2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷1．（8分）看拼音、寫詞語。 cū zhuàng 　     　huāng yě 　     　nuǎn huo 　     　guī zé 　     　guān chá 　     　yǒng gǎn 　     　chì bǎng 　     　jiāo wài 　     　2．（6分）用“√”畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。 民族（zú zhú） 　     　招呼（zhāo zhào） 　       　影子（yǐn yǐng） 　       　水分（fèn fēn） 　      　挑戰(zhàn)（tiǎo tiāo） 　       　清爽（shuǎng shuǎn） 　         　3．（8分）比一比，再組詞。 載 　     　壁 　     　幻 　     　淺 　     　栽 　     　臂 　     　幼 　     　線 　     　4．（12分）補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。 春 　   　秋 　   　一 　   　知 　   　鴉雀 　     　提　   　吊　   　七　   　八　   　一本 　     　（1）寫兩個(gè)像畫橫線這樣含有身體部位的詞語：　            　（2）寫兩個(gè)像畫波浪線這樣含有數(shù)字的詞語：　            　（3）寫兩個(gè)形容冬天的詞語：　            　5．（8分）句子訓(xùn)練。（1）照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。例：“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”　                  　（2）用合適的修改符號(hào)修改病句。①陳老師穿一件粉紅色連衣裙，一頂花邊帽子。　                  　②清明節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。　                  　（3）照樣子補(bǔ)充句子。例：小明跑得比兔子還快。媽媽累得 　       　。（4）疫情很嚴(yán)重。我們必須呆在家里上網(wǎng)課。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話。）　                  　（5）你是一棵大樹，就灑下片綠蔭。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜。如果你是 　     　，就 　            　。（仿寫）（6）操場上可真熱鬧啊?。ò堰@句話寫具體）　                  　6．積累與運(yùn)用。（1）“　        　，　        　”這句諺語告訴我們，道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)明晰的。（2）“　       　，　        　”這句名言告訴我們，仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。（3）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，　          　。”告訴我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相協(xié)作的精神。（4）《富繞的西沙群島》一課寫出西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)是：　            　。（5）學(xué)了《司馬光》讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè) 　                  　的司馬光。（6）《贈(zèng)劉景文》中描寫秋天碩果累累的豐收景象，也給好友以勉勵(lì)的詩句是：“　          　，　          　?！?/span>7．（22分）快樂閱讀。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)山林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像箭一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的、真像個(gè)美麗的大花壇……（1）這是一段寫小興安嶺 　       　的景色。（2）這一段共有 　   　句話。先寫 　       　，接著描繪 　       　，然后描寫 　     　，最后寫 　        　。（3）這一段話有二個(gè)比喻句。一句把 　     　比作 　   　，另一句把 　     　比作 　      　。8．（12分）課外閱讀??①當(dāng)陽光再次溫暖地照耀著大地的時(shí)候，小鴨正躺在沼澤地的蘆葦叢中，百靈在歌唱，一個(gè)美麗的春天到來了！??②忽然間，小鴨可以扇動(dòng)他的翅膀了。它們拍打起來比以前有力得多，一下子就把他托起來飛走了。他還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，就已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園?；▓@里丁香樹散發(fā)著香味，它那長長的綠樹枝一直伸進(jìn)彎彎曲曲的水渠。啊，這兒真是美極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從前面的灌木叢里走過來；他們拍打著翅膀，在水面上游得是那么輕松自如。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，同時(shí)也感到了一絲奇異的悲哀。??③“我要向他們飛去，飛向這些高貴的鳥兒們！也許他們會(huì)把我殺死，因?yàn)槲议L得這么丑，居然還敢接近他們。不過這無所謂！被他們殺死，總比受鴨欺侮、挨雞啄、被喂雞的女傭人用腳踢要好得多！”于是，他一下子飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。他們看見了他，馬上豎起羽毛飛快地向他游過來?！澳銈冎还軟_我來吧！”可憐的小鴨說著，把頭低低地垂到水面上。但是，你猜他在清澈的水里看到了什么呢？他看見了自己的倒影。他驚奇極了，那已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一只粗笨、丑陋而又令人討厭的深灰色的鴨子了，而是一只天鵝！??④過去遭受過那么多苦難和煩惱的小鴨感到非常高興。現(xiàn)在他終于清楚地意識(shí)到，美和幸福在向他招手一一那幾只大天鵝在他周圍游來游去，用嘴巴親昵地?fù)崦?/span>——選自[丹麥]安徒生的《丑小鴨》（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。寒冷——　     　丑陋——　     　（2）請(qǐng)?jiān)诘?/span>②段中把描寫三只天鵝的句子找出來，并畫上“——”。（3）丑小鴨過去遭受了怎樣的苦難和煩惱？（可以從選文中找，也可以自己概括）。 　                  　（4）仔細(xì)閱讀選文中的三個(gè)畫橫線的句子，從中找出表現(xiàn)丑小鴨心情的詞語，依次填在括號(hào)里。　     　→　     　→　     　（5）選文的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)選一選。 　   　A.丑小鴨遭受苦難和煩惱。B.丑小鴨和三只天鵝成為好朋友C.丑小鴨變成了美麗的天鵝。9．（30分）習(xí)作??請(qǐng)選擇三種小動(dòng)物或三種植物，三種學(xué)習(xí)用具，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤鼈冎g會(huì)發(fā)生什么事情，編成一個(gè)童話故事寫下來。??要求：語句通順，書寫工整，題目自擬。
2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．（8分）看拼音、寫詞語。 cū zhuàng 　粗壯　huāng yě 　荒野　nuǎn huo 　暖和　guī zé 　規(guī)則　guān chá 　觀察　yǒng gǎn 　勇敢　chì bǎng 　翅膀　jiāo wài 　郊外　【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：粗壯 荒野 暖和 規(guī)則觀察 勇敢 翅膀 郊外【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．（6分）用“√”畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。 民族（zú zhú） 　zú　招呼（zhāo zhào） 　zhāo　影子（yǐn yǐng） 　yǐng　水分（fèn fēn） 　fèn　挑戰(zhàn)（tiǎo tiāo） 　tiǎo　清爽（shuǎng shuǎn） 　shuǎng　【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可。【解答】“水分”的“分”應(yīng)讀“fèn”，指構(gòu)成事物的不同的物質(zhì)或因素。讀“fēn”時(shí)，指區(qū)劃開。“挑戰(zhàn)”的“挑”應(yīng)讀“tiǎo”，指挑動(dòng)。讀“tiāo”時(shí)，指擔(dān)。故答案為：zú zhāo yǐngfèn tiǎo shuǎng【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．（8分）比一比，再組詞。 載 　載重　壁 　墻壁　幻 　幻想　淺 　深淺　栽 　栽樹　臂 　手臂　幼 　幼兒　線 　毛線　【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如：“載”與“栽”，音不同，部首不同，義不同。載：讀[zài]時(shí)，指承受。可組詞“載重”。栽：指栽種?？山M詞“栽樹”。故答案為：載重 墻壁 幻想 深淺栽樹 手臂 幼兒 毛線【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．（12分）補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。 春 　華　秋 　實(shí)　一 　葉　知 　秋　鴉雀 　無聲　提　心　吊　膽　七　上　八　下　一本 　正經(jīng)　（1）寫兩個(gè)像畫橫線這樣含有身體部位的詞語：　唇亡齒寒、膀大腰圓　（2）寫兩個(gè)像畫波浪線這樣含有數(shù)字的詞語：　五湖四海、三令五申　（3）寫兩個(gè)形容冬天的詞語：　銀裝素裹、冰天雪地　【分析】考查了補(bǔ)全詞語、詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。【解答】春華秋實(shí)  一葉知秋  鴉雀無聲提心吊膽  七上八下  一本正經(jīng)（1）含有身體部位的詞語有：唇亡齒寒、膀大腰圓。（2）含有數(shù)字的詞語：五湖四海、三令五申。（3）形容冬天的詞語：銀裝素裹、冰天雪地。故答案為：華  實(shí)  葉  秋  無聲心  膽  上  下  正經(jīng)（1）唇亡齒寒、膀大腰圓；（2）五湖四海、三令五申；（3）銀裝素裹、冰天雪地。【點(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。5．（8分）句子訓(xùn)練。（1）照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。例：“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?/span>　“快起來，”媽媽對(duì)我說，“再不起來就遲到了。”　（2）用合適的修改符號(hào)修改病句。①陳老師穿一件粉紅色連衣裙，一頂花邊帽子。　陳老師穿一件粉紅色的連衣裙，戴一頂花邊帽子?！?/span>②清明節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。　清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日?！?/span>（3）照樣子補(bǔ)充句子。例：小明跑得比兔子還快。媽媽累得 　氣喘吁吁　。（4）疫情很嚴(yán)重。我們必須呆在家里上網(wǎng)課。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話。）　因?yàn)橐咔楹車?yán)重，所以我們必須呆在家里上網(wǎng)課?！?/span>（5）你是一棵大樹，就灑下片綠蔭。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜。如果你是 　小草　，就 　為人們獻(xiàn)出幾分春色　。（仿寫）（6）操場上可真熱鬧?。。ò堰@句話寫具體）　操場上可真熱鬧：同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹜孀约合矚g的游戲。有的捉迷藏，有的拔河，還有的打籃球。　【分析】考查了句子仿寫、關(guān)聯(lián)詞、補(bǔ)充句子、修改病句、擴(kuò)展寫話。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。【解答】（1）考查了仿寫句子。例句是提示語在中間，仿寫時(shí)注意。（2）考查修改病句。①詞語搭配不當(dāng)，在“一頂”前加“戴著”。②考查修改病句，“圣誕節(jié)”不是傳統(tǒng)節(jié)日，去掉。（3）考查補(bǔ)充句子。要補(bǔ)充修飾語。（4）考查關(guān)聯(lián)詞。前后是因果關(guān)系，故用“因?yàn)椤浴薄?/span>（5）考查句子仿寫。例句句式為“如果你是……，就……”。（6）考查擴(kuò)展寫話。要圍繞中心把情景寫具體。故答案為：（1）“快起來，”媽媽對(duì)我說，“再不起來就遲到了?！?/span>（2）①陳老師穿一件粉紅色的連衣裙，戴一頂花邊帽子。②清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。（3）氣喘吁吁；（4）因?yàn)橐咔楹車?yán)重，所以我們必須呆在家里上網(wǎng)課。（5）小草 為人們獻(xiàn)出幾分春色；（6）操場上可真熱鬧：同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹜孀约合矚g的游戲。有的捉迷藏，有的拔河，還有的打籃球。【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。6．積累與運(yùn)用。（1）“　燈不撥不亮　，　理不辯不明　”這句諺語告訴我們，道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)明晰的。（2）“　仁者愛人　，　有禮者敬人　”這句名言告訴我們，仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。（3）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，　一個(gè)好漢三個(gè)幫　?！备嬖V我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相協(xié)作的精神。（4）《富繞的西沙群島》一課寫出西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)是：　風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富　。（5）學(xué)了《司馬光》讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè) 　聰明機(jī)智，遇事沉著冷靜，善于思考　的司馬光。（6）《贈(zèng)劉景文》中描寫秋天碩果累累的豐收景象，也給好友以勉勵(lì)的詩句是：“　一年好景君須記　，　最是橙黃橘綠時(shí)　。”【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多。有課文理解，有名言警句，有諺語等，完成這些習(xí)題，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。【解答】（1）出自郭明倫的《冀魯春秋》。（2）出自《孟子?離婁下》。（3）出自《增廣賢文》。（4）出自課文《富饒的西沙群島》。課文中的第一段是全文的總起句，全文是圍繞“西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方”這一句來寫的。通過閱讀可知，課文寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。（5）出自古文《司馬光砸缸》。這篇古文主要講述了司馬光和一群孩子在院子里玩耍，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明機(jī)智，遇事沉著冷靜，善于思考的司馬光。（6）出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。詩中描寫秋天碩果累累的豐收景象，也給好友以勉勵(lì)的詩句是：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！?/span>故答案為：（1）燈不撥不亮 理不辯不明；（2）仁者愛人 有禮者敬人；（3）一個(gè)好漢三個(gè)幫；（4）風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富；（5）聰明機(jī)智，遇事沉著冷靜，善于思考；（6）一年好景君須記 最是橙黃橘綠時(shí)。【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。7．（22分）快樂閱讀。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)山林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像箭一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的、真像個(gè)美麗的大花壇……（1）這是一段寫小興安嶺 　夏天美麗　的景色。（2）這一段共有 　四　句話。先寫 　樹木茂盛　，接著描繪 　早上的霧　，然后描寫 　太陽　，最后寫 　草地上的花　。（3）這一段話有二個(gè)比喻句。一句把 　陽光　比作 　箭　，另一句把 　草地　比作 　大花壇　。【分析】《美麗的小興安嶺》是一篇優(yōu)美的寫景文章，以季節(jié)變化的順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國大好河山的贊美和熱愛之情。本選段為我們介紹了小興安嶺夏季的美麗景色。【解答】（1）考查文章的主要內(nèi)容。句首就指出了本文描寫的季節(jié)，在夏天，小興安嶺樹木茂盛、百花齊放。所以這一段寫了小興安嶺夏天美麗的景色。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本文一共有三個(gè)句話，一個(gè)省略號(hào)，所以一個(gè)有四句話。第一句話寫小興安嶺的樹木長得蔥蔥蘢蘢，樹木茂盛。第二段寫了早晨的霧彌漫在整個(gè)山林中。第三段寫太陽照射在草地上。第四段寫了草地上盛開著各式各樣的野花。（3）考查對(duì)比喻句的理解。一個(gè)“像”字看出了作者把“陽光”比作了“箭”，體現(xiàn)出陽光穿過樹梢的樣子。草地上開著各式各樣的花兒，就像一個(gè)大花壇，把“草地”比作了“花壇”。故答案為：（1）夏天美麗；（2）四    樹木茂盛    早上的霧    太陽    草地上的花；（3）陽光    箭    草地    大花壇。【點(diǎn)評(píng)】比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。8．（12分）課外閱讀??①當(dāng)陽光再次溫暖地照耀著大地的時(shí)候，小鴨正躺在沼澤地的蘆葦叢中，百靈在歌唱，一個(gè)美麗的春天到來了！??②忽然間，小鴨可以扇動(dòng)他的翅膀了。它們拍打起來比以前有力得多，一下子就把他托起來飛走了。他還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，就已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園?；▓@里丁香樹散發(fā)著香味，它那長長的綠樹枝一直伸進(jìn)彎彎曲曲的水渠。啊，這兒真是美極了，充滿了春天的氣息！三只美麗的白天鵝從前面的灌木叢里走過來；他們拍打著翅膀，在水面上游得是那么輕松自如。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，同時(shí)也感到了一絲奇異的悲哀。??③“我要向他們飛去，飛向這些高貴的鳥兒們！也許他們會(huì)把我殺死，因?yàn)槲议L得這么丑，居然還敢接近他們。不過這無所謂！被他們殺死，總比受鴨欺侮、挨雞啄、被喂雞的女傭人用腳踢要好得多！”于是，他一下子飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。他們看見了他，馬上豎起羽毛飛快地向他游過來?！澳銈冎还軟_我來吧！”可憐的小鴨說著，把頭低低地垂到水面上。但是，你猜他在清澈的水里看到了什么呢？他看見了自己的倒影。他驚奇極了，那已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一只粗笨、丑陋而又令人討厭的深灰色的鴨子了，而是一只天鵝！??④過去遭受過那么多苦難和煩惱的小鴨感到非常高興。現(xiàn)在他終于清楚地意識(shí)到，美和幸福在向他招手一一那幾只大天鵝在他周圍游來游去，用嘴巴親昵地?fù)崦?/span>——選自[丹麥]安徒生的《丑小鴨》（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。寒冷——　溫暖　丑陋——　美麗　（2）請(qǐng)?jiān)诘?/span>②段中把描寫三只天鵝的句子找出來，并畫上“——”。（3）丑小鴨過去遭受了怎樣的苦難和煩惱？（可以從選文中找，也可以自己概括）。 　受鴨欺辱、挨雞啄、被喂雞的女傭人用腳踢。　（4）仔細(xì)閱讀選文中的三個(gè)畫橫線的句子，從中找出表現(xiàn)丑小鴨心情的詞語，依次填在括號(hào)里。　悲哀　→　驚奇　→　高興　（5）選文的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)選一選。 　C　A.丑小鴨遭受苦難和煩惱。B.丑小鴨和三只天鵝成為好朋友C.丑小鴨變成了美麗的天鵝。【分析】本文選自《丑小鴨》，記敘了丑小鴨變成白天鵝后，許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。文章啟示我們要有理想，有追求，并為這目標(biāo)不懈奮斗，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。【解答】（1）考查了從選文中找反義詞。寒冷：意思是指溫度低，讓人感到?jīng)?。故反義詞為“溫暖”。丑陋：長得難看的。故反義詞為“美麗”。（2）考查了提取選文信息。讀“三只美麗的白天鵝從前面的灌木叢里走過來；他們拍打著翅膀，在水面上游得是那么輕松自如”可知答案。（3）考查了提取選文信息。從“也許他們會(huì)把我殺死，因?yàn)槲议L得這么丑，居然還敢接近他們。不過這無所謂！被他們殺死，總比受鴨欺侮、挨雞啄、被喂雞的女傭人用腳踢要好得多”可知，丑小鴨過去遭受了的苦難和煩惱有：受鴨欺辱、挨雞啄、被喂雞的女傭人用腳踢。（4）考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。從“小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，同時(shí)也感到了一絲奇異的悲哀”“他驚奇極了”“過去遭受過那么多苦難和煩惱的小鴨感到非常高興”可知，表現(xiàn)丑小鴨心情的詞語：悲哀、驚奇、高興。（5）考查了對(duì)選文內(nèi)容的概括。抓住關(guān)鍵句子概括，通過閱讀可知，本文主要寫了丑小鴨變成了美麗的天鵝。故選C。故答案為：（1）溫暖 美麗；（2）三只美麗的白天鵝從前面的灌木叢里走過來；他們拍打著翅膀，在水面上游得是那么輕松自如。（3）受鴨欺辱、挨雞啄、被喂雞的女傭人用腳踢。（4）悲哀 驚奇 高興；（5）C。【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．（30分）習(xí)作??請(qǐng)選擇三種小動(dòng)物或三種植物，三種學(xué)習(xí)用具，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事情，編成一個(gè)童話故事寫下來。??要求：語句通順，書寫工整，題目自擬。【分析】本題為自命題的童話作文。材料中要求三種小動(dòng)物或三種植物，三種學(xué)習(xí)用具，以他們?yōu)橹魅斯珜懸黄??？梢娢恼聭?yīng)以動(dòng)物、植物或物品作為主人公，你能想到那些動(dòng)物、植物或物品，他們之間有什么聯(lián)系。明確了這些，我們就要發(fā)揮想象力，想一想他們之間會(huì)發(fā)生什么故事，怎么處理，結(jié)果如何，故事告訴我們什么道理。寫作時(shí)要展開豐富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。寫作的思路可以是先交代誰在什么地方干什么，然后具體寫與之有關(guān)的故事……結(jié)果是什么……說明的道理，點(diǎn)明并深化主旨。【解答】范文：文具爭功 在一個(gè)寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細(xì)一聽，原來是書包里傳來的聲音．我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們?cè)跔幑δ兀?/span>鉛筆先驕傲地說：“你們想想，人們每次寫字畫畫，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”橡皮生氣地說：“你每次寫錯(cuò)字，還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉，不然的話，你紙上早成大花臉了．”尺子說“橡皮老弟，你只說對(duì)了一半，要不是我給他畫格子，他字能寫的這么好嗎，這么整齊嗎，所以功勞最大的是我．”紙氣憤地說：“你們吵夠沒有？要是沒有我，你鉛筆往哪兒寫去?。裤U筆沒得寫，你橡皮還有擦的嗎？你尺子往哪里畫呀！你們說的全不對(duì)，我的功勞才是最大”．我輕輕地把書包打開，說道：“你們都別爭了，你們每個(gè)都有功勞，我離開你們其中的哪一個(gè)都不行，以后我會(huì)更加保護(hù)你們，愛護(hù)你們．”說完，它們不做聲了．我也去睡覺了．【點(diǎn)評(píng)】童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)．幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段．童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的．但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折光． 

相關(guān)試卷

四川省達(dá)州市大竹縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷：

這是一份四川省達(dá)州市大竹縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷，共11頁。試卷主要包含了積累與運(yùn)用，閱讀樂園，習(xí)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

四川省達(dá)州市大竹縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試題：

這是一份四川省達(dá)州市大竹縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試題，共5頁。試卷主要包含了單選題，看拼音，寫詞語，比一比，再組詞，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，填空，按要求寫句子，口語交際，閱讀樂園等內(nèi)容，歡迎下載使用。

四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷：

這是一份四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷，共18頁。試卷主要包含了把下面的詞語補(bǔ)充完整等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部