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花城版六年級上冊歌曲《海鷗》優(yōu)質(zhì)課件ppt
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花城版六年級上冊音樂課件
歌曲的速度、情緒是怎樣的？
歌曲中描述的海鷗形象是怎樣的？
速度：稍快情緒：快樂地
聆聽，思考：歌曲一共有幾個樂句呢？
歌曲中的休止符讓旋律更加生動活潑，演唱的聲音也更富有彈性，將海鷗可愛靈動的形象很好地刻畫出來。
我們能清楚地看出下面出現(xiàn)的旋律線：下方的線條起伏波動較多，而上方的線條則是平緩簡單的。
副旋律是主旋律的上方或下方構(gòu)成的較為單純的帶對比性的旋律，它對主旋律起到襯托、補(bǔ)充和對比的作用。
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