中考化學(xué)重點知識二輪專題練習(xí)5 氧氣（含答案）

這是一份中考化學(xué)重點知識二輪專題練習(xí)5 氧氣（含答案），共11頁。試卷主要包含了下列關(guān)于氧氣的說法正確的是，下列說法， 下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是，下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是，下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是， 帶火星的木條復(fù)燃； 等內(nèi)容，歡迎下載使用。
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
2.有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）
A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒
C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒
3.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 鐵絲在氧氣中燃燒
C. 碳在氧氣中燃燒 D. 蠟燭在氧氣中燃燒
4．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A．液態(tài)氧無色 B．氧氣的密度略大于空氣
C．固體氧是雪花狀淡藍(lán)色 D．氧氣能支持燃燒
5.下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（ ）
A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬
C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼
6.下列說法：①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應(yīng)；③急速的燃燒一定會爆炸；④自燃是緩慢氧化引起的；⑤白磷在空氣中和氧氣中的著火點不同；⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點都是氧化反應(yīng)并都有熱量產(chǎn)生．其中正確的是（ ）
A．①④⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③ D．②③⑤
7. 下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動
D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
8.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
9.下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色的氣體
10.除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，又不生成其他氣體，則在其中燃燒的物質(zhì)可選用（ ）
A. 硫粉 B. 一氧化碳 C. 紅磷 D. 木炭
11.用來判定鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）
A. 劇烈燃燒，火星四射 B. 放出大量的熱
C. 鐵絲熔化成小球 D. 有黑色固體四氧化三鐵生成
12．下列屬于純凈物的是( )
A．生鐵B．液氧C．石灰石D．加碘食鹽
13. 為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是 （ ）
A. 在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗
14.在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
二、非選擇題
15.某同學(xué)在做鐵絲燃燒實驗時，未看到火星四濺現(xiàn)象，其原因可能有哪些？（至少答 SKIPIF 1 < 0 點）______
16.在下列變化中，①動植物呼吸；②木炭燃燒； ③醋的釀造；④酒精的燃燒。其中屬于緩慢氧化的是：______；屬于劇烈氧化的是______。（填序號）
17.下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題：
(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
(3)點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么？
18.今年 SKIPIF 1 < 0 月，我市化學(xué)教師在全省初中化學(xué)實驗創(chuàng)新競賽上獲大獎，如下實驗是其獲獎作品之一：
SKIPIF 1 < 0 實驗裝置：
SKIPIF 1 < 0 實驗操作：
①用集氣瓶集滿一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到________，說明氧氣具有________的性質(zhì)；
②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上，瓶口對接，等待 SKIPIF 1 < 0 分鐘；
③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來，再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi)，觀察到和步驟 SKIPIF 1 < 0 同樣的現(xiàn)象；
SKIPIF 1 < 0 實驗結(jié)論及應(yīng)用：該實驗說明________；我再列舉一個能用該結(jié)論解釋的例子________；
SKIPIF 1 < 0 評價：該實驗改進(jìn)后比課本實驗突出的優(yōu)點是________．
19.如圖所示，取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水）。觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒。
（1）為什么III中鐵絲不能燃燒？ 。
（2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因 。
（3）鐵燃燒化學(xué)方程式 在氧氣中燃燒現(xiàn)象 ____。
（4）為什么點燃火柴，待快燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中 。
（5）瓶底放少量水的目的___ 。
20.某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，進(jìn)行了一系列探究活動，請你一同參與．
【探究一】：鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內(nèi)容】：取 SKIPIF 1 < 0 的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的 SKIPIF 1 < 0 中實驗．
實驗現(xiàn)象
【結(jié)論】：就 SKIPIF 1 < 0 鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為________，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越________．（填“劇烈”或“不劇烈”）；
【探究二】：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
SKIPIF 1 < 0 圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是________；
SKIPIF 1 < 0 小明按圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是________；
SKIPIF 1 < 0 小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑為 SKIPIF 1 < 0 ）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析完成下表：
通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________（填元素符號）有關(guān)．
一. 選擇題
1.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
【答案】C
2.有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）
A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒
C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒
【答案】C
3.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 鐵絲在氧氣中燃燒
C. 碳在氧氣中燃燒 D. 蠟燭在氧氣中燃燒
【答案】B
4．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A．液態(tài)氧無色 B．氧氣的密度略大于空氣
C．固體氧是雪花狀淡藍(lán)色 D．氧氣能支持燃燒
【答案】D
5.下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（ ）
A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬
C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼
【答案】A
6.下列說法：①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應(yīng)；③急速的燃燒一定會爆炸；④自燃是緩慢氧化引起的；⑤白磷在空氣中和氧氣中的著火點不同；⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點都是氧化反應(yīng)并都有熱量產(chǎn)生．其中正確的是（ ）
A．①④⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③ D．②③⑤
【答案】A
7. 下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動
D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
【答案】B
8.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
【答案】C
9.下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色的氣體
【答案】C
10.除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，又不生成其他氣體，則在其中燃燒的物質(zhì)可選用（ ）
A. 硫粉 B. 一氧化碳 C. 紅磷 D. 木炭
【答案】C
11.用來判定鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）
A. 劇烈燃燒，火星四射 B. 放出大量的熱
C. 鐵絲熔化成小球 D. 有黑色固體四氧化三鐵生成
【答案】D
12．下列屬于純凈物的是( )
A．生鐵B．液氧C．石灰石D．加碘食鹽
【答案】B
13. 為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是 （ ）
A. 在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗
【答案】C
14.在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
【答案】B
二、非選擇題
15.某同學(xué)在做鐵絲燃燒實驗時，未看到火星四濺現(xiàn)象，其原因可能有哪些？（至少答 SKIPIF 1 < 0 點）______
【答案】鐵絲表面有銹，鐵絲太粗，氧氣不純等．
16.在下列變化中，①動植物呼吸；②木炭燃燒； ③醋的釀造；④酒精的燃燒。其中屬于緩慢氧化的是：______；屬于劇烈氧化的是______。（填序號）
【答案】①③；②④。
17.下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題：
(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
(3)點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么？
【答案】(1)為了增大與氧氣的接觸面積
(2)防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂
(3) 待火柴即將燃盡時；從瓶口往下緩緩伸入瓶中
18.今年 SKIPIF 1 < 0 月，我市化學(xué)教師在全省初中化學(xué)實驗創(chuàng)新競賽上獲大獎，如下實驗是其獲獎作品之一：
SKIPIF 1 < 0 實驗裝置：
SKIPIF 1 < 0 實驗操作：
①用集氣瓶集滿一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到________，說明氧氣具有________的性質(zhì)；
②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上，瓶口對接，等待 SKIPIF 1 < 0 分鐘；
③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來，再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi)，觀察到和步驟 SKIPIF 1 < 0 同樣的現(xiàn)象；
SKIPIF 1 < 0 實驗結(jié)論及應(yīng)用：該實驗說明________；我再列舉一個能用該結(jié)論解釋的例子________；
SKIPIF 1 < 0 評價：該實驗改進(jìn)后比課本實驗突出的優(yōu)點是________．
【答案】 (1). 帶火星的木條復(fù)燃； (2). 能支持燃燒或氧化性 (3). 分子能不斷運動 (4). 打開汽油瓶蓋能聞到汽油的氣味等 (5). 環(huán)保；操作簡單；趣味性；保護(hù)學(xué)生的健康
19.如圖所示，取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水）。觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒。
（1）為什么III中鐵絲不能燃燒？ 。
（2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因 。
（3）鐵燃燒化學(xué)方程式 在氧氣中燃燒現(xiàn)象 ____。
（4）為什么點燃火柴，待快燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中 。
（5）瓶底放少量水的目的___ 。
【答案】（1）實驗III中火柴在鐵絲上方，用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱，內(nèi)焰溫度低，沒有對鐵絲充分預(yù)熱，因此不能達(dá)到鐵絲的著火點；
（2）實驗II中鐵絲繞成螺旋狀，增大受熱面積，反應(yīng)更充分；
（3）3Fe+2O2Fe3O4；劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
（4）防止火柴消耗較多集氣瓶中的氧氣，使反應(yīng)難以發(fā)生；
（5）防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂。
20.某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，進(jìn)行了一系列探究活動，請你一同參與．
【探究一】：鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內(nèi)容】：取 SKIPIF 1 < 0 的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的 SKIPIF 1 < 0 中實驗．
實驗現(xiàn)象
【結(jié)論】：就 SKIPIF 1 < 0 鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為________，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越________．（填“劇烈”或“不劇烈”）；
【探究二】：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
SKIPIF 1 < 0 圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是________；
SKIPIF 1 < 0 小明按圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是________；
SKIPIF 1 < 0 小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑為 SKIPIF 1 < 0 ）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析完成下表：
通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________（填元素符號）有關(guān)．
【答案】 (1). 大于55% (2). 劇烈 (3). 引燃鐵絲鐵絲 (4). 燃燒時碰到了集氣瓶內(nèi)壁 (5). 劇烈燃燒火星四射 (6). SKIPIF 1 < 0