2023-2024學(xué)年陜西省西安三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（含解析）

這是一份2023-2024學(xué)年陜西省西安三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（含解析），共17頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2023-2024學(xué)年陜西省西安三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（本大題共10小題，共20分）1.下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是(    )A. 西安盛夏中午室外溫度可達(dá)
B. 正常工作的冰箱冷凍室的溫度為
C. 人的正常體溫為
D. 讓人感覺舒適的環(huán)境聲級(jí)為2.在學(xué)校周邊及城市居民區(qū)周邊裝有圖所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備和圖所示的交通標(biāo)志。下列說法正確的是(    )
A. 圖交通標(biāo)志是在聲源處減弱噪聲
B. 圖監(jiān)測(cè)設(shè)備具有控制噪聲的功能
C. 汽車?yán)日駝?dòng)的頻率越快，發(fā)出的聲音響度越大
D. 圖監(jiān)測(cè)設(shè)備顯示屏中數(shù)據(jù)反映的是聲音的音調(diào)3.如圖所示，是四種不同樂器。演奏它們時(shí)，我們看不到它們而能分辨出它們的聲音，是依據(jù)聽到它們發(fā)出聲音的(    )

 A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 波形4.如圖是四種不同樂器發(fā)出的聲音通過示波器形成的波形圖，下列說法錯(cuò)誤的是(    )

 A. 甲、乙的音色不同 B. 丁的響度最小 C. 甲、丁的音調(diào)相同 D. 丙的音調(diào)最高5.年月日，我國(guó)神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功時(shí)，地面指揮中心頓時(shí)掌聲雷鳴。“掌聲雷鳴”是指聲音的(    )A. 音調(diào)高 B. 響度大 C. 音色美 D. 傳播速度快6.醫(yī)生在診斷時(shí)使用聽診器，聽診器能(    )A. 減少聲音在傳播過程中的能量損耗 B. 改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)
C. 改變心跳的音色，使聲音好聽一些 D. 使心臟振幅增加，響度增大7.對(duì)下面詩(shī)句中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，理解正確的是(    )A. “忽聞水上琵琶聲”其中琵琶聲是琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的
B. “柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量
C. “響鼓也要重錘敲”說明物體振動(dòng)頻率越高，響度越大
D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)不同來辨別人的8.下列說法，錯(cuò)誤的是(    )

 A. 甲圖中，正在發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 乙圖中，聽不到真空罩里鬧鈴的聲音，說明真空不能傳聲
C. 丙圖中，倒車?yán)走_(dá)探測(cè)后方有無障礙物，是利用聲音傳遞能量
D. 丁圖中，超聲波清洗眼鏡，說明聲音具有能量9.一支刻度均勻，但標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì)。在測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)，示數(shù)為，在測(cè)一杯熱水的溫度時(shí)，其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度恰好相等。若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，則示數(shù)是(    )A.  B.  C.  D. 10.兩支合格的溫度計(jì)，玻璃泡內(nèi)水銀量相等，但內(nèi)徑粗細(xì)不同，同時(shí)測(cè)量同一杯熱水的溫度，則(    )A. 內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)示數(shù)大 B. 內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀上升高度大
C. 兩支溫度計(jì)示數(shù)不相同 D. 兩支溫度計(jì)水銀上升高度相同二、非選擇題（共60分）11.在“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴聲響是鈴鐺由于受到金屬珠子的敲擊發(fā)生______ 而發(fā)聲的；二胡、古箏、古琴等弦樂器一般是靠______ 振動(dòng)發(fā)聲；軍號(hào)、嗩吶、喇叭、笛子等管樂器是靠______ 振動(dòng)發(fā)聲。12.圖為我國(guó)晉代顧愷之所繪斫琴圖的局部，展示了古代樂師調(diào)整琴弦長(zhǎng)度的情景。調(diào)整琴弦的長(zhǎng)度，主要是為了改變樂音的______ 選填“音調(diào)”“響度”或“音色”。
 13.如圖是一種“鳴音水壺”，當(dāng)壺中的水燒開時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣，這些高壓水蒸氣通過壺蓋內(nèi)的簧片，使簧片振動(dòng)發(fā)出尖細(xì)而清脆的報(bào)警聲音。“尖細(xì)而清脆”是指聲音的______ 填寫聲音的特性。
 14.在演出的舞臺(tái)上演員正在吹奏笛子，按住不同的孔可以改變聲音的______；各種樂器相互配合，可以奏出優(yōu)美的樂曲，聽眾通過______可以辨別它們的聲音均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”。當(dāng)主持人在宣讀演出謝幕詞時(shí)，同學(xué)們知道演出即將結(jié)束了，這說明聲音能傳遞______填“信息”或“能量”。15.液體溫度計(jì)是根據(jù)______ 原理制成的，圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為______ ，圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為______ 。
 16.伽利略在年制作了世界上第一支溫度計(jì)--空氣溫度計(jì)，如圖所示，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中，細(xì)管中液面清晰可見。伽利略設(shè)計(jì)的這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，管中液面將______填：“上升”或“不變”或“下降”，該溫度計(jì)的刻度特點(diǎn)是______填“上小下大”或“上大下小”17.如圖所示，在個(gè)相同的玻璃瓶里都裝有水，且水面高度不同小李和小華兩個(gè)同學(xué)分別采用了不同的方法使它們發(fā)出聲音，其中小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣，而小華對(duì)瓶進(jìn)行了敲擊。根據(jù)所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
小李使瓶產(chǎn)生的聲音的聲源是______選填“空氣柱”或“瓶和水柱”，發(fā)出的聲音中音調(diào)最高的是______，音調(diào)最低的是______選填“甲”、“乙”或“丙”。
小華使瓶產(chǎn)生的聲音的聲源是______選填“空氣柱”或“瓶和水柱”，發(fā)出的聲音中音調(diào)最高的是______，音調(diào)最低的是______選填“甲”、“乙”或“丙”。18.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于______ 產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的______ 響度音調(diào)音色發(fā)生了變化。若保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，則用的力越大，刻度尺振動(dòng)的______ 幅度頻率就越大，它發(fā)出的聲音的______ 響度音調(diào)音色也就越大。19.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到______，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是______。
如圖所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是______。
如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______可以傳聲，在月球上______填“能”或“不能”看到塑料球彈起。
如圖所示，在真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸______填“變大”或“變小”，直到幾乎“聽不到”，由此得出聲音不能在______傳播。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方法是______。20.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。
提出問題：觀察圖結(jié)合生活實(shí)際，探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：相同條件下，攤開、陽(yáng)光下和風(fēng)吹的衣物干得更快。
猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：
液體表面積的大小；
液體______ 的高低；
液體______ 的快慢；
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)針對(duì)猜想：
A.取兩塊相同的玻璃板；
B.在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量______ 的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖；
C.保持酒精的溫度和酒精______ 相同；
D.一段時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同；
分析與結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小______ 選填“有關(guān)”或“無關(guān)”。21.閱讀材料，回答下列問題：
次聲波次聲波的特點(diǎn)是來源廣、傳播遠(yuǎn)、能夠繞過障礙物傳得很遠(yuǎn)。次聲的聲波頻率很低，一般均在以下，波長(zhǎng)卻很長(zhǎng)，傳播距離也很遠(yuǎn)。它比一般的聲波、光波和無線電波都要傳得遠(yuǎn)。例如，頻率低于的次聲波，可以傳到幾千以至上萬(wàn)千米以外的地方。次聲波具有不僅可以穿透大氣、海水、土壤，而且還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機(jī)都不在話下。次聲波在空氣中傳播速度為，由于次聲波頻率很低。大氣對(duì)其吸收甚小，當(dāng)次聲波傳播幾千千米時(shí)，其吸收還不到萬(wàn)分之幾，所以它傳播的距離較遠(yuǎn)，能傳到幾千米至十幾萬(wàn)千米以外。年月，南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發(fā)，產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈，全長(zhǎng)十多萬(wàn)公里，歷時(shí)小時(shí)。年，蘇聯(lián)在北極圈內(nèi)新地島進(jìn)行核試驗(yàn)激起的次聲波繞地球轉(zhuǎn)了圈。的聲波用一張紙即可阻擋，而的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土。許多災(zāi)害性現(xiàn)象如火山噴發(fā)在發(fā)生前可能會(huì)輻射出次聲波，因此有可能利用這些前兆現(xiàn)象預(yù)測(cè)災(zāi)害事件。地震或核爆炸所產(chǎn)生的次聲波可將岸上的房屋摧毀。次聲波如果和周圍物體發(fā)生共振，能放出相當(dāng)大的能量，如的次聲波能在人的腹腔里產(chǎn)生共振，可使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振和肺壁受損，也可以用以摧毀特定目標(biāo)。
以下不屬于次聲波的特點(diǎn)的是______ ；
A.傳播遠(yuǎn)
B.能夠繞過障礙物
C.頻率高
D.穿透力強(qiáng)
次聲波頻率范圍一般在______ ，頻率越______ 的次聲波穿透力越強(qiáng)；
在海洋中，次聲波比超聲波能夠傳播的更______ 填“遠(yuǎn)”或“近”；
蘇門答臘火山爆發(fā)產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈，時(shí)間約為，則這次次聲波傳播的路程約為______ 設(shè)此時(shí)聲速為；
______ 的次聲能在人的腹腔里產(chǎn)生共振，可使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振和肺壁受損。22.一次小明同學(xué)看見閃電后又過聽到了雷聲，小明觀察了溫度計(jì)，室溫為，小明查到了“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”如圖。空氣中光速則：
打雷處離他們大約多少？
小明利用回聲測(cè)聲速，測(cè)得某一障礙物離他，經(jīng)過聽到了回聲，請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫。
23.如表所示是一些介質(zhì)中的聲速，請(qǐng)同學(xué)們觀察表格回答以下問題： 一些介質(zhì)中的聲速空氣冰空氣銅煤油鋁水常溫鐵在長(zhǎng)為的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，兩聲相隔。聲音在金屬管中的傳播速度是多少？該金屬管可能是由什么材料制成的？此時(shí)氣溫約為。24.如圖所示，年月日時(shí)分，我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。若“奮斗者”號(hào)下潛的速度為，從接觸水面開始計(jì)時(shí)，后向海底發(fā)射一束超聲波，后收到信息，超聲波在海水中的速度是，求：
從發(fā)射超聲波到后收到信息，超聲波傳播的路程；
“奮斗者”號(hào)收到信息時(shí)下潛的深度；
此海域的深度。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、西安盛夏中午室外溫度可達(dá)，所以A正確；
B、正常工作的冰箱冷凍室的溫度約為，所以B錯(cuò)誤；
C、人的正常體溫為，所以C錯(cuò)誤；
D、讓人感覺舒適的環(huán)境聲級(jí)為，所以D錯(cuò)誤。
故選：。
首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。
本題考的是生活中的估算估測(cè)題，屬于基礎(chǔ)題，難度一般。2.【答案】 【解析】解：、圖交通標(biāo)志是禁止鳴笛標(biāo)志，在聲源處減弱噪聲，故A正確；
B、圖監(jiān)測(cè)設(shè)備能夠檢測(cè)噪聲的大小，不能控制噪聲，故B錯(cuò)誤；
C、汽車?yán)日駝?dòng)的頻率越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，故C錯(cuò)誤；
D、圖監(jiān)測(cè)設(shè)備顯示屏中數(shù)據(jù)反映的是聲音的響度，故D錯(cuò)誤。
故選：。
減弱噪聲的途徑：從聲源處，從傳播過程中，從人耳處。
噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備能夠監(jiān)測(cè)聲音的大小，不能夠控制噪聲。
音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
本題綜合考查了減弱噪聲的途徑、噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備的作用、以及音調(diào)和響度的理解，要注意分清聲音的大小和聲音的高低。3.【答案】 【解析】解：
、不同的樂器演奏時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)、響度有可能相同，但音色是不同的，所以人們分辨出它們的依據(jù)是音色，故C正確，AB錯(cuò)誤；
D、聲音的波形需要在示波器上才能顯示，我們看不到它們而能分辨出它們的聲音，是通過聽聲音的音色來判斷的，不是看波形判斷的，故D錯(cuò)誤。
故選：。
響度是指人耳感覺的聲音的大小，即強(qiáng)弱，生活中常稱作音量，由振幅、距離兩個(gè)因素決定；
音調(diào)是指聲音的高低，生活中說的聲音粗細(xì)，由振動(dòng)頻率決定；
音色是指聲音的品質(zhì)和特色，由發(fā)聲體本身材料結(jié)構(gòu)決定，一般利用音色來區(qū)分和辨別物體。
知道音色的定義，并能利用音色的知識(shí)解釋實(shí)際問題是解決該題的關(guān)鍵。4.【答案】 【解析】解：、由圖知，甲、乙的振幅相同，所以響度相同，波形不同，音色不同，故A正確；
B、由圖知，丁的振幅最小，故丁的響度最小，故B正確；
C、由圖知，甲和乙的振動(dòng)頻率相同，故音調(diào)相同，故C正確；
D、由圖知，丙的振動(dòng)頻率最小，音調(diào)最低，故D錯(cuò)誤。
故選：。
音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高。
響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。
音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)。
相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大。
通過比較聲音的波形圖來考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。5.【答案】 【解析】解：“掌聲雷鳴”是指人耳感覺到的聲音很大，即聲音的響度大。
故選：。
音調(diào)：指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；
響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅、距離有關(guān)，距離一定時(shí)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小；
音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。
本題考查了聲音的特征，難度不大。6.【答案】 【解析】解：、聲音在傳播過程中會(huì)有一部分能量損失，使用聽診器可以減小聲音在傳播過程中的能量損耗，減少了聲音分散，提高聲音的響度。故A正確。
B、心臟的頻率是不變的，頻率影響聲音的音調(diào)，聽診器不能改變心臟的頻率，不能改變心臟的音調(diào)。故B錯(cuò)誤。
C、心臟的材料和結(jié)構(gòu)是不變，材料和結(jié)構(gòu)影響聲音的音色，聽診器不能改變心臟的結(jié)構(gòu)和材料，不能改變心臟的音色。故C錯(cuò)誤。
D、心臟的振幅是不變，振幅影響聲音的響度，聽診器不能改變心臟的振幅，不能改變心臟的響度。故D錯(cuò)誤。
故選：。
音調(diào)由發(fā)聲體的頻率決定的；音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；聲音的響度由物體振幅決定的，還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
主要考查了聽診器的原理，知道固體、液體、氣體都可以傳聲，固體傳聲能減弱聲音的分散，固體傳聲效果好。7.【答案】 【解析】解：、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，琵琶聲是琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音可以傳遞信息，故B錯(cuò)誤；
C、“響鼓也要重錘敲”，說明物體的振幅越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；
D、不同的人說話聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯(cuò)誤。
故選：。
聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，具有一定的綜合性，比較簡(jiǎn)單。8.【答案】 【解析】解：
A、圖中正在發(fā)聲的音叉放在水面上，可以激起水花，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、將正在發(fā)聲的鬧鈴放入玻璃鐘罩，抽出罩內(nèi)的空氣，可以聽到鈴聲不斷變小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，故B正確；
C、丙圖中，倒車?yán)走_(dá)探測(cè)后方有無障礙物，是利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；
D、丁圖中，超聲波清洗眼鏡，說明聲音具有能量，故D正確。
故選：。
聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)；
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量。
本題從課本實(shí)驗(yàn)的角度考查了與聲音有關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是聲學(xué)中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。在平時(shí)要注意積累，不光是理論知識(shí)的積累，還要注意對(duì)一些實(shí)驗(yàn)知識(shí)的積累。9.【答案】 【解析】【分析】
首先分析真正的溫度差是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度減去熱水的真實(shí)溫度為，而錯(cuò)誤的溫度差為減去為，該溫度計(jì)的一大格表示，這是第一點(diǎn)。
其次要分析標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度與冰水混合物的溫度的溫度差為，而每一大格表示，則需要格，這是第二點(diǎn)。
此題考查溫度計(jì)錯(cuò)誤讀數(shù)的矯正，該題有一定的難度，需同學(xué)們有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和計(jì)算能力，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意各個(gè)學(xué)科的相互聯(lián)系。
【解答】
、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與熱水的溫度差：；
、錯(cuò)誤的溫度差為：；
、該溫度計(jì)的一大格表示；
、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為：；
、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計(jì)上的刻度為：格；
、若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，則示數(shù)為：。故選：。10.【答案】 【解析】解：
同一杯熱水說明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同；玻璃泡中水銀量相等，說明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度；內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，故B正確。
故選：。
液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；
兩支溫度計(jì)玻璃泡中所裝水銀一樣多，將它們同時(shí)豎直插入一杯熱水中，溫度升高相同，最后的示數(shù)都顯示同一溫度，故示數(shù)相同，體積膨脹得也相同，內(nèi)徑細(xì)的橫截面積較小，上升得更高些。
此題主要考查的是溫度計(jì)的制作原理--根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。11.【答案】振動(dòng)  琴弦  空氣柱 【解析】解：鈴鐺由于受到金屬珠子的敲擊會(huì)發(fā)生振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；二胡、古箏、古琴等弦樂器發(fā)聲一般是靠琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的；軍號(hào)、嗩吶、喇叭、笛子等管樂器發(fā)聲是靠空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的。
故答案為：振動(dòng)；琴弦；空氣柱。
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
正在發(fā)聲的物體叫聲源，聲源又叫發(fā)聲體，固體、液體、氣體都可以是聲源。
本題考查了聲音的產(chǎn)生，是一道基礎(chǔ)題。12.【答案】音調(diào) 【解析】解：古代樂師調(diào)整琴弦長(zhǎng)度，則琴弦的振動(dòng)快慢不同，即所發(fā)出的聲音的音調(diào)不同。
故答案為：音調(diào)。
弦樂器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)；改變琴弦的長(zhǎng)度，主要是為了改變音調(diào)。
本題考查了聲音的特征，只要對(duì)三個(gè)特征音調(diào)、響度、音色有深刻的認(rèn)識(shí)，將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來，便能找到答案。13.【答案】音調(diào) 【解析】解：音調(diào)是指聲音的高低，“尖細(xì)而清脆”是指聲音的音調(diào)。
故答案為：音調(diào)。
音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。
本題考查了音調(diào)與頻率的關(guān)系，相對(duì)較簡(jiǎn)單。14.【答案】音調(diào)  音色  信息 【解析】解：吹奏笛子時(shí)，笛內(nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，按住不同的孔，笛內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)的頻率不同，聲音的音調(diào)不同；
音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同，因此通過音色可以分辨出各種樂器的聲音；
當(dāng)主持人在宣讀演出謝幕詞時(shí)，同學(xué)們知道演出即將結(jié)束了，這說明聲音能傳遞信息。
故答案為：音調(diào)；音色；信息。
聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。
聲音可以傳遞信息和能量。
本題主要考查了學(xué)生對(duì)聲音的的三個(gè)特性--音調(diào)、響度、音色等知識(shí)的理解和應(yīng)用，難度不大。15.【答案】液體熱脹冷縮     【解析】解：液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。
甲乙溫度計(jì)的分度值都為，甲圖中液柱最高處在以下，讀數(shù)為，乙圖中液柱最高處在以上，讀數(shù)為。
故答案為：液體熱脹冷縮；；。
家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)，是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。讀數(shù)時(shí)，先看清溫度計(jì)的分度值，并要觀察溫度是“零上”還是“零下”，視線與液面相平。
本題考查液體溫度計(jì)的原理和讀數(shù)方法，屬于基礎(chǔ)題目。16.【答案】下降  上小下大 【解析】【分析】溫度計(jì)有固體溫度計(jì)、液體溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)。固體溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；氣體溫度計(jì)是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的。
此題考查的是氣體溫度計(jì)的原理，膨脹物質(zhì)不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。【解答】空氣溫度計(jì)是根據(jù)空氣熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。當(dāng)外界溫度升高時(shí)，球形容器中的空氣受熱膨脹推動(dòng)液柱下降；當(dāng)外界溫度降低時(shí)，球形容器中的空氣遇冷收縮液柱在大氣壓作用下升高。所以空氣溫度計(jì)的最大刻度值在下方，最小刻度值在上方。 
故答案為：下降；上小下大。17.【答案】空氣柱  甲  丙  瓶和水柱  丙  甲 【解析】解：小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣，瓶中的空氣柱振動(dòng)，發(fā)出了聲音；甲瓶中水量最多，空氣柱最短，振動(dòng)最快，發(fā)出聲音的音調(diào)最高；丙瓶中水量最少，空氣柱最長(zhǎng)，振動(dòng)最慢，發(fā)出聲音的音調(diào)最低；
小華對(duì)瓶進(jìn)行了敲擊，瓶和水柱振動(dòng)發(fā)出聲音；丙瓶中水量最少，瓶子最輕，敲擊時(shí)振動(dòng)最快，發(fā)出聲音的音調(diào)最高；甲瓶中水量最多，瓶子最輕重，敲擊時(shí)振動(dòng)最慢，發(fā)出聲音的音調(diào)最低。
故答案為：空氣柱；甲；丙；瓶和水柱；丙；甲。
小李和小華分別采用不同的方法使瓶子發(fā)出了聲音。
小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣，引起了瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出聲音和吹口哨的道理是相同的，空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)音調(diào)的高低和空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)，空氣柱越短，振動(dòng)就越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。
小華對(duì)瓶進(jìn)行了敲擊，敲擊時(shí)瓶和水柱振動(dòng)發(fā)出了聲音。瓶和水柱振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)和瓶子內(nèi)水的多少有關(guān)，水越少越輕振動(dòng)就越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高。
此題考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，學(xué)習(xí)物理的方法是觀察和思考，這就要求同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庥^察身邊的物理現(xiàn)象，并思考其原因。18.【答案】振動(dòng)  音調(diào)  幅度  響度 【解析】解：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同，即發(fā)出聲音的音調(diào)不同；
若保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，則用的力越大，刻度尺振動(dòng)的幅度就越大，它發(fā)出的聲音的響度也就越大。
故答案為：振動(dòng)；音調(diào)；振幅；響度。
音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高。
響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。
此題屬于基礎(chǔ)性題目，掌握聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素是解題關(guān)鍵。19.【答案】乒乓球被彈起  將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察  在桌子上撒一些紙屑  空氣  不能  變小  真空中  實(shí)驗(yàn)推理法 【解析】解：由于發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；
由于音叉的振動(dòng)比較微小，不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的微小振動(dòng)放大，更容易直觀觀察。
桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易觀察，可在桌面撒一些碎紙屑，將桌面的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小紙屑的跳動(dòng)。
敲擊右面的音叉，右邊音叉振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過空氣傳到左邊的音叉，引起左側(cè)的音叉振動(dòng)，將左側(cè)的泡沫塑料球彈起，說明空氣可以傳聲。
由于月球表面是真空，真空不能傳播聲音，所以不能看到塑料球彈起。
玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)空氣逐漸減少造成的，假設(shè)空氣全部被抽出，我們將不能聽到聲音，
由此可以推出：聲音不能在真空中傳播。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步推理得出的，故所用的物理方法是實(shí)驗(yàn)推理法。
故答案為：乒乓球被彈起；將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察；
在桌面上撒一些紙屑；
空氣；不能；
變??；真空中；實(shí)驗(yàn)推理法。
聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；物理實(shí)驗(yàn)中常遇到一些微小物理量的測(cè)量。為提高測(cè)量精度，常需要采用合適的放大方法，選用相應(yīng)的測(cè)量裝置將被測(cè)量進(jìn)行放大后再進(jìn)行測(cè)量，這種方法叫放大法；
利用轉(zhuǎn)換法解答，把發(fā)聲體的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動(dòng)；
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
此題是一道驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學(xué)探究題，體現(xiàn)了科學(xué)探究的基本過程，注意轉(zhuǎn)換法和實(shí)驗(yàn)推理法在物理實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)運(yùn)用。20.【答案】溫度  表面空氣流動(dòng)  相同  表面空氣流動(dòng)快慢  有關(guān) 【解析】解：由圖可以看出，三幅圖中，分別比較了攤開與折疊、有風(fēng)與無風(fēng)、太陽(yáng)下與背陰處對(duì)蒸發(fā)快慢的影響。因此，可做出猜想：液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積和液體表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān)。
兩玻璃板上的液滴的質(zhì)量相同，表面積大小不同，所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想，需要控制溫度和表面空氣流動(dòng)快慢相同；
玻璃板上的酒精在溫度和空氣流動(dòng)快慢相同、表面積不同時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同，故液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小有關(guān)；
故答案為：溫度；表面空氣流動(dòng)；相同；表面空氣流動(dòng)快慢；有關(guān)。
影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動(dòng)；
當(dāng)探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想，只改變研究的因素，控制其它的因素不變。
被研究問題與多個(gè)因素有關(guān)，要采用控制變量法來研究，即控制不研究的因素保持一定；另外液體的種類不同，蒸發(fā)快慢也不同。21.【答案】  以下  低  遠(yuǎn)     【解析】解：次聲波的特點(diǎn)的是傳播遠(yuǎn)、能夠繞過障礙物、穿透力強(qiáng)，故ABD不符合題意，符合題意；
故選：。
次聲波頻率范圍一般在以下，頻率越低的次聲波穿透力越強(qiáng)；
在海洋中，次聲波比超聲波能夠傳播的更遠(yuǎn)；
蘇門答臘火山爆發(fā)產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈，時(shí)間約為，則這次次聲波傳播的路程約為：
；
的次聲能在人的腹腔里產(chǎn)生共振，可使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振和肺壁受損。
故答案為：；
以下；低；
遠(yuǎn)；
；
。
認(rèn)真閱讀材料、分析短文內(nèi)容后根據(jù)短文提供信息填寫。
此題考查了次聲波、速度公式及其計(jì)算，解答此類題目的要點(diǎn)是認(rèn)真閱讀材料、分析短文內(nèi)容，屬基礎(chǔ)題目。22.【答案】解：溫度是，聲音在空氣中的傳播速度，
由可得，打雷處距人的距離：
。
經(jīng)過聽到了回聲，則聲音走一趟的時(shí)間，
此時(shí)聲速，
根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知，當(dāng)時(shí)的氣溫是。
答：打雷處離他們距離為。
此時(shí)聲速為，當(dāng)時(shí)的氣溫為。 【解析】閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，已知聲音傳播了，根據(jù)公式可求人離打雷處多遠(yuǎn)。
已知障礙物離他們，經(jīng)過聽到了回聲，利用速度公式可求得其速度，然后根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖，可知當(dāng)時(shí)的氣溫。
此題考查了有關(guān)速度公式的應(yīng)用。首先要掌握速度的計(jì)算公式及其變形公式。同時(shí)還考查了聲音在空氣中的傳播速度。此題的有一定的拔高難度，看懂聲速跟氣溫的關(guān)系圖是解題的關(guān)鍵。23.【答案】解：由得聲音在空氣中傳播的時(shí)間是：
；
聲音在金屬管內(nèi)傳播的時(shí)間：
；
聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：
。
查表知：金屬管可能是鋁制成的。
答：聲音在金屬管中的傳播速度是；該金屬管可能是由鋁制成的。 【解析】先利用計(jì)算聲音在空氣中傳播的時(shí)間，求出在金屬管中的傳播時(shí)間，再利用速度公式求聲音在金屬管內(nèi)的傳播速度，對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)表找出金屬管的材料。
學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律，同時(shí)熟練運(yùn)用速度的公式及其變形是解答的關(guān)鍵。24.【答案】解：從發(fā)射超聲波到后收到信息，超聲波傳播的路程：；
“奮斗者”號(hào)收到信息時(shí)下潛的深度：；
從發(fā)射超聲波到后收到信息，“奮斗者”號(hào)下潛的深度：；
收到信息時(shí)“奮斗者”號(hào)距海底的距離：；
此海域的深度：。
答：從發(fā)射超聲波到后收到信息，超聲波傳播的路程為；
“奮斗者”號(hào)收到信息時(shí)下潛的深度為；
此海域的深度為。 【解析】已知發(fā)出和接收超聲波的時(shí)間，根據(jù)計(jì)算超聲波傳播的路程；
已知“奮斗者”號(hào)下潛的速度，收到信息時(shí)“奮斗者”號(hào)下潛的時(shí)間為，根據(jù)計(jì)算“奮斗者”號(hào)收到信息時(shí)下潛的深度；
根據(jù)計(jì)算從發(fā)射超聲波到后收到信息時(shí)“奮斗者”號(hào)下潛的深度，收到信息時(shí)，“奮斗者”號(hào)距海底的距離等于超聲波傳播的路程與“奮斗者”號(hào)時(shí)間下潛深度差的一半，海域的深度等于潛水器下潛的深度和收到超聲波信息時(shí)距海底的距離之和。
本題考查了回聲測(cè)距和速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道收到信息時(shí)，“奮斗者”號(hào)距海底的距離等于超聲波傳播的路程與“奮斗者”號(hào)時(shí)間下潛深度差的一半。