前面是形容詞。如：絢麗的花朵。
故答案為：
絢麗的——花朵
晶瑩的——露珠
溫暖的——陽(yáng)光
毛茸茸的——小鳥(niǎo)
軟綿綿的——棉花糖
香噴噴的——美食
（2）【答案】碧綠碧綠 高高興興 又粗又壯
碧綠 粗壯 高興
【解答】細(xì)長(zhǎng)一（ 細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)）：是把AB式詞語(yǔ)變?yōu)锳BAB式。
蹦跳一（ 蹦蹦跳跳）：是把AB式詞語(yǔ)變?yōu)锳ABB式。
高大一（ 又高又大），據(jù)此仿寫(xiě)。
“……的草地”：形容詞+的+名詞。
“……地回家”：形容詞+地+動(dòng)詞。
故答案為：
碧綠碧綠 高高興興 又粗又壯
碧綠 粗壯 高興
（3）【答案】②④①③
【解答】開(kāi)心：心情快樂(lè)舒暢。
當(dāng)心：注意；留心。
放心：心緒安定，沒(méi)有憂慮和牽掛。
用心：使用心力；專心。
根據(jù)語(yǔ)境依次選“②、④、①、③”。
故答案為：
②④①③
（4）【答案】?jī)号? 子孫 大地 富強(qiáng) 中華 奮發(fā)
【解答】華夏兒女 炎黃子孫 民族富強(qiáng) 奮發(fā)圖強(qiáng)
故答案為：
兒女 子孫 富強(qiáng) 奮發(fā)
（5）【答案】①B；
②A。
【解答】（1）鮮美：在這里指魚(yú)湯的滋味好。故選B。
（2）戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開(kāi)，故選A。
故答案為：
（1）B；
（2）A。
5．【答案】春節(jié)——貼窗花、春聯(lián)
端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子
元宵節(jié)——看花燈、猜燈謎
中秋節(jié)——吃月餅賞月
清明節(jié)——踏青、祭掃
重陽(yáng)節(jié)——敬老、賞菊
【解答】春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗 稱“年節(jié)”、大年，但 口頭上又稱度歲、過(guò)年，同時(shí)也是中國(guó)人情感得以釋放，是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱、端午節(jié)。
端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五，因仲夏登高，五月是仲 夏，故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”、五月節(jié)、浴蘭節(jié)。端午節(jié)與春節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是中國(guó)漢族和部分兄弟民族的傳統(tǒng)節(jié)日 之一。在漢族古俗中、中元節(jié)（盂蘭盆節(jié)），都是非常傳統(tǒng)重要的節(jié)日、賞花燈。
中秋節(jié)，又稱月夕、仲秋節(jié)、八月會(huì)、玩月節(jié)、女兒節(jié)或 團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)始于唐朝初年，至明清時(shí)。受中華文化的影響。自2008年起中秋節(jié)被列為 國(guó)家法定節(jié)假日。
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是冬至后的第108天，是祭祖和掃墓的日子，距今已有二千 五百多年的歷史，中國(guó)的 滿族，壯族，苗族，也都有過(guò)清明節(jié)的習(xí)俗。
重陽(yáng)節(jié)，又稱重九節(jié)、“踏秋”，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、登高遠(yuǎn)眺、遍插茱萸、飲菊花酒等活動(dòng)，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽(yáng)這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”。
故答案為：
春節(jié)——貼窗花、春聯(lián)
端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子
元宵節(jié)——看花燈、猜燈謎
中秋節(jié)——吃月餅賞月
清明節(jié)——踏青、祭掃
重陽(yáng)節(jié)——敬老、賞菊
6．【答案】（1）春風(fēng)吹又生；
（2）兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
（3）急時(shí)有人幫 手有余香。
【解答】（1）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自白居易的《賦得古原草送別（節(jié)選）》，一歲一枯榮，春風(fēng)吹又生。
（2）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。圖中兩個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，全詩(shī)為：草長(zhǎng)鶯飛二月天。兒童散學(xué)歸來(lái)早。
（3）考查諺語(yǔ)。平時(shí)肯幫人，你第一時(shí)間出手相助，也會(huì)有人幫助你的。
予人玫瑰，手有余香：當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候。
故答案為：
（1）春風(fēng)吹又生；
（2）兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
（3）急時(shí)有人幫 手有余香。
7．【答案】（1）游著一大群五顏六色的魚(yú)；
（2）我一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
【解答】（1）例句加上表示數(shù)量和顏色的修飾語(yǔ)，據(jù)此仿寫(xiě)。
（2）例句句式為“……一會(huì)兒……，一會(huì)兒……”。
故答案為：
（1）游著一大群五顏六色的魚(yú)；
（2）我一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
8．【答案】（1）很多很多人的勞動(dòng)；
（2）虎 龍；
（3）5 13。
【解答】（1）考查課文理解?！肚烁狻分v了千人糕名字的來(lái)歷，講述了千人糕是由很多很多人共同勞動(dòng)才做成的，互相合作。
（2）考查傳統(tǒng)文化。十二生肖：子鼠、寅虎、辰龍、午馬、申猴、戌狗。故我屬兔，比我小一歲的人屬龍。
（3）考查圖表（漫畫(huà)）分析。閱讀目錄可知，其中《野天鵝》這個(gè)故事是從13頁(yè)開(kāi)始的。
故答案為：
（1）很多很多人的勞動(dòng)；
（2）虎 龍；
（3）5 13。
9．【答案】（1）好看；
（2）B；
（3）自己要變得像小松鼠那樣。
（4）自作聰明的小猴子把小刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘到了小刺猬的身上。
（5）B。
【解答】（1）考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解?！懊利悺钡囊馑际呛每?。
（2）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“一只小刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，很不開(kāi)心”可知、好看。
（3）考查了想象寫(xiě)話。聯(lián)系上下文理解，也沒(méi)有美麗的顏色，向小猴子說(shuō)明來(lái)意，然后用膠水把松鼠的毛粘到了小刺猬的身上，一身絨毛油光發(fā)亮，小刺猬對(duì)小猴子說(shuō)了自己要變得像小松鼠那樣。
（4）考查了對(duì)選文信息的提取。從“自作聰明的小猴子把小刺猬的刺全拔光了。
（5）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀短文可知：“自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光”可知刺猬的硬刺全部拔光了，它只要就地一滾?？涩F(xiàn)在它卻毫無(wú)辦法。
故答案為：
（1）好看；
（2）B；
（3）自己要變得像小松鼠那樣。
（4）自作聰明的小猴子把小刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘到了小刺猬的身上。
（5）B。
10．【答案】老師 老師可以教會(huì)同學(xué)們知識(shí)。
【解答】根據(jù)實(shí)際說(shuō)出自己的想法及理由即可。
故答案為：
老師 老師可以教會(huì)同學(xué)們知識(shí)。
11．【答案】一天，小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，告訴同伴們一起搬回了螞蟻穴。
【解答】從圖中可知：小螞蟻搬骨頭。飼養(yǎng)（sī sì）
泡茶（pā pà）
煙囪（cōng chōng）
撐船（chēng zhāng）
炸醬面（zhà zhá）
荊棘（jīn jīng）
（1）[zhí]
樹(shù)
立
（2）[jìn]
遠(yuǎn)
使
（3）[lǐ]
外
敬
絢麗的
陽(yáng)光
晶瑩的
花朵
溫暖的
露珠
毛茸茸的
美食
軟綿綿的
小鳥(niǎo)
香噴噴的
棉花糖
春節(jié)
踏青、祭掃
端午節(jié)
賽龍舟、吃粽子
元宵節(jié)
看花燈、猜燈謎
中秋節(jié)
敬老、賞菊
清明節(jié)
貼窗花、春聯(lián)
重陽(yáng)節(jié)
吃月餅賞月
原
風(fēng)
生
歲
春
又
草
吹

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