?2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市新海中學(xué)九年級（上）第一次段考物理試卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分.每小題給出的四個選項中只有一個符合題意）
1．（2分）如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（　?。?br /> A．筷子 B．羊角錘
C．核桃夾 D．瓶起子
2．（2分）如圖所示，每個鉤碼的質(zhì)量為50g，在均勻杠桿的A處掛2個鉤碼，B處掛1個鉤碼，杠桿恰好水平平衡。在A、B兩處再各加1個鉤碼，那么（　?。?br />
A．杠桿仍水平平衡
B．杠桿的左邊向下傾斜
C．杠桿的右邊向下傾斜
D．將A處的鉤碼向左移動一格，杠桿仍能水平平衡
3．（2分）滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計，利用兩只滑輪提升同一重物，如圖所示，最省力的組合是（　?。?br /> A． B．
C． D．
4．（2分）一個中學(xué)生從一樓走到二樓，大約做功（　?。?br /> A．15焦 B．150焦 C．1500焦 D．15000焦
5．（2分）桿秤是一種中國傳統(tǒng)的稱量工具，凝聚著中國人的智慧。如圖所示，O為桿秤提紐，OA＝8cm，秤砣質(zhì)量m＝0.2kg，不掛重物和秤砣時，手提提紐，桿秤可水平平衡。用它稱魚，當(dāng)OB＝40cm時，桿秤再次水平平衡，則魚的質(zhì)量為（　?。?br />
A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg
6．（2分）北京時間2022年6月5日10時44分，神舟十四號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。關(guān)于飛船在離地加速升空過程中能量的變化，下列說法正確的是（　?。?br /> A．動能增大，勢能增大，機(jī)械能增大
B．動能增大，勢能不變，機(jī)械能增大
C．動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變
D．動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變
7．（2分）下列說法中正確的是（　　）
A．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功
B．提著水桶在水平路面上向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功
C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功
D．用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功
8．（2分）如圖所示是甲，乙兩物體做功與所用時間之間的關(guān)系圖像，由圖可知，甲物體的功率與乙物體的功率相比較（　　）

A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．無法確定
9．（2分）在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素“時，同學(xué)們提出了下列猜想：
（1）滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重力有關(guān)；
（2）滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)；
（3）滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；
（4）滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子股數(shù)有關(guān)。
小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進(jìn)行對比實驗來驗證提出的猜想，則該實驗
驗證的猜想是（　?。?br />
A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）
10．（2分）用滑輪組進(jìn)行“一瓶水提升一個人”活動，如圖，水瓶勻速直線下降10m，使人勻速升高0.5m，水瓶對繩a的拉力為F1＝30N，繩b對人的拉力為F2＝480N。此過程（　?。?br />
A．有用功為300J
B．F1做的功等于F2做的功
C．F1做功的功率小于F2做功的功率
D．滑輪組的機(jī)械效率為80%
二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共20分）
11．（3分）如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則使用 　 　滑輪可以省力，使用 　 　滑輪能改變力的方向，使用 　 　滑輪的機(jī)械效率更高（選填“甲”或“乙”）

12．（3分）重為10N的木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時，木塊所受的支持力為 　 　N；如果用一個水平向右3N的推力推動木塊在水平面上做勻速直線運動，木塊前進(jìn)了5m，此過程推力對木塊做的功為 　 　J，重力對木塊做的功為 　 　J。

13．（3分）“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是唐代著名詩人柳宗元的詩句，詩中的釣魚竿是 　 　杠桿。圖甲是一個汽車引擎蓋，被抬起的過程可近似看成一個能繞B點轉(zhuǎn)動的均勻直杠桿AB（如圖乙）；若引擎蓋重G＝200N，其重心在中點C處，不計摩擦，剛剛抬起時，作用在A點豎直向上的力F＝　 　N，使用杠桿 　 　（選填“能”或“不能”）省功。

14．（3分）圖示為手播升降晾衣架，轉(zhuǎn)動手搖器能使橫桿上升或下降，安裝在天花板上盒內(nèi)的簡單機(jī)械應(yīng)是　 ?。▌踊?定滑輪）；將掛在晾衣架上重為20N的衣服升高1.5m，至少對衣服做　 　J的功；衣服掛的位置從6孔移到10孔，右側(cè)鋼絲繩中的拉力會　 ?。ㄗ兇?變小/不變）。

15．（2分）如圖所示，一物體在拉力F作用下水平向右勻速運動。第一次以1m/s的速度運動了10m，拉力所做的功為W1，功率為P1，第二次以2m/s的速度運動了10m，拉力所做的功為W2，功率為P2，則W1　 　W2，P1　 　P2（均選填“＞”、“＜”或“＝”）。

16．（3分）如圖所示已知斜面長為8m，斜面高為4m。小南同學(xué)用繩子沿斜面將重為800N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為600N，繩重不計。小兵對木箱做的有用功 　 　J；斜面的機(jī)械效率為 　 ?。恍泵鎸ξ矬w施加的摩擦力為 　 　N。

17．（3分）學(xué)習(xí)了功率知識后，小明和小亮兩位同學(xué)想測量紙錐下落時重力做功的功率，請你幫忙將實驗過程補(bǔ)充完整。
（1）實驗原理是：P＝；
（2）相應(yīng)的測量工具為天平、刻度尺和 　 　；
（3）如圖是小明和小亮利用閃光照相機(jī)拍攝紙錐豎直下落時的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，并用刻度尺測量紙錐在BC位置間的距離，則此過程中，紙錐下落的平均速度為 　 　cm/s；
（4）根據(jù)拍攝紙錐豎直下落時的照片分析：紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化的規(guī)律是 　 ?。ㄟx填“逐漸變大”、“先變大后不變”或“保持不變”）。
三、解答題（本大題共7小題，18-21題每圖每空2分，22題6分，23題8分，共50分.解答第22、23題時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）
18．（2分）如圖是小明用力F將倒在路邊的垃圾桶扶起來的示意圖，圖乙是其簡化圖，此過程垃圾桶看作是一個以A點為支點的杠桿。請在圖乙畫出垃圾桶所受到的重力G（O點為重心）和力F的力臂l。

19．（2分）小紅想用圖中的滑輪組裝一個滑輪組提升重物，請你在圖中畫出使用這個滑輪組提升重物最省力的繞線方法。

20．（12分）在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 　 　調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是 　 　。
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛 　 　個相同的鉤碼：當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點方向移動一小格，則杠桿 　 ?。ㄟx“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動；
（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將 　 ??；（選填“不變”“變大”或“變小”）
（4）保持A點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了L1?F1的關(guān)系圖象，如圖丁所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.6m時，F(xiàn)1為 　 　N。
21．（10分）明代宋應(yīng)星在《天工開物》中記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆轤，沿用至今。如圖甲是一種轆轤，由具有共同轉(zhuǎn)動軸的大輪和小輪組成。提水時，用力使大輪轉(zhuǎn)動，小輪隨之轉(zhuǎn)動并纏繞井繩，提起水桶。

（1）如圖甲所示轆轤可視為不等臂杠桿，為方便提水，它是按照 　 　（選填“省力”或“費力”）杠桿來設(shè)計的。用轆轤提水的某時刻示意圖如圖乙所示，它的支點是“A”“B”或“C”中的 　 　點。
（2）設(shè)大輪與小輪的半徑比為3：1，水桶受到的總重力為90N。使周長為3m的大輪轉(zhuǎn)動一圈，水桶勻速上升，井繩對水桶做功 　 　J；若要使轆轤靜止在圖乙所示位置，作用在C點最小的力應(yīng)為 　 　N。（不計井繩的粗細(xì)和自重）
（3）圖丙所示水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了同樣的原理，為了更省力，開關(guān)應(yīng)選用 　 ?。ㄟx填“①”或“②”）。
22．（10分）小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同，引起了他們的思考。于是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道（末端水平）、一個小鋼球，探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離s與哪些因素有關(guān)。探究前，他們提出了如下猜想：
猜想1：與鋼球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān)。
猜想2：與水平拋出點的離地高度H有關(guān)。

（1）為便于實驗數(shù)據(jù)的采集，落地點的材料應(yīng)選用 　 　（選填“光滑木板”、“橡皮泥”或“毛巾”）。
（2）讓鋼球從圓弧軌道上靜止釋放，鋼球的 　 　能轉(zhuǎn)化為動能，實驗中使鋼球從圓弧軌道 　 　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放，可控制鋼球到達(dá)水平軌道時的速度相同。
（3）下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù)：
序號
軌道末端水平部分離地面的高度H/m
鋼球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m
落地點與拋出點的水平距離s/m
落地點與拋出點的水平距離的平方s2/m2
1
0.5
0.1
0.45
0.2
2
0.5
0.2
0.63
0.4
3
0.5
0.3
0.78
0.6
4
1.0
0.1
0.63
0.4
①分析實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，落地點與拋出點的水平距離的平方s2與鋼球在軌道上靜止釋放時的高度h成 　 　（選填“正比”或“反比”）。
②分析實驗序號為 　 　的數(shù)據(jù)，可驗證猜想2是正確的。
23．（6分）2022年，我國快遞業(yè)務(wù)量首破950億件，如圖是一物流機(jī)器智能車配送時情景，該車質(zhì)量為450kg，在某平直道路上100s勻速行駛了0.4km，已知機(jī)器智能車所受阻力恒為120N。求：
（1）該物流機(jī)器智能車勻速行駛時的速度；
（2）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做的功；
（3）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做功的功率。

24．（8分）如圖所示，小明用一個動滑輪和幾個相同的杠鈴片自制了一個健身器，已知動滑輪的質(zhì)量為5kg，每個杠鈴片的質(zhì)量為10kg。若動滑輪下掛著兩個杠鈴片，小明通過握桿豎直向上勻速拉動繩子提升杠鈴片，杠鈴片在0.5s內(nèi)上升了0.2m。（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）求：
（1）杠鈴片和動滑輪的總重；
（2）握桿對繩子拉力做功的功率；
（3）動滑輪的機(jī)械效率。























2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市新海中學(xué)九年級（上）第一次段考物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分.每小題給出的四個選項中只有一個符合題意）
1．（2分）如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（　?。?br /> A．筷子 B．羊角錘
C．核桃夾 D．瓶起子
【答案】A
【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
【解答】解：筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，瓶蓋起子、核桃夾和羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。
故選：A。
2．（2分）如圖所示，每個鉤碼的質(zhì)量為50g，在均勻杠桿的A處掛2個鉤碼，B處掛1個鉤碼，杠桿恰好水平平衡。在A、B兩處再各加1個鉤碼，那么（　?。?br />
A．杠桿仍水平平衡
B．杠桿的左邊向下傾斜
C．杠桿的右邊向下傾斜
D．將A處的鉤碼向左移動一格，杠桿仍能水平平衡
【答案】C
【分析】（1）杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，即F1×L1＝F2×L2；
（2）在A、B兩處再各加掛一個50g的鉤碼后，分析兩邊的力和力臂的乘積是否還相等，據(jù)此判斷杠桿是否還平衡。
【解答】解：ABC、如圖所示，每個鉤碼的質(zhì)量為50g，重力為G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，杠桿上每小格的長度假設(shè)為1cm，
則FA＝0.5N×2＝1N，LA＝1cm×2＝2cm，F(xiàn)B＝0.5N，LB＝1cm×4＝4cm，杠桿平衡，則：FA×LA＝FB×LB；
在A、B兩處再各加掛一個50g的鉤碼后，F(xiàn)A′＝0.5N×3＝1.5N，F(xiàn)B′＝0.5N×2＝1N，LA和LB的長度都不變，則FA′×LA＝1.5N×2cm＝3N?cm，F(xiàn)B′×LB＝1N×4cm＝4N?cm，則：FA′×LA＜FB′×LB，杠桿右邊下傾，故AB錯誤、C正確；
D、將A處的鉤碼向左移動一格，杠桿左端為：1.5N×3cm＝4.5N?cm，杠桿右端為：1N×4cm＝4N?cm，左右兩側(cè)力與力臂的乘積不等，所以杠桿不能水平平衡，故D錯誤。
故選：C。
3．（2分）滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計，利用兩只滑輪提升同一重物，如圖所示，最省力的組合是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】滑輪組的省力特點：滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一。
【解答】解：A圖由2段繩子承擔(dān)物重，所以F＝G。
B圖是兩個定滑輪，所以F＝G。
C圖由3段繩子承擔(dān)物重，所以F＝G。
D圖由2段繩子承擔(dān)物重，所以F＝G。
故選：C。
4．（2分）一個中學(xué)生從一樓走到二樓，大約做功（　?。?br /> A．15焦 B．150焦 C．1500焦 D．15000焦
【答案】C
【分析】估測出中學(xué)生的體重和每層樓高度，根據(jù)W＝Gh求出所做的功。
【解答】解：中學(xué)生的體重約500N，每層樓高約3m，
一個中學(xué)生從一樓走到二樓，所做的功：W＝Gh＝500N×3m＝1500J。
故選：C。
5．（2分）桿秤是一種中國傳統(tǒng)的稱量工具，凝聚著中國人的智慧。如圖所示，O為桿秤提紐，OA＝8cm，秤砣質(zhì)量m＝0.2kg，不掛重物和秤砣時，手提提紐，桿秤可水平平衡。用它稱魚，當(dāng)OB＝40cm時，桿秤再次水平平衡，則魚的質(zhì)量為（　?。?br />
A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg
【答案】A
【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件可求出物體的質(zhì)量。
【解答】解：桿秤繞提紐O轉(zhuǎn)動，所以點O是桿秤的支點，作用在A處的力使桿秤逆時針轉(zhuǎn)動，由于桿秤水平平衡，其力臂是OA，作用在B處的力使桿秤順時針轉(zhuǎn)動，其力臂是OB；
根據(jù)杠桿的平衡條件F1×l1＝F2×l2可得：m物g×OA＝m秤砣g×OB，即m物×8cm＝0.2kg×40cm，
解得m物＝1.0kg。
故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
6．（2分）北京時間2022年6月5日10時44分，神舟十四號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。關(guān)于飛船在離地加速升空過程中能量的變化，下列說法正確的是（　　）
A．動能增大，勢能增大，機(jī)械能增大
B．動能增大，勢能不變，機(jī)械能增大
C．動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變
D．動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變
【答案】A
【分析】影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析。
【解答】解：飛船在加速升空過程中，飛船的質(zhì)量不變、速度變大、高度上升，則動能增大、重力勢能增大，所以機(jī)械能將增大。
故選：A。
7．（2分）下列說法中正確的是（　?。?br /> A．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功
B．提著水桶在水平路面上向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功
C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功
D．用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功
【答案】D
【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在該力的方向上通過的距離；二者缺一不可。
【解答】解：A、用力推一輛汽車，汽車靜止不動，汽車在推力作用下沒有移動距離，所以推力在這個過程中對汽車沒有做功，故A錯誤；
B、用手提著水桶，手給水桶一個向上的拉力，向前移動了距離，沒有在力的方向上移動距離，手沒有對水桶做功，故B錯誤；
C、拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運動，而不是受到推力作用，所以推力對鉛球沒有做功。故C錯誤；
D、用手從地面提起水桶，手給水桶一個向上的拉力，向上移動了距離，手的拉力對水桶做了功。故D正確。
故選：D。
8．（2分）如圖所示是甲，乙兩物體做功與所用時間之間的關(guān)系圖像，由圖可知，甲物體的功率與乙物體的功率相比較（　?。?br />
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．無法確定
【答案】A
【分析】該圖是功和時間的關(guān)系圖像。根據(jù)功率的計算公式P＝知，在相同時間內(nèi)，誰做的功多，誰的功率就大。
【解答】解：
由圖可知，在相同時間內(nèi)，甲物體做的功多，乙物體做的功少，根據(jù)P＝可知，甲物體的功率大于乙物體的功率，即P甲＞P乙。
故選：A。
9．（2分）在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素“時，同學(xué)們提出了下列猜想：
（1）滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重力有關(guān)；
（2）滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)；
（3）滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；
（4）滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子股數(shù)有關(guān)。
小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進(jìn)行對比實驗來驗證提出的猜想，則該實驗
驗證的猜想是（　　）

A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）
【答案】B
【分析】（1）影響滑輪組機(jī)械效率的因素有被提升物體的重力、動滑輪重力、繩子重力和摩擦等；
（2）比較兩個圖中的相同因素和不同因素，研究的是機(jī)械效率與不同因素的關(guān)系。
【解答】解：
比較兩圖可知，承重繩子股數(shù)相同，動滑輪重相同，提升高度可以相同，而被提升物體的重力不同；結(jié)合控制變量法的思想，所以該實驗裝置探究的是滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力的關(guān)系，即該實驗
驗證的猜想是（2）。
故選：B。
10．（2分）用滑輪組進(jìn)行“一瓶水提升一個人”活動，如圖，水瓶勻速直線下降10m，使人勻速升高0.5m，水瓶對繩a的拉力為F1＝30N，繩b對人的拉力為F2＝480N。此過程（　　）

A．有用功為300J
B．F1做的功等于F2做的功
C．F1做功的功率小于F2做功的功率
D．滑輪組的機(jī)械效率為80%
【答案】D
【分析】（1）根據(jù)有用功的概念和題目的條件計算有用功。
（2）根據(jù)功和功率的公式進(jìn)行計算。
（3）根據(jù)機(jī)械效率的公式計算機(jī)械效率。
【解答】解：A、克服人的重力所做的功為有用功，繩b對人的拉力為F2＝480N，所以人的重力G＝F2＝480N，W有＝Gh＝480N×0.5m＝240J，故A錯誤；
B、F1做的功為總功，即：W總＝F1s＝30N×10m＝300J，F(xiàn)2做的功為W'＝F2h＝480J×0.5m＝240J，故B錯誤；
C、根據(jù)以上計算可知，F(xiàn)1做的功大于F2做的功，時間相同，由P＝知，F(xiàn)1做功的功率也大于F2做功的功率，故C錯誤；
D、滑輪組的機(jī)械效率為，故D正確。
故選：D。
二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共20分）
11．（3分）如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則使用 　動　滑輪可以省力，使用 　定　滑輪能改變力的方向，使用 　乙　滑輪的機(jī)械效率更高（選填“甲”或“乙”）

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）根據(jù)動滑輪和定滑輪的特點判斷拉力的大小關(guān)系，進(jìn)而得出更省力的滑輪；定滑輪不省力，但可以改變力的方向；
（2）由圖可知乙是定滑輪，甲是動滑輪，利用甲滑輪做的額外功多；
再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大小，然后利用η＝即可比較出二者機(jī)械效率的大小。
【解答】解：
不計繩重和摩擦，由圖可知：乙圖為定滑輪，F(xiàn)乙＝G，不能省力，可以改變力的方向；
甲圖為動滑輪，F(xiàn)甲＝（G+G滑輪）＜G，所以，F(xiàn)乙＞F甲，故使用甲圖中滑輪的好處是可以省力。
乙圖為定滑輪，額外功為克服繩重和摩擦做的功，
用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，有用功相同，
甲圖為動滑輪，克服動滑輪的重力、繩重及摩擦做功為額外功，甲的額外功大于乙的額外功，所以甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率；
即機(jī)械效率更高的是乙。
故答案為：動；定；乙。
12．（3分）重為10N的木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時，木塊所受的支持力為 　10　N；如果用一個水平向右3N的推力推動木塊在水平面上做勻速直線運動，木塊前進(jìn)了5m，此過程推力對木塊做的功為 　15　J，重力對木塊做的功為 　0　J。

【答案】10；15；0。
【分析】根據(jù)二力平衡，木塊靜止，所受的支持力等于重力；利用W＝Fs求得推力對木塊做的功；
根據(jù)重力方向移動的距離確定重力做功大小。
【解答】解：木塊靜止，受平衡力，所以支持力與重力是一對平衡力，支持力等于重力，等于10N。
根據(jù)W＝Fs，推力對木塊做的功為W＝Fs＝3N×5m＝15J；
物體在水平方向移動，重力方向豎直向下，在豎直方向沒有移動距離，因而重力不做功。
故答案為：10；15；0。
13．（3分）“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是唐代著名詩人柳宗元的詩句，詩中的釣魚竿是 　費力　杠桿。圖甲是一個汽車引擎蓋，被抬起的過程可近似看成一個能繞B點轉(zhuǎn)動的均勻直杠桿AB（如圖乙）；若引擎蓋重G＝200N，其重心在中點C處，不計摩擦，剛剛抬起時，作用在A點豎直向上的力F＝　100　N，使用杠桿 　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）省功。

【答案】費力；100；不能
【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；
物體的重力為阻力，杠桿在水平位置保持平衡時，BC為阻力臂，BA為動力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1＝F2l2求出拉力的大小；
功的原理：使用任何機(jī)械都不省功。
【解答】解：釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
重心在中點C處，則BA＝2BC；杠桿在水平位置保持平衡，由FLBA＝GLBC可得，拉力的大小：F＝G＝×200N＝100N；
根據(jù)功的原理可知，使用杠桿不能省功。
故答案為：費力；100；不能。
14．（3分）圖示為手播升降晾衣架，轉(zhuǎn)動手搖器能使橫桿上升或下降，安裝在天花板上盒內(nèi)的簡單機(jī)械應(yīng)是　定滑輪?。▌踊?定滑輪）；將掛在晾衣架上重為20N的衣服升高1.5m，至少對衣服做　30　J的功；衣服掛的位置從6孔移到10孔，右側(cè)鋼絲繩中的拉力會　變大?。ㄗ兇?變小/不變）。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向。
（2）利用W＝Gh可求得對衣服做多少功；
（3）晾衣架可以看作是一個杠桿，左側(cè)繩與晾衣架的交點為杠桿的支點，衣服對橫桿的拉力為阻力，懸掛點到支點的距離為阻力臂，右側(cè)鋼絲繩中的拉力為動力，右側(cè)鋼絲繩到左側(cè)鋼絲繩的距離為動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件判斷出右側(cè)鋼絲繩中的拉力大小變化。
【解答】解：（1）安裝在天花板上虛線框內(nèi)的簡單機(jī)械是定滑輪，使用定滑輪不省力，但可以改變作用力方向。
（2）對衣服做功W＝Gh＝20N×1.5m＝30J；
（3）晾衣架可以看作是一個杠桿，左側(cè)繩與晾衣架的交點為杠桿的支點，衣服對橫桿的拉力為阻力，懸掛點到支點的距離為阻力臂，右側(cè)鋼絲繩中的拉力為動力，右側(cè)鋼絲繩到左側(cè)鋼絲繩的距離為動力臂，衣服掛的位置從6孔移到10孔，阻力臂變大，阻力不變，動力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件F1×L1＝F2×L2可得右側(cè)鋼絲繩中的拉力變大。
故答案為：定滑輪；30；變大。
15．（2分）如圖所示，一物體在拉力F作用下水平向右勻速運動。第一次以1m/s的速度運動了10m，拉力所做的功為W1，功率為P1，第二次以2m/s的速度運動了10m，拉力所做的功為W2，功率為P2，則W1?。健2，P1?。肌2（均選填“＞”、“＜”或“＝”）。

【答案】＝；＜。
【分析】影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件即可比較水平拉力的大??；
知道拉力的大小關(guān)系，根據(jù)W＝Fs和P＝Fv判斷比較功和功率的關(guān)系。
【解答】解：由題可知，同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運動，則物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此兩次物體受到的滑動摩擦力不變；
又因為物體在水平地面上勻速運動，根據(jù)二力平衡條件可知，水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力，大小相等，即F1＝F2＝f；
物體運動的距離都為10m，且F1＝F2，由W＝Fs可知W1＝W2；
因為v1＜v2，且F1＝F2，由P＝＝＝Fv可知，P1＜P2。
故答案為：＝；＜。
16．（3分）如圖所示已知斜面長為8m，斜面高為4m。小南同學(xué)用繩子沿斜面將重為800N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為600N，繩重不計。小兵對木箱做的有用功 　3200　J；斜面的機(jī)械效率為 　66.7%?。恍泵鎸ξ矬w施加的摩擦力為 　200　N。

【答案】3200；66.7%；200。
【分析】（1）利用W＝Fs可求出拉力做的功，即總功；再利用W＝Gh求出有用功；然后利用機(jī)械效率的計算公式可求出斜面的效率。
（2）根據(jù)總功與有用功的差得出額外功，再根據(jù)W額＝fs求出摩擦力。
【解答】解：拉力所做有用功為：W有＝Gh＝800N×4m＝3200J；
總功為：W總＝Fs＝600N×8m＝4800J；
機(jī)械效率為：η＝＝×100%＝66.7%；
額外功為：W額＝W總﹣W有＝4800J﹣3200J＝1600J；
由W額＝fs得，摩擦力為f＝＝＝200N；
故答案為：3200；66.7%；200。
17．（3分）學(xué)習(xí)了功率知識后，小明和小亮兩位同學(xué)想測量紙錐下落時重力做功的功率，請你幫忙將實驗過程補(bǔ)充完整。
（1）實驗原理是：P＝；
（2）相應(yīng)的測量工具為天平、刻度尺和 　秒表　；
（3）如圖是小明和小亮利用閃光照相機(jī)拍攝紙錐豎直下落時的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，并用刻度尺測量紙錐在BC位置間的距離，則此過程中，紙錐下落的平均速度為 　3.33　cm/s；
（4）根據(jù)拍攝紙錐豎直下落時的照片分析：紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化的規(guī)律是 　先變大后不變　（選填“逐漸變大”、“先變大后不變”或“保持不變”）。
【答案】（2）秒表；（3）3.33；（4）先變大后不變。
【分析】（2）根據(jù)實驗的要求可知，需要測量的物理量有下落時間、下落高度和紙錐質(zhì)量，據(jù)此可知相應(yīng)的測量工具；
（3）由圖可知紙錐的運動路程、運動時間，根據(jù)速度公式計算紙錐下落的平均速度；
（4）紙錐的質(zhì)量不變，由圖可知，速度v先變快后不變，根據(jù)P＝＝＝＝mgv可知紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化規(guī)律。
【解答】解：（2）根據(jù)實驗的要求可知，需要測量的物理量有下落時間、下落高度和紙錐質(zhì)量。相應(yīng)的測量工具為秒表、刻度尺和托盤天平；
（3）由圖可知紙錐的運動路程為s＝10.50cm﹣6.50cm＝4cm，運動時間為t＝0.2s×6＝1.2s，
紙錐下落的平均速度為v＝＝≈3.33cm/s；
（4）由功率公式可得，P＝＝＝＝mgv，紙錐的質(zhì)量不變，
由圖可知，速度v先變快后不變，故紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化規(guī)律是先變大后不變。
故答案為：（2）秒表；（3）3.33；（4）先變大后不變。
三、解答題（本大題共7小題，18-21題每圖每空2分，22題6分，23題8分，共50分.解答第22、23題時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）
18．（2分）如圖是小明用力F將倒在路邊的垃圾桶扶起來的示意圖，圖乙是其簡化圖，此過程垃圾桶看作是一個以A點為支點的杠桿。請在圖乙畫出垃圾桶所受到的重力G（O點為重心）和力F的力臂l。

【答案】
【分析】（1）先確定重力作用點，然后從力作用點表示重力的方向（即豎直向下）。
（2）已知支點和動力的方向，從支點作動力作用線的垂線段（即力臂）。
【解答】解：
重力的方向是豎直向下的，從垃圾桶的重心畫一條豎直向下的帶箭頭的有向線段，用G表示，即為其所受重力的示意圖：
反向延長拉力F的作用線，從支點A作拉力F作用線的垂線段，即為拉力F的力臂l，如圖所示：

19．（2分）小紅想用圖中的滑輪組裝一個滑輪組提升重物，請你在圖中畫出使用這個滑輪組提升重物最省力的繞線方法。

【答案】如圖見解答
【分析】滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力。
【解答】解：從動滑輪的上掛鉤開始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法。如圖所示：

20．（12分）在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 　右　調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是 　便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響　。
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛 　6　個相同的鉤碼：當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點方向移動一小格，則杠桿 　順時針?。ㄟx“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動；
（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將 　變大??；（選填“不變”“變大”或“變小”）
（4）保持A點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了L1?F1的關(guān)系圖象，如圖丁所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.6m時，F(xiàn)1為 　0.5　N。
【答案】（1）右；便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）6；順時針；（3）變大；（4）0.5。
【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂；
（2）設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷在B點掛鉤碼的數(shù)量；根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡；
（3）根據(jù)鉤碼個數(shù)與每個鉤碼的重力求出測力計拉力；當(dāng)拉力F向右傾斜時，保持B點不動，F(xiàn)的力臂變小，阻力、阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件，動力變大；
（4）由于此題中的阻力和阻力臂不變，由圖中提供數(shù)據(jù)，根據(jù)杠桿的平衡條件分析即可求得。
【解答】解：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，應(yīng)將左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；
（2）設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件FALA＝FBLB可得：4G×3L＝FB×2L，解得：FB＝6G，則需掛6個鉤碼；
若A、B兩點的鉤碼同時向遠(yuǎn)離支點的方向移動一個格，則左側(cè)4G×4L＝16GL，右側(cè)6G×3L＝18GL，因為16GL＜18GL 杠桿不能平衡，杠桿右端下沉，則杠桿順時針轉(zhuǎn)動；
（3）保持B點不變，測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時，此時F的力臂變小，阻力、阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件，動力變大；
（4）由于此題中的阻力和阻力臂不變，利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出，F(xiàn)2L2＝F1L1＝0.1m×3N＝0.3N?m；
故若當(dāng)L1為0.6m時，F(xiàn)1＝＝＝0.5N。
故答案為：（1）右；便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）6；順時針；（3）變大；（4）0.5。
21．（10分）明代宋應(yīng)星在《天工開物》中記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆轤，沿用至今。如圖甲是一種轆轤，由具有共同轉(zhuǎn)動軸的大輪和小輪組成。提水時，用力使大輪轉(zhuǎn)動，小輪隨之轉(zhuǎn)動并纏繞井繩，提起水桶。

（1）如圖甲所示轆轤可視為不等臂杠桿，為方便提水，它是按照 　省力?。ㄟx填“省力”或“費力”）杠桿來設(shè)計的。用轆轤提水的某時刻示意圖如圖乙所示，它的支點是“A”“B”或“C”中的 　B　點。
（2）設(shè)大輪與小輪的半徑比為3：1，水桶受到的總重力為90N。使周長為3m的大輪轉(zhuǎn)動一圈，水桶勻速上升，井繩對水桶做功 　90　J；若要使轆轤靜止在圖乙所示位置，作用在C點最小的力應(yīng)為 　30　N。（不計井繩的粗細(xì)和自重）
（3）圖丙所示水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了同樣的原理，為了更省力，開關(guān)應(yīng)選用 ?、佟。ㄟx填“①”或“②”）。
【答案】（1）省力；B；（2）90；30；（3）①。
【分析】（1）轆轤的實質(zhì)是輪軸，根據(jù)輪軸的作用分析；支點是繞著轉(zhuǎn)動的固定點；
（2根據(jù)大輪與小輪的的半徑比為3：1，計算水桶勻速上升高度，根據(jù)W＝Gh計算做功；
根據(jù)杠桿的平衡條件計算最小動力；
（3）水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了輪軸，增大輪的半徑可以增大動力臂，在阻力和阻力臂一定時，可以省力。
【解答】解：（1）轆轤的實質(zhì)是輪軸，動力作用在輪上，可以省力；支點是繞著轉(zhuǎn)動的固定點，即B點；
（2）設(shè)大輪與小輪的的半徑比為3：1，水桶受到的總重力為90N。
使周長為3m的大輪轉(zhuǎn)動一圈，水桶勻速上升高度是小輪的周長，為大輪周長的，即1m，井繩對水桶做功W＝Gh＝90N×1m＝90J；
若要使轆轤靜止在圖乙所示位置，作用在C點最小的力為F，根據(jù)杠桿的平衡條件有：FR＝Gr；則F＝＝＝30N；
（3）水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了輪軸，增大輪的半徑可以增大動力臂，在阻力和阻力臂一定時，可以減小動力，故選擇圖中的①可以更省力。
故答案為：（1）省力；B；（2）90；30；（3）①。
22．（10分）小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同，引起了他們的思考。于是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道（末端水平）、一個小鋼球，探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離s與哪些因素有關(guān)。探究前，他們提出了如下猜想：
猜想1：與鋼球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān)。
猜想2：與水平拋出點的離地高度H有關(guān)。

（1）為便于實驗數(shù)據(jù)的采集，落地點的材料應(yīng)選用 　橡皮泥?。ㄟx填“光滑木板”、“橡皮泥”或“毛巾”）。
（2）讓鋼球從圓弧軌道上靜止釋放，鋼球的 　重力勢　能轉(zhuǎn)化為動能，實驗中使鋼球從圓弧軌道 　相同　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放，可控制鋼球到達(dá)水平軌道時的速度相同。
（3）下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù)：
序號
軌道末端水平部分離地面的高度H/m
鋼球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m
落地點與拋出點的水平距離s/m
落地點與拋出點的水平距離的平方s2/m2
1
0.5
0.1
0.45
0.2
2
0.5
0.2
0.63
0.4
3
0.5
0.3
0.78
0.6
4
1.0
0.1
0.63
0.4
①分析實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，落地點與拋出點的水平距離的平方s2與鋼球在軌道上靜止釋放時的高度h成 　正比　（選填“正比”或“反比”）。
②分析實驗序號為 　1和4　的數(shù)據(jù)，可驗證猜想2是正確的。
【答案】（1）橡皮泥；（2）重力勢；相同；（3）①正比；②遠(yuǎn)；（4）1和4。
【分析】（1）實驗中要測量水平拋出物體的落地點和拋出點的水平距離，要準(zhǔn)確找到落地點，落地點的材料要選擇保留痕跡的材料；
（2）小球滾下時，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；小球從斜槽相同高度由靜止釋放，小球到達(dá)水平槽時速度相同；
（3）①根據(jù)1、2、3數(shù)據(jù)中的相同點和不同點分析；
②根據(jù)控制變量法得出結(jié)論。
【解答】解：（1）實驗中要測量水平拋出物體的落地點和拋出點的水平距離，要準(zhǔn)確找到落地點，落地點的材料要選擇能保留痕跡的材料，故選擇橡皮泥；
（2）小球從斜槽滾下時，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，小球的動能增大，小球滾下時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
小球從斜槽同一高度由靜止釋放，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小球的重力勢能相同，動能相同，小球到達(dá)水平槽時速度相同；
（3）①由1、2、3知道，軌道末端水平部分離地面的高度H不變，小球在軌道上由靜止釋放時的高度h增大為原來的幾倍，落地點與拋出點的水平距離的平方s2便增大為原來的幾倍，可知落地點與拋出點的水平距離的平方s2與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比；
②探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離s與水平拋出點的離地高度H是否有關(guān)時，需要控制鋼球在軌道上由靜止釋放時的高度，改變軌道末端水平部分離地面的高度H，故需要對1和4的實驗數(shù)據(jù)。
故答案為：（1）橡皮泥；（2）重力勢；相同；（3）①正比；②遠(yuǎn)；（4）1和4。
23．（6分）2022年，我國快遞業(yè)務(wù)量首破950億件，如圖是一物流機(jī)器智能車配送時情景，該車質(zhì)量為450kg，在某平直道路上100s勻速行駛了0.4km，已知機(jī)器智能車所受阻力恒為120N。求：
（1）該物流機(jī)器智能車勻速行駛時的速度；
（2）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做的功；
（3）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做功的功率。

【答案】（1）該物流機(jī)器智能車勻速行駛時的速度為4m/s；
（2）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做的功48000J；
（3）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做功的功率為480W。
【分析】（1）根據(jù)v＝計算該物流機(jī)器智能車勻速行駛時的速度；
（2）由于物流機(jī)器智能車在平直道路上勻速行駛，物流機(jī)器智能車受力的阻力與物流機(jī)器智能車的牽引力是一對平衡力，根據(jù)W＝Fs計算牽引力做的功；
（3）根據(jù)P＝計算牽引力做功的功率。
【解答】解：（1）該物流機(jī)器智能車勻速行駛時的速度：v＝＝＝4m/s；
（2）由于物流機(jī)器智能車在平直道路上勻速行駛，物流機(jī)器智能車受力的阻力與物流機(jī)器智能車的牽引力是一對平衡力，
物流機(jī)器智能車的牽引力F＝f＝120N，
牽引力做的功W＝Fs＝120N×0.4×103m＝48000J；
（3）牽引力做功的功率P＝＝＝480W。
答：（1）該物流機(jī)器智能車勻速行駛時的速度為4m/s；
（2）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做的功48000J；
（3）該物流機(jī)器智能車勻速行駛的100s內(nèi)牽引力做功的功率為480W。
24．（8分）如圖所示，小明用一個動滑輪和幾個相同的杠鈴片自制了一個健身器，已知動滑輪的質(zhì)量為5kg，每個杠鈴片的質(zhì)量為10kg。若動滑輪下掛著兩個杠鈴片，小明通過握桿豎直向上勻速拉動繩子提升杠鈴片，杠鈴片在0.5s內(nèi)上升了0.2m。（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）求：
（1）杠鈴片和動滑輪的總重；
（2）握桿對繩子拉力做功的功率；
（3）動滑輪的機(jī)械效率。

【答案】（1）杠鈴片和動滑輪的總重為250N；
（2）握桿對繩子拉力做功的功率為100W；
（3）動滑輪的機(jī)械效率為80%。
【分析】（1）根據(jù)G＝mg計算杠鈴片和動滑輪的總重；
（2）不計繩重和摩擦，根據(jù)W總＝G總h計算對杠鈴片和動滑輪做的總功，根據(jù)P＝計算握桿對繩子拉力做功的功率；
（3）根據(jù)W有＝G杠鈴片h計算對杠鈴片做的功是有用功，根據(jù)η＝計算動滑輪的機(jī)械效率。
【解答】解：
（1）動滑輪下掛著兩個杠鈴片，杠鈴片和動滑輪的總重：
G總＝m總g＝（m動+m杠鈴片）h＝（5kg+2×10kg）×10N/kg＝250N；
（2）不計繩重和摩擦，根對杠鈴片和動滑輪做的總功：
W總＝G總h＝250N×0.2m＝50J，
對繩子拉力做功的功率：
P＝＝＝100W；
（3）對杠鈴片做的功是有用功：
W有＝G杠鈴片h＝m杠鈴片gh＝2×10kg×10N/kg×0.2m＝40J，
動滑輪的機(jī)械效率：
η＝×100%＝×100%＝80%。
答：（1）杠鈴片和動滑輪的總重為250N；
（2）握桿對繩子拉力做功的功率為100W；
（3）動滑輪的機(jī)械效率為80%。

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