課堂教學(xué)設(shè)計(jì)單年  級(jí)九年級(jí)學(xué)  科歷史與社會(huì)主備人 課時(shí)1課  題第17課 君主立憲制的英國(guó)課標(biāo)要求2-3-3講述歐美建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的重大事件及其代表人物，說(shuō)明它們對(duì)各自國(guó)家歷史進(jìn)程的影響基于“核心素養(yǎng)”結(jié)構(gòu)下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)課堂目標(biāo)學(xué)情分析教學(xué)方式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)測(cè)評(píng)君主立憲制的英國(guó)知識(shí)目標(biāo)了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程學(xué)生已具備從書本文本中提取關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的能力教師主導(dǎo)學(xué)生參與自主學(xué)習(xí)，結(jié)合書本，繪制空白年代尺，作業(yè)本練習(xí)（判斷題）1.通過(guò)自學(xué)書本內(nèi)容，繪制發(fā)展年代尺，初步掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷程。 2.通過(guò)在表格上補(bǔ)全歷史事件和人物，再輔以材料（圖），來(lái)進(jìn)一步體會(huì)他們對(duì)歷史進(jìn)程的影響，樹(shù)立人民群眾創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)。    3.通過(guò)閱讀材料（《權(quán)利法案》部分內(nèi)容），理解君主立憲制的實(shí)質(zhì)，多角度的分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命帶給本國(guó)和世界的影響。是否理解？（你懂了嗎？）制作年代尺作業(yè)本判斷題訓(xùn)練 能力目標(biāo)1.通過(guò)分析具體的歷史事件、人物，體會(huì)他們對(duì)歷史進(jìn)程所產(chǎn)生的積極影響，樹(shù)立人民群眾創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)理解歷史事件和人物對(duì)歷史進(jìn)程的影響對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度教師設(shè)計(jì)過(guò)程，學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)學(xué)生。1.用各種不同的材料（出示英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)形勢(shì)圖和克倫威爾率領(lǐng)議會(huì)軍作戰(zhàn)圖）進(jìn)行由淺入深地講述，進(jìn)而分析出他們對(duì)歷史進(jìn)程的影響是否會(huì)解釋 或者解決？（你會(huì)了嗎？）填表格2.分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命曲折性和復(fù)雜性的特點(diǎn)大部分學(xué)生可以通過(guò)革命發(fā)展歷程概括出特點(diǎn)2.在年代尺上觀察事件進(jìn)程，分析出革命的曲折性和反復(fù)性。選擇題理解君主立憲制的實(shí)質(zhì)，分析英國(guó)資產(chǎn)解決革命的意義（影響）事件的影響學(xué)生能分析出一部分，但要完整有難度3.通過(guò)材料（《權(quán)利法案》部分內(nèi)容）分析出君主立憲制的實(shí)質(zhì)以及革命的影響（對(duì)本國(guó)、對(duì)世界）。材料題  

相關(guān)教案

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第20課 第一次工業(yè)革命教案及反思：

這是一份人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第20課 第一次工業(yè)革命教案及反思，共7頁(yè)。教案主要包含了創(chuàng)新蝶變小鎮(zhèn)——工業(yè)革命的過(guò)程，城市跨越時(shí)代——工業(yè)革命的影響等內(nèi)容，歡迎下載使用。

歷史九年級(jí)上冊(cè)第17課 君主立憲制的英國(guó)教案：

這是一份歷史九年級(jí)上冊(cè)第17課 君主立憲制的英國(guó)教案，共6頁(yè)。

人教部編版第16課 早期殖民掠奪教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份人教部編版第16課 早期殖民掠奪教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了新聞導(dǎo)入，新課教學(xué)，第一篇章，第二篇章，微項(xiàng)目活動(dòng)，活動(dòng) 繪制三角貿(mào)易圖，合作探究，第三篇章等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課 社會(huì)生活的變遷教案及反思

初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課 社會(huì)生活的變遷教案及反思
初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課 社會(huì)生活的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

初中歷史人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課 社會(huì)生活的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
初中歷史第19課 社會(huì)生活的變遷教案設(shè)計(jì)

初中歷史第19課 社會(huì)生活的變遷教案設(shè)計(jì)
人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課 社會(huì)生活的變遷教案及反思

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課 社會(huì)生活的變遷教案及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中歷史人教部編版九年級(jí)上冊(cè)電子課本

第17課 君主立憲制的英國(guó)

版本： 人教部編版

年級(jí)： 九年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部