第一節(jié)《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)和要求 運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。 運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。 在世界地圖上說出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征，在地圖上識(shí)別七大洲、四大洋。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 七大洲、四大洋的名稱、分布及依據(jù)。 引導(dǎo)學(xué)生通過繪圖、拼圖歸納出海陸分布特點(diǎn)。 三、教材設(shè)計(jì)思路依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本章內(nèi)容主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)全球的海陸面貌，以及地球表面海陸的運(yùn)動(dòng)和變化。本節(jié)內(nèi)容則主要介紹了世界的海陸分布。從傳統(tǒng)意義上講，全書從本節(jié)開始才進(jìn)入了世界地理內(nèi)容的教學(xué)。教材編寫注重體現(xiàn)認(rèn)知思路和教學(xué)過程，并且結(jié)合一系列讀圖訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)全球海陸分布有一個(gè)既完整又具體的認(rèn)識(shí)。  四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（轉(zhuǎn)承）能區(qū)分大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽，接下來我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)七大洲和四大洋。學(xué)生活動(dòng)一：七大洲四大洋的概況和分布。方法指引：讀圖2.6、圖2.7、圖2.10、圖2.11。 問題引導(dǎo)：（1）七大洲從大到小的順序。（2）亞歐的分界線、亞非的分界線、南北美洲的分界線。（3）完全位于北半球的大洲，完全位于南半球的大洲。（4）有極晝和極夜的大洲，沒有熱帶的大洲。（5）赤道穿過的大洲。（6）地跨寒、溫、熱三帶的大洲。（7）四大洋從大到小的排序。（8）跨經(jīng)度最廣的大洲和大洋。（9）全部位于東半球的大洋。小組討論回答：......一邊播放多媒體，進(jìn)一步結(jié)合圖片和文字的講解。（轉(zhuǎn)承）學(xué)習(xí)完七大洲、四大洋后，我們要能夠在世界地圖上找到七大洲、四大洋所在的位置，并知道大洲的重要分界線。學(xué)生活動(dòng)二：找出世界地圖中的七大洲和四大洋。問題引導(dǎo)：在下面的世界地圖找到代碼所代表的七大洲、四大洋。小組討論回答：......教師講解：注意不同版本的世界地圖，七大洲和四大洋的位置。為了讓大家對(duì)七大洲和四大洋有更好的空間感知，我們需要能夠畫出簡(jiǎn)易的世界地圖。試一試：一筆畫世界。       方法指引：教師先做好示范，從起筆到收筆，注意七大洲的相對(duì)位置和面積的相對(duì)大小，學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)易世界地圖后，再把對(duì)應(yīng)的七大洲、四大洋和重要的海上通道畫到對(duì)應(yīng)的位置。 五、板書設(shè)計(jì)    

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第一節(jié) 大洲和大洋

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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