6、（1）波撼岳陽城 （2）安得廣廈千萬間
（3）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 （4）而今識盡愁滋味
（5）不以物喜，不以己悲
（6）相見時難別亦難 東風(fēng)無力百花殘
7、C
8、小明同學(xué)，常言道：“凡事讓三分，無理也是理?！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)多點(diǎn)包容之心，遇事好商量，心寬一點(diǎn)，淡定一點(diǎn)，沒有啥解決不了的問題。若為了這點(diǎn)小事而生氣，既影響情緒，更有損感情，真是得不償失呀！
9、《水滸傳》；施耐庵
10.王倫。林沖殺了王倫，并擁晁蓋為主，自己坐了第四把交椅。
11、略
12、【答案】乙
甲作品用筆橫纖豎壯，粗細(xì)搭配適度，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)平衡端正，字形方峻秀潤，不符合歐陽詢的書法特點(diǎn)；乙作品用筆方正，略帶隸意，筆力剛勁，一絲不茍；結(jié)構(gòu)安排平正中寓峭勁，而無欹斜傾側(cè)之感，符合歐陽詢的書法特點(diǎn)；丙作品用筆靈活、方便，筆畫簡省，有連筆，筆道流暢使轉(zhuǎn)合理，行筆巧妙，不符合歐陽詢的書法特點(diǎn)。故選乙。
13、D
14、思念家鄉(xiāng)（思親念鄉(xiāng)、想念親人等） 渴望建功立業(yè)（不甘無功而返、希望取得偉大勝利等） 壯志不遂的抑郁、憤慨（壯志難酬的郁悶、惆悵等）
15、①國都，指京城；②一起；③持，執(zhí)。（4）控制。
16、取酒共酌/意致閑淡/亭午風(fēng)漸勁/湖水汩汩有聲。
17、①沒有這種人，我同誰一道呢？（2）岳陽樓建成后，滕子京說：“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快”。
18、①“遷客騷人”和袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”的境界。
②甲文一陰一晴的自然風(fēng)物，觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對古仁人“不以物喜，不以己悲”這種更高境界的議論。乙文可見袁中道登岳陽樓時，隨著景物的不同，亦或“雄快”，亦或“愀然以悲，泫然不能自已”，沒能達(dá)到“不以物喜”的境界。所以他不是古仁人，而是遷客騷人。
19、疫苗的起源與發(fā)展，從古到今的時間順序。
20、通過把滅活的病原體暴露給身體，從而激發(fā)身體中的免疫系統(tǒng)，使人在染病之前即已擁有對病原體的防御能力，確保人體不再被病原體感染致病。
21、分類別，分減毒活疫苗、滅活疫苗、亞單位疫苗三類，條理清晰地說明了疫苗的種類及各自的特點(diǎn)。
22、示例：陳薇院士，您和您的團(tuán)隊，不僅僅為國家?guī)砹税踩?甚至也將為全人類的幸福做出貢獻(xiàn)。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”疫苗的研發(fā)，其困難可想而知，你們不畏艱難險阻，義無反顧。我們期待更多人能夠從你們身上汲取力量，化解風(fēng)險，追求幸福人生。
23、①責(zé)打稱呼“賢良”的衙役，②處罰沒有參與聚會活動的人 ③刻《凌虛臺記》碑文并立在凌虛臺前
24、景物描寫，渲染溫暖、熱鬧、活潑歡快的氛圍。烘托判官的愉悅心情，與下文知府大人繃著臉構(gòu)成對比，突出知府大人不給人面子的古怪性格。
25.知府大人。理由: 從故事情節(jié)和矛盾沖突來看，本文主要通過描述知府大人不給“判官”面子的幾件事，知府大人是小說重點(diǎn)刻畫的人物； ②從人物描寫來看，小說中對陳大人既有外貌描寫，也有動作、語言等描寫，是小說中著墨最多的人物; ③從小說主題看，判官在《凌虛臺記》中說，世事變換，飄浮不定，“蓋世有足恃者，而不在乎臺之存亡也”。而這竟得到陳大人的欣賞，表明知府大人自己的賢良方正，也希望判官做一個“賢良方正”的官員； ④文中判官正是在知府大人的影響下成為了一個“賢良方正”的官員，判官為他寫傳正是側(cè)面烘托知府大人的賢良方正。(任意答兩點(diǎn)可滿分)
26.①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②結(jié)構(gòu):“面子”是貫穿全文的線索。③主題，通過“面子”引發(fā)讀者的深層思考，揭示了做官要“賢良方正”這一主題。
27、略。

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