2023年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校小升初語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)天地。（39分）1．（8分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 tài shān 　     　wáng hóu 　     　pào mò 　     　huā pǔ 　     　jù pà 　     　gān cuì 　     　kū qì 　     　qiū yǐn 　     　2．（4分）用“\”劃去組詞不正確的字。 （餃 絞）子　   　（辟 僻）靜　   　親（威 戚）　   　網(wǎng)（絡(luò) 洛）　   　依（喂 偎）　   　習(xí)（貫 慣）　   　（板 版）圖　   　（搜 艘）索　   　3．（8分）把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。 　     　欲試　     　而止　   　手 　   　來(lái)　     　動(dòng)聽(tīng)無(wú) 　     　事見(jiàn) 　   　知 　   　與“無(wú)動(dòng)于衷”意思相反的詞語(yǔ)是 　       　；與“一葉知秋”意思相近的詞語(yǔ)是 　       　。4．（3分）給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。①只有……才能……②如果……就……③雖然……但……④因?yàn)?/span>……所以……⑤無(wú)論……都……⑥既……又……（1）　     　我們是為人服務(wù)的，　     　，我們　     　有缺點(diǎn)，　   　不怕別人批評(píng)指出。（2）在火星的大氣中　     　找到了水汽，　   　含量極少。5．（8分）按要求寫(xiě)句子。（1）他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿寫(xiě)夸張句）　               　（2）李大釗的女兒李星華說(shuō)，1927年4月28日，她永遠(yuǎn)忘不了這一天。（改為直述句）　                  　（3）我大概永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。（用修改符號(hào)修改病句）　               　（4）小學(xué)生活就像玉彩班斕的畫(huà)冊(cè)記載者我們成長(zhǎng)的瞬間；就像 　       　，　             　；就像 　          　，　             　。（照樣子，補(bǔ)全句子）6．（8分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）經(jīng)典名句蘊(yùn)含著深刻道理。“過(guò)去的日子如輕煙，　         　，如薄霧，　         　。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。我們要保持“時(shí)不我待”的緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)，才不會(huì)有“少壯不努力，　        　”的悔恨。（2）《十五夜望月》這首古詩(shī)與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 　      　有關(guān)，其中“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”表達(dá)了詩(shī)人 　     　之情。（3）春雨在詩(shī)人的筆下各有不同，在王維眼里是“渭城朝雨浥輕塵，　          　”，在韓愈眼中是“天街小雨潤(rùn)如酥，　          　”，在杜甫心里是“好雨知時(shí)節(jié)，　        　”。二、語(yǔ)言實(shí)踐。(6分)六（1）班就“科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利”舉行了一場(chǎng)辯論賽。正方：我們的觀點(diǎn)是科技發(fā)展利大于弊。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展使人類(lèi)文明向前邁進(jìn)了一大步。例如：　                  　。反方：我們的觀點(diǎn)是弊大于利。理由是 　              　。例如：汽車(chē)尾氣的大量排放污染了空氣……辯論的場(chǎng)面十分激烈，不禁讓人想到了 　       　、　       　等四字詞語(yǔ)。三、閱讀理解。（25分）（一）（13分）課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶＜節(jié)選＞??在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。??“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。??“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。??父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。??“這是我的妻子。”他指著母親說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子。”??“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親。??“是的，我是最大的。”我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。??“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。??父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。”父親說(shuō)完了這段話，又望了望我們。（1）在法庭上，“我們”的表現(xiàn)是 　        　，與父親的表現(xiàn)形成了鮮明對(duì)比，這樣寫(xiě)突出了父親的 　        　。（2分）（2）選文中畫(huà)“         ”的句子是對(duì)父親的 　     　描寫(xiě)和 　     　描寫(xiě)。“沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬”這些變化說(shuō)明 　            　；“平靜而慈祥”說(shuō)明父親 　                  　。（4分）（3）眼睛是心靈的窗戶。父親“瞅了瞅我們”，期望“我們”　               　；他“又望了望我們”，期望“我們”　                  　。（2分）（4）對(duì)選文中畫(huà)“         ”句子的理解不正確的一項(xiàng)是 　   　（3分）A.“安定”說(shuō)明父親已經(jīng)做好思想準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備為革命奉獻(xiàn)出自己的一切。B.“沉著”說(shuō)明父親入獄后看淡了生死，早就覺(jué)得生無(wú)可戀，可以從容赴死了。C.“偉大的力量”是指為了民族的解放、人民的幸福而無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。D.通過(guò)對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親在危難時(shí)刻為了理想、信念從容赴死的感人形象。（5）概括文段的主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)文段的內(nèi)容表達(dá)了怎樣的思想感情。（2分）　                  　（二）（12分）課外閱讀。豐碑??一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍,在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一塊大冰坨,狂風(fēng)狼似的嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。??將軍的馬，早已讓給傷員騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通道。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)???前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。??將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”??將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”??將軍愣了愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。??一位凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像。他渾身落滿了雪,可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情,卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面日,半截帶卷的早煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來(lái),好像要向戰(zhàn)士們借火……怎么?他的衣服那么單薄、破舊?像樹(shù)葉、像落片一樣薄薄地貼在身上,他的御寒衣服呢為什么沒(méi)有發(fā)給他???將軍的臉頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下,蕃然轉(zhuǎn)頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)!”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。他紅著眼晴,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。??沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開(kāi)。“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)!”將軍兩腮的肌肉劇烈地抖動(dòng)著,不知是冷,還是由于憤怒。??終于，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”??將軍就要發(fā)火的手勢(shì)突然凝住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的臉上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。??雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……??將軍什么話也沒(méi)有說(shuō),在彌天雪霧之中大步向前走去。他耳邊回響著無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲,好像是在對(duì)云中山說(shuō):如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍.還會(huì)屬于誰(shuí)呢……（1）理解短文，題目“豐碑”一詞是指 　   　（2分）A.高大的石碑B.不朽的杰作或偉大的功績(jī)C.軍需處長(zhǎng)的高尚品德與舍己為人的精神（2）文章第一段屬于 　     　描寫(xiě)，其作用是 　                  　（3分）（3）“知道有人凍死——看到凍死的人——知道凍死的是軍需處長(zhǎng)”，將軍的神色變化過(guò)程是 　   　（2分）A.愣了一愣——像發(fā)怒的豹子——臉上陰云密布一凝住了B.愣了一愣——臉上陰云密布——像發(fā)怒的豹子一一凝住了（4）文章第二段中“嚴(yán)峻的考驗(yàn)”指的哪些考驗(yàn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括。（2分）　               　（5）文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)將軍的 　     　和 　     　描寫(xiě)，體現(xiàn)了將軍對(duì)軍需處長(zhǎng)的 　              　。（3分）四、妙筆生花。（30分）心愿，像一粒種子，播撒在心田上；像一縷曙光，照在前進(jìn)的道路……心愿，是一份美好的期待，更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。你的心愿是什么？為什么會(huì)有這樣的心愿呢？請(qǐng)拿起筆，將你的心愿“說(shuō)”給我們聽(tīng)。題目自擬，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧媳磉_(dá)自己的心愿，做到中心明確，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。不少于 450字。               2023年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校小升初語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、1．【答案】泰山 王侯 泡沫 花圃懼怕 干脆 哭泣 蚯蚓【解答】故答案為：泰山 王侯 泡沫 花圃懼怕 干脆 哭泣 蚯蚓2．【答案】絞 辟 威 洛喂 貫 板 艘【解答】餃子：指一種面食；故劃去“絞”、清靜。親戚：指有血緣關(guān)系的親人。網(wǎng)絡(luò)：指計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)。依偎：指親熱地靠在一起。故劃去“喂”。故劃去“貫”。故劃去“板”。故劃去“艘”。故答案為：絞 辟 威 洛喂 貫 板 艘3．【答案】躍 躍；戛 然；信 拈；悅 耳；所 事；微 著。躍躍欲試  見(jiàn)微知著。【解答】躍躍欲試：內(nèi)心急切地想試一試。戛然而止：形容聲音突然停止。信手拈來(lái)：隨手拿來(lái)。悅耳動(dòng)聽(tīng)：形容聲音優(yōu)美，好聽(tīng)。無(wú)所事事：什么事都不干。見(jiàn)微知著：見(jiàn)到事物剛露出一點(diǎn)苗條，就知道其事物發(fā)展的本質(zhì)。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，也不動(dòng)心。一葉知秋：比喻從事物的某些細(xì)微跡象就預(yù)料到事物的發(fā)展趨向和變化。近義詞是“見(jiàn)微知著”。故答案為：躍 躍；戛 然；悅 耳；所 事。躍躍欲試  見(jiàn)微知著。4．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】（1）“我們是為人服務(wù)的”表示原因，“我們有缺點(diǎn)。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“因?yàn)?/span>……所以……”。“有缺點(diǎn)”表示假設(shè)，“不怕別人批評(píng)指出”表示結(jié)果。（2）“找到了水汽”與“含量極少”表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“雖然……但……”。故答案為：（1）因?yàn)?/span>……所以……； 如果……就……。（2）雖然……但……。5．【答案】（1）這棵樹(shù)真高，要捅破天了。（2）李大釗的女兒李星華說(shuō)：“1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。”（3）我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。（4）一串珍珠   記錄著我們的精彩瞬間   一首優(yōu)美的樂(lè)曲   表達(dá)了我們美好的情感。【解答】（1）考查了句子仿寫(xiě)。例句把“聲音”夸大了；仿寫(xiě)一個(gè)夸張句即可。（2）考查了直述句。“說(shuō)”后面逗號(hào)改為冒號(hào)，把“她”改為“我”。（3）考查了修改病句。“大概永遠(yuǎn)”詞語(yǔ)前后矛盾。（4）考查了補(bǔ)充句子。這是一個(gè)排比句，和前面的分句結(jié)構(gòu)要相同。故答案為：（1）這棵樹(shù)真高，要捅破天了。（2）李大釗的女兒李星華說(shuō)：“1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。”（3）我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。（4）一串珍珠   記錄著我們的精彩瞬間     表達(dá)了我們美好的情感。6．【答案】（1）被微風(fēng)吹散了     被初陽(yáng)蒸融了     老大徒傷悲；（2）中秋節(jié)     思鄉(xiāng)；（3）客舍青青柳色新     草色遙看近卻無(wú)     當(dāng)春乃發(fā)生。【解答】（1）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)、古詩(shī)文默寫(xiě)，原文：過(guò)去的日子如輕煙，如薄霧。我留著些什么痕跡呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”出自漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》，朝露待日晞，萬(wàn)物生光輝，焜黃華葉衰，何時(shí)復(fù)西歸，老大徒傷悲！（2）考查古詩(shī)文默寫(xiě)、詩(shī)歌情感主旨，全詩(shī)為：中庭地白樹(shù)棲鴉。今夜月明人盡望。由題目《十五夜望月》可知。“今夜月明人盡望，而是用一種疑問(wèn)式的委婉語(yǔ)氣道出那綿綿的愁念會(huì)落在誰(shuí)家、思深情長(zhǎng)的意境。（3）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。“渭城朝雨浥輕塵，全詩(shī)為：渭城朝雨浥輕塵。勸君更盡一杯酒。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》，草色遙看近卻無(wú)，絕勝煙柳滿皇都。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”出自杜甫的《春夜喜雨》，當(dāng)春乃發(fā)生，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，江船火獨(dú)明，花重錦官城。故答案為：（1）被微風(fēng)吹散了     被初陽(yáng)蒸融了    ；（2）中秋節(jié)     思鄉(xiāng)；（3）客舍青青柳色新     草色遙看近卻無(wú)    。二、【答案】科技給人類(lèi)生活帶來(lái)了舒適與方便科；技發(fā)展同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面影響；唇槍舌劍 針?shù)h相對(duì)。【解答】首先表明自己的觀點(diǎn)，然后說(shuō)明理由，言詞鋒利、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立。故答案為：科技給人類(lèi)生活帶來(lái)了舒適與方便科；技發(fā)展同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面影響；唇槍舌劍 針?shù)h相對(duì)。三、（一）【答案】（1）忍不住哭喊 從容與堅(jiān)強(qiáng)；（2）外貌 神態(tài) 他遭受了酷刑的折磨 在子女面前，面對(duì)敵人表現(xiàn)出的堅(jiān)定與鎮(zhèn)靜；（3）不要在敵人面前表現(xiàn)出悲傷 即使沒(méi)有他的陪伴，也要好好活下去；（4）B；（5）選文主要講了李大釗安定沉著地與敵人作斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿了信心的博大情懷。【解答】（1）考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。根據(jù)“‘爹。母親哭了，在法庭上；而父親的表現(xiàn)是“他的神情非常安定，這樣寫(xiě)突出了父親的從容與堅(jiān)強(qiáng)。（2）考查了人物描寫(xiě)方法、字詞解釋，可是沒(méi)戴眼鏡，這說(shuō)明他遭受了酷刑的折磨，說(shuō)明父親在子女面前。（3）考查對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析。文中“父親瞅了瞅我們，是在“我”忍不住喊父親，所以父親這一“瞅”，在敵人面前不能表現(xiàn)出脆弱。他又“望了望我們”是在父親怕法官遷怒我們，所以這一次是期望我們好好活下去。（4）考查對(duì)句子的理解。A、C、D正確，“沉著”是因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿信心，化悲憤為力量。（5）考查概括文段內(nèi)容的能力、體會(huì)思想感情。由“在法庭上？’法官指著我問(wèn)父親”“父親立刻就會(huì)意了……”可知，贊揚(yáng)了李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿了信心的博大情懷。故答案為：（1）忍不住哭喊 從容與堅(jiān)強(qiáng)；（2）外貌 神態(tài) 他遭受了酷刑的折磨 在子女面前，面對(duì)敵人表現(xiàn)出的堅(jiān)定與鎮(zhèn)靜；（3）不要在敵人面前表現(xiàn)出悲傷 即使沒(méi)有他的陪伴，也要好好活下去；（4）B；（5）選文主要講了李大釗安定沉著地與敵人作斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿了信心的博大情懷。（二）【答案】（1）C；（2）環(huán)境 表達(dá)了天氣的寒冷，突出了戰(zhàn)士們遇到的困難很大，為后面軍需處長(zhǎng)的犧牲埋下伏筆。（3）B；（4）惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗；（5）神態(tài) 動(dòng)作  尊重與感動(dòng)、懷念與不舍。【解答】（1）本題考查文章主旨的理解。“豐碑”的本義是高大的石碑，他變成了一座晶瑩的豐碑”“他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲，還會(huì)屬于誰(shuí)呢”可知。故選C。（2）考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。從“在云中山的冰天雪地里。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍”可知，表達(dá)了天氣的寒冷，為后面軍需處長(zhǎng)的犧牲埋下伏筆。（3）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“將軍愣了一下，快步朝前走去”“將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)”“他紅著眼睛，樣子十分可怕”“將軍愣住了”可知。（4）考查對(duì)文段內(nèi)容的概括和理解。從“等待著他們的將是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能睡雪窩，可能遭到敵人的突然襲擊”可知、殘酷的戰(zhàn)斗。（5）本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“將軍愣住了。他的眼睛濕潤(rùn)了，緩緩地舉起右手，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮”；“站”“吸氣”“敬了一個(gè)軍禮”是動(dòng)作描寫(xiě)，同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)軍需處長(zhǎng)的懷念與不舍之情。（6）考查學(xué)生對(duì)人物形象的理解。閱讀句子“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士。他一動(dòng)不動(dòng)，身上落滿了雪，但可以看出，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙；左手微微向前伸著”可知、神態(tài)。體現(xiàn)了軍需處長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命。“他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的獅子”。故答案為：（1）C；（2）環(huán)境 表達(dá)了天氣的寒冷，突出了戰(zhàn)士們遇到的困難很大。（3）B；（4）惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗；（5）神態(tài) 動(dòng)作 尊重與感動(dòng)、懷念與不舍。四、【答案】我的心愿終于放學(xué)了，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“媽媽，我回來(lái)了，飯?jiān)趺催€沒(méi)好？”聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了過(guò)來(lái)，拎起了我那沉重的書(shū)包，把我從地上拉了起來(lái)：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子。”我極不情愿地從地上爬了起來(lái)，提起書(shū)包走進(jìn)了書(shū)房。這時(shí)媽媽端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地遞給了我，然后輕輕地用手撫摸著我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“媽媽學(xué)校才舉行了期中考試，一放學(xué)我就趕回了家，看把我兒子餓的。”媽媽的話像一股暖流涌遍了我的全身，但有一點(diǎn)卻使我納悶：媽媽的手怎么和冰一樣涼？她的手剛剛還端過(guò)暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭，看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍得通紅通紅的。剎那間，我頭腦中浮現(xiàn)出了幾縷思緒：媽媽的心一邊想著她的學(xué)生，一邊想著她的兒子。早上，她披著星星去上班，晚上，載著月亮回家。忙完了工作又忙家務(wù)。雙休日媽媽好不容易可以休息一下，電話是一個(gè)又一個(gè)，全是學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難向她詢問(wèn)，有的甚至找上了門(mén)。但媽媽總不厭其煩地給他們講解，有時(shí)還留他們吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣服，每當(dāng)我功課做到很晚之時(shí)她還會(huì)給我沖上一杯牛奶、削一個(gè)水果、做一頓夜宵。因此她患上了一種職業(yè)病——頸椎病。我卻很少關(guān)心過(guò)她。從今晚開(kāi)始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，這個(gè)心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會(huì)讓它開(kāi)花，結(jié)果！

相關(guān)試卷

河南省新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題：

這是一份河南省新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題，共2頁(yè)。

河南省新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題：

這是一份河南省新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題，共2頁(yè)。

河南省新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題：

這是一份河南省新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題，共2頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部