安徽省淮北市五校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1．（4分）合肥南站和南京南站之間的距離約為156 ，乘坐動車從合肥南站到南京南站需要的時間約為1 。（均選填物理量單位）
2．（4分）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是刻度尺，該物體的長度為 cm。
3．（2分）如圖所示，停表的示數(shù)是 s。
4．（4分）北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。如圖所示的是火箭發(fā)射時的畫面，若以地面為參照物的；若以火箭為參照物，火箭內(nèi)的航天員是的。（兩空均選填“靜止”或“運動”）
5．（2分）兩個做勻速直線運動的物體，所用的時間之比是2：3，速度之比是1：2 。
6．（2分）如圖所示的是成都大運會上男子200m蛙泳比賽畫面，看臺上的觀眾是根據(jù) （選填“相同時間比路程”或“相同路程比時間”）判斷運動員運動快慢的。
7．（4分）如圖所示的是某電視劇中的一個畫面，演員演奏的樂器叫排簫，當她用嘴對排簫吹氣時振動就會發(fā)出聲音。組成排簫的管子長度各不相同，發(fā)聲時的（選填聲音的基本特性）也不同。
8．（4分）如圖所示的是圖書館墻上的標識牌，這里“請保持安靜”是指聲音的（選填聲音的基本特性）要小，此特征和聲音振動時的（選填“頻率”或“幅度”）有關(guān)。
9．（4分）白居易在《早蟬》中寫道：“六月初七日，江頭蟬始鳴?！蔽覀兪歉鶕?jù)聲音的（選填聲音的基本特性）辨別出是蟬發(fā)出的聲音。蟬發(fā)出的聲音是通過（選填傳聲物質(zhì)）傳入人耳的。
10．（4分）如圖所示的是四種聲音的波形圖，甲、丙的是不相同的；甲、乙的是不相同的。（兩空選填聲音的基本特性）
二、選擇題（每小題3分，共24分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）
11．（3分）關(guān)于錯誤和誤差，下列說法中正確的是（）
A．只要測量方法正確，結(jié)果就沒有誤差
B．誤差是絕對存在的，錯誤是可以避免的
C．讀數(shù)時，估讀位數(shù)越多數(shù)值越準確，誤差就會消失
D．若采用精密的測量工具，測量就不會存在誤差
12．（3分）在相同條件下，由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，因此用同一把銅刻度尺去測量同一塊玻璃的長度（）
A．夏天測得的數(shù)據(jù)大些B．一樣大
C．冬天測得的數(shù)據(jù)大些D．條件不足，無法確定
13．（3分）《呂氏春秋?察今》記錄了“刻舟求劍”的典故。學(xué)習(xí)物理知識后使我們懂得，要確定劍落水的實際位置，應(yīng)選擇的參照物是（）
A．岸邊的樹B．舟
C．舟上的標記D．水流
14．（3分）下列詩句中沒有涉及運動和靜止相對性原理的是（）
A．臥看滿天云不動，不知云與我俱東
B．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河
C．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來
D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
15．（3分）甲、乙兩位同學(xué)從操場上同一地點、同一時刻由西向東運動，他們的運動圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）
A．0﹣10s時間內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)均做勻速直線運動
B．0﹣5s時間內(nèi)，乙相對于甲是向東運動的
C．在0﹣10s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)的平均速度相同
D．在第10s末，甲、乙兩同學(xué)的速度是相同的
16．（3分）下列做法中不能使音調(diào)發(fā)生改變的是（）
A．調(diào)節(jié)弦樂器上弦的松緊
B．在音樂瓶中灌入不同高度的水
C．用力敲大鼓
D．吹笛時手指按住不同的笛孔
17．（3分）有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，下列說法中正確的是（）
A．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
B．超聲波的振動頻率高于20000Hz
C．因為超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到
D．人之所以聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播
18．（3分）如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測出照片中道路的長度。其中一種方法如下（測量先后順序已被打亂），正確的測量順序是（）
①取一圓規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；
②計算圖上道路的長度，為n×0.3cm；
③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；
④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為0.3cm。
A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．①④③②
三、實驗題（每空2分，共24分）
19．（8分）某興趣小組在探究籃球反彈的高度與什么因素有關(guān)時，提出了以下猜想：
猜想一：籃球的反彈高度可能與地面的材料有關(guān)。
猜想二：籃球的反彈高度可能與籃球充氣量的多少有關(guān)。
猜想三：籃球的反彈高度可能與籃球下落的高度有關(guān)。
（1）該興趣小組用同一只籃球做三次實驗，每次都從100cm高度處由靜止釋放籃球，籃球反彈到最高點的位置如圖所示之間的關(guān)系；可以初步得到的實驗結(jié)論是：在地面材料、下落高度相同時，。
（2）可以用來驗證籃球的反彈高度和地面材料關(guān)系的是兩圖所示的實驗。
（3）該實驗中用到的物理研究方法是。
20．（10分）頻閃攝影又被稱為連閃攝影，是借助于電子閃光燈的連續(xù)閃光，在一個畫面上記錄物體連續(xù)運動的過程。某實驗小組采用頻閃攝影的方法在實驗室拍攝了蘋果開始下落一段時間后的頻閃照片，相機曝光的時間間隔為0.5s。
（1）蘋果在這一段時間內(nèi)做（選填“勻速”或“變速”）運動。
（2）蘋果通過AB段的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）通過AC段的平均速度。
（3）若要測出蘋果在AD段的平均速度，還需要的測量工具是，測量原理是。圖中s1＝1.0m，s2＝2.0m，s3＝3.0m，則蘋果在AD段的平均速度是 m/s。
21．（6分）如圖所示的是我們做過的兩個聲學(xué)實驗。
（1）把正在發(fā)聲的音叉放到盛水的水槽中，看到水花濺起，如圖甲所示（選填“縮小”或“放大”）了。
（2）如圖乙所示的是探究聲音傳播時使用的實驗裝置，把敲擊后的金屬環(huán)懸掛在密封的鐘罩內(nèi)，用兩用打氣筒向外抽氣（選填“越來越小”或“越來越大”）；繼續(xù)抽氣，最后幾乎聽不到金屬環(huán)發(fā)出的聲音。
四、計算與推導(dǎo)題（第22小題4分，第23小題6分，第24小題8分，共18分；解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案的不能得分）
22．（4分）小明用刻度尺測量家里網(wǎng)絡(luò)機頂盒的長度，四次測量的長度分別是15.80cm、15.79cm、15.81cm、15.8cm。
（1）在這幾個測量數(shù)據(jù)中，有一個數(shù)據(jù)明顯錯誤，請指出并說明你的判斷依據(jù)。
（2）剔除錯誤數(shù)據(jù)，該網(wǎng)絡(luò)機頂盒的長度應(yīng)記作多少？
23．（6分）下表是聲音在不同物質(zhì)中傳播的快慢，結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
單位：m/s
（1）請你寫出一條聲音傳播的規(guī)律：。
（2）若在有水的鐵管一端（足夠長）敲擊一下，在另一端可以聽到幾次敲擊聲？最先一次是由哪個傳來的？簡要說明理由。
24．（8分）小銘一家五一假期駕車到廣州游玩，從廣寧入口剛進高速就看到一個交通指示牌（如圖甲所示）。安全管理需要，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控探頭，測出車輛通過兩個監(jiān)測點的時間，算出該車在這一區(qū)間路段的平均速度，以此來判斷是否超速。若監(jiān)測點 A、B相距18km
（1）圖甲中“100”的單位是什么？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通指示牌所處位置到廣州最快需要多少時間？
（3）小銘爸爸的車在區(qū)間測速路段的平均速度是多少？是否超速？
參考答案與試題解析
一、填空題（每空2分，共34分）
1．（4分）合肥南站和南京南站之間的距離約為156 km ，乘坐動車從合肥南站到南京南站需要的時間約為1 h 。（均選填物理量單位）
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位即可解答。
【解答】解：合肥南站和南京南站之間的距離約為156km，乘坐動車從合肥南站到南京南站需要的時間約為1h。
故答案為：km（千米）；h（小時）。
【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。
2．（4分）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是 A 刻度尺，該物體的長度為 2.20 cm。
【分析】用刻度尺測物體長度時，刻度尺有刻度的一側(cè)應(yīng)緊貼被測物體；
由圖示刻度尺確定刻度尺分度值，物體端點與刻度尺零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度。
【解答】解：由圖示可知，刻度尺A有刻度的一側(cè)貼緊被測物體；
由圖示可知，刻度尺的分度值是1mm；
故答案為：A；2.20。
【點評】本題考查了刻度尺的使用方法及讀數(shù)方法，刻度尺是常用的測量工具，一定要掌握它的使用及讀數(shù)方法。
3．（2分）如圖所示，停表的示數(shù)是 338.5 s。
【分析】停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。
【解答】解：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，指針在“5”和“5”之間，所以分針指示的時間為5min，1s之間有10個小格，所以秒針指示的時間為38.6s。
故答案為：338.5。
【點評】物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值。
4．（4分）北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。如圖所示的是火箭發(fā)射時的畫面，若以地面為參照物運動的；若以火箭為參照物，火箭內(nèi)的航天員是靜止的。（兩空均選填“靜止”或“運動”）
【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。
【解答】解：以地面為參照物，火箭內(nèi)航天員與地面之間有位置變化；
若以火箭為參照物，火箭內(nèi)的航天員與火箭之間沒有位置變化。
故答案為：運動；靜止。
【點評】本題考查了運動和靜止的相對性，知道在判斷物體的運動狀態(tài)時，選擇的參照物不同，其判斷結(jié)果可能不同，但都可能是正確的。
5．（2分）兩個做勻速直線運動的物體，所用的時間之比是2：3，速度之比是1：2 1：3 。
【分析】根據(jù)速度公式求出兩個物體通過的路程之比，
【解答】解：兩物體的速度之比v1：v2＝6：2，所用的時間之比t1：t8＝2：3，
由v＝可知6：s2＝v1t3：v2t2＝（3×2）：（2×8）＝1：3。
故答案為：7：3。
【點評】本題考查速度公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。
6．（2分）如圖所示的是成都大運會上男子200m蛙泳比賽畫面，看臺上的觀眾是根據(jù) 相同時間比路程（選填“相同時間比路程”或“相同路程比時間”）判斷運動員運動快慢的。
【分析】比賽開始時，運動員同時出發(fā)，在觀眾看來誰游在前面就誰運動快。
【解答】解：比賽開始時，運動員同時出發(fā)，觀眾看誰游在前面就判斷誰運動快。
故答案為：相同時間比路程。
【點評】本題考查的是物體運動快慢的比較，有一定的陷阱，屬于易錯題。
7．（4分）如圖所示的是某電視劇中的一個畫面，演員演奏的樂器叫排簫，當她用嘴對排簫吹氣時空氣柱振動就會發(fā)出聲音。組成排簫的管子長度各不相同，發(fā)聲時的音調(diào) （選填聲音的基本特性）也不同。
【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，吹奏排簫時發(fā)出的聲音是由空氣柱振動；音調(diào)指聲音的高低，與振動頻率有關(guān)。
【解答】解：吹奏排簫時發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的；
吹不同長度的吸管，管內(nèi)空氣柱的長短不同，即振動頻率不同。
故答案為：空氣柱；音調(diào)。
【點評】此題考查音調(diào)和頻率的關(guān)系，確定振動物體是關(guān)鍵，基礎(chǔ)題目，難度不大。
8．（4分）如圖所示的是圖書館墻上的標識牌，這里“請保持安靜”是指聲音的響度（選填聲音的基本特性）要小，此特征和聲音振動時的幅度（選填“頻率”或“幅度”）有關(guān)。
【分析】響度是指聲音的強弱，即和物體的振幅、距離聲源的距離有關(guān)。
【解答】解：“請保持安靜”是指聲音的響度要小，響度的大小與物體振動時的振幅的大小有關(guān)。
故答案為：響度；幅度。
【點評】本題考查了響度及響度的影響因素，屬于基礎(chǔ)題。
9．（4分）白居易在《早蟬》中寫道：“六月初七日，江頭蟬始鳴?！蔽覀兪歉鶕?jù)聲音的音色（選填聲音的基本特性）辨別出是蟬發(fā)出的聲音。蟬發(fā)出的聲音是通過空氣（選填傳聲物質(zhì)）傳入人耳的。
【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；聲音的傳播需要介質(zhì)。
【解答】解：我們是根據(jù)聲音的音色辨別出是蟬發(fā)出的聲音。蟬發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的。
故答案為：音色；空氣。
【點評】本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件以及音色的定義，是基礎(chǔ)題。
10．（4分）如圖所示的是四種聲音的波形圖，甲、丙的音調(diào) 是不相同的；甲、乙的音色是不相同的。（兩空選填聲音的基本特性）
【分析】（1）音調(diào)是指聲音的高低，它由發(fā)聲體的頻率決定，頻率是物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)，頻率越大，音調(diào)越高；
（2）響度是指聲音的大小，它由發(fā)聲體的振幅決定，振幅就是物體振動時離開平衡位置的最大幅度，振幅越大，響度越大；
（3）音色反映聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)。
【解答】解：由圖可知，相同時間內(nèi)，甲，即甲，所以甲；
甲、乙波形不同。
故答案為：音調(diào)；音色。
【點評】此題考查了對影響音調(diào)、響度、音色因素的理解和應(yīng)用，能從圖上分析物體的振動幅度和振動快慢是關(guān)鍵。
二、選擇題（每小題3分，共24分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）
11．（3分）關(guān)于錯誤和誤差，下列說法中正確的是（）
A．只要測量方法正確，結(jié)果就沒有誤差
B．誤差是絕對存在的，錯誤是可以避免的
C．讀數(shù)時，估讀位數(shù)越多數(shù)值越準確，誤差就會消失
D．若采用精密的測量工具，測量就不會存在誤差
【分析】（1）測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差。我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量的減小誤差。
（2）誤差不是錯誤，測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。
（3）多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，但不能消滅誤差。
【解答】解：A、誤差就是在正確測量的情況下，測量方法正確也會產(chǎn)生誤差；
B、誤差是測量值和真實值之間的差異；而錯誤是測量方法不當造成的，故B正確；
C、讀數(shù)時，并不是估讀位數(shù)越多數(shù)值越準確；
D、誤差與測量的人、測量環(huán)境有關(guān)，只能努力減小誤差，因此采用精密的測量工具也會存在誤差。
故選：B。
【點評】誤差與錯誤在產(chǎn)生原因上，及是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別，我們應(yīng)充分認識二者的不同。
12．（3分）在相同條件下，由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，因此用同一把銅刻度尺去測量同一塊玻璃的長度（）
A．夏天測得的數(shù)據(jù)大些B．一樣大
C．冬天測得的數(shù)據(jù)大些D．條件不足，無法確定
【分析】本題主要考查對物體熱脹冷縮后微小長度變化的判斷比較能力。銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天由于銅尺的長度變大，所以測量值偏?。欢煊捎阢~尺的長度變小，所以測量值偏大。
【解答】解：由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天溫度升高，所以測量值比玻璃的實際值偏小
由于銅尺的收縮，尺子長度變小。因此對于同一塊玻璃的測量，所以
選項A、B、D都不正確。
故選：C。
【點評】本題的解題關(guān)鍵是以玻璃的長度為參照物，依據(jù)銅尺的熱脹冷縮特性，判斷測量值與正常值之間的微小變化。
13．（3分）《呂氏春秋?察今》記錄了“刻舟求劍”的典故。學(xué)習(xí)物理知識后使我們懂得，要確定劍落水的實際位置，應(yīng)選擇的參照物是（）
A．岸邊的樹B．舟
C．舟上的標記D．水流
【分析】被研究物體相對于參照物，位置發(fā)生了變化，我們就說物體是運動的，反之，就是靜止的。
【解答】解：刻舟求劍的故事中，劍落水后，與舟，故要確定劍落水的實際位置。
故選：A。
【點評】本題考查了參照物的問題，屬于基礎(chǔ)題。
14．（3分）下列詩句中沒有涉及運動和靜止相對性原理的是（）
A．臥看滿天云不動，不知云與我俱東
B．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河
C．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來
D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
【分析】“云與我俱東”、“坐地日行八萬里”、“孤帆一片日邊來”這些詩句都有涉及到相對運動，而“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”只涉及到了分子熱運動以及聲現(xiàn)象。
【解答】解：A.“云不動”或“云與我俱東”都是相對而言的，涉及到了運動和靜止的相對性原理；
B.“坐地日行八萬里”，坐在地上相對地面不動，也就是相對某些參照物而言是有運動的，故B選項不符合題意；
C.“青山相對出”以及“孤帆一片日邊來”也都是有相對運動，也涉及到了運動和靜止的相對性原理；
D.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”只涉及到了分子熱運動以及聲現(xiàn)象，故D選項符合題意。
故選：D。
【點評】本題考查的是對運動和靜止的相對性的理解，屬于基礎(chǔ)題型，難度簡單。
15．（3分）甲、乙兩位同學(xué)從操場上同一地點、同一時刻由西向東運動，他們的運動圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）
A．0﹣10s時間內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)均做勻速直線運動
B．0﹣5s時間內(nèi)，乙相對于甲是向東運動的
C．在0﹣10s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)的平均速度相同
D．在第10s末，甲、乙兩同學(xué)的速度是相同的
【分析】物體的s﹣t圖象為一條傾斜直線說明物體在這段時間內(nèi)做勻速直線運動，物體的s﹣t圖象為水平直線說明此時物體靜止，由圖可知物體運動的路程和時間，根據(jù)速度公式計算物體的平均速度。
【解答】解：A、0﹣10s時間內(nèi)，0﹣8s時間內(nèi)，5﹣10s時間內(nèi)，故A錯誤；
B、0﹣8s時間內(nèi)，乙相對于甲是向西運動的；
C、在0﹣10s內(nèi)，根據(jù)速度公式得，甲，故C正確；
D、在第10s末，乙同學(xué)具有一定的速度，甲，故D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查學(xué)生對s﹣t圖象的認識能力和速度公式的靈活運用。
16．（3分）下列做法中不能使音調(diào)發(fā)生改變的是（）
A．調(diào)節(jié)弦樂器上弦的松緊
B．在音樂瓶中灌入不同高度的水
C．用力敲大鼓
D．吹笛時手指按住不同的笛孔
【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定，弦樂器振動的頻率和弦的長短、粗細、以及松緊程度有關(guān)，弦越細、越短、張得越緊振動得越快，音調(diào)就越高；
（2）瓶子中裝有水的多少不同，導(dǎo)致敲擊時，振動快慢不同；
（3）響度與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；
（4）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，笛子口琴等管樂器產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動產(chǎn)生的，短的空氣柱產(chǎn)生高音，長的空氣柱產(chǎn)生低音。
【解答】解：A、弦樂器振動的頻率和弦的長短、以及松緊程度有關(guān)，能使音調(diào)發(fā)生改變；
B、由于瓶子中裝有水的多少不同，振動快慢就不同，振動的快慢影響聲音的音調(diào)，故B不符合題意；
C、用力敲擊大鼓，從而會增大響度，故C符合題意；
D、吹笛子發(fā)出的聲音，笛聲主要是通過空氣傳到人耳的，改變了里面空氣柱的長度，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點，也是易錯點。
17．（3分）有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，下列說法中正確的是（）
A．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
B．超聲波的振動頻率高于20000Hz
C．因為超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到
D．人之所以聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播
【分析】超聲波的頻率高于20000Hz，不在人耳的頻率范圍之內(nèi)；聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
【解答】解：A、超聲波是由物體振動產(chǎn)生的；
B、超聲波的振動頻率高于20000Hz；
C、因為超聲波的音調(diào)很高，故C錯誤；
D、人之所以聽不到超聲波，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)。
故選：B。
【點評】本題考查的是超聲波的特點及應(yīng)用；知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道人耳的聽覺頻率范圍。
18．（3分）如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測出照片中道路的長度。其中一種方法如下（測量先后順序已被打亂），正確的測量順序是（）
①取一圓規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；
②計算圖上道路的長度，為n×0.3cm；
③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；
④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為0.3cm。
A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．①④③②
【分析】先確定小段的距離長度，然后去分段，數(shù)出段數(shù)計算長度。
【解答】解：先后順序是：
①取一圓規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；
④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為3.3cm。
③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；
②計算圖上道路的長度，為n×0.7cm；
故正確的是D。
故選：D。
【點評】本題考查長度的間接測量，屬于基礎(chǔ)題。
三、實驗題（每空2分，共24分）
19．（8分）某興趣小組在探究籃球反彈的高度與什么因素有關(guān)時，提出了以下猜想：
猜想一：籃球的反彈高度可能與地面的材料有關(guān)。
猜想二：籃球的反彈高度可能與籃球充氣量的多少有關(guān)。
猜想三：籃球的反彈高度可能與籃球下落的高度有關(guān)。
（1）該興趣小組用同一只籃球做三次實驗，每次都從100cm高度處由靜止釋放籃球，籃球反彈到最高點的位置如圖所示籃球充氣量之間的關(guān)系；可以初步得到的實驗結(jié)論是：在地面材料、下落高度相同時，籃球充氣量越多反彈高度越高。
（2）可以用來驗證籃球的反彈高度和地面材料關(guān)系的是甲、丙兩圖所示的實驗。
（3）該實驗中用到的物理研究方法是控制變量法。
【分析】籃球反彈的高度與地面的材料、球充氣量、球下落的高度等因素有關(guān)，根據(jù)控制變量法進行分析解答。
【解答】解：（1）籃球反彈的高度與地面的材料、球充氣量，圖甲和圖乙所示的實驗控制地面材料和球下落高度相同，根據(jù)控制變量法應(yīng)知，球的反彈高度與球充氣量的多少有關(guān)；
（2）驗證籃球的反彈高度和地面材料關(guān)系應(yīng)控制籃球的充氣量和球下落的高度相同，而地面材料不同、丙兩圖；
（3）該實驗中用到的物理研究方法是控制變量法。
故答案為：（1）籃球充氣量；籃球充氣量越多反彈高度越高、丙；（3）控制變量法。
【點評】本題考查了探究籃球反彈高度實驗的實驗數(shù)據(jù)分析，考查了控制變量法的應(yīng)用，正確應(yīng)用控制變量法、分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題。
20．（10分）頻閃攝影又被稱為連閃攝影，是借助于電子閃光燈的連續(xù)閃光，在一個畫面上記錄物體連續(xù)運動的過程。某實驗小組采用頻閃攝影的方法在實驗室拍攝了蘋果開始下落一段時間后的頻閃照片，相機曝光的時間間隔為0.5s。
（1）蘋果在這一段時間內(nèi)做變速（選填“勻速”或“變速”）運動。
（2）蘋果通過AB段的平均速度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）通過AC段的平均速度。
（3）若要測出蘋果在AD段的平均速度，還需要的測量工具是刻度尺，測量原理是。圖中s1＝1.0m，s2＝2.0m，s3＝3.0m，則蘋果在AD段的平均速度是 4.0 m/s。
【分析】（1）相同時間內(nèi)的運動路程不相同，所以是變速運動；
（2）AC段的時間是AB段的2倍，但是AC段的路程大于AB段的2倍，運用平均速度的公式可求得AC段的平均速度更大；
（3）時間間隔已知，只要用刻度尺測出長度，就可以計算平均速度；平均速度的測量原理是；AD段的平均速度可以用AD段的路程除以AD段的時間計算得到。
【解答】解：（1）由圖可知，相同的時間間隔內(nèi)的路程不相同；
（2）由圖可知，AC段的時間是AB段的2倍AC＝2tAB；
AC段的路程大于AB段的2倍，即：sAC＞2sAB；
根據(jù)平均速度的公式得：
AB段的平均速度為：；
AC段的平均速度為：；
故AB段的平均速度小于AC段的平均速度；
（3）時間間隔已知，所以要測量平均速度還需要測量長度；
平均速度的測量原理是；
AD段的路程為：sAD＝s1+s2+s8＝1.0m+7.0m+3.3m＝6.0m；
AD段的時間為：tAD＝4×0.5s＝4.5s；
所以AD段的平均速度為：。
故答案為：（1）變速；（2）小于；；4.7。
【點評】本題考查的是測量平均速度的實驗器材和實驗現(xiàn)象以及速度公式的應(yīng)用，屬于?？碱}型，難度一般。
21．（6分）如圖所示的是我們做過的兩個聲學(xué)實驗。
（1）把正在發(fā)聲的音叉放到盛水的水槽中，看到水花濺起，如圖甲所示放大（選填“縮小”或“放大”）了。
（2）如圖乙所示的是探究聲音傳播時使用的實驗裝置，把敲擊后的金屬環(huán)懸掛在密封的鐘罩內(nèi)，用兩用打氣筒向外抽氣越來越小（選填“越來越小”或“越來越大”）；繼續(xù)抽氣，最后幾乎聽不到金屬環(huán)發(fā)出的聲音聲音不能在真空中傳播。
【分析】（1）轉(zhuǎn)換法：把不容易觀察的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成容易觀察的現(xiàn)象的實驗方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）真空不能傳聲。
【解答】解：（1）把正在發(fā)聲的音叉放到盛水的水槽中，看到水花濺起；
（2）把敲擊后的金屬環(huán)懸掛在密封的鐘罩內(nèi)，用兩用打氣筒向外抽氣，故聽到金屬環(huán)發(fā)出的聲音越來越小，最后幾乎聽不到金屬環(huán)發(fā)出的聲音。
（1）放大；（2）越來越小。
【點評】本題考查了聲音的傳播與產(chǎn)生，屬于基礎(chǔ)題。
四、計算與推導(dǎo)題（第22小題4分，第23小題6分，第24小題8分，共18分；解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案的不能得分）
22．（4分）小明用刻度尺測量家里網(wǎng)絡(luò)機頂盒的長度，四次測量的長度分別是15.80cm、15.79cm、15.81cm、15.8cm。
（1）在這幾個測量數(shù)據(jù)中，有一個數(shù)據(jù)明顯錯誤，請指出并說明你的判斷依據(jù)。
（2）剔除錯誤數(shù)據(jù)，該網(wǎng)絡(luò)機頂盒的長度應(yīng)記作多少？
【分析】在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準確的，分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的。多次測量求平均值可減小測量誤差。
【解答】解：
（1）比較4次測量結(jié)果可以看出，錯誤數(shù)據(jù)是15.8cm，故以cm做單位應(yīng)該有兩位小數(shù)，應(yīng)該舍去；
（2）網(wǎng)絡(luò)機頂盒的長度的平均值為：L＝＝15.80cm。
答：
（1）錯誤數(shù)據(jù)為15.8cm，使用的測量工具是毫米刻度尺；
（2）網(wǎng)絡(luò)機頂盒的長度為15.80cm。
【點評】本題考查刻度尺的讀數(shù)以及減小誤差的方法，難度不大。
23．（6分）下表是聲音在不同物質(zhì)中傳播的快慢，結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
單位：m/s
（1）請你寫出一條聲音傳播的規(guī)律：聲速大小與介質(zhì)的溫度有關(guān) 。
（2）若在有水的鐵管一端（足夠長）敲擊一下，在另一端可以聽到幾次敲擊聲？最先一次是由哪個傳來的？簡要說明理由。
【分析】（1）分析表格數(shù)據(jù)，得出聲速大小與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；
（2）根據(jù)空氣、水、鐵管中的聲速大小關(guān)系，解答即可。
【解答】解：
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得，聲速大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)；
（2）會聽到3次聲音；根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知、水、鐵管中傳播速度不同，因為聲音在鐵管中的傳播速度最快，所以傳播時間就最少。
故答案為：（1）聲速大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)；（2）會聽到3次聲音，聲音在空氣、水；最先一次是經(jīng)鐵管傳播來的，且傳播距離一定。
【點評】本題考查了學(xué)生總結(jié)歸納能力，應(yīng)用聲速大小與介質(zhì)種類的關(guān)系分析實際問題的能力。
24．（8分）小銘一家五一假期駕車到廣州游玩，從廣寧入口剛進高速就看到一個交通指示牌（如圖甲所示）。安全管理需要，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控探頭，測出車輛通過兩個監(jiān)測點的時間，算出該車在這一區(qū)間路段的平均速度，以此來判斷是否超速。若監(jiān)測點 A、B相距18km
（1）圖甲中“100”的單位是什么？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通指示牌所處位置到廣州最快需要多少時間？
（3）小銘爸爸的車在區(qū)間測速路段的平均速度是多少？是否超速？
【分析】（1）圖甲中數(shù)字“100”是限速牌，表示允許行駛的最大速度，單位是km/h；
（2）由交通標志牌可知從交通標志牌所處的位置到廣州市的路程和允許行駛的最大速度，利用可得出從交通指示牌所處的位置到廣州最快需要的時間；
（3）已知監(jiān)測點A、B相距的距離，由圖乙知小明爸爸駕車通過兩個監(jiān)測點的時間，利用v＝可求出小銘爸爸駕駛汽車在這一區(qū)間路段的平均速度，與區(qū)間限速比較即可知道是否超速。
【解答】解：（1）圖甲中數(shù)字“100”表示允許行駛的最大速度為100km/h；
（2）由圖可知從交通指示牌所處的位置到廣州的路程為s＝120km，允許行駛的最大速度v＝100km/h，
由v＝可知從交通指示牌所處的位置到廣州最快需要的時間為：
；
（3）已知監(jiān)測點A、B相距的距離為s′＝18km，
則小銘爸爸駕駛汽車在這一區(qū)間路段的平均速度為：＜100km/h。
答：（1）km/h；
（2）從交通指示牌所處的位置到廣州最快需要1.5h時間；
（3）平均速度大小為90km/h，說明小銘爸爸駕駛汽車在這一區(qū)間路段沒有超速。
【點評】本題考查速度公式及其應(yīng)用，理解交通指示牌的含義和熟練掌握基本公式是解題的關(guān)鍵。
空氣（0℃）
空氣（15℃）
水（常溫）
冰
銅
鋁
鐵
331
340
1500
3230
3.750
5000
5200
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