請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P52-57頁(yè) 內(nèi)容，時(shí)間5分鐘。 1.完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)關(guān)鍵詞，再把此問(wèn)題寫(xiě)在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。 2.根據(jù)要求閱讀教材，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，提煉出本框題主要觀點(diǎn)并總結(jié)答案。
1.刑法的作用及內(nèi)容？2.犯罪的含義及基本特征？ 3.刑罰的含義和分類(lèi)？4.如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？
思考：廊坊市廣陽(yáng)區(qū)人民法院依法宣判，你知道依據(jù)的是什么法嗎？
2022年9月23日，廊坊市廣陽(yáng)區(qū)人民法院依法對(duì)陳繼志等人公開(kāi)宣判。
（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。 （2）內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
1、刑法的作用和內(nèi)容？
兩個(gè)案例中的打人行為有哪些不同？分別屬于哪一類(lèi)違法行為？對(duì)比以上案例，說(shuō)說(shuō)犯罪行為有哪些特點(diǎn)？
【探究一】我看罪與非罪
案例一：毆打他人，造成輕微傷害，違反治安管理處罰法，被公安局拘留15日。案例二：毆打他人，導(dǎo)致對(duì)方重傷不治死亡，觸犯了刑法，被法院判處有期徒刑。
毆打他人，造成輕微傷害的，違反《治安管理處罰法》。
毆打他人，導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，觸犯了《刑法》。
關(guān)于“毆打他人”的判定
（1）含義：具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)受到刑罰處罰的行為
（2）犯罪的三個(gè)基本特征
（犯罪的必然法律后果）
注意：三種特征同時(shí)具備，才構(gòu)成犯罪。
2022年9月27日中午,在某校園停車(chē)場(chǎng)處, 被害人陳某某因瑣事與被告人王某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),后被告人王某用鐵制利器將被害人陳某某的胸部等身體多處部位捅傷。經(jīng)鑒定被害人的損傷為重傷二級(jí)?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定:已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。經(jīng)審,被告人王某犯罪時(shí)已滿(mǎn)十五周歲未滿(mǎn)十六周歲,結(jié)合被告人的法定和酌定量刑情節(jié),依法對(duì)被告人在上述量刑幅度內(nèi)減輕處罰,判處有期徒刑二年,宣告緩刑二年六個(gè)月。
王某的行為是犯罪行為嗎？請(qǐng)說(shuō)明判定理由
含義：刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類(lèi)：刑罰分為主刑和附加型兩大類(lèi)。
3、刑罰的含義和種類(lèi)
罰金：強(qiáng)制犯罪分子向國(guó)家繳納一定數(shù)額金錢(qián)。適用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。剝奪政治權(quán)利：剝奪犯罪分子參加國(guó)家管理與整治活動(dòng)的權(quán)利。沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：將犯罪分子所擁有的財(cái)產(chǎn)的部分或全部，強(qiáng)制無(wú)償?shù)氖諝w國(guó)有。多適用于嚴(yán)重的犯罪，如危害國(guó)家安全罪、金融詐騙罪等。驅(qū)逐出境：強(qiáng)迫犯罪的外國(guó)人離開(kāi)我國(guó)國(guó)境。
管制：期限為3個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰不得超過(guò)3年。拘役：期限為1個(gè)月以上6個(gè)月以下，數(shù)罪并罰不得超過(guò)1年。有期徒刑：期限為6個(gè)月以上15年以下，數(shù)罪并罰不得超過(guò)20年無(wú)期徒刑：剝奪犯罪分子終身自由并強(qiáng)迫勞動(dòng)改造。死刑：剝奪犯罪分子生命。
1．區(qū)分“拘役”與“拘留” 拘役是刑事處罰，適用于犯罪分子，期限為1個(gè)月以上6個(gè)月以下； 拘留不屬于刑罰，拘留分為三種。刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超過(guò)37日。被拘留的，不一定是罪犯。 2．區(qū)分“罰金”與“罰款” 罰金屬于刑事處罰，而罰款屬于行政處罰。3、區(qū)分“刑法”與“刑罰” 刑法是是法律名稱(chēng)，它包含刑罰，而刑罰是強(qiáng)制方法，它由刑法規(guī)定。
（1）聯(lián)系：①都是違法行為， ②都具有社會(huì)危害性， ③都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任.一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。 （2）區(qū)別： ①對(duì)社會(huì)的危害程度不同， ②觸犯的法律不同， ③承擔(dān)的法律責(zé)任不同。
一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系：
2020年12月26日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)刑法修正案（十一），對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。調(diào)整后12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責(zé)人群”。
加強(qiáng)法治宣傳教育、從小事做起，杜絕不良行為等。
青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？
（1）犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
16歲中學(xué)生小強(qiáng)，結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，加上父母疏于管教，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，不僅夜不歸宿，多次進(jìn)出營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，為搞到錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲，他和幾個(gè)社會(huì)人員竟多次入室盜竊，在短短一年多時(shí)間多次作案，最終因犯盜竊罪被判刑。
不良行為和犯罪之間沒(méi)有不可跨越的鴻溝！
預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為
法律知識(shí)小百科《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
什么是未成年人“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”
（1）很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。（2）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。（3）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
4、如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪
①珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵守法律，防患于未然。
認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
增強(qiáng)法治觀念，依法自律
1．犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑罰處罰。犯罪的基本特征有（ ）①犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為②犯罪是一種觸犯刑法的行為③犯罪是一種觸犯民事法律法規(guī)的行為④犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為A①② B．①②④ 　　 C．①③④ 　 D．②③④相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字。
2.某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們?cè)械男袨榭?，有打架行為的?7.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%。這說(shuō)明( )①不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法行為②不良行為必然發(fā)展為違法行為③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪④不良行為是小節(jié)，無(wú)關(guān)緊要A.①② B.②④ C.①③ D.③④擊添加相關(guān)標(biāo)題文，點(diǎn)擊添題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字。

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