云夢縣2022—2023學年度上學期期中限時練七年級語文溫馨提示：1．答題前，請將自己所在學校、考號、姓名填寫在答題卡上指定位置（如實行網絡閱卷，請將準考證號條形碼粘貼在答題卡的指定位置）。2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本卷上答題無效。3．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（12分）閱讀下面的文章，完成1—4題。擦星星的人（12分）①那是一個沒有月亮的晚上，晚自習放學后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去。窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務還沒有動筆呢——寫一份不少于500字的書面檢查。③個頭瘦小、身子單薄而面孔嚴肅的班主任潘老師是教數(shù)學的，偏偏我感到最難學的便是數(shù)學應用題。我越學越差，越差越怕，漸漸產生了厭學情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說：“檢查寫完送到我辦公室！我一會兒通知你爸，晚上在我這里補課?！笨墒菣z查怎么都湊不夠字數(shù)，我磨磨蹭蹭地來到潘老師的辦公室，準備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，解那些可恨的應用題。④過了一會兒，潘老師回來了，看到我老老實實在解題，就什么都沒說，坐下來批改作業(yè)，批累了，他也會抬頭凝神看一會兒窗外的星空。⑤等他忙完，我的作業(yè)也寫完了，他看過后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說：“做得不錯嘛！很聰明的孩子，不過有一道題搞錯了。”然后，他仔細地給我講解，一遍不行就兩遍，直講到我聽懂為止，潘老師的辦公室里放著一張小床，有時候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室?；蛟S是忘記了，他竟沒有再提要我交檢查的事情。⑥天色更暗了，潘老師泡了一碗方便面給我，說：“餓了吧，趕緊吃！”回想起來，那碗泡面味道實在不錯。那年頭，泡面在鄉(xiāng)下也不易得，我狼吞虎咽，還沒品出味道就見了底兒。⑦從那之后，不知道為什么我不再怕潘老師，也不再逃課了。潘老師總是在放學后給我補課，看我狼吞虎咽地吃泡面，我則看著他聚精會神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應用題中體會到了樂趣，期末考試成績也大有起色。⑧潘老師從不缺課。記得深秋時節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時“吧唧吧唧”朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來。他在講臺上邊走邊講，不時哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。⑨那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅持把那節(jié)課上完，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋。匆匆而去……⑩多年后，我大學畢業(yè)，在外輾轉漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對這方講臺的鄭重，從不缺課。從不遲到，也從不放棄任何一個很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠的恩師。?某天，有老同學打來電話告訴我，潘老師去世了，走時被病痛折磨得全身只剩下一把骨頭。我走進陽臺，默默地遙望星空。窗外的星星，時隱時現(xiàn)。這讓我想起多年前在潘老師辦公室的那一晚，想起那好吃的泡面……?那夜，我夢到了星空，上面繁星點點，也夢到了潘老師，他還是那么瘦削單薄，滿身粉筆塵，他使勁擦著什么?！芭死蠋煟墒裁囱?？”我問?！安列切茄剑　迸死蠋熗Ｏ聛?，回身說，“瞧，那顆星星，還有那顆，灰撲撲的，我得去把它們擦亮！”1．閱讀全文，體會“我”對潘老師的感情變化，完成下面的填空。（3分）“我”______潘老師→“我”______潘老師→“我”______潘老師→“我”感念潘老師2．文中的潘老師是一個怎樣的老師？請概括回答。（2分）3．請從描寫的角度賞析下面的句子。（4分）（1）我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。（2）那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。4．結合全文，說說題目“擦星星的人”好在哪里？（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（8分）閱讀下面的文章，完成5—7題。后視鏡里的牽掛①“買什么車呢？”在一掛鞭炮噼哩叭啦響過之后，母親喃喃地說。②我這才發(fā)現(xiàn)。母親在我新車前，眼里除了欣悅。還有一絲嗔怪。我沒有在意。在這提新車的第一天，在鄉(xiāng)下老家親鄰好友的嘖嘖夸贊聲中，我是又興奮又得意，哪在意母親的嘮叨呢？③在上世紀九十年代中期，我用近一年的工資買了輛摩托車，母親也是這樣責怨我的。我知道，那時的她是擔心我們亂花錢，不知當家過日子。母親一直勤儉持家，花這么多錢買這兩輪的鐵騎，老人家肯定是心疼了。④親友為我的新車慶賀燃放的鞭炮紙屑滿滿地鋪了一地，紅艷艷的，像是盛放的杜鵑花。我摟著愣愣站在原地的母親的肩膀，笑嘻嘻地說：媽，咱現(xiàn)在不缺錢呢。母親輕輕地嘆了口氣，那聲音低得似乎只有她自己才能聽得到。⑤自從有了車，生活變得五彩繽紛起來。一到休息日，我便帶著一家，走親訪友、暢游四周的風景名勝。今天這個村，明天那個省，車轱轆不停地旋轉。我手握方向盤，盡情享受著轎車帶來的舒適和便捷。⑥母親仍寡居在那個被我叫作老家的鄉(xiāng)下。父親二十多年前就已離世了，我們兄弟都想把她接到自己的小家里來住，但她卻總是固執(zhí)地拒絕。如今，她已七十多歲了，每天不是去那塊一直不愿拋棄的菜園，就是坐在大門口一把竹椅上，靜靜地看人來人往。⑦“車開慢點哈?！泵看挝胰タ赐赣H，啟動車準備離開時，母親總會一而再、再而三地囑咐。聲音沉沉，如村口那棵樟樹繁茂的綠葉濃郁成一團。⑧而每當我離開老家到達目的地時，極少主動聯(lián)系的母親總會及時地打來電話?！皨?，什么事？”第一次接聽到她這樣的電話，我內心是疑惑的?！皼]事，我就是問問你到了沒有?！薄皠偟健！蔽译S口回答著。“哦。”母親那頭應了一聲就掛了。我搖搖頭，獨自笑了笑：老人呀，這不是多余的么？⑨而有一次，讓我感到了深深的不安。那天在老家和幾個親友玩，快凌晨了，我才在霧重星稀中開車返回。到了家，正準備安寢，一陣手機鈴聲突兀響起，在萬籟俱寂的濃黑夜色中分外驚心。我直接按了接通鍵?！暗郊伊?？”原來是母親?！皨?，還沒睡？怎么了？”我心撲撲跳?！皼]事，就是問一聲?！比缓缶褪青洁降拿σ簟Ｎ沂帜弥謾C，兀自呆呆地立在原地：母親這么晚還沒睡？她怎么知道我剛回來？她是不是一直在等著我平安到家的消息？那一晚，我輾轉反側，久久不能入眠……⑩一次，和母親隔壁的沈婆婆聊天，老人告訴我：“每次你回來你媽媽都要守到你回去。看到你開車回家，就開始一直看手機。幾次按下你的號碼，幾次又掛斷。她說，按早了，怕你在開車受打擾?？煽此蔷o張的樣子，又忍受不了那么晚。下次，你們到家了，就主動給她打個電話吧，免得她擔心得像個小孩?！?/span>聽了，我靜默無語。一陣巨大的溫暖和愧疚如海潮一樣涌上心頭，一波又一波，撞擊著我的胸膛。?“買什么車呢？”這時，我才真正了解這句話背后一位母親特有的心境。?兒行千里母擔憂。車程再長，也長不過母親那頭沉沉的牽掛。我忽然想起每次離開老家時車后視鏡里母親的身影：瘦弱、單薄，一頭蒼蒼白發(fā)稀疏零亂，布滿血絲的雙眼里滿是秋風一樣的焦慮與不安……5．結合語境，解釋第②段畫線詞語的含義。（2分）我這才發(fā)現(xiàn)，母親在我新車前，眼里除了欣悅，還有一絲嗔怪。6．第⑧段、第⑨段都是寫接母親的電話，內容重復嗎？（3分）7．說說第⑩段畫線句子的表達效果。（3分）二、名著閱讀（6分）閱讀下面名著選段，完成8—9題。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。這謂的“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我現(xiàn)沒有第二本了，我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿著書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟，背不出，就不準去看會。”他說完。便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是。有什么法子呢？自然是讀著。讀著。強記著。——而且要背出來。……我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房。一氣背將下去，夢似的就背完了。“不錯。去罷?！备赣H點著頭。說。大家同時活動起來。臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起。仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。8．請結合選文分析父親是一個怎樣的人？（2分）9．根據選文，請你簡要分析這篇散文的藝術特色。（4分）三、古詩文閱讀（32分）（一）根據提示填寫古詩文名句，完成10—17題。（每小題1分，共8分）10．正是江南好風景，______。（杜甫《江南逢李龜年》）11．______，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）12．______，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）13．勸君更盡一杯酒，______。（王維《送元二使安西》）14．曹操《觀滄海》中借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰氣概的詩句是：______；______。15．李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中將明月看成能知人意、達人情的使者的詩句是：______；______。16．孔子在《論語》十二章中感嘆時光易逝、生命短暫的句子是：______；______。17．馬致遠《天凈沙·秋思》中揭示全曲主旨的詩句是：______；______。（二）閱讀下面兩首詩詞，完成18—20題。（10分）【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊。風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。【乙】除夜作高適旅館寒燈獨不眠。客心何事轉凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。18．選出下列對兩首詩詞的理解分析不恰當?shù)囊豁棧?/span>    ）（3分）A．甲詩“風正一帆懸”一句尤為精彩，該句通過“風正一帆懸”這一小景呈現(xiàn)出平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。B．甲詩最后兩句表達了作者想做北歸的大雁，夢歸故里，與前六句所寫的明麗江南景色形成鮮明的反差。C．乙詩中“旅館”一詞開篇就奠定了全詩孤寂凄清的基調。D．乙詩中“故鄉(xiāng)今夜思千里”一句通過寫千里之外的故鄉(xiāng)親人的行為來表達自己的情感。19．甲詩“潮平兩岸闊”一句有的版本作“潮平兩岸失”，你認為“闊”與“失”哪個更好，為什么？（3分）20．請分析甲乙兩首詩歌在主旨情感上的異同。（4分）（三）閱讀下面文言文選段，完成21—25題。（14分）【甲】①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”③子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/span>④子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/span>⑤子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”【乙】子路見孔子，孔子問曰：“何好？”曰：“好長劍?！弊釉唬骸耙宰又?，加之以學，豈可及乎？”子路曰：“學豈有益哉？”子曰：“狂馬不釋策，操弓不反檠①，木受繩則正，人受諫則圣，受學重問，孰不順成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斬而用之，達于犀革，何學之為？”子曰：“括②而羽之鏃③而厲之其入不益深乎”子路拜曰：“敬受命?！?/span>（節(jié)選自《子路見孔子》）【注釋】：①檠：矯正弓弩的器具。②括：扎，束。③鏃：箭頭。21．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（4分）（1）不亦說乎  說：______   （2）豈可及乎  及：______（3）以子之能  子：______   （4）不逾矩   逾：______22．下列加點詞語意義和用法都相同的一項是（    ）（2分）A．學而時習之 以子之能   B．可以為師矣 何學之為C，溫故而知新 斬而用之   D．于我如浮云 達于犀革23．請用“/”線給文中畫線的句子斷句。（斷兩處，2分）括 而 羽 之 鏃 而 厲 之 其 入 不 益 深 乎24．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）學而不思則罔，思而不學則殆。（2）學豈有益哉？25．乙文中孔子認為學習的好處的是______，孔子主要運用______方法勸服了子路。（2分）四、綜合運用（12分）26．下列加點字注音全都正確的一項是（    ）（2分）A．醞釀niàng 吝嗇sè  秕谷pǐ  花團錦簇cùB．黃暈yūn  憔悴cuì  蟬蛻tuì  混為一談hǔnC．澄清chéng 分歧qí  絮叨xù  咄咄逼人duōD．靜謐mì  蒞臨lì  確鑿zuó  人跡罕至hǎn27．下列對病句修改不正確的一項是（    ）（2分）A．經過班長再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出了一絲笑容。（刪掉“經過”或“使”）B．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。（刪掉“不足”和“不當”）C．全球氣候變暖導致冰川融化、極端氣候狀況頻發(fā)，遏制全球氣候變暖、保護環(huán)境成了眼下的當務之急。（刪掉“眼下的”）D．網購之所以讓那么多網友著迷的重要原因，是因為他們下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。（刪去“因為”）28．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（    ）（2分）A．這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1．B．這位科學家已經在人跡罕至的南極待了六個月了。C．山區(qū)扶貧工作是一項利國利民的工程，涉及多個方面，解決交通問題首當其沖。D．他自信這一席話委婉得體，尤其最后那一段接得天衣無縫。29．在“青春隨想”綜合性學習活動中，同學們展開熱烈討論，現(xiàn)在請你完成以下任務。（1）假如你是本次活動的主持人，請寫一段40字以內的開場白。（3分）（2）請你結合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（3分）材料一：原國家女籃隊長隋菲菲在北京交通大學正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅韌的訓練精神。比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報要求不謀而合。在未來5年內，隋菲菲將主要負責《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。材料二：在某大學青春形象大使評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝。博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經驗的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動，更多是關注選手們的外表。我認為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質也是非常重要的?！?/span>五、寫作展示（50分）告別小學，進入初中，我們來到新的學校，見到了新的老師，結識了新的同學，褪去了一份稚嫩，增添了一份成熟。請以“跨入初中，我多了一份______”為題目，寫一篇作文。要求：（1）把題目補充完整，例如：責任、勤奮、理解、寬容、感恩……寫一篇不少于600字的文章。（2）恰當?shù)剡M行一些細節(jié)描寫，表達出真情實感（3）書寫整潔，文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。  2022—2023學年度上學期七年級語文期中限時練參考答案1．懼怕  親近 心疼2．外表嚴肅，實則關心學生，熱愛學生；對學生要求嚴格，耐心細致；對工作認真負責，辛勤敬業(yè)。3．（1）這一句運用細節(jié)描寫，刻畫了淋雨后忍著寒冷為學生上課的潘老師的外貌和動作，既表現(xiàn)了潘老師對工作的認真負責，從不耽誤一節(jié)課，又流露出“我”心疼潘老師的情感。（2）運用了心理活動的描寫，寫出來我對老師的擔心，突出了我對了老師的態(tài)度發(fā)生了變化，開始關心老師。4．交代了本文刻畫的主要人物是潘老師；蘊含著對潘老師奉獻精神的贊美之情，點明文章主旨；標題與文章首尾形成照應；標題新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。5．“嗔怪”一次飽含母親對“我”買車行為的不滿、牽掛、擔憂。6．不重復。第⑧段寫“我”第一次接到母親問候的電話，“我”是疑惑的，覺得多余；第⑨段寫“我”后來接到母親深夜問候的電話，“我”是愧疚的、不安的。兩段表現(xiàn)了“我”對母親的牽掛由不理解到理解的過程。7．運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出“我”知道母親牽掛后內心的震蕩，表達了“我”對母親的感激和愧疚之情。8．體現(xiàn)了父親刻板、嚴格、權威的特點，這從父親要求兒子看書的情節(jié)中可以看出。9．作品不是簡單的對童年的回憶，而是在回憶中有更多的批判色彩。所以，文中經常是記敘、議論、抒情相結合，有時清新舒展，有時又較為沉重。10．落花時節(jié)又逢君 11．不知何處吹蘆管 12．粉骨碎身渾不怕13．西出陽關無故人14．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里15．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西16．逝者如斯夫，不舍晝夜17．夕陽西下，斷腸人在天涯。 18．B19．示例一：“闊”字更好，直抒胸臆表達了春潮把江面變得渺遠無際，所以視野十分開闊的強烈感受。示例二：“失”字更好，生動描摹了江岸因春潮高漲而與水面平行似乎消失了的主觀視覺形象。20．同：都表達了思鄉(xiāng)之情。異：甲詩抒發(fā)了對大自然風光的贊美之情；乙詩抒發(fā)了詩人孤身一人在外的孤苦之情，對時光流逝之快的感嘆。21．（1）同悅，愉快 （2）比得上 （3）你 （4）越過 22．C23．括而羽之/鏃而厲之/其入不益深乎24．（1）只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會在學業(yè)上陷入困境。（2）學習難道有好處嗎？25．提升人的知識與能力，讓人變得更強大。比喻說理26．C  27．D  28．C29．（1）可以從稱呼、問候語、活動內容、活動目的、提出希望或宣布活動開始等方面組織材料。（2）一是要形象靚麗、青春、健康；二是要有良好的文化底蘊和綜合素質。30．略（建議40分切入）

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