教學(xué)設(shè)計(jì)      。
整 本章學(xué)習(xí)了哪幾種光現(xiàn)象？（出示本章知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)習(xí)目標(biāo)）訂正導(dǎo)課回答 分知識(shí)點(diǎn)一1. 回顧光的直線傳播規(guī)律； 光的反射定律；： 平面鏡成像特點(diǎn)。4.光的折射規(guī)律；反饋練習(xí)一：    引導(dǎo)學(xué)生回憶  矯正思考討論回答 討論思考知識(shí)點(diǎn)二 光（一）光的反射定律【問(wèn)題 3】為什么我們能看到本身不發(fā)光的物體？（ 是由于物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛）： 1、光的反射定義和幾個(gè)名詞：一點(diǎn)、三線、兩角引導(dǎo)學(xué)生回顧 討論展示反饋
 的反射光在反射時(shí)又有什么規(guī)律呢？2、回顧實(shí)驗(yàn)與探究：實(shí)驗(yàn)器材： 硬紙板、激光手電、平面鏡、量角器實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)          （1） 把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板 ENF 豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線 ON 垂直于鏡面。（2）       讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到 O 點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射后，沿另一個(gè)方向射出在紙板上用筆描出入射光 EO 和反射光OF 的徑跡。（模型法）（3） 改變光束的入射方向，重做兩次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡。（4）     取下紙板，用量角器測(cè)量 NO 兩側(cè)的角i和角 r 的大小，記入表格 訂正總，結(jié) 討論回答
  （5）       把紙板NOF 向前折或向后折，不能看到反射光線。（反證法）（6）     歸納分析，得出結(jié)論。結(jié)論：光的反射定律的內(nèi)容：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)； 反射角等于入射角。光在反射時(shí)光路是可逆的。【問(wèn)題 4】實(shí)驗(yàn)中為什么要改變?nèi)肷涔饩€的方向多次實(shí)驗(yàn)？因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果具有偶然性和巧合性，只有多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才能使得出的結(jié)論具有普遍性。這也是我們?cè)诮窈蟮膶?shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題。3、 光的反射分類(lèi)： 鏡面反射和漫反射（分類(lèi)法）注意： 不管是鏡面反射還是漫反射， 都遵守光的反射定律。 4、利用規(guī)律作圖：例題 3、4（1） 已知入射光線（或反射光線）和平面鏡完成光路圖（2）     已知入射光線和反射光線畫(huà)平面鏡。注意： （ 1） 法線要用虛線畫(huà)， （ 2） 法線與鏡面相互垂直，垂足是入射點(diǎn)， 只要知道其中任何兩個(gè)， 就可畫(huà)出另一個(gè)。（ 3） 法  
  線是反射光線和入射光線夾角的角平分線反饋練習(xí)二：  知識(shí)點(diǎn)三： 平面鏡成像 1、 回顧實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)器材：一張大的白紙、玻璃板、兩支同樣的蠟燭、刻度尺【問(wèn)題 5】研究平面鏡成像為什么要用玻璃板而不用平面鏡？（1）   用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；用的研究方法是換元法。（2）       用兩支同樣的蠟燭目的是為了比較像與物體大小的關(guān)系，研究方法是等效法。（3） 刻度尺的作用是比較像與物體到平面鏡距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟：(1) 在桌面上鋪一張大白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置。把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合這個(gè)位置就是前面那支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察蠟燭的大小是否相同。(2)   用刻度尺把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起 指導(dǎo)矯正   引導(dǎo)學(xué)生思考   ，，分析 引導(dǎo)   思考討論回答       反饋
  來(lái)，觀察連線與平面鏡是否垂直，并用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離，將結(jié)果記入表格。(3)   移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做兩次實(shí)驗(yàn)。(4)   歸納分析，得出結(jié)論。2、 平面鏡成像的特點(diǎn)：（1）     物體在平面鏡中所成的像是虛像；（2）     像和物體的大小相等；（3）     像和物體的連線與鏡面垂直；（4）     像和物體到平面鏡的距離相等。3、 平面鏡成像的原理：光的反射（虛像是反射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)）4、 實(shí)像與虛像的區(qū)別：（ 比較法）        5、平面鏡成像的應(yīng)用：（1）成像—照鏡子、擴(kuò)大視覺(jué)空間（2）改變光路—潛望鏡  矯正 
  6、利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖：例 5.  知識(shí)點(diǎn)四 光的折射【問(wèn)題 6】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，那么光在不同透明介質(zhì)和不均勻透明介質(zhì)中又是如何傳播的？ 光的折射1、 回顧實(shí)驗(yàn)與探究：： 實(shí)驗(yàn)器材： 玻璃磚、硬紙片、量角器、激光手電實(shí)驗(yàn)步驟：（1） 把玻璃磚放在桌面上，后面豎立一塊硬紙片，用激光手電沿硬紙片以 20 度角從空氣斜射入玻璃磚，用筆在硬紙片上描出折射光線的徑跡。（2）     讓光分別以 30 度和 40 度的入射角從空氣斜射入玻璃磚中，重復(fù)上面的操作。（3） 用量角器分別量出每次的折射角，記入表格。 引導(dǎo) 矯正回憶討論回答反饋 （4） 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2、 光在折射時(shí)的規(guī)律：（可與光的反射定律對(duì)照著記憶—類(lèi)比法）（1）     折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)（2）     折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；（3） 當(dāng)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或其它      

英語(yǔ)朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測(cè)試

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部