一 探究平拋運(yùn)動1.平拋運(yùn)動:將物體以一定的初速度沿________拋出,僅在________作用下物體所做的運(yùn)動稱為平拋運(yùn)動。
2.實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(1)探究平拋運(yùn)動豎直分運(yùn)動的特點(diǎn)①按如圖所示將儀器安裝好,調(diào)節(jié)A、B兩球等高,且平拋平臺水平。②用小錘擊打彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,做平拋運(yùn)動;同時(shí)B球被釋放,自由下落,做自由落體運(yùn)動。觀察兩球的運(yùn)動軌跡,比較它們落地時(shí)間的先后。
③分別改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度,多次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動。
(2)探究平拋運(yùn)動水平分運(yùn)動的特點(diǎn)①按如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,將一張白紙和復(fù)寫紙固定在裝置的背板上,調(diào)節(jié)斜槽M末端水平。
②讓鋼球在斜槽中從某一高度滾下,落在水平放置的可上、下調(diào)節(jié)的傾斜擋板N上,就會擠壓復(fù)寫紙,在白紙上留下印跡。上下調(diào)節(jié)擋板N,通過多次實(shí)驗(yàn),在白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置。最后,用平滑曲線把這些印跡連接起來,就得到鋼球做平拋運(yùn)動的軌跡。
③把小球平拋運(yùn)動的拋出點(diǎn)印記在白紙上,取下白紙,以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以水平方向?yàn)閤軸,豎直向下為y軸建立直角坐標(biāo)系,在小球平拋運(yùn)動軌跡上選取A、B、C、D四點(diǎn),使yA∶yB∶yC∶yD=1∶4∶9∶16;測出A、B、C、D四點(diǎn)的x坐標(biāo)值,若xA∶xB∶xC∶xD=1∶2∶3∶4,即可知平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動為勻速運(yùn)動。
二 平拋運(yùn)動的規(guī)律1.平拋運(yùn)動的位移(1)水平方向:x=________。(2)豎直方向:y=________。
[判斷正誤](1)水平拋出的物體所做的運(yùn)動就是平拋運(yùn)動。(  )(2)所有做平拋運(yùn)動的物體的加速度都相同。(  )(3)平拋運(yùn)動的物體初速度越大,下落得越快。(  )(4)平拋運(yùn)動的物體初速度越大,水平位移越大。(  )
 對平拋運(yùn)動的理解 如圖所示,一人正練習(xí)水平投擲飛鏢,則:(不計(jì)空氣阻力)(1)飛鏢投出后,其加速度的大小和方向是否變化?提示:(1)加速度為重力加速度g,大小和方向均不變。(2)飛鏢的運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,還是變加速運(yùn)動?提示:(2)勻變速運(yùn)動。
1.物體做平拋運(yùn)動的條件:物體的初速度v0方向水平,只受重力作用,兩個(gè)條件缺一不可。2.平拋運(yùn)動的性質(zhì):加速度為g的勻變速曲線運(yùn)動。3.平拋運(yùn)動的三個(gè)特點(diǎn)(1)理想化特點(diǎn):物理上提出的平拋運(yùn)動是一種理想化的模型,即把物體看成質(zhì)點(diǎn),拋出后只考慮重力作用,忽略空氣阻力。
(2)勻變速特點(diǎn):平拋運(yùn)動的加速度恒定,始終等于重力加速度,且重力與速度不共線。??(3)速度變化特點(diǎn):任意兩個(gè)相等的時(shí)間間隔內(nèi)速度的變化相同,Δv=gΔt,方向豎直向下,如圖所示。
[易錯(cuò)提醒](1)加速度不變的運(yùn)動為勻變速運(yùn)動,勻變速運(yùn)動包括勻變速直線運(yùn)動和勻變速曲線運(yùn)動。(2)實(shí)際上物體被水平拋出后,只有當(dāng)空氣阻力可以忽略時(shí),才可以看成平拋運(yùn)動。
 (多選)對于平拋物體的運(yùn)動,以下說法正確的是(  )A.做平拋運(yùn)動的物體,速度和加速度都隨時(shí)間的增加而增大B.做平拋運(yùn)動的物體僅受到重力的作用,所以加速度保持不變C.平拋物體的運(yùn)動是勻變速運(yùn)動D.平拋物體的運(yùn)動是變加速運(yùn)動
[解析] 做平拋運(yùn)動的物體,速度隨時(shí)間不斷增大,但由于只受恒定不變的重力作用,所以加速度是恒定不變的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確。平拋運(yùn)動是加速度恒定不變的曲線運(yùn)動,所以它是勻變速曲線運(yùn)動,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。
[歸納總結(jié)]平拋運(yùn)動的特點(diǎn)(1)速度特點(diǎn):平拋運(yùn)動水平方向的速度不變,豎直方向的速度逐漸增大,故平拋運(yùn)動的速度大小和方向都不斷變化,它是變速運(yùn)動。(2)軌跡特點(diǎn):平拋運(yùn)動的運(yùn)動軌跡是拋物線,故它是曲線運(yùn)動。(3)受力特點(diǎn):做平拋運(yùn)動的物體只受重力作用,它的合力恒定。(4)加速度特點(diǎn):平拋運(yùn)動的加速度為自由落體加速度,恒定不變,它是勻變速運(yùn)動。
1.物體做平拋運(yùn)動時(shí),描述物體在豎直方向上的分速度vy隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線是圖中的(取豎直向下為正方向)(  )
解析:要依據(jù)平拋運(yùn)動在豎直方向上的分速度vy的大小及方向隨時(shí)間的變化規(guī)律,結(jié)合圖像的特點(diǎn)進(jìn)行分析,做出推斷。平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,豎直分速度vy=gt,豎直方向上的分速度vy隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)是過原點(diǎn)的一條傾斜直線,選項(xiàng)D正確。
2.如圖所示,在光滑的水平面上有一小球A以初速度v0向左運(yùn)動,同時(shí)刻在它的正上方有一小球B以初速度v0水平向左拋出,并落于C點(diǎn),忽略空氣阻力,則(  )?A.小球A先到達(dá)C點(diǎn)  B.小球B先到達(dá)C點(diǎn)C.兩球同時(shí)到達(dá)C點(diǎn) D.無法確定
解析:小球A在水平面上以v0向左勻速運(yùn)動,小球B向左做平拋運(yùn)動,在水平方向上以v0向左做勻速運(yùn)動,故兩球應(yīng)同時(shí)到達(dá)C點(diǎn),故選C。
 平拋運(yùn)動的規(guī)律 用槍水平地射擊一個(gè)靶子(如圖所示),設(shè)子彈從槍口水平射出的瞬時(shí),靶子從靜止開始自由下落,子彈能射中靶子嗎?為什么?提示:能夠射中。子彈做平拋運(yùn)動,水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動,相同時(shí)間內(nèi)與靶子下落的高度相同,故能夠射中靶子。
[易錯(cuò)提醒](1)研究平拋運(yùn)動時(shí)要先分析物體在水平和豎直兩個(gè)方向上的運(yùn)動情況,根據(jù)運(yùn)動的等時(shí)性和矢量關(guān)系列方程。(2)研究豎直方向的運(yùn)動時(shí),利用自由落體運(yùn)動的一些推論會起到事半功倍的效果。
 一個(gè)小球以初速度v0水平拋出,落地時(shí)速度為vt,重力加速度為g,阻力不計(jì),求:(1)小球在空中飛行的時(shí)間;[答案] 見解析
(2)拋出點(diǎn)離地面的高度;[答案] 見解析
(3)水平射程;[答案] 見解析
(4)小球的位移。[答案] 見解析
3.(多選)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線飛到小桶的右側(cè)(如圖所示)。不計(jì)空氣阻力,為了能把小球拋進(jìn)小桶中,則下次再水平拋球時(shí),他可能做出的調(diào)整為(  )A.減小初速度,拋出點(diǎn)高度不變B.增大初速度,拋出點(diǎn)高度不變C.初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度D.初速度大小不變,提高拋出點(diǎn)高度
4.從離地高80 m處水平拋出一個(gè)物體,3 s末物體的速度大小為50 m/s,取g=10 m/s2。求:(1)物體拋出時(shí)的初速度大小;答案:(1)40 m/s 
(2)物體在空中運(yùn)動的時(shí)間;答案:(2)4 s
(3)物體落地時(shí)的水平位移大小。答案:(3)160 m解析:(3)物體落地時(shí)的水平位移x=vxt1=40×4 m=160 m。
生活中的平拋運(yùn)動平拋運(yùn)動規(guī)律常與生活及體育運(yùn)動中的運(yùn)動相聯(lián)系,如騎射、球類運(yùn)動等。足球有球門(正方形)的限制,乒乓球、排球、網(wǎng)球等都有中間網(wǎng)及邊界問題,要求球既能過網(wǎng),又不能出邊界等問題;在該類問題中對某一物理量(球速、擊球高度等)往往要有一定的范圍限制,在解答這類問題時(shí),確定臨界狀態(tài),畫好運(yùn)動軌跡,是解決問題的關(guān)鍵。
“套圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲,如圖所示。假設(shè)某小孩和大人站立在線外,某次套圈時(shí)他們在同一條豎直線上的不同高度分別水平拋出圓環(huán),并恰好套中前方同一物體。設(shè)圓環(huán)的運(yùn)動可以視為平拋運(yùn)動,則(  )A.大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動的時(shí)間較短B.大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)C.小孩拋出的圓環(huán)發(fā)生的位移較大D.小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量較小
1.做平拋運(yùn)動的物體,每秒的速度增量總是(  )A.大小相等,方向相同  B.大小不等,方向不同C.大小相等,方向不同 D.大小不等,方向相同解析:平拋運(yùn)動的物體在相等的時(shí)間內(nèi)速度變化量的大小和方向都不變,如圖所示,其中Δv=gΔt,方向豎直向下,故選A。
4.如圖所示,水平地面上有一個(gè)坑,其豎直截面為半圓,ab為沿水平方向的直徑。若在a點(diǎn)以初速度v0沿ab方向拋出一個(gè)小球,小球會擊中坑壁上的c點(diǎn)。已知c點(diǎn)與水平地面的距離為圓半徑的一半,求圓的半徑。

相關(guān)課件

高中物理魯科版 (2019)必修 第二冊第2章 拋體運(yùn)動第3節(jié) 科學(xué)探究:平拋運(yùn)動的特點(diǎn)授課ppt課件:

這是一份高中物理魯科版 (2019)必修 第二冊第2章 拋體運(yùn)動第3節(jié) 科學(xué)探究:平拋運(yùn)動的特點(diǎn)授課ppt課件,共1頁。

物理魯科版 (2019)第2節(jié) 平拋運(yùn)動圖片ppt課件:

這是一份物理魯科版 (2019)第2節(jié) 平拋運(yùn)動圖片ppt課件,共1頁。

高中物理第三節(jié) 平拋運(yùn)動公開課備課ppt課件:

這是一份高中物理第三節(jié) 平拋運(yùn)動公開課備課ppt課件,文件包含13平拋運(yùn)動備課件-上好課2021-2022學(xué)年高一物理同步備課系列粵教版2019必修第二冊pptx、13平拋運(yùn)動同步練習(xí)解析版docx、13平拋運(yùn)動同步練習(xí)原卷版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中物理滬科版(2020)必修第二冊第二節(jié) 平拋運(yùn)動多媒體教學(xué)課件ppt

高中物理滬科版(2020)必修第二冊第二節(jié) 平拋運(yùn)動多媒體教學(xué)課件ppt

高中物理粵教版 (2019)選擇性必修 第二冊第一章 磁場第三節(jié) 洛倫茲力精品課件ppt

高中物理粵教版 (2019)選擇性必修 第二冊第一章 磁場第三節(jié) 洛倫茲力精品課件ppt

高中3 探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)精品課件ppt

高中3 探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)精品課件ppt

高中粵教版 (2019)第三節(jié) 平拋運(yùn)動優(yōu)秀ppt課件

高中粵教版 (2019)第三節(jié) 平拋運(yùn)動優(yōu)秀ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理粵教版 (2019)必修 第二冊電子課本

第三節(jié) 平拋運(yùn)動

版本: 粵教版 (2019)

年級: 必修 第二冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部