2023-2024學(xué)年第一學(xué)期第一次階段測(cè)試初一語文                                     2023.10試卷分值：130分  考試用時(shí)：150分鐘學(xué)校：_______________ 班級(jí)：_________ 姓名：__________ 考號(hào)：_______________一、第一部分（共31分）1．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（共8分）春天，在人們一聲又一聲的呼喚中輕柔地飄來，好似待稼的村姑，嬌羞、忸怩、含畜、tián    靜。她將自己化作細(xì)雨，在靜mì    的夜間細(xì)細(xì)地、密密地織著一層又一層霧一般的網(wǎng)，這張網(wǎng) A （纏繞/糾纏）著尚未吐綠的花草樹木，悠悠地回蕩在山腰、深谷之間，如夢(mèng)如幻地演繹著春的性情。人們樂于 B （徘徊/徜徉）在這樣的雨霧中，愿意讓細(xì)雨rùn 濕自己的頭發(fā)、皮膚和心情，深深地吸入春的氣息，一股淡雅、清爽、悠遠(yuǎn)的滋味蕩yàng     在心頭。春雨細(xì)細(xì)地下，穿透冬季的冰封，拓開一片萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的新天地。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①tián       靜  ②靜mì          ③rùn       濕  ④蕩yàng        （2）上段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并在下面的橫線上改正。（2分）           改成                             改成           （3）從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在前面的橫線上。（2分）A                               B                    2．小明順利地考上了理想的大學(xué)。對(duì)此，下列表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（    ）（2分）A．小明發(fā)微信給老師：“老師：我考上大學(xué)了，感謝恩師多年的栽培。”B．小明父親發(fā)短信向親朋報(bào)喜：“犬子順利考上大學(xué)，多謝大家關(guān)心!”C．小明對(duì)前來祝賀的李叔叔說：“叔叔，您的到來使我家蓬蓽生輝。”D．好朋友王勇對(duì)小明說：“恭喜你，改天我一定蒞臨你家當(dāng)面祝賀。”3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（    ）（2分）A．夏日的海邊，時(shí)常能看到三五成群、花枝招展的妙齡女子，在沙灘上漫步，在海岸邊追逐嬉戲。B．一樹盛開的槐花散發(fā)陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭。C．這鬼天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來了。D．他說話總是咄咄逼人，叫我們很難接受。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（    ）（2分）A．學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。B．見到親人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的淚水。C．有沒有良好的家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。D．根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到2020年全國高鐵營運(yùn)里程將達(dá)到約3萬千米左右。5．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（   ）（2分）A．嘹亮（liáo）     黃暈（yùn）　    棱鏡（líng）       地毯 （tán）B．吝嗇（lìn）      澄澈（dèng）     著落（zháo）       慈善（cí）C．貯蓄（zhù）　   碣石（jié）       干澀（sè）　      抖擻（sǒu）D．淅瀝 （yī）      草垛（duó）       應(yīng)和（yīng）      嬌媚（mèi）6．根據(jù)原文內(nèi)容默寫。（10分）（1）“                 ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。”（朱自清《春》）（2）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中，以九種富有特征性的景物，描繪了一幅秋日黃昏行旅圖的句子是：“                      ，                      ，                      。” （3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情，蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩句是：                          ，                           。（4）《觀滄?！分?/span>想象大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是：                ，                 ；                 ，                 。7．你所在的班級(jí)正在開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行了以下的問卷調(diào)查。下面是中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計(jì)表 文學(xué)名著言情小說恐怖故事搞笑漫畫很喜歡13%22%26%63%隨便看看44%56%61%33%不喜歡43%22%13%4%（1）有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以上表格。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。（2分）（2）小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了下面的帖子，請(qǐng)你在“回復(fù)”中勸說她積極地閱讀名著。（帖子）我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松。（3分）回復(fù)：                                                                                                              二、第二部分（共39分）（一）詩詞鑒賞（共5分）【甲】次北固山下[唐]王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。【乙】吳松①道中二首（其二）[宋]晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)②葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。【注釋】①吳松：即“吳淞”，江名，太湖最大的支流。②江鄉(xiāng)：指江南水鄉(xiāng)。8．展開想象，用生動(dòng)的語言描繪【乙】詩首聯(lián)展現(xiàn)的情景。（2分）9．【甲】【乙】兩首詩尾聯(lián)在藝術(shù)手法和情感上有共同之處，請(qǐng)簡要分析。（3分）（二）古詩文對(duì)比閱讀（共15分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。10．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）與友期行             期：                         （2）去后乃至             乃：                   （3）相委而去             委：                         （4）有約不來過夜半         過：                   11．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）客問元方：“尊君在不？”（2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。12．《陳太丘與友期行》中寫友人態(tài)度變化的詞是：“           ”“          ”；《約客》中“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”營造了一種                                          的氛圍。（3分）13．面對(duì)久等不至的友人，《陳太丘與友期行》中的陳太丘與《約客》中的詩人做法有什么不同？（用原文語句回答）你更贊同哪種做法？請(qǐng)說明理由。（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀（共19分）閱讀下列材料，完成相關(guān)題目。（共6分）【材料一】漢字是中國文化的根，是世界上最古老的文字之一。然而，本應(yīng)讓中國人引以為豪的漢字在當(dāng)令社會(huì)卻逐漸被大眾遺忘。越來越多的人能夠在鍵盤上“敲字如飛”，可是每每提起筆卻忘記了這個(gè)字該怎么寫。曾經(jīng)有人對(duì)北京、上海、廣州等12個(gè)城市進(jìn)行調(diào)查，受訪者中94.1%的人都曾遇到過提筆忘字的情況，其中26.8%的人經(jīng)常會(huì)提筆忘字。某網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生提筆忘字的現(xiàn)象也進(jìn)行了調(diào)查，下列圖表，是調(diào)查得到的數(shù)據(jù)。【材料二】“書者，著也，以手執(zhí)筆，著于竹帛。”寫一手好字，曾是很多中國人的夢(mèng)想。在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，中國人也曾有集體書寫的民族記憶。隨著科技的發(fā)展，鍵盤慢慢取代了紙筆。今天，在鍵盤上敲打、在手機(jī)上按壓，已經(jīng)成了大多數(shù)人的“常態(tài)”。電腦與手機(jī)輸入方便與快捷，日常生活中，很少有人會(huì)以寫信的方式來進(jìn)行人際溝通與交流。為了提高工作效率，方便文件的保存等，紙質(zhì)文件也逐漸退出歷史舞臺(tái)。【材料三】時(shí)代與科技的進(jìn)步給現(xiàn)代人帶來了諸多的便利，但是，透過提筆忘字的現(xiàn)象，我們看到現(xiàn)代人正逐漸失去對(duì)手寫漢字的依賴性，漢字文化危機(jī)也因此而形成。拯救漢字危機(jī)是每個(gè)國人義不容辭的責(zé)任，也是確保這一千年文化得以傳承的關(guān)鍵所在。全國政協(xié)委員、中國書法家協(xié)會(huì)顧問言恭達(dá)提出設(shè)立“漢字節(jié)”，建立漢字文化教育基地，在國家層面重視漢字和漢字文化。(材料引自網(wǎng)絡(luò)，有刪改)14．閱讀材料一，你對(duì)“提筆忘字”現(xiàn)象有了哪些了解？（2分）15．閱讀材料二，請(qǐng)簡要分析出現(xiàn)“提筆忘字”現(xiàn)象的原因。（2分）16．有專家認(rèn)為“提筆忘字”現(xiàn)象折射出漢字文化危機(jī)，需要大力拯救；也有人認(rèn)為“提筆忘字”現(xiàn)象很正常，不必大驚小怪。閱讀上述材料，說說你的看法。（2分）閱讀下面文章，完成相關(guān)題目。（共13分）尋春①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……②趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了。③“山帶去年雪，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。④不上田間小路，我只朝著曠野走去。⑤微風(fēng)挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見……⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮?？赡菚绲?，分明是我才經(jīng)過的，來時(shí)沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，（A）春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”！⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒了。?一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。?真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對(duì)于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動(dòng)”。這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。17．根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。（2分）徑自尋春去了：心情急迫→看到衰草：                     →遙見草色：                     18．體會(huì)下面句子的表達(dá)效果。（6分）（1）春天，悄悄兒地飛落在林邊了？（品味“飛”字的妙處。）（3分）（2）一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。（賞析句子的妙處）（3分）19．第12段“心里有一個(gè)春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么？（1分）20．第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？”，這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望？（2分）21．本文題目為“尋春”，請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文章表達(dá)了作者的什么情感。（2分）三、第三部分：作文（60分）22．閱讀下面一段文字，按要求作文。同學(xué)們，一個(gè)多月前，你邁進(jìn)了中學(xué)的大門，從此你有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生。在這段中學(xué)時(shí)光中，也許你遇見了一位影響了你的老師，一個(gè)引為知己的朋友，一件觸動(dòng)心靈的事，一本充滿魅力的書，一處經(jīng)常流連的風(fēng)景……請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，以“遇見”為題，寫一篇作文。要求：①詩歌除外，文體不限。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 

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