1. 保護環(huán)境是每個人的責任。每年的6月5日是世界環(huán)境日，讓我們從身邊的小事做起，不僅要做保護環(huán)境的行動者，還要做保護環(huán)境的宣傳者。請你參照前兩幅圖的宣傳標語，為后兩幅圖寫上合適的宣傳標語。
植一棵樹，為 隨手關燈，不 (1) (2)
地球增添綠色。 浪費電力資源。
2. 典典想根據(jù)下面的《手工汽車制作說明書》做一個手工汽車，但是說明書的第4步被弄臟了，看不清楚內(nèi)容。結合你平時做手工的經(jīng)驗，你認為第4步最恰當?shù)谋硎鍪? )
A. 用雙面膠將輪子固定。
B. 用雙面膠將輪子固定在車身上。
C. 用雙面膠將輪子固定在車身底部。
D. 用雙面膠將輪子固定在車身頂部。
成品圖：
3. 北京市某小學六年級開展以“尋找不文明行為”為主題的調(diào)研活動，邀請你一起來參與。
(1)【尋找不文明行為】用手繪或拍照的形式，記錄周圍不文明的
現(xiàn)象，并配上文字標題。
例：
(2)【勸說不文明行為】如果我們看見行人過斑馬線闖紅燈現(xiàn)象,應該如何勸說他們呢?(可以逐條說明理由,有條理地表達觀點)
__________________________________________________________________________________________________________
(3)【做文明小公民】請以六年級全體學生的身份，試著寫一份關于文明過馬路的倡議書。
2. 跨學科運用
1. 示例：(1)龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身莫忘關掉它。
(2)垃圾入箱，文明健康。
2. C
3. (1)略。
(2)示例：請你不要橫穿馬路。一是橫穿馬路很危險，容易引起交通事故；二是這樣的行為是對自己和他人的生命不負責任的表現(xiàn)，同時也是對你家人不負責任的表現(xiàn)。所以，過馬路一定要遵守交通規(guī)則，要等綠燈亮了才能走，千萬不能拿生命當兒戲。
(3)示例：
文明過馬路
同學們
①自覺遵守交通法規(guī)，紅燈停，綠燈行
②專心過馬路，不要接打電話或者低頭看手機
③遇到機動車在斑馬線前停車禮讓時，請快速安全通過，主動豎起大拇指向禮讓司機點贊，以表謝意
手工汽車制作說明書
工具：牙膏盒、雙面膠、剪刀、橡皮泥、飲料瓶
蓋四個、吸管一根
步驟：1. 將牙膏盒剪掉一端，再剪
成如圖所示形狀，沿剪切口將上下
兩部分粘到一起。
2. 再用剪下的廢料剪成跑車的前后
翼，用雙面膠粘到車身上。
3. 把吸管剪成比牙膏盒略寬的兩小
段，再在飲料瓶蓋內(nèi)塞上橡皮泥，做成輪子。
4. ________________________________________
“_____________”倡議書
_____________：
安全有序、文明和諧的交通環(huán)境是我們每個學生的共同心愿，我們都應該增強自身的文明交通意識，做一個遵守交通安全法規(guī)的人。為此，我們發(fā)出倡議：
①_______________________________________________
____________________________________________________；
②_______________________________________________
____________________________________________________；
③_______________________________________________
____________________________________________________。
六年級全體學生
12月6日

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