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教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生會用乘法口決求商的方法，并能熟練地用7的乘法口決求商。
教學(xué)重點難點
1、教學(xué)重點:想口決求商。
2、教學(xué)難點: 熟練地想口決求商。
教學(xué)準(zhǔn)備
掛圖
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1、指名背7的口決
2、把口決說完整
二（ ）十四 （ ）七二十一 六（ ）四十二
四（ ）二十八 （ ）七三十五 七（ ）四十九
3、口算：
7 ×3= 2×7= 4×7= 24÷4=
30÷6= 12÷4= 7×6= 15÷3=
說說15÷3是怎樣想的？
二、探索交流，得出算法
1、出示掛圖
（1）學(xué)生說說圖中條件和問題。
同學(xué)們一共做了28朵花，每7朵扎成一個花環(huán)，可以扎幾個花環(huán)？
（2） 列出算式并說說為什么用除法算？
（3）學(xué)生討論：怎樣求商？
（4）交流：怎樣算？用哪一句口決？
（5）在書上填寫
2、 一共有28朵花，扎成4個花環(huán)，平均每個花環(huán)有幾朵？
（1）算平均每個花環(huán)有幾朵可怎樣列式？
（2）可以怎樣計算？獨立在書上填寫
（3）觀察比較這一組算式所用口決你發(fā)現(xiàn)了什么？
小結(jié)（略）
3、比一比
7×5= 7×1= 6×7=
35÷5= 7÷7= 42÷6=
35÷7= 7÷1= 42÷7=
學(xué)生獨立完成
說說你是怎樣想商的？
指出：做除法時既可以想口決，又可以想乘法。
四、練習(xí)
1、想想做做第一題獨立完成。
2、師生對口令：（第2題）
師說口決：六七四十二
生說兩個算式：
同桌對口令
1、出示第4題第一幅圖
說說圖意
怎樣列式？怎樣算？
2、出示第2幅圖
說說圖意
列式解答
說說你是怎樣想的？
同桌自由說圖意
列式解答
交流：說說你是怎樣想的？
比較上下兩題你發(fā)現(xiàn)了什么？
五、小結(jié)：
今天你有什么收獲？
六：作業(yè)
第66頁第3題
板書設(shè)計
用7的乘法口訣求商
掛圖
2 8 ÷ 7 = 4（個） 2 8 ÷ 4 = 7 （朵）
想：（ 四）七二十八 想： 四（ 七 ）二十八

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