?專題9.2 動量守恒定律及應(yīng)用【練】

1.(2022·江西宜春·模擬預(yù)測)如圖所示,小木塊m與長木板M之間光滑,且小木塊與長板質(zhì)量不相等,M置于光滑水平面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定在M的左端,右端與m連接。開始時m和M都靜止,彈簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1、F2,兩物體開始運(yùn)動后,對m、M、彈簧組成的系統(tǒng),下列說法正確的是(整個過程中彈簧不超過其彈性限度)( ?。?br />
A.整個運(yùn)動過程中,系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動量守恒
B.整個運(yùn)動過程中,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動量不守恒
C.M、m分別向左、右運(yùn)行過程當(dāng)中,均一直做加速度逐漸減小的加速直線運(yùn)動
D.M、m分別向左、右運(yùn)行過程當(dāng)中,當(dāng)彈簧彈力與F1、F2的大小相等時,系統(tǒng)動能最小
【答案】 A
【解析】AB.整個運(yùn)動過程中,系統(tǒng)所受合外力為零,動量守恒。易知M和m在任意時刻所受合外力大小相等,但由于m≠M(fèi),所以二者任意時刻加速度大小不等,相同時間內(nèi)位移不相等,所以F1和F2做功的代數(shù)和不為零,則系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,故A正確,B錯誤;
CD.M、m分別向左、右運(yùn)行過程當(dāng)中,當(dāng)彈簧彈力小于F1、F2時,M和m做加速度逐漸減小的加速直線運(yùn)動,當(dāng)彈簧彈力增大至與F1、F2的大小相等時,系統(tǒng)動能最大,之后彈簧彈力開始大于F1、F2,M和m將做加速度逐漸增大的減速直線運(yùn)動,直至速度減為零,故CD錯誤。
故選A。
2.(2022·江蘇·阜寧實驗高中模擬預(yù)測)如圖甲所示,物塊A、B間拴接一個壓縮后被鎖定的輕彈簧,整個系統(tǒng)靜止放在光滑水平地面上,其中A物塊最初與左側(cè)固定的擋板相接觸,B物塊質(zhì)量為6kg?,F(xiàn)解除對彈簧的鎖定,在A離開擋板后,B物塊的v-t圖如圖所示,則可知( ?。?br />
A.物塊A的質(zhì)量為4kg
B.運(yùn)動過程中物塊A的最大速度為vm=4m/s
C.在物塊A離開擋板前,系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒
D.在物塊A離開擋板后彈簧的最大彈性勢能為45J
【答案】 B
【解析】A.由圖知,A離開擋板瞬間B的速度為,B的速度最小值為,B的速度最小時,彈簧第一次恢復(fù)原長,A的最大速度,取向右為正方向,根據(jù)系統(tǒng)動量守恒和機(jī)械能守恒得


解得


故A錯誤,B正確;
C.在A離開擋板前,由于擋板對A有作用力,A、B系統(tǒng)所受合外力不為零,所以系統(tǒng)動量不守恒,故C錯誤;
D.分析從A離開擋板后A、B的運(yùn)動過程,彈簧伸長到最長時,彈性勢能最大,此時A、B的共同速度為,根據(jù)動量守恒

解得

根據(jù)機(jī)械能守恒定律

解得

故D錯誤。
故選B。
3.(2022·重慶·模擬預(yù)測)如圖所示,在足夠大的光滑水平面上停放著裝有光滑弧形槽的小車,弧形槽的底端切線水平,一小球以大小為的水平速度從小車弧形槽的底端沿弧形槽上滑,恰好不從弧形槽的頂端離開。小車與小球的質(zhì)量分別為、,重力加速度大小為,不計空氣阻力,以弧形槽底端所在的水平面為參考平面。下列說法正確的是( ?。?br />
A.小球的最大重力勢能為
B.小球離開小車后,小球做自由落體運(yùn)動
C.在小球沿小車弧形槽滑行的過程中,小車對小球做的功為0
D.在小球沿小車弧形槽滑行的過程中,合力對小車的沖量大小為
【答案】 A
【解析】A.經(jīng)分析可知,小球到達(dá)弧形槽頂端時,小球與小車的速度相同(設(shè)共同速度大小為),在小球沿小車弧形槽上滑的過程中,小球與小車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,有

根據(jù)機(jī)械能守恒定律有

解得

故A正確;
B.設(shè)小球返回弧形槽的底端時,小球與小車的速度分別為、,在小球沿小車弧形槽滑行的過程中,小球與小車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,以的方向為正方向,則

根據(jù)機(jī)械能守恒定律有

解得

小球離開小車后將做平拋運(yùn)動,故B錯誤;
C.根據(jù)動能定理,在小球沿小車弧形槽滑行的過程中,小車對小球做的功

故C錯誤;
D.根據(jù)動量定理,在小球沿小車弧形槽滑行的過程中,合力對小車的沖量

故D錯誤。
故選A。
4.(2022·全國·高三專題練習(xí))如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為m的木板A,通過不可伸長的輕繩與質(zhì)量2m的足夠長的木板B連接。質(zhì)量為m可看成質(zhì)點的物塊C靜止在木板B右端。開始時,A、B、C均靜止,繩未拉緊?,F(xiàn)在使木板A以的速度向右運(yùn)動,經(jīng)過一段時間后系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。繩子拉直繃緊后瞬間,A、B同速,在繩子繃緊后瞬間,下列說法中正確的是( ?。?br />
A.木板A的速度大小為 B.木板B的速度大小為
C.物塊C的速度大小為0 D.木板A、B、C共速
【答案】 C
【解析】繩子從拉直到繃緊過程極短,對A、B組成的系統(tǒng),C對B的摩擦力遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)力,所以A、B組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,設(shè)繩子繃緊后瞬間AB的速度為v,則有

解得

在極短的時間內(nèi),C所受摩擦力的沖量可以忽略,所以C的速度仍然是0,故ABD錯誤,C正確。
故選C。
5、(多選)(2022·全國·高三開學(xué)考試)2021年6月17日,搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。某中學(xué)航天興趣小組模擬火箭升空的過程,將靜置在地面上的質(zhì)量為M(含水)的自制“水火箭”釋放升空,在極短的時間內(nèi),質(zhì)量為m的水以相對地面為的速度豎直向下噴出。已知重力加速度為g,空氣阻力不計,下列說法正確的是( ?。?br /> A.水噴出的過程中,“水火箭”和水的機(jī)械能守恒
B.“水火箭”的推力來源于“水火箭”外的空氣對它的反作用力
C.“水火箭”噴出水時,“水火箭”和水組成的系統(tǒng)動量可以近似看作守恒
D.“水火箭”獲得的最大速度大小為
【答案】 CD
【解析】A.水噴出的過程中,瓶內(nèi)氣體做功,“水火箭”及水的機(jī)械能不守恒,故A錯誤;
B.“水火箭”的推力來源于向下噴出的水對它的反作用力,故B錯誤;
C.在水噴出后的瞬間,在極短的時間內(nèi),可視為內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,“水火箭”和水組成的系統(tǒng)動量可以近似看作守恒,故C正確;
D.在水噴出后的瞬間,“水火箭”獲得的速度最大,取向下為正方向,由動量守恒定律有

解得

故D正確;
故選CD。
6、(多選)(2022·湖南師大附中三模)如圖所示,光滑曲面PQ與水平地面相切于Q點,質(zhì)量mA=3kg的物體A從距地面高度為h=1.27m的地方靜止滑下,A與水平地面間的動摩擦因數(shù)μA=0.01,水平地面距Q點s=2m處靜止一質(zhì)量mB=2kg的足夠長的木板B,B與地面間的動摩擦因數(shù)μB=0.2,B上右端靜止一質(zhì)量為mC=1kg的物塊C,B與C之間的動摩擦因數(shù)μC=0.2,已知AB間的碰撞是彈性碰撞,且碰撞時間極短,g=10m/s2從A開始下滑至ABC均靜止的整個過程中,下列說法正確的是( ?。?br />
A.A與B碰撞過程中,A的動量變化大小為12N·s
B.B與C間摩擦生熱6J
C.整個過程中C所受靜摩擦力的沖量大小為0
D.整個過程中C所受滑動摩擦力做功-4J
【答案】 AB
【解析】A.A從靜止到與B碰撞前,有

解得

對AB碰撞過程,有

解得
,
則有

A正確;
B.AB碰后,當(dāng)A減速至0時,發(fā)生的位移為

BC相對滑動至共速,對C,有

對B有

歷時t共速,有

之后BC一起減速至0,歷時

B對地發(fā)生的總位移為

即ABC三者均靜止時,AB剛好相遇,沒有發(fā)生第二次碰撞,在B和C剛好達(dá)到共速之前,B對地和C對地的位移分別為
,
則B與C間摩擦生熱為

B正確;
C.由于物塊C所受靜摩擦力沖量為靜摩擦力在時間上的積累,故不為0,C錯誤;
D.整個過程中C所受滑動摩擦力做功為

D錯誤。
故選AB。
7.(2022·海南·昌江黎族自治縣礦區(qū)中學(xué)一模)如圖所示,質(zhì)量為M、內(nèi)有半徑R的半圓形軌道的槽體放在光滑的平臺上,左端緊靠一臺階,質(zhì)量為m的小球從槽頂端A點由靜止釋放,若槽內(nèi)光滑。忽略一切摩擦,求:
(1)小球滑到圓弧最低點時,槽體對其支持力FN的大??;
(2)小球在槽右端上升的最大高度h。

【答案】 (1);(2)
【解析】(1)根據(jù)題意,設(shè)小球由A落至圓弧最低點時的速度為,取圓弧最低點為勢能零點,由機(jī)械能守恒定律有

在最低點對小球受力分析,由牛頓第二定律有

聯(lián)立解得

(2)根據(jù)題意可知,小球向上運(yùn)動的過程中,m與M組成的系統(tǒng)在水平方向的動量守恒,設(shè)小球滑至最高點時m與M的共同速度為,則有

此過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則有

聯(lián)立解得

8.(2022·天津河西·三模)一個小孩做推物塊的游戲,如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊A放置在光滑水平面上,緊靠物塊右端有一輛小車B,小孩蹲在小車上,小孩與車的總質(zhì)量為6m,一起靜止在光滑水平面上,物塊A左側(cè)緊挨著足夠長的水平傳送帶MN,傳送帶的上表面與水平面在同一高度,傳送帶以速度v順時針轉(zhuǎn)動。游戲時,A被小孩以相對水平面的速度向左推出,一段時間后返回到傳送帶右端N,繼續(xù)向右追上小孩后又立即被小孩以相對水平面的速度向左推出,如此反復(fù),直至A追不上小孩為止。已知物塊A與傳送帶MN間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為g。
(1)求物塊第一次被推出后,小孩與車的速度大??;
(2)若傳送帶轉(zhuǎn)動的速度,求物塊被小孩第一次推出后到返回傳送帶右端N所用的時間。

【答案】 (1);(2)
【解析】(1)地面光滑,物塊A與小孩、車組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,則有

解得

(2)物塊被小孩第一次推出到與傳送帶共速期間物塊的受力如圖所示

該過程中物塊的加速度為,則有

解得

物塊被小孩第一次推出到與傳送帶共速所用時間為,對地位移為


解得

物塊與傳送帶共速之后將以的速度勻速運(yùn)動至,勻速運(yùn)動用時

物塊被小孩第一次推出后到返回傳送帶右端N所用的時間為

9.(2022·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測)2022年2月4日至20日,北京冬季奧運(yùn)會成功舉辦,北京成為世界上首座“雙奧之城”。冬奧會上的冰壺項目給人們留下了深刻的印象,被譽(yù)為“冰上象棋”。某次投擲的物理過程可以簡化為如下模型: O、P、Q為整個冰上場地中心線上的三個點,一個冰壺B靜止在半徑R=1.8m的營壘圓形邊界Q處。隊員手推冰壺A由靜止開始從O點沿中心線出發(fā),在6N水平恒力的作用下,經(jīng)10m在P處放手。放手后,隊友用冰刷擦拭冰壺A前方PQ間的冰面,使得冰壺A以速度v = 1m/s在Q處與冰壺B發(fā)生對心正碰(碰撞時間極短)。冰壺A、B可視為質(zhì)點,質(zhì)量均為m=20kg。已知未用冰刷擦拭過的冰面動摩擦因數(shù)μ = 0. 01 ,擦拭后變?yōu)?,PQ間距L = 25m,取g = 10m/s2,不計空氣阻力,冰刷始終不接觸冰壺。
(1)求k的大小;
(2)碰撞后,若冰壺B恰好停在營壘中心O'處,求冰壺A、B都停下后A、B間的距離。

【答案】 (1)k=0.6;(2)
【解析】(1)由牛頓第二定律得

由勻變速直線運(yùn)動公式得

PQ之間的運(yùn)動

在擦拭過的冰面上由牛頓第二定律得

解得
k=0.6
(2)碰撞瞬間由動量守恒定律得

碰撞后B和A分別繼續(xù)向前運(yùn)動,對B物體

對A物體

聯(lián)立解得

因此都停下后A、B間的距離


10.(2022·吉林·長春外國語學(xué)校高三期末)在冰壺比賽中,某隊員利用紅壺去碰撞對方的藍(lán)壺,兩者在大本營中心發(fā)生對心碰撞如圖(a)所示,碰撞前后兩壺運(yùn)動的v—t圖線如圖(b)中實線所示,其中紅壺碰撞前后的圖線平行,兩冰壺質(zhì)量相等,則( ?。?br />
A.碰后紅壺將被反彈回來
B.碰后藍(lán)壺速度為0.8m/s
C.碰后藍(lán)壺移動的距離為2.4m
D.碰后紅壺所受摩擦力小于藍(lán)壺所受的摩擦力
【答案】 B
【解析】AB.由圖可知,碰前紅壺的速度v0=1.0m/s,碰后速度為v′0=0.2m/s,碰后紅壺沿原方向運(yùn)動,設(shè)碰后藍(lán)壺的速度為v,取碰撞前紅壺的速度方向為正方向,根據(jù)動量守恒定律可得
mv0=mv′0+mv
代入數(shù)據(jù)解得
v=0.8m/s
由于

碰撞過程機(jī)械能有損失,碰撞為非彈性碰撞,A錯誤,B正確;
C.根據(jù)速度圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,可得,碰后藍(lán)壺移動的位移大小

C錯誤;
D.根據(jù)圖像的斜率表示加速度,可知碰后紅壺的加速度大于藍(lán)壺的加速度,兩者的質(zhì)量相等,由牛頓第二定律可知,碰后紅壺所受摩擦力大于藍(lán)壺所受的摩擦力,D錯誤。
故選B。
11.(2022·安徽·巢湖市第一中學(xué)模擬預(yù)測)中國航天“超級2021”,再創(chuàng)航天紀(jì)錄。這一年,“天和”核心艙一飛沖天,中國正式邁入空間站時代,“天問一號”火星著陸,“羲和號”實現(xiàn)中國太陽探測零的突破,......,長征系列火箭立下汗馬功勞,無數(shù)航天人接力探索,成就了這史無前例的航天大年!已知重力加速度,地球半徑,引力常量。下列選項中錯誤的是( ?。?br /> A.距地面400km高的“天和”核心艙繞地球做圓周運(yùn)動的周期小于24小時
B.“天問一號”火星探測器在繞火星的某個橢圓軌道上運(yùn)動,在近火點的速率大于遠(yuǎn)火點
C.“羲和號”衛(wèi)星的發(fā)射速度一定大于第三宇宙速度
D.某一長征運(yùn)載火箭在發(fā)射時,若噴出一定質(zhì)量氣體的速度越大,則火箭獲得的速度越大
【答案】 C
【解析】A.同步衛(wèi)星的軌道高度約為地球半徑的6倍,由題意可知“天和”核心艙的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,根據(jù)

可得

可知距地面400km高的“天和”核心艙繞地球做圓周運(yùn)動的周期小于同步衛(wèi)星的周期24小時,故A正確,不符合題意;
B.由開普勒第二定律可知“天問一號”火星探測器在繞火星的某個橢圓軌道上運(yùn)動,在近火點的速率大于遠(yuǎn)火點,故B正確,不符合題意;
C.第三宇宙速度為逃逸出太陽引力場的最小發(fā)射速度,所以“羲和號”衛(wèi)星的發(fā)射速度一定小于第三宇宙速度,故C錯誤,符合題意;
D.根據(jù)動量守恒定律可知某一長征運(yùn)載火箭在發(fā)射時,若噴出一定質(zhì)量氣體的速度越大,則火箭獲得的速度越大,故D正確,不符合題意。
故選C。
12、(多選)(2022·湖北·高三開學(xué)考試)光滑水平地面上,質(zhì)量為3kg木板正以2m/s的速度向右運(yùn)動。某時刻在木板右端滑上可視為質(zhì)點的小球,質(zhì)量為1kg,速度向左,大小也是2m/s。經(jīng)過3s后,小球剛好滑到木板左端且二者剛好相對靜止。這一過程中,下列說法中正確的是( ?。?br />
A.木板長度是9m B.小球相對地面向左最遠(yuǎn)位移為2m
C.系統(tǒng)因摩擦而生熱8J D.1.5s時,小球距離木板左端1.5m
【答案】 BD
【解析】AC.依題意,可知小球及木板系統(tǒng)動量守恒,取向右為正,有

代入數(shù)據(jù),即

求得

可得木板加速度大小為

對木板,根據(jù)牛頓第二定律可得小球與木板間的滑動摩擦力大小為

設(shè)木板的長度為,根據(jù)功能關(guān)系可得

求得

系統(tǒng)因摩擦而生熱為

故AC錯誤;
B.當(dāng)小球在木板上速度減為0時,小球相對地面向左有最遠(yuǎn)位移,為

對小球,根據(jù)牛頓第二定律有

聯(lián)立求得

故B正確;
D.1.5s時,小球的速度大小為

方向向左,此時木塊對地位移大小為

木板的位移大小為

則可得此時小球距離木板左端

故D正確。
故選BD。
13、(多選)(2022·山西·懷仁市第一中學(xué)校模擬預(yù)測)為了開發(fā)一款仿真益智電子游戲,研發(fā)小組先對現(xiàn)實模型進(jìn)行研究,如圖所示就是他們研究的現(xiàn)實模型之一。質(zhì)量M=1.2kg的大滑塊靜止放在光滑水平面上,大滑塊上側(cè)有軌道abcd,ab段和cd段為光滑的四分之一圓弧,圓弧最低點切線水平,圓弧半徑R=0.2m;水平直線軌道bc長L=0.4m;小物塊質(zhì)量m=0.3kg,小物塊可視為質(zhì)點。現(xiàn)將小物塊從軌道左側(cè)a點由靜止釋放,小物塊在軌道內(nèi)往復(fù)運(yùn)動,最后停在直線bc的中點。g取10m/s2。下列說法正確的是( ?。?br />
A.小物塊向右運(yùn)動到其能到達(dá)的最高點時大滑塊速度為零
B.當(dāng)小物塊停在bc中點時大滑塊的速度不為零
C.如果小物塊第二次到達(dá)bc中點時停下,可求得小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.4
D.小物塊第一次到達(dá)b點時的動能為0.48J
【答案】 AD
【解析】AB.小物塊向右運(yùn)動到最高點時,小物塊與大滑塊相對速度為零,由動量守恒定律知它們的速度都為零,由此可知,當(dāng)小物塊在bc中點停止運(yùn)動時,大滑塊速度也為零,A正確,B錯誤;
C.根據(jù)能量關(guān)系



若小物塊第二次到達(dá)bc中點時停下,即



C錯誤;
D.小物塊第一次到達(dá)b點時,小物塊與大滑塊的總動能為mgR,兩者動量大小相等,根據(jù)

可知,動能與質(zhì)量成反比,所以小物塊動能為

D正確。
故選AD。
14.(2022·河南·高三開學(xué)考試)如圖所示,質(zhì)量的平板小車靜止在豎直彈性墻壁左側(cè)的光滑水平地面上,質(zhì)量的鐵塊(視為質(zhì)點)以大小的初速度向右滑上平板小車左端上表面,小車第一次與墻壁碰撞前瞬間恰好與鐵塊達(dá)到共同速度,之后小車與墻壁發(fā)生多次正碰(每次碰撞前小車與鐵塊已達(dá)到共同速度),碰撞中無機(jī)械能損失,碰撞時間極短,最終鐵塊恰好靜止在小車的右端。鐵塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù),取重力加速度大小。求:
(1)從鐵塊滑上小車上表面至小車與墻壁第一次碰撞的時間;
(2)全過程中鐵塊相對小車滑動的總時間t以及小車的長度L;
(3)從小車與墻壁第一次碰撞至小車靜止,小車對地運(yùn)動的總路程s。

【答案】 (1);(2),;(3)
【解析】(1)設(shè)小車第一次與墻壁碰撞前瞬間的速度大小為,根據(jù)動量守恒定律有

解得

對小車,根據(jù)動量定理有

解得

(2)小車第一次與墻壁碰撞后的一段時間內(nèi),鐵塊向右做勻減速直線運(yùn)動,小車向左做勻減速直線運(yùn)動,小車的速度先減為零,然后小車在摩擦力的作用下向右做勻加速直線運(yùn)動,直到小車與鐵塊第二次達(dá)到共同速度,此后鐵塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動直到小車與墻壁發(fā)生第二次碰撞,小車不斷與墻壁碰撞,鐵塊在小車上滑行,系統(tǒng)的機(jī)械能不斷減少,直到鐵塊與小車均靜止且鐵塊恰好在小車的右端,對鐵塊,根據(jù)動量定理有

解得

根據(jù)功能關(guān)系有

解得

(3)經(jīng)分析可知,小車每一次與墻壁碰撞后都先向左做勻減速直線運(yùn)動至靜止,再向右做勻加速直線運(yùn)動至與鐵塊達(dá)到共同速度后再與墻壁碰撞,在兩次碰撞間的運(yùn)動過程中,系統(tǒng)動量守恒,有

解得

設(shè)第一次碰撞后小車向左運(yùn)動的最大距離為,對小車,根據(jù)動能定理有

解得

設(shè)第n次碰撞后小車向左運(yùn)動的最大距離為,對小車,根據(jù)動能定理有

同理有

可得

根據(jù)對稱性,結(jié)合數(shù)學(xué)知識可得

其中

解得

15.(2022·廣東廣州·模擬預(yù)測)如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為、帶有半徑為的光滑圓弧的小車A,圓弧的下端出口切線水平,緊靠著小車A的左側(cè)有質(zhì)量為的木板B。一質(zhì)量為、可以視為質(zhì)點的滑塊C,從圓弧最高點無初速度釋放,圓弧下端出口到B上表面的高度差為。若滑塊C落到木板B上不反彈只相對滑動,已知C與B之間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為。求:
(1)滑塊C碰到木板B之前的速度大?。?br /> (2)木板長度至少要多長,滑塊C才不會從木板B上滑落?

【答案】 (1)5m/s;(2)1.6m
【解析】(1)由于滑塊和小車在水平方向不受外力作用,所以滑塊和小車系統(tǒng)在水平方向動量守恒

水平面和圓弧光滑,機(jī)械能守恒

聯(lián)立解得滑塊到小車最低點時的速度為

滑塊離開小車后做平拋運(yùn)動,落到木板上時豎直方向的速度為


滑塊落到木板上的速度為

(2)C下滑過程中,A、C系統(tǒng)水平方向動量守恒,根據(jù)

整理可得

其中、是A、C的水平位移,由幾何關(guān)系可知

解得A向右后退的距離

由題可知,滑塊落到木板上后豎直方向的速度為零,那么滑塊落到木板上后的速度為

滑塊的加速度大小為

方向與速度方向相反;
木板的加速度為

滑塊在木板上做勻減速直線運(yùn)動,木板做加速直線運(yùn)動,當(dāng)滑塊和木板速度相同時有

解得滑塊和木板共速時的速度為

共速時滑塊發(fā)生的位移為

共速時木板發(fā)生的位移為

滑塊相對木板發(fā)生的位移為

滑塊做平拋運(yùn)動時的時間為

滑塊做平拋運(yùn)動時在水平方向的位移為

滑塊C不會從木板B上滑落,木板的最小長度為

16.(2022·黑龍江·哈爾濱三中模擬預(yù)測)如圖所示,豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點?,F(xiàn)將A無初速度釋放,A與B碰撞后結(jié)合為一個整體,并沿桌面滑動。已知圓弧軌道光滑,半徑R,A與B的質(zhì)量相等,A與B整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ。取重力加速度為g,求:
(1)碰撞前瞬間A的速率v;
(2)碰撞后瞬間A與B整體的速度;
(3)A與B整體在桌面上滑動的距離L。

【答案】 (1);(2);(3)
【解析】(1)對A從圓弧最高點到最低點的過程中由機(jī)械能守恒定律可得



(2)A在圓弧軌道底部和B相撞,滿足動量守恒,有



(3)對AB一起滑動過程,由動能定理得



17.(2022·全國·高三開學(xué)考試)如圖所示,光滑圓弧軌道的最底端與足夠長水平傳送帶的左端相切,質(zhì)量的物塊A從圓弧軌道的頂端由靜止釋放,并與靜止在圓弧軌道底端、質(zhì)量的物塊B發(fā)生彈性碰撞。已知圓弧軌道的半徑,其所對圓心角,傳送帶以恒定的速度順時針轉(zhuǎn)動,兩物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為,物塊A、B均可視為質(zhì)點,重力加速度取,,。求:
(1)兩物塊碰撞前的瞬間,物塊A對軌道的壓力大??;
(2)物塊A、B運(yùn)動穩(wěn)定后,它們之間的距離。

【答案】 (1);(2)
【解析】(1)物塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放,滑到圓弧軌道底端,由動能定理可得

解得

物塊碰前瞬間,由牛頓第二定律,有

解得

由牛頓第三定律,可得碰前瞬間物塊對軌道的壓力大小

(2)物塊、B碰撞,動量守恒可得

由機(jī)械能守恒,可得

解得


物塊加速,由牛頓第二定律,有

解得

加速時間為

物塊B做減速運(yùn)動,由牛頓第二定律,有

解得

減速時間為

可知后兩者均和傳送帶相對靜止,間距不再發(fā)生變化。在內(nèi),物塊的位移為

在內(nèi),物塊B的位移為

所以物塊、B運(yùn)動穩(wěn)定后,、B兩物塊間的距離

18.(2022·山東·高三專題練習(xí))如圖所示,一足夠長的光滑斜面固定在水平地面上,斜面傾角為,斜面底端固定一垂直于斜面的擋板P,將小物塊A、B(可視為質(zhì)點)從斜面上距離擋板P為和()的位置同時由靜止釋放,已知小物塊A、B的質(zhì)量分別為m、2m,重力加速度大小為g,所有碰撞均為彈性碰撞,忽略碰撞時間和空氣阻力。求:
(1)B第一次與擋板碰撞時A的速度大??;
(2)B在第一次上升過程中就能與A相碰,求的取值范圍;
(3)在(2)情形下,要使A第一次碰后能到達(dá)比其釋放點更高的位置,求應(yīng)滿足的條件。

【答案】 (1);(2)1

相關(guān)試卷

新高考物理一輪復(fù)習(xí)專題6.2 動能定理及其應(yīng)用 精品練習(xí)(含解析):

這是一份新高考物理一輪復(fù)習(xí)專題6.2 動能定理及其應(yīng)用 精品練習(xí)(含解析),共29頁。

新高考物理一輪復(fù)習(xí)專題3.1 牛頓運(yùn)動定律及應(yīng)用 精品練習(xí)(含解析):

這是一份新高考物理一輪復(fù)習(xí)專題3.1 牛頓運(yùn)動定律及應(yīng)用 精品練習(xí)(含解析),共23頁。

新高考物理一輪復(fù)習(xí)精練題專題9.2 動量守恒定律的應(yīng)用及實驗(含解析):

這是一份新高考物理一輪復(fù)習(xí)精練題專題9.2 動量守恒定律的應(yīng)用及實驗(含解析),共16頁。試卷主要包含了6v B.0,質(zhì)量為2 kg、長度為2等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

新高考物理一輪復(fù)習(xí)知識梳理+分層練習(xí)專題37 動量守恒定律、在碰撞問題中應(yīng)用動量守恒定律(含解析)

新高考物理一輪復(fù)習(xí)知識梳理+分層練習(xí)專題37 動量守恒定律、在碰撞問題中應(yīng)用動量守恒定律(含解析)

2023版高考物理專題45動量守恒定律及應(yīng)用練習(xí)含解析

2023版高考物理專題45動量守恒定律及應(yīng)用練習(xí)含解析

高考物理一輪復(fù)習(xí)專題48動量守恒定律的理解應(yīng)用練習(xí)含解析

高考物理一輪復(fù)習(xí)專題48動量守恒定律的理解應(yīng)用練習(xí)含解析

2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí)專題48動量守恒定律的理解應(yīng)用練習(xí)含解析

2022屆高考物理一輪復(fù)習(xí)專題48動量守恒定律的理解應(yīng)用練習(xí)含解析

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部