廣東省廣州市海珠區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（原卷版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、單項(xiàng)選擇題
1. 下列物體中，屬于生物的是（）
A. 機(jī)器人B. 電腦病毒C. 生石花D. 恐龍化石
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異。
【詳解】ABD．此三項(xiàng)都不具有生物的特征，不屬于生物，ABD不符合題意。
C．生石花具有生物的特征，屬于生物，C符合題意。
故選C。
2. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列有關(guān)調(diào)查的敘述正確的是（）
A. 調(diào)查時(shí)要有明確的目的和對(duì)象B. 調(diào)查時(shí)避開(kāi)不喜歡的動(dòng)物
C. 在調(diào)查過(guò)程中不必作記錄D. 采下新鮮的水果，趁鮮品嘗
【答案】A
【解析】
【分析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對(duì)象，二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式，調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目，四、實(shí)施調(diào)查，五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理．六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
【詳解】A.調(diào)查時(shí)要有明確的目的和對(duì)象，符合調(diào)查法的要求，A正確。
B.調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作,對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄,不能僅憑個(gè)人好惡取舍，B錯(cuò)誤。
C.調(diào)查范圍內(nèi)所有生物都要如實(shí)記錄，C錯(cuò)誤.
D.采下新鮮的水果、趁鮮品嘗，可能會(huì)破壞植物，甚至?xí)斐墒澄镏卸?，D錯(cuò)誤。
故選A
3. 常見(jiàn)的薇甘菊是外來(lái)物種，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住本土植物，與本土植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光和養(yǎng)料，嚴(yán)重影響本土植物的生長(zhǎng)，薇甘菊與本土植物的關(guān)系是（）
A. 捕食B. 競(jìng)爭(zhēng)C. 寄生D. 共生
【答案】B
【解析】
【分析】生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關(guān)系，如原始合作、共棲、共生等；二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等。
【詳解】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。薇甘菊與本土植物相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，所以屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
4. “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊．”描述的是（）
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
【答案】D
【解析】
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。如海洋、森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等。
【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。如海洋、森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等，題干中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”形象的描繪出了草原生態(tài)系統(tǒng)的景象。故選D。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的常見(jiàn)類型，重點(diǎn)理解草原生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。
5. 一臺(tái)顯微鏡配有兩個(gè)目鏡“5×”、“15×”和兩個(gè)物鏡“4×”、“10×”，那么這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)是（）
A. 10倍B. 20倍C. 50倍D. 60倍
【答案】B
【解析】
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。
【詳解】顯微鏡的最小放大倍數(shù)就是目鏡的最小放大倍數(shù)即5×與物鏡的最小放大倍數(shù)即4×的乘積。所以這臺(tái)顯微鏡的最小的放大倍數(shù)是5×4=20（倍），因此ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
6. 下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（）
A. ①→②→③→④B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③D. ③→④→②→①
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染。
【詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的步驟是：擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊；展：展平放于水滴中央；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本，即擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是④→③→①→②。故選B。
【點(diǎn)睛】本題主要考查顯微鏡的使用以及制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片相關(guān)知識(shí)，把握實(shí)驗(yàn)操作順序是解題關(guān)鍵，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力和分析能力。
7. 下圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，它們共有的結(jié)構(gòu)是（）
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體
C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、線粒體D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體
【答案】B
【解析】
【分析】動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：
【詳解】結(jié)合分析，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心；線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，B符合題意。故選B。
8. 細(xì)胞生活需要有機(jī)物是（）
①水 ②糖類 ③脂類 ④蛋白質(zhì) ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥核酸
A. ①②③④B. ①⑤⑥⑧C. ③④⑤⑥D(zhuǎn). ②③④⑥
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物。
【詳解】含有碳、能燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物，如②糖類、③脂類、④蛋白質(zhì)、⑥核酸等；不含碳，不能燃燒的物質(zhì)是無(wú)機(jī)物，如①水、⑤無(wú)機(jī)鹽等，所以細(xì)胞的生活需要的有機(jī)物包括②糖類、③脂類、④蛋白質(zhì)、⑥核酸，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
9. 在生物細(xì)胞中，每時(shí)每刻都進(jìn)行著物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)換，其中起著指揮作用的結(jié)構(gòu)是（）
A. 葉綠體B. 線粒體C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體。
【詳解】A．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，綠色植物利用光能，在葉綠體中將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放氧氣，但光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行，A不符合題意。
B．線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，能夠氧化分解有機(jī)物，釋放的能量為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供動(dòng)力，每時(shí)每刻都進(jìn)行著物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)換，B不符合題意。
C．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能夠加快與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，C不符合題意。
D．細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心，指揮著細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化等，D符合題意。
故選D。
10. 圖為綠色植物葉肉細(xì)胞生理過(guò)程模式圖，甲、乙代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（）
A. 葉綠體、線粒體B. 葉綠體、細(xì)胞核
C. 線粒體、葉綠體D. 線粒體、細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。
【詳解】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用的反應(yīng)式：，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用，呼吸作用的反應(yīng)式：，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，所以甲表示葉綠體，乙表示線粒體。而細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是控制中心，A符合題意。
故選A。
11. 一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，其原因是（）
①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長(zhǎng)③細(xì)胞分化
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
【答案】D
【解析】
【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。
（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。
（3）經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。
【詳解】①細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
②新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。
③細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。所以，一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化是分不開(kāi)的，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
12. 一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是
A. 6個(gè)和3條B. 8個(gè)和2條C. 6個(gè)和8條D. 8個(gè)和8條
【答案】D
【解析】
【詳解】細(xì)胞分裂是由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，即細(xì)胞分裂N次，細(xì)胞的總個(gè)數(shù)就是2N，。分裂3次，變成23個(gè)。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的染色體通過(guò)復(fù)制形成完全相同的兩份，并平均分配，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此，通過(guò)細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)新細(xì)胞，與原來(lái)細(xì)胞的染色體是一樣的；即一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，新細(xì)胞中的染色體數(shù)依然是8條。
13. 從植物的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分別屬于（）
A. 器官、組織、細(xì)胞B. 組織、器官、器官
C. 器官、組織、器官D. 器官、細(xì)胞、器官
【答案】C
【解析】
【分析】1．細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。
2．植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織。機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。
【詳解】西瓜是果實(shí)，屬于生殖器官；西瓜瓤的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；西瓜籽屬于種子，是生殖器官，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
14. 下列各圖按照生物體結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）
A. ⑤①③④②B. ①②③④⑤C. ④②①③⑤D. ②⑤①③④
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。
細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
【詳解】由分析可知，人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。對(duì)應(yīng)圖中的序號(hào)為：④②①③⑤。
故選C。
15. 單細(xì)胞生物與人類生活關(guān)系密切，下列說(shuō)法不正確的是（）
A. 許多單細(xì)胞的浮游生物是魚(yú)類的天然餌料
B. 瘧原蟲(chóng)能侵入人體，危害人類健康
C. 草履蟲(chóng)有污水凈化的作用
D. 海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時(shí)可形成赤潮，能為魚(yú)類提供餌料，促進(jìn)漁業(yè)發(fā)展
【答案】D
【解析】
【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
【詳解】ABC．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，ABC正確。
D．赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染。大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營(yíng)養(yǎng)化，這是單細(xì)胞藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)內(nèi)外大量研究表明，海洋中單細(xì)胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物，在全世界4000多種海洋浮游藻中有260多種能形成赤潮，其中有70多種能產(chǎn)生毒素。他們分泌的毒素有些可直接導(dǎo)致海洋生物大量死亡，危害漁業(yè)資源，D錯(cuò)誤。
故選D。
16. 請(qǐng)指出圖中，甲、乙、丙依次代表的植物類群是（）
A. 蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C. 苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物
D. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。
【詳解】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，故甲代表藻類植物；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根，故乙代表苔蘚植物；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大，故丙代表蕨類植物，D符合題意。
故選D。
17. 下列關(guān)于植物類群的描述不正確的是（）
A. 地球上大部分的氧氣來(lái)自海洋中藻類植物的光合作用
B. 許多苔蘚植物葉只有一層細(xì)胞，可當(dāng)監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. 藻類、苔蘚、蕨類屬于孢子植物，它們比種子植物更能適應(yīng)陸地生活的環(huán)境
D. 蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成了煤
【答案】C
【解析】
【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。
【詳解】A．藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，含有葉綠素等色素，能進(jìn)行光合作用，放出氧氣。藻類植物雖然一般個(gè)體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來(lái)自于藻類植物光合作用的釋放，A不符合題意。
B．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，B不符合題意。
C．孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，孢子植物能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng)，孢子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡；而種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā)。適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活，種子植物比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是主要原因，C符合題意。
D．在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來(lái)，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤炭，D不符合題意。
故選C。
18. 請(qǐng)觀察菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖中指示胚芽的數(shù)字是（）
A. 4和7B. 4和9C. 1和6D. 1和8
【答案】A
【解析】
【分析】圖中1胚軸，2胚根，3種皮，4胚芽，5子葉，6種皮（果皮），7胚芽，8胚軸，9胚根，10胚乳，11子葉。
【詳解】圖中4和7是胚芽，將來(lái)發(fā)育成莖和葉，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
19. 下列植物中，屬于被子植物的是（）
A. 銀杏B. 椰子C. 紅豆杉D. 松樹(shù)
【答案】B
【解析】
【分析】種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。
【詳解】A．C．D．結(jié)合分析，銀杏、紅豆杉、松樹(shù)的種子都是裸露的，故屬于裸子植物，ACD不符合題意。
B．結(jié)合分析，椰子的種子外有果皮的包被，故屬于被子植物，B符合題意。
故選B。
20. 下圖是一組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖，對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出預(yù)測(cè)，種子有可能萌發(fā)的是（）
A. ①號(hào)瓶的種子B. ②號(hào)瓶的種子C. ③號(hào)瓶的種子D. ④號(hào)瓶的種子
【答案】C
【解析】
【分析】種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度。
【詳解】A．①號(hào)瓶缺少水分，種子不萌發(fā)，A不符合題意。
B．②號(hào)瓶缺少空氣，種子不萌發(fā)，B不符合題意。
C．③號(hào)瓶條件適宜，種子萌發(fā)，C符合題意。
D．④溫度太低，種子不萌發(fā)，D不符合題意。
故選C。
21. 被蟲(chóng)蛀過(guò)的種子一般不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是（）
A. 種子的胚被蛀壞B. 種子感染了病毒
C. 種子在休眠期中D. 種子沒(méi)有成熟
【答案】A
【解析】
【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
【詳解】結(jié)合分析，蛀蟲(chóng)咬過(guò)的種子，胚不完整，種子不萌發(fā)，因此蛀蟲(chóng)咬過(guò)的種子一般都不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是種子的胚被蟲(chóng)蛀壞，失去了生命力，A符合題意。
故選A。
22. 某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)抽樣檢測(cè)方法測(cè)定一袋種子的發(fā)芽率，以下操作方法正確的是（）
A. 隨機(jī)取100顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B. 挑取100顆飽滿的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C. 隨機(jī)取5顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D. 挑取5顆飽滿的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【答案】A
【解析】
【分析】種子的發(fā)芽率的指發(fā)芽種子占全部種子的百分?jǐn)?shù)，測(cè)定種子的發(fā)芽率采用的方法是抽樣檢測(cè)。
抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。
【詳解】A．在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，設(shè)置重復(fù)組，取平均值作測(cè)定結(jié)果。而為了具有說(shuō)服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過(guò)少（如100粒以上），A符合題意。
BD．結(jié)合分析，抽樣調(diào)查時(shí)必須采用隨機(jī)取樣的原則，以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，BD不符合題意。
C．只需取5粒種子作為樣本測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，偶然性較大，測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，C不符合題意。
故選A。
23. 移栽幼苗時(shí)根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，其主要目的是（）
A. 防止移栽時(shí)缺營(yíng)養(yǎng)B. 防止移栽時(shí)缺水
C. 防止損傷幼根和根毛D. 防止陽(yáng)光直射幼根
【答案】C
【解析】
【分析】根毛的數(shù)量很多，集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
【詳解】A．幼苗的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自于光合作用制造的有機(jī)物，A不符合題意。
B．移栽幼苗時(shí)，都會(huì)及時(shí)澆水，與帶土團(tuán)的關(guān)系不緊密，B不符合題意。
C．幼苗移栽時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，有利于移栽植物的成活，C符合題意。
D．幼苗進(jìn)行遮陰處理就可以避免陽(yáng)光照射，與帶土團(tuán)的關(guān)系不緊密，D不符合題意。
故選C。
24. “碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f(wàn)千枝條及其綠葉，都發(fā)育自植物體的（）
A. 胚軸B. 芽C. 子葉D. 胚根
【答案】B
【解析】
【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)如下：
【詳解】由分析可知：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽；一個(gè)枝芽就發(fā)育成了枝條。所以說(shuō)萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來(lái)的，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
25. 新會(huì)陳皮是由新會(huì)柑的果皮經(jīng)曬制并存儲(chǔ)三年以上形成的。下列關(guān)于新會(huì)柑的敘述，正確的是（）
A. 只要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉就能形成新會(huì)柑B. 一個(gè)新會(huì)柑里的種子是由雄蕊發(fā)育來(lái)的
C. 新會(huì)柑是由子房發(fā)育來(lái)的D. 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳
【答案】C
【解析】
【分析】一朵花在完成傳粉（花粉從花藥中散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程）、受精（花粉萌發(fā)形成花粉管，花粉管中精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞、極核結(jié)合形成受精卵和受精極核的過(guò)程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核（精子與極核結(jié)合形成）發(fā)育成胚乳。
【詳解】A．一朵花完成傳粉與受精后，才能形成果實(shí)和種子，A不符合題意。
B．結(jié)合分析，種子是由雌蕊子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育而來(lái)，B不符合題意。
C．新會(huì)柑在結(jié)構(gòu)層次上屬于果實(shí)，結(jié)合分析，其是由子房發(fā)育而來(lái)，C符合題意。
D．結(jié)合分析，胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳，D不符合題意。
故選C。
26. 解剖一朵花，觀察其結(jié)構(gòu)，在子房?jī)?nèi)看到的白色小顆粒是（）
A. 柱頭B. 胚珠C. 花藥D. 花粉
【答案】B
【解析】
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
【詳解】每個(gè)子房里生有一個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠發(fā)育成種子。種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，一個(gè)胚珠發(fā)育一粒種子，多個(gè)胚珠發(fā)育多粒種子，解剖一朵花，觀察其結(jié)構(gòu)，在子房?jī)?nèi)看到的白色小顆粒是胚珠，受精后發(fā)育成種子。
【點(diǎn)睛】花的結(jié)構(gòu)。
27. 在植樹(shù)節(jié)種樹(shù)時(shí)，為了提高樹(shù)苗的成活率，應(yīng)采取的措施有
①帶土移栽；②剪去部分枝葉移栽；③在炎熱的中午移栽；④樹(shù)苗種下后馬上大量施肥
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是蒸騰作用的主要部位，在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用，如去掉部分葉片移栽、在陰天或傍晚移栽。
【詳解】樹(shù)苗吸收水的主要器官是根。在植樹(shù)過(guò)程中，樹(shù)苗的根不可避免的會(huì)受到傷害。為了提高樹(shù)苗的吸水能力，提高樹(shù)苗的成活率，可以采?、賻烈圃裕瑴p少幼根和根毛的損傷，提高樹(shù)苗的吸水能力；植物蒸騰作用的主要器官是葉。植樹(shù)時(shí)②去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹(shù)苗的保水能力；③在晴朗天的中午移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹(shù)苗的成活，因此可以在陰天或傍晚移栽。④樹(shù)苗種下后根系的吸水能力還沒(méi)有恢復(fù)，不宜馬上大量施肥?？梢?jiàn)①②正確。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記提高樹(shù)苗移栽成活率的措施。
28. “山上多植物，勝似修水庫(kù)。有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”。這段諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了（）
A. 根的特性
B. 山上植物多時(shí)需要修水庫(kù)
C. 治山要治水
D. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)
【答案】D
【解析】
【詳解】 “山上多植物，勝似修水庫(kù)。有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”。這段諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)。在下雨時(shí)節(jié)，森林可以通過(guò)林冠和地面的殘枝落葉等截住雨滴，減輕雨滴對(duì)地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流；林木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對(duì)土壤的沖刷，保護(hù)了，保護(hù)了水土。
29. 要提高農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，以下措施不合理的是（）
A. 在夜間提高大棚內(nèi)的溫度
B. 調(diào)整蔬菜種植間距，合理密植
C. 夜間開(kāi)燈，延長(zhǎng)光照時(shí)間
D. 增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
【答案】A
【解析】
【分析】１．植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。
２．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量?？梢?jiàn)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。
３．根據(jù)光合作用的概念可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。
【詳解】A．溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤。
B．合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能，能提高光合作用效率，從而提高單位面積內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，B正確。
C．光是進(jìn)行光合作用的條件，光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，反之，則減產(chǎn)，C正確。
D．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，D正確。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。
30. 下列各實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
【詳解】酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此，能迅速、安全地脫去綠葉中的葉綠素的是B。
【點(diǎn)睛】本題主要考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。理解掌握科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)步驟是解答此題的關(guān)鍵。
31. 探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產(chǎn)生淀粉
A. ②③B. ②④C. ③④D. ①②
【答案】B
【解析】
【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色、酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定是控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
【詳解】黑紙片不透光，圖中葉片的一部分用黑紙片遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。被遮光的部分沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色還是棕色；未被遮光的部分能接受光照能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明②光合作用需要光④光合作用產(chǎn)生淀粉。
故選B。
【點(diǎn)睛】考查“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。
32. 荔枝果實(shí)中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的。這些物質(zhì)是（）
A. 二氧化碳和水B. 淀粉和水
C. 無(wú)機(jī)鹽和水D. 氧氣和水
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。
【詳解】光合作用的反應(yīng)式如圖：
。結(jié)合光合作用的反應(yīng)式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，荔枝果實(shí)中的糖分主要是由荔枝植株吸收的二氧化碳和水通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化而來(lái)的。A正確。
【點(diǎn)睛】熟練掌握光合作用的概念和公式是解答此題的關(guān)鍵。
33. 如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是（）
A. 0時(shí)附近，植物仍在進(jìn)行呼吸作用
B. a點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
C. 12時(shí)，光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)
D. c點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
【答案】C
【解析】
【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量。
（2）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，圖中曲線光合作用只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行；曲線呼吸作用在一天中變化不大。
【詳解】A．生物體每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，0時(shí)附近，植物仍在進(jìn)行呼吸作用，A正確。
B．據(jù)圖可見(jiàn)：a、c點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等，a-c段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多，B正確。
C．12時(shí)附近，植物為了降低蒸騰作用，關(guān)閉部分氣孔，所以光合作用強(qiáng)度也有所下降，C錯(cuò)誤。
D．c點(diǎn)以后，植物不能進(jìn)行光合作用，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少，所以C點(diǎn)以后，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，D正確。
故選C。
34. 生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和，我國(guó)正在建設(shè)生態(tài)文明的國(guó)家。下列有關(guān)生態(tài)文明的描述，不正確的是（）
A. 生態(tài)文明以尊重和維護(hù)自然為前提
B. 生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、共處共融
C. 生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的作用凌駕于自然之上
D. 生態(tài)文明以人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧共生為宗旨
【答案】C
【解析】
【分析】生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的文明形態(tài)。；
【詳解】AB．生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和，因此，必須以尊重和維護(hù)自然為前提，進(jìn)而達(dá)到人與環(huán)境的和諧共處，AB不符合題意。
CD．生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會(huì)形態(tài)，而不能是人的作用凌駕于自然之上，C符合題意，D不符合題意。
故選C。
35. 我國(guó)植被面臨的問(wèn)題主要包括：（）
①森林資源的利用不夠合理②森林覆蓋率低，人均森林面積少③已頒布許多有效保護(hù)植被的法律法規(guī)④存在草原退化、沙漠化現(xiàn)象
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被；我國(guó)主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。
【詳解】我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題有：我國(guó)人均森林覆蓋率低，又加上長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的不合理利用，伐優(yōu)留劣、亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈退化趨勢(shì)；對(duì)草原的過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化，導(dǎo)致土地沙漠化，B符合題意。
故選B。
二、非選擇題
36. 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____________。
（2）圖中含有_____________條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_______________________________________。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中生物部分缺少了_____________。
（5）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染（該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解，無(wú)法排出），一段時(shí)間后,體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最高的生物是__________________________。
【答案】（1）綠色植物
（2）4##四（3）綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹
（4）分解者和非生物部分
（5）鷹
【解析】
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物來(lái)源）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物，不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以綠色植物為食）和分解者（主要是營(yíng)腐生的細(xì)菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐蝕性動(dòng)物），非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、土壤、水等。
【小問(wèn)1詳解】
生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物。
【小問(wèn)2詳解】
食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是：綠色植物→兔→鷹，綠色植物→麻雀→鷹，綠色植物→蚱蜢→麻雀→鷹，綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。
【小問(wèn)3詳解】
由第（2）小題詳解可知，最長(zhǎng)的食物鏈為：綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。
【小問(wèn)4詳解】
生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；因此從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中生物部分缺少了分解者和非生物部分。
【小問(wèn)5詳解】
在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在題圖的食物網(wǎng)中，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，故其體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高。
37. 下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）要使視野從①變?yōu)棰?，?yīng)將裝片向_________________方移動(dòng)。
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是_________________。
（3）要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)__________準(zhǔn)焦螺旋。
（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是_______
A. B. C. D.
（5）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的，能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。
【答案】（1）左上方（2）10×
（3）細(xì) （4）D
（5）細(xì)胞膜
【解析】
【分析】在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的。
制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
【小問(wèn)1詳解】
在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，視野①中的物像在左上方，要將其移動(dòng)中央，像需要向右下方移動(dòng)，則玻片標(biāo)本要向左上方移動(dòng)。
【小問(wèn)2詳解】
由視野②變?yōu)棰?，物像放大了，所以是換用了高倍物鏡，故選用10×物鏡。
【小問(wèn)3詳解】
視野從③變?yōu)棰?，物像更加清晰了，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。
【小問(wèn)4詳解】
蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，D符合題意。
故選D。
【小問(wèn)5詳解】
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。而細(xì)胞膜除具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入。
38. 小銘為驗(yàn)證“葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示。經(jīng)過(guò)10分鐘、20分鐘、30分鐘分別測(cè)得甲、乙兩個(gè)量筒中的水液面讀數(shù)，數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)所探究的問(wèn)題是：______________________________？
（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，通過(guò)葉片散失掉_______________毫升的水分，說(shuō)明了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_______________。
（3）芹菜吸收的水分，其中一部分被葉肉細(xì)胞用于_______________等生命活動(dòng)，其余絕大部分通過(guò)葉片表面的_______________（填寫(xiě)葉表皮上的結(jié)構(gòu)）散失到環(huán)境中。
【答案】（1）植物進(jìn)行蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎？
（2） ①. 1.8 ②. 葉
（3） ①. 光合作用 ②. 氣孔
【解析】
【分析】（1）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行。（2）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是一個(gè)對(duì)照試驗(yàn)，試驗(yàn)中的變量應(yīng)該是唯一的，就是葉片數(shù)目的多少，其他的條件應(yīng)完全一樣，這也才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
【小問(wèn)1詳解】
此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證“葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官”，因此提出問(wèn)題：植物進(jìn)行蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎？
【小問(wèn)2詳解】
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，甲組（帶葉片）通過(guò)葉片散失掉1.8毫升的水分，乙組（不帶葉片）散失掉0.5毫升的水分，說(shuō)明了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉。
【小問(wèn)3詳解】
植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞，其中吸收來(lái)的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。
39. 某小組同學(xué)為了探究光合作用是否需要二氧化碳，設(shè)計(jì)了甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答問(wèn)題。（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：安裝裝置→______________處理→光照→脫色→漂洗→加碘液→漂洗→觀察。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：滴加碘液后，甲裝置中的葉片______________,乙裝置中的葉片______________。
（4）得出結(jié)論：__________________________________________。
【答案】（1）二氧化碳（2）暗
（3） ①. 不變藍(lán) ②. 變藍(lán)
（4）二氧化碳是光合作用的原料
【解析】
【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
【小問(wèn)1詳解】
在甲裝置內(nèi)盛氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，是為了設(shè)置一組變量因素，該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳。
【小問(wèn)2詳解】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：安裝裝置→暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→加碘液→漂洗→觀察顏色。
【小問(wèn)3詳解】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從甲、乙植株上各剪下一片大小相同、生理狀況一致的葉片經(jīng)過(guò)脫色、漂洗處理后，分別滴加碘液，觀察葉片的變化。甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了，缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造制造淀粉，因此加碘不變藍(lán)；乙裝置內(nèi)有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此加碘變藍(lán)。
【小問(wèn)4詳解】
通過(guò)甲乙兩裝置對(duì)照該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料。結(jié)構(gòu)
植物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
細(xì)胞壁
保護(hù)和支持的作用
無(wú)
細(xì)胞膜
保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)出入細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)
有液泡、線粒體，液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)
有線粒體
細(xì)胞核
含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心
葉綠體
部分細(xì)胞有，光合作用的場(chǎng)所
無(wú)
線粒體
呼吸作用的場(chǎng)所
液泡
成分有水、無(wú)機(jī)鹽、糖分和色素
無(wú)
組別
甲組（帶葉片）
乙組（不帶葉片）
時(shí)間（分）
開(kāi)始
10
20
30
開(kāi)始
10
20
30
液面讀數(shù)（毫升）
10.0
9.8
8.8
8.2
10.0
10.0
9.6
9.5
液面減少量（毫升）
1.8
0.5

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