【期中真題】（福建專用）2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期中真題專題分類專題匯編專題01 名句名篇默寫-試卷.zip-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?專題1 名句名篇默寫

1．（2022·福建·莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
（2 晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3），云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）
（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）
（5），望峰息心。（吳均《與朱元思書》）
（6）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）
（7）《三峽》中側(cè)面描寫山勢(shì)高峻的句子是：，。
（8）崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：？。
【答案】山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲月下飛天鏡誰家新燕啄春泥鳶飛戾天者沉鱗競(jìng)躍自非亭午夜分不見曦月日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁
【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：唯、萋、鸚鵡洲、鳶、戾、鱗、曦。
2.（2022·福建·泉州永春第三中學(xué)八年級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1），長河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3），志在千里。（曹操《龜雖壽》）
（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
（6）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）
（7）酈道元的《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：，。
（8）劉楨在《贈(zèng)從弟》(其二)中贊美松柏耐寒不凋、堅(jiān)貞不變的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句（主旨句）是：？。
【答案】大漠孤煙直芳草萋萋鸚鵡洲老驥伏櫪誰家新燕啄春泥山山唯落暉沉鱗競(jìng)躍巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳豈不罹凝寒松柏有本性
【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：萋、鸚鵡洲、驥、櫪、燕、唯、落暉、鱗、競(jìng)、裳、罹。
3.（2022·福建·漳州詔安縣第一片區(qū)八年級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（2）？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》（其二））
（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；，沉鱗競(jìng)躍。（陶弘景《答謝中書書》）
（4）其間千二百里，，不以疾也。（酈道元《三峽》）
（5），望峰息心；，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）
（6）王維的《使至塞上》一詩中，“ ， ”兩句以傳神的筆墨描繪了雄奇壯觀的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”。
（7）李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語句是：“ ，
。”
【答案】芳草萋萋鸚鵡洲豈不罹凝寒夕日欲頹雖乘奔御風(fēng) 鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者大漠孤煙直長河落日?qǐng)A 仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“萋、洲、罹、凝、頹、御、鳶、戾、綸、漠、圓、憐”等字的正確書寫。
4.（2022·福建·漳州華安縣八年級(jí)期中）古詩文默寫
（1）晴川歷歷漢陽樹，。崔顥《黃鶴樓》
（2）大漠孤煙直，。王維《使至塞上》
（3）山隨平野盡，。李白《渡荊門送別》
（4），志在千里。曹操《龜雖壽》
（5）《贈(zèng)從弟》（其二）中以一問一答揭示松柏耐寒不凋，堅(jiān)貞不變的本性的詩句是？。
（6）《錢塘湖春行》中描寫初春湖面水天相接的美景的詩句是，。
（7）《答謝中書書》中，運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云、高山、流水三種風(fēng)物的對(duì)偶句是，。
【答案】芳草萋萋鸚鵡洲長河落日?qǐng)A 江入大荒流老驥伏櫪豈不罹凝寒松柏有本性孤山寺北賈亭西水面初平云腳低高峰入云清流見底
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意：萋、驥、櫪、罹、賈。
5.（2022·福建·寧德福鼎市八年級(jí)期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）兩岸連山，。（《三峽》）
（2），長河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
（3）攀條折其榮，。（《庭中有奇樹》）
（4）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（5）鳶飛戾天者，；經(jīng)綸世務(wù)者，。（《與朱元思書》）
（6）《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的寫景句：
，。
【答案】略無闕處大漠孤煙將以遺所思芳草萋萋鸚鵡洲望峰息心窺谷忘反樹樹皆秋色山山唯落暉
【詳解】考查名篇背誦，注意：闕、孤、遺、萋萋、窺、唯。
6.（2022·福建·南平地區(qū)八年級(jí)期中）古詩默寫。
品讀自然，我們從“夕日欲頹， ”和“ ，誰家新燕啄春泥”中感受到自然美景的勃勃生機(jī)；從“樹樹皆秋色， ”中感受到秋天的蕭瑟；從“ ，長河落日?qǐng)A”中感受到闊大雄渾的境界；從《庭中有奇樹》“ ， ”中欣賞到葉綠花盛的春日佳景。
品讀詩文，我們更要體會(huì)作者的情懷，如劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》的“ ？ ”在一問一答中寄寓作者對(duì)松柏美好品格的贊美；如曹植《梁甫行》的“ ， ”詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒，表達(dá)作者對(duì)下層人民的深切同情。
【答案】沉鱗競(jìng)躍幾處早鶯爭(zhēng)暖樹山山唯落暉大漠孤煙直庭中有奇樹
綠葉發(fā)華滋豈不罹凝寒松柏有本性柴門何蕭條狐兔翔我宇
【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中的“鱗、競(jìng)、鶯、暉、孤、庭、滋、罹、凝、蕭、狐、翔”等字詞容易寫錯(cuò)。
7.（2022·福建·南平浦城縣八年級(jí)期中）日月星辰，山水草木，流轉(zhuǎn)到文人的筆下俱是千古名句。請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)寫出其中的空缺部分。
情景交融，物我合一
詩文名句
出處
西湖美，花草醉人心
（1）亂花漸欲迷人眼，。
白居易《錢塘湖春行》
鄉(xiāng)野靜，秋色傳孤寂
（2），山山唯落暉。
王績《野望》
月色朗，清影含閑意
（3），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
蘇軾《記承天寺夜游》
邊塞青，落日動(dòng)心魄
（4）大漠孤煙直，。
王維《使至塞上》
心已淡，泛舟寄知己
（5），望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。
吳均《與朱元思書》
鶴已去，登樓思故里
（6）？。
崔顥《黃鶴樓》
人已遠(yuǎn)，鄉(xiāng)水送行舟
（7），。
李白《渡荊門送別》
【答案】淺草才能沒馬蹄樹樹皆秋色庭下如積水空明長河落日?qǐng)A 鳶飛戾天者窺谷忘反日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟
【詳解】考查名篇背誦，注意：蹄、鳶、戾、窺、反、暮。
8.（2022·福建·南平順昌縣八年級(jí)期中）感受古人“立遠(yuǎn)志，有擔(dān)當(dāng)”的精神。請(qǐng)你根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
雄者詠壯志，賢士家國心！詠壯志，愛山河的古詩文如暗夜明珠閃閃發(fā)光，似皎皎皓月熠熠生輝。在浩瀚蒼茫的歲月長河中，“① ，志在千里；烈士暮年，② 。”曹操老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息?！阿? ，終歲常端正。”劉楨詠物抒懷，殷殷囑托?！阿? ？煙波江上使人愁。”、“仍憐故鄉(xiāng)水，⑤ 。”崔顥、李白寄情山水，豪情滿懷?！皠≡者吅Ｃ?，⑥ ”是青年曹植體恤邊民苦難的激憤；“何夜無月？⑦ ？ ⑧ ?！笔翘K軾不甘賦閑，悠然問天的曠達(dá)；“⑨ ，望峰息心；⑩ ，窺谷忘反?！笔菂蔷P下有美景，眼里有河山，心中有中華的賢士風(fēng)采。
【答案】老驥伏櫪壯心不已冰霜正慘凄日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是萬里送行舟寄身于草野何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者
【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：驥、櫪、凄、鳶、戾、綸。
9.（2022·福建·福州閩侯縣八年級(jí)期中）根據(jù)語境，補(bǔ)全下列古詩文名句。
翻閱古典詩文，猶如走進(jìn)美麗中國的畫卷。中國的美是王維筆下描繪大漠落日的壯闊：① ，② （王維《使至塞上》）；中國的美是王績口中吟詠的秋林與山巒一片秋色的秀美：③ ，④ （王績《野望》）；中國的美是李白奇特想象中的江中奇景：月下飛天鏡，⑤ （李白《渡荊門送別》）；中國的美是酈道元眼中三峽深秋的凄美：每至晴初霜旦，⑥ ，常有高猿長嘯，屬引凄異（酈道元《三峽》）。于中國的美景美物中，我們可以體悟松柏堅(jiān)貞之德：豈不罹凝寒？⑦ （劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）；可以愉悅性情、益壽延年：養(yǎng)怡之福，⑧ （曹操《龜雖壽》）；可以學(xué)會(huì)鄙棄名利、崇尚自然：鳶飛戾天者，⑨ ；經(jīng)綸世務(wù)者，⑩ （吳均《與朱元思書》）。邁進(jìn)新時(shí)代，我們一起用文筆和行動(dòng)為美麗中國增添華彩。
【答案】大漠孤煙直長河落日?qǐng)A 樹樹皆秋色山山唯落暉云生結(jié)海樓林寒澗肅松柏有本性可得永年望峰息心窺谷忘反
【詳解】本題考查古詩文名篇名句默寫。作答時(shí)，要透徹理解詩文的內(nèi)容；要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不字漏，不寫錯(cuò)字。本題中易錯(cuò)字詞有“漠、落暉、澗肅、窺、反”等。
10．（2022·福建·泉州永春縣僑中片區(qū)八年級(jí)期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
山水美景，歷代文人多贊頌。美景可以陶冶情操，凈化心靈。于是我們驚喜于陶弘景筆下“夕日欲頹，（1） ”的歡騰；沉醉于李白《渡荊門送別》中（2），云生結(jié)海樓”的幻境；詫異于王維《使至塞上》中“（3），（4） ”的壯觀?？伞耙磺芯罢Z皆情語”，于是我們看到崔顥在《黃鶴樓》中借“（5），（6） ”兩句描繪了一幅碧空浩渺的畫面，抒發(fā)對(duì)世事茫茫的感慨；王績?cè)凇兑巴分薪杼耢o的景色“樹樹皆秋色，（7） ”流露孤獨(dú)抑郁的心情；劉楨在《贈(zèng)從弟》（其二）中巧借松樹“冰霜正慘凄，（8） ”來勸勉堂弟在惡劣環(huán)境中要學(xué)松柏之剛勁，志向之堅(jiān)貞；吳均在《與朱元思書》中更是以“（9），望峰息心；（10），窺谷忘反”來規(guī)勸世人，借景言志。
【答案】沉鱗競(jìng)躍月下飛天鏡大漠孤煙直長河落日?qǐng)A 黃鶴一去不復(fù)返
白云千載空悠悠山山唯落暉終歲常端正鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者
【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“鱗、競(jìng)、鶴、載、暉、鳶、戾、綸”等字的正確書寫。

11.（2022秋·福建·龍巖上杭縣東北片區(qū)八年級(jí)期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
古詩文中有最美的景色：“樹樹皆秋色， ?！笔抢_紛的山間秋色，“ ，長河落日?qǐng)A”是壯闊的大漠風(fēng)光，“ ，淺草才能沒馬蹄”是欣欣然的早春景象，“ ，芳草萋萋鸚鵡洲”是登高遠(yuǎn)眺之景，“山隨平野盡， ”是豁然開朗之景。
古詩文中有最動(dòng)人的情懷：“ ，煙波江上使人愁”是游子的鄉(xiāng)愁，“ ，何處無竹柏？ ”是貶謫中的自適和曠達(dá)，也有《庭中有奇樹》“ ，
”的相思懷人之情。
【答案】山山唯落暉大漠孤煙直亂花漸欲迷人眼晴川歷歷漢陽樹江入大荒流日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是何夜無月但少閑人如吾兩人者耳攀條折其榮將以遺所思
【詳解】考查對(duì)古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“暉、荒、暮、攀、遺”這幾個(gè)字的寫法。
12.（2022·福建·福州市長樂區(qū)八年級(jí)期中）下面是活動(dòng)的開場(chǎng)白，請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。
云游河山，共談山川之美。游山，我們隨著陶弘景在山間感受“① ，猿鳥亂鳴；②
，沉鱗競(jìng)躍”的朝暮變化；玩水，我們跟著吳均在富春江驚嘆江水“③ ，④
”（《與朱元思書》）的奔涌之猛；賞古跡，我們?cè)诔刑焖屡c蘇軾共享“庭下如積水空明，⑤
，蓋竹柏影也”的月下美景。
而一切景語皆情語。王績通過“樹樹皆秋色，⑥ ”的山景，抒發(fā)內(nèi)心的孤寂；白居易通過“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，⑦ ”的春景，表達(dá)暢游的喜悅：而大詩人李白通過“山隨平野盡，⑧ ”的開闊景象，表現(xiàn)了對(duì)人生新起點(diǎn)的憧憬。
以我觀物，物皆著我顏色。面對(duì)亭亭山松，劉楨發(fā)出“⑨ ？松柏有本性”的贊嘆；面對(duì)庭中奇樹，女子心生“此物何足貴？⑩ ”的感慨。
【答案】曉霧將歇夕日欲頹急湍甚箭猛浪若奔水中藻、荇交橫山山唯落暉誰家新燕啄春泥江入大荒流豈不罹凝寒但感別經(jīng)時(shí)
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。本題中注意“頹”“湍”“藻”“唯”“燕”“罹”等字的書寫。
13．（2022·福建·廈門廈門市湖濱中學(xué)八年級(jí)期中）翻開詩文，思考人生。
翻開詩文，一幅幅美麗的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前：王績《野望》中的“樹樹皆秋色，（1）
”為我們描繪出一幅靜謐、恬淡的山野秋景圖；白居易《錢塘湖春行》中的“（2）
，（3） ”用植物為我們展現(xiàn)出一幅美麗的西湖早春圖；酈道元《三峽》中的“（4），（5） ”為我們描繪了一幅三峽兩岸群山連綿不斷的長軸山水圖。
翻開詩文，一個(gè)個(gè)不朽的靈魂凈化著我們的心靈：曹操《龜雖壽》中的“（6），（7）
”，教導(dǎo)我們生命的意義在于如老馬那樣志存高遠(yuǎn)；吳均《與朱元思書》中的“（8），望峰息心”，指引我在浮華的世界里，自然美景能拂去心靈的灰塵；劉楨《贈(zèng)從弟》（其二）中“（9）
？（10） ”，告誡我們要學(xué)習(xí)松柏剛毅正直、堅(jiān)貞不屈的精神。
【答案】山山唯落暉亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄兩岸連山略無闕處老驥伏櫪志在千里鳶飛戾天者豈不罹凝寒松柏有本性
【詳解】本題中的“落暉、蹄、驥、伏櫪、鳶、戾、豈、罹、凝”等字詞容易寫錯(cuò)。
14．（2022秋·福建三明·八年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古詩文名句。
古人常將景物當(dāng)作抒發(fā)情感的載體，寄托自己的情懷?！帮L(fēng)聲一何盛，① ”，劉楨借贊美松柏，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然；“② ，淺草才能沒馬蹄”，白居易借早春之景，表達(dá)對(duì)春天到來的喜愛之情；“③ ，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”，陶弘景在《答謝中書書》中借寫晨昏變化之美，表達(dá)沉醉山水的愉悅；“④ ，⑤ ”，李白在《渡荊門送別》中描摹江上的美景，展現(xiàn)出喜悅開朗的心境；“庭下⑥ ，水中藻、荇交橫，⑦ ”，蘇軾在《記承天寺夜游》中描繪月光之美，傳達(dá)自己復(fù)雜微妙的心情；“攀條折其榮，⑧ ”，《庭中有奇樹》中詩人以花寄情，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)行之人的思念；“⑨ ？⑩ ”，崔顥在《黃鶴樓》江上朦朧的晚景中傳達(dá)出游子的無限愁思。
【答案】松枝一何勁亂花漸欲迷人眼曉霧將歇月下飛天鏡云生結(jié)海樓
如積水空明蓋竹柏影也將以遺所思日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“歇、鏡、遺、暮”等字詞的書寫。
15.（2022·福建·三明將樂縣八年級(jí)期中）下面是活動(dòng)的開場(chǎng)白，請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。
詩中自有壯山河。來到荊門，你能欣賞李白歌詠“① ，江入大荒流”的壯美景色；驅(qū)車塞外，你能觀到“大漠孤煙直，② ”的遼遠(yuǎn)奇景；漫步西湖，你能領(lǐng)略白居易筆下“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，③ ”的早春美景；泛舟江上，你能聽到“④ ，猿則百叫無絕”的自然樂章。詩中自有真性情。來到黃鶴樓，你不覺慨嘆崔顥在《黃鶴樓》中人去樓空，物是人非的感慨“⑤ ，⑥ ”；凝視山松你會(huì)由衷贊頌劉楨[《贈(zèng)從弟》（其二）]中“⑦ ，⑧ ”的剛勁堅(jiān)貞；而面對(duì)衰老，曹操要老當(dāng)益壯，展現(xiàn)“⑨ ， ⑩ ”（《龜雖壽》）的雄心。
【答案山隨平野盡長河落日?qǐng)A 誰家新燕啄春泥蟬則千轉(zhuǎn)不窮昔人已乘黃鶴去此地空余黃鶴樓冰霜正慘凄終歲常端正烈士暮年壯心不已
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。本題中注意“燕”“轉(zhuǎn)”“昔”“凄”等字的書寫。
16．（2022·福建·三明市三元區(qū)八年級(jí)期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古詩文句子。
山川之美，古來共談。“樹樹皆秋色， ”的色彩和諧之美；“水何澹澹， ”的遼闊威嚴(yán)之美；“山隨平野盡， ”的天工開闊之美；“ ，云生結(jié)海樓”的綺麗變化之美； “ ，隱天蔽日”的高峻雄渾之美； “潮平兩岸闊， ”的江面浩渺之美；“ ， ”（白居易《錢塘湖春行》）鶯歌燕舞之美。
誦讀詩文，一個(gè)個(gè)不朽的靈魂凈化著我們的心靈。崔顥《黃鶴樓》中的“ ？煙波江上使人愁”讓我們聆聽到詩人登高臨遠(yuǎn)的深情吟詠；諸葛亮《誡子書》中“非淡泊無以明志， ”和曹操《龜雖壽》中的“ ，志在千里”，教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)；劉楨《贈(zèng)從弟》（其二）中“豈不罹凝寒？ ”，告誡我們要學(xué)習(xí)松柏剛毅正直、堅(jiān)貞不屈的精神。
【答案】山山唯落暉山島竦峙江入大荒流月下飛天鏡重巖疊嶂風(fēng)正一帆懸幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是非寧靜無以致遠(yuǎn) 老驥伏櫪松柏有本性
【詳解】本題考查對(duì)名句名篇的識(shí)記。
默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“唯、暉、竦峙、鏡、嶂、暖、啄、暮、驥、櫪”等字詞的正確書寫。
17．（2022·福建·龍巖上杭縣西北片區(qū)八年級(jí)校期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
“春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松”，有不少詩人在描繪四季之景物。“亂花漸欲迷人眼，① ”，白居易在《錢塘湖春行》中從動(dòng)物的角度描摹了初春美景；“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，② ”，酈道元在《三峽》中通過側(cè)面描寫道出了夏水的流速快；“樹樹皆秋色，③ ”，王績?cè)凇兑巴分忻鑼懥饲镆庹凉獾纳揭熬吧?；“豈不罹凝寒？④ ”，劉楨在《贈(zèng)從弟（其二）》一問一答中，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。
古詩中蘊(yùn)含各種各樣情感：有《庭中有奇樹》中“⑤ ，⑥ ”，的相思懷人之情；有《龜雖壽》中“⑦ ，⑧ ”，的壯志豪邁之情；也有《梁甫行》中“⑨ ，⑩ ”，的慷慨激憤之情。
【答案】淺草才能沒馬蹄暮到江陵山山唯落暉松柏有本性攀條折其榮
將以遺所思老驥伏櫪志在千里柴門何蕭條狐兔翔我宇
【詳解】考查對(duì)古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“蹄、暮、陵、暉、攀、遺、驥、櫪、蕭、翔”這幾個(gè)字的寫法。
18．（2022·福建·寧德市古田縣八年級(jí)期中）小艾同學(xué)復(fù)習(xí)古詩文時(shí)整理了一份古人出行手冊(cè)，請(qǐng)幫助補(bǔ)全手冊(cè)。
出行者
所至
相關(guān)古詩文（所見）
所感
曹植
梁甫
①劇哉邊海民，。
慷慨激憤
白居易
西湖
②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。
閑適喜悅
王維
塞上
③ ，歸雁入胡天。
漂泊無定
王績
東皋
④ ，獵馬帶禽歸。
孤寂思?xì)w
蘇軾
承天寺
⑤亭下如積水空明，，蓋竹柏影也。
寧靜自得
陶弘景
江南
⑥ ，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，。
陶醉愉悅
⑦雖然滿懷著憧憬而出行，依然無法割舍一份思鄉(xiāng)之情，有如李白《渡荊門送別》中的 , 。雖然有時(shí)無法親歷目睹景象，依然筆下多奇秀，有如酈道元《三峽》里的 , ，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
【答案】寄身于草野誰家新燕啄春泥征蓬出漢塞牧人驅(qū)犢返手中藻、荇交橫曉霧將歇
沉鱗競(jìng)躍仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟絕山獻(xiàn)多生怪柏
【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“燕、蓬、塞、犢、藻、荇、鱗、瀑布”等字詞的正確書寫。
19．（2022·福建·龍巖市永定區(qū)八年級(jí)期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
山川之美，古來共談。酈道元的《三峽》“素湍綠潭， ”讓人領(lǐng)略山水相映之美；蘇軾的《記承天寺夜游》“ ，水中藻、荇交橫”讓人欣賞到一個(gè)澄澈透明、似真似幻的世界；李白的《渡荊門送別》“山隨平野盡， ”讓人感受到江流奔騰的情景；王維的《使至塞上》“ ， ”讓人體會(huì)到大漠的雄渾壯美。
閱讀經(jīng)典，陶冶情操。吳均的《與朱元思書》“ ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者， ”含蓄地流露出避世退隱的高潔志趣；崔顥在《黃鶴樓》中用“ ，煙波江上使人愁”抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情；白居易的《錢塘湖春行》“ ， ”體現(xiàn)了詩人完全陶醉在美好的湖光山色中。
【答案】回清倒影庭下如積水空明江入大荒流大漠孤煙直長河落日?qǐng)A
鳶飛戾天者窺谷忘反日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤
【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意：圓、鳶、戾、反、陰。
20.（2022秋·福建龍巖上杭縣城區(qū)八年級(jí)校期中）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
山川之美，古來共談?！皹錁浣郧锷?，① ”是秋意頗濃的山野之美；“② ，長河落日?qǐng)A”是塞外大漠雄渾壯麗之美；“③ ，④ ”是崔顥登黃鶴樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“⑤ ，⑥ ”是白居易筆下西湖早春的花草之美。
然覽物之情，各有不同。面對(duì)流離失所的邊海民，曹植詠嘆家園荒蕪，狐免出沒，“柴門何蕭條，⑦
”；面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑧ ？松柏有本性”的贊嘆：面對(duì)奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念，“鳶飛戾天者，望峰息心；⑨ ，⑩ ?！?br /> 【答案】山山唯落暉大漠孤煙直晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄狐兔翔我宇豈不罹凝寒經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字：唯、暉、晴、萋、鸚鵡、洲、翔、罹、凝、窺、反。

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