人工輔助授粉的意義是（ ）
A. 協(xié)助植物的自花傳粉
B. 使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子
C. 可以彌補(bǔ)自然授粉的不足
D. 蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低
【答案】C
【解析】解：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量．人工輔助授粉的具體方法，在不同作物不完全一樣，果農(nóng)常用人工授粉的方法是先從雄蕊上采集花粉，然后應(yīng)將花粉涂抹在雌蕊柱頭上．因此人工輔助授粉的意義是可以彌補(bǔ)自然授粉的不足．
故選：C
異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量．
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人工輔助授粉的意義．
綠色開花植物從開花到結(jié)果經(jīng)歷的兩個(gè)重要過程是（ ）
A. 傳粉和發(fā)育B. 受精和開花
C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉
【答案】C
【解析】解：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子，必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精．
故選：C
雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．
綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程．
云南有名的冬季水果——麗江冬桃已經(jīng)上市了，你認(rèn)為冬桃的形成要經(jīng)過哪些過程
A. 開花→受精→傳粉→結(jié)果B. 開花→傳粉→受精→結(jié)果
C. 傳粉→開花→受精→結(jié)果D. 傳粉→受精→開花→結(jié)果
【答案】B
【解析】【分析】
本題考查開花和結(jié)果的過程知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確理解果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是：傳粉與受精。
【解答】
開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程．冬桃生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程?；ǚ勐涞街^上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成冬桃（果實(shí)）。故正確的順序是B。
故選B。
如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
B. 在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①
C. 完成受精后，④⑤能繼續(xù)發(fā)育
D. 圖中②將發(fā)育成果實(shí)
【答案】C
【解析】解：A、雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確。
B、如果陰雨綿綿，就會(huì)影響昆蟲的活動(dòng)，而造成傳粉不足，所以果樹開花時(shí)節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成水果減產(chǎn)，主要原因是下雨影響到了①傳粉，B正確。
C、完成受精后③花絲、④花柱、⑤柱頭都凋落，②不凋落，發(fā)育成果實(shí)，C錯(cuò)誤。
D、完成受精后，②子房能繼續(xù)發(fā)育，D正確。
故選：C。
圖中①傳粉，②子房，③花絲，④花柱，⑤柱頭．
掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵．
下圖為一個(gè)豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子。下列有關(guān)敘述中， 錯(cuò)誤的是
A. a是由子房發(fā)育而成
B. b由胚珠發(fā)育而成
C. 一個(gè)豌豆種子由一個(gè)受精卵發(fā)育而成
D. 豌豆雌蕊子房?jī)?nèi)有6個(gè)胚珠
【答案】C
【解析】【分析】
本題考查的是果實(shí)和種子的形成過程，解題的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子的形成過程。
【解答】
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示：
A.a表示豌豆莢，是果實(shí)，由子房發(fā)育而來，故A不符合題意；
B.b表示其中的一粒種子，種子是由子房?jī)?nèi)胚珠發(fā)育成的，故B不符合題意；
C.種子的胚是由受精卵發(fā)育成的，一個(gè)豌豆種子由胚珠發(fā)育而來的，故C符合題意；
D.一個(gè)胚珠發(fā)育為一個(gè)粒種子，豌豆雌蕊子房?jī)?nèi)有6粒種子需要6個(gè)胚珠發(fā)育而來，故D不符合題意。
故選C。
水稻個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
A. 卵細(xì)胞的形成B. 種子的播種C. 受精卵的形成D. 胚的形成
【答案】C
【解析】【分析】
本題考查植物的受精作用、植物的有性生殖。解題的關(guān)鍵是掌握植物的受精作用、植物的有性生殖。
【解答】
卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過程，該過程可以分為兩個(gè)階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，胚是新一代植物體的幼體，種子是由胚珠發(fā)育而來，因此種子不是植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，而受精卵是被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。故C符合題意。
故選C。
發(fā)育為種子和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是（）
A. 胚珠和種子B. 種子和子房壁C. 子房壁和子房D. 胚珠和子房
【答案】D
【解析】【分析】
本題考査植物果實(shí)和種子的發(fā)育，解題的關(guān)鍵是理解熟記子房發(fā)育成果實(shí)，其中的子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。
【解答】
一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：
由圖可知，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育為種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，D符合題意。
故選D。
下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的敘述，正確的是（ ）
A. 種子從萌發(fā)到長(zhǎng)出幼葉前，體內(nèi)有機(jī)物不斷增多
B. 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸
C. 精子和卵細(xì)胞在花粉管內(nèi)結(jié)合形成受精卵
D. 有機(jī)物由導(dǎo)管從葉片運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官
【答案】B
【解析】解：A．種子剛開始萌發(fā)的時(shí)候，只進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物減少，只有到綠葉長(zhǎng)出才開始進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物，錯(cuò)誤；
B．傳粉受精后，受精卵發(fā)育成胚，胚的結(jié)構(gòu)包括：胚芽、胚軸、胚根和子葉，正確；
C．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在胚珠中，不是花粉管，錯(cuò)誤；
D．水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸，有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸，錯(cuò)誤；
故選：B。
考查的知識(shí)點(diǎn)有：種子的萌發(fā)，傳粉和受精及有機(jī)物的運(yùn)輸?shù)?br>全面掌握知識(shí)，理解知識(shí)要點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵
植物在進(jìn)行有性生殖時(shí)需要經(jīng)過開花、傳粉、受精和結(jié)果等過程，綠色開花植物的花粉在花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（）
A. 花藥B. 花絲C. 子房D. 胚珠
【答案】A
【解析】【分析】
本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，掌握花藥的位置是解題的關(guān)鍵。
【解答】
花蕊有雄蕊和雌蕊組成，雄蕊由花藥（花粉）和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。故A符合題意。
故選A。
如果在開花之前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是
A. 甲不結(jié)果，乙結(jié)果，丙不結(jié)果B. 甲、乙、丙都結(jié)果
C. 甲、乙、丙都不結(jié)果D. 甲不結(jié)果、乙不結(jié)果，丙結(jié)果
【答案】C
【解析】【分析】
本題考查花的結(jié)構(gòu)，傳粉和受精，果實(shí)和種子的形成。解題的關(guān)鍵是理解花的結(jié)構(gòu)，傳粉的概念，果實(shí)和種子的形成過程。
【解答】
花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，只有雌蕊接受了雄蕊產(chǎn)生的花粉，完成了傳粉和受精兩個(gè)生理過程，雌蕊的子房才能發(fā)育成果實(shí)。桃花是兩性花，在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，在開花之前，用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，甲去掉雌蕊，就只有雄蕊了，沒有了發(fā)育成果實(shí)的子房，就不會(huì)結(jié)果；乙去掉雄蕊，就只有雌蕊了，因?yàn)樘状鬅o法接受花粉完成受精，所以也不會(huì)結(jié)果；丙不做處理，桃花屬于異花傳粉，且是蟲媒花，故傳粉需有昆蟲，如果用紙袋罩住，丙桃花處在封閉狀態(tài)下，不會(huì)自己授粉結(jié)實(shí)。所以在開花之前，用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理，將三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是甲、乙、丙都不結(jié)果，故C符合題意。
故選C。
二、多選題
櫻桃可供食用的部分和種子分別是由什么發(fā)育來的（ ）
A. 胚珠、子房B. 子房、胚珠C. 子房壁、子房D. 子房壁、胚珠
【答案】CD
【解析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
從圖中可知：胚珠發(fā)育成種子、子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮．櫻桃食用部分是果皮，因此櫻桃可供食用的部分和種子分別是子房壁、子房發(fā)育來的．
故選：C
（1）一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．
（2）果實(shí)包括果皮和種子兩部分，櫻桃食用部分是果皮．
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過程．
下列屬于果實(shí)的是
A. 西瓜B. 小麥的籽粒C. 花生仁D. 杏仁
【答案】AB
【解析】【分析】
本題考查果實(shí)種子的形成，明確子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子是解答的關(guān)鍵。
【解答】
果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房形成的具有果皮及種子的器官。西瓜、小麥的籽粒都是有子房發(fā)育來的果實(shí)，而花生仁、杏仁是由胚珠發(fā)育成的種子，故AB符合題意。
故選AB。
圖是桃花及桃子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確是
A. 該圖所示的生殖方式為有性生殖
B. 桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來
C. 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊，因?yàn)樗c果實(shí)、種子的形成有關(guān)
D. 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣，因?yàn)樗ハx前來傳粉
【答案】AB
【解析】【分析】
此題考查了花的結(jié)構(gòu)和功能、、有性生殖、果實(shí)和種子的形成等有關(guān)知識(shí)。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力是解決此題的關(guān)鍵。
【解答】
A.該圖所示的生殖方式為有性生殖，因?yàn)橛袀鞣酆褪芫F(xiàn)象，A正確；
B.桃子的可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來，B正確；
C.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)、種子的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，D錯(cuò)誤。
?故選AB。
下列關(guān)于濰坊生物的描述中，正確的是（ ）
A. 安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高
B. 沂山銀杏雌雄異株，銀杏果實(shí)由子房發(fā)育而來
C. 昌樂無籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異
D. 青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質(zhì)更佳，說明環(huán)境影響生物
【答案】AD
【解析】解：A、安丘蜜桃的花為蟲媒花，因此安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高，正確．
B、沂山銀杏雌雄異株，銀杏屬于裸子植物，無果實(shí)，錯(cuò)誤．
C、無籽西瓜是培育出三倍體植株，使其染色體發(fā)生連會(huì)紊亂，從而無法產(chǎn)生西瓜籽，因此屬于染色體變異而不是基因突變，錯(cuò)誤．
D、“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來保持青州銀瓜的優(yōu)良品質(zhì)，說明銀瓜的品質(zhì)與土質(zhì)和水質(zhì)有著密切的關(guān)系，說明環(huán)境影響生物，正確．
故選：A、D
（1）無籽西瓜是多倍體雜交育種：普通西瓜為二倍體植物，即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為4倍體（4N=44），這種4倍體西瓜能正常開花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長(zhǎng)．然后用4倍體西瓜植株做母本（開花時(shí)去雄蕊）、二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授4倍體雌蕊上）進(jìn)行雜交，這樣在4倍體西瓜的植株上就能結(jié)出3倍體的植株，在開花時(shí)，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實(shí)．連會(huì)紊亂胚珠不能發(fā)育為種子，而果實(shí)則正常發(fā)育．
（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成、無籽西瓜的培育以及環(huán)境對(duì)生物的影響．
高等植物胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（）
A. 受精卵B. 卵細(xì)胞、C. 受精極核D. 極核
【答案】AC
【解析】略
三、連線題
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這是花生的謎語，請(qǐng)將下列有關(guān)花生果實(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)育由來進(jìn)行匹配
①麻屋子 A.受精卵
②紅帳子 B.子房壁
③白胖子 C.珠被
④花生果實(shí) D.胚珠
⑤花生種子 E.子房
①——_______ ②——_______ ③——_______ ④——_______ ⑤——______
【答案】①—B
②—C
③—A
④—E
⑤—D
【解析】【分析】
本題主要考查果實(shí)的形成過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物的花受精后子房中各結(jié)構(gòu)的發(fā)育。
【解答】
受精后子房的發(fā)育如下圖所示：
由上圖分析可知，麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育形成的；紅帳子是種皮，由珠被形成的；白胖子是胚，由受精卵形成的；花生果實(shí)是由子房形成的；花生種子是由胚珠形成的。
故答案為：①—B ②—C ③—A ④—E ⑤—D。
四、簡(jiǎn)答題
現(xiàn)在正是大量的柑桔上市的季節(jié)，因?yàn)椤敖邸迸c“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示，請(qǐng)觀察如圖回答下列問題：（在 []中填寫序號(hào)）
（1）①是由種子的______發(fā)育而來，胚根將發(fā)育成植物的______。
（2）桔開花后，成熟的花粉從[______]______中散放出來，落到雌蕊的柱頭上，完成傳粉。要結(jié)出果實(shí)還必須經(jīng)過______過程。
（3）E 由 D 中的[______]______發(fā)育而來，E 在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。
（4）從 E 可判斷桔屬于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。
（5）桔的繁殖主要通過嫁接，嫁接屬于______（有性或無性）生殖，這種繁殖手段最大的意義是能夠保持親本的______性狀。
（6）桔子中含有豐富的維生素 C，當(dāng)維生素 C 缺乏時(shí)會(huì)患______病。
【答案】胚芽；主根；⑤；花藥；受精；④；子房；器官；被子植物；無性；優(yōu)良；壞血
【解析】解：（1）種子包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成①莖和葉；胚根將發(fā)育成植物的②主根；
（2）桔開花后，成熟的花粉從[⑤]花藥中散放出來，落到雌蕊的柱頭上，完成傳粉。要結(jié)出果實(shí)還必須經(jīng)過受精過程；
（3）朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

因此E果實(shí)是由D圖中的④子房發(fā)育而來的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；
（4）桔的種子外有果皮包被，因此屬于被子植物；
（5）桔的繁殖主要通過嫁接，嫁接屬于無性（有性或無性）生殖，這種繁殖手段最大的意義是能夠保持親本的優(yōu)良性狀；
（6）桔子中含有豐富的維生素 C，當(dāng)維生素 C 缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难　?
故答案為：（1）胚芽；主根；
（2）⑤；花藥；受精；
（3）④子房；器官；
（4）被子植物；
（5）無性；優(yōu)良；
（6）壞血。
如圖可知：①是莖和葉、②是根、③是花瓣、④是子房、⑤是花藥，A是種子，B是幼苗，C是植物體，D是花，E果實(shí)，解答即可。
此題的知識(shí)點(diǎn)較多，認(rèn)真審題，有扎實(shí)的基本功，了解掌握被子植物的一生是解題的關(guān)鍵。

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初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第三節(jié) 開花和結(jié)果

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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