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專題十九、滑塊木板模型
第一部分 織網(wǎng)點睛,綱舉目張
模型一 水平面上的板塊模型
水平面上的板塊模型是指滑塊和滑板都在水平面上運動的情形,滑塊和滑板之間存在摩擦力,發(fā)生相對運動,常伴有臨界問題和多過程問題,對學生的綜合能力要求較高。
模型二 斜面上的板塊模型
斜面上的板塊模型是指滑板和滑塊一起在斜面上運動的情形,此類問題的處理方法與水平面上的板塊模型類似,只是要考慮滑塊和滑板的重力在沿斜面方向上的分力對運動的影響。
模型三 板塊模型與動量、能量的綜合問題
板塊模型中因滑塊與滑板間的滑動摩擦力做功,產(chǎn)生摩擦熱,所以常涉及能量問題。若滑板在光滑水平面上,無水平外力作用時,滑板和滑塊組成的系統(tǒng)滿足動量守恒,如涉及時間,可應(yīng)用動量定理,所以該模型常涉及動量問題。
板塊問題常涉及多個物體、多個運動過程,板塊間存在相對運動。解決板塊問題要分析不同階段的受力情況和運動情況,然后逐個建立動量守恒和能量守恒的方程。同時注意一些關(guān)鍵字眼,如木板足夠長,說明物塊最終與木板同速,其相對滑動距離對應(yīng)木板至少長度。
第二部分 實戰(zhàn)訓練,高考真題演練
1. (2021高考全國乙卷) 水平地面上有一質(zhì)量為的長木板,木板的左端上有一質(zhì)量為的物塊,如圖(a)所示。用水平向右的拉力作用在物塊上,隨時間的變化關(guān)系如圖(b)所示,其中、分別為、時刻的大小。木板的加速度隨時間的變化關(guān)系如圖(c)所示。已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。假設(shè)最大靜摩擦力均與相應(yīng)的滑動摩擦力相等,重力加速度大小為。則( )
圖(a) 圖(b) 圖(c)
A.
B.
C.
D. 在時間段物塊與木板加速度相等
【參考答案】CD
本題通過物塊木板模型,分別以F——t圖像和a——t圖像給出解題信息,考查考生綜合分析能力、科學思維能力。
【學科素養(yǎng)】本題考查的學科素養(yǎng)主要是物理觀念中的運動和相互作用觀念,考生要能夠用牛頓運動定律分析,能從物理學的運動和相互作用的視角分析解決問題。
【解題思路】由(c)可知,在0~t1時間內(nèi),木板加速度為零,木板靜止。在t1~t2時間內(nèi),木板加速度逐漸增大,t2時間后,木板加速度為恒量。由圖(b),根據(jù)力F隨時間變化圖像的面積表示沖量可知,在0~t1時間內(nèi),物塊與木板之間摩擦力為靜摩擦力,物塊靜止,木板靜止。在t1~t2時間內(nèi),物塊與木板之間摩擦力為靜摩擦力,物塊靜止,木板滑動,選項D正確;把物塊和木板看作整體,在t1時刻,牛頓第二定律,F(xiàn)1- μ,1(m1+m2)g=0,解得:F1-=μ,1(m1+m2)g,選項A錯誤;t2時間后,物塊相對于木板滑動,木板所受的滑動摩擦力為恒力,做勻加速直線運動。設(shè)t2時刻木板加速度為a,在t2時刻,對木板,由牛頓第二定律,μ2m2g- μ,1(m1+m2)g=m2a,顯然,μ2>,選項C正確;在t2時刻,對物塊,由牛頓第二定律,F(xiàn)2-μ2m2g=m2a,與μ2m2g- μ,1(m1+m2)g=m1a,聯(lián)立解得: F2=(μ2-μ1)g,選項B錯誤。
2.(2017全國III卷·25)如圖,兩個滑塊A和B的質(zhì)量分別為和,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動摩擦因數(shù)均為;木板的質(zhì)量為,與地面間的動摩擦因數(shù)為。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動,初速度大小均為。A、B相遇時,A與木板恰好相對靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度大小。求
(1)B與木板相對靜止時,木板的速度;
(2)A、B開始運動時,兩者之間的距離。
【參考答案】(1)與木板相對靜止時,木板的速度為
(2)、開始運動時,兩者之間的距離為
【名師解析】
(1)如圖所示對、和木板受力分析,其中、分別表示物塊、受木板摩擦力的大小,、和分別表示木板受到物塊、及地面的摩擦力大小,設(shè)運動過程中、及木板的加速度大小分別為,和,根據(jù)牛頓運動定律得:
①
②
③
且: ④
⑤
⑥
聯(lián)立①~⑥解得:,,
故可得向右做勻減速直線運動,向左做勻減速直線運動,木板向右勻加速運動;且,顯然經(jīng)歷一段時間之后先與木板達到相對靜止狀態(tài),且此時、速度大小相等,方向相反。不妨假設(shè)此時與木板的速度大小為:
⑦
⑧
解得:,
(2)設(shè)在時間內(nèi),、的位移大小分別為,,由運動學公式得:
⑨
⑩
此后將與木板一起保持相對靜止向前勻減速運動,直到和相遇,這段時間內(nèi)的加速度大小仍為,設(shè)和木板的加速度大小為,則根據(jù)牛頓運動定律得:
對木板和: ?
假設(shè)經(jīng)過時間后、剛好相遇,且此時速度大小為,為方便計算我們規(guī)定水平向右為正向,則在這段時間內(nèi)速度變化:
對和木板: ?
對: ?
聯(lián)立?~?解得,可以判斷此時和木板尚未停下
則時間內(nèi)物塊、的位移大小假設(shè)為、,由運動學公式:
?
?
則和開始相距滿足: ?
聯(lián)立解得:
3 (2015·全國理綜II) 下暴雨時,有時會發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。某地有一傾角為θ=37°的山坡C,上面有一質(zhì)量為m的石板B,其上下表面與斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均處于靜止狀態(tài),如圖所示。假設(shè)某次暴雨中,A浸透雨水后總質(zhì)量也為m(可視為質(zhì)量不變的滑塊),在極短時間內(nèi),A、B間的動摩擦因數(shù)μ1減小為,B、C間的動摩擦因數(shù)μ2減小為0.5,A、B開始運動,此時刻為計時起點;在第2 s末,B的上表面突然變?yōu)楣饣?,?保持不變。已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27 m,C足夠長,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10 m/s2。求:
(1)在0~2 s時間內(nèi)A和B加速度的大??;
(2)A在B上總的運動時間。
[解題指導(dǎo)]
(1)A與B發(fā)生相對滑動,應(yīng)將A、B隔離進行受力分析和運動分析。
(2)第2 s末μ1突然變?yōu)榱?,A、B的受力情況發(fā)生突變,其加速度也將發(fā)生突變。
(3)A在B上運動的總時間對應(yīng)A相對于B發(fā)生27 m的位移所用的時間。
[名師解析] (1)在0~2 s時間內(nèi),A和B的受力如圖所示,其中f1、N1是A與B之間的摩擦力和正壓力的大小,f2、N2是B與C之間的摩擦力和正壓力的大小,方向如圖所示。由滑動摩擦力公式和力的平衡條件得
f1=μ1N1 ①
N1=mgcos θ ②
f2=μ2N2 ③
N2=N1′+mgcos θ ④
規(guī)定沿斜面向下為正。設(shè)A和B的加速度分別為a1和a2,由牛頓第二定律得
mgsin θ-f1=ma1 ⑤
mgsin θ-f2+f1′=ma2 ⑥
N1=N1′ ⑦
f1=f1′ ⑧
聯(lián)立①②③④⑤⑥⑦⑧式,并代入題給數(shù)據(jù)得
a1=3 m/s2 ⑨
a2=1 m/s2。 ⑩
(2)在t1=2 s時,設(shè)A和B的速度分別為v1和v2,則
v1=a1t1=6 m/s ?
v2=a2t1=2 m/s ?
t>t1時,設(shè)A和B的加速度分別為a1′和a2′。此時A與B之間的摩擦力為零,同理可得
a1′=6 m/s2 ?
a2′=-2 m/s2 ?
B做減速運動。設(shè)經(jīng)過時間t2,B的速度減為零,則有
v2+a2′t2=0 ?
聯(lián)立???式得
t2=1 s ?
在t1+t2時間內(nèi),A相對于B運動的距離為
s=-
=12 m<27 m ?
此后B靜止,A繼續(xù)在B上滑動。設(shè)再經(jīng)過時間t3后A離開B,則有
l-s=(v1+a1′t2)t3+a1′t32 ?
可得t3=1 s(另一解不合題意,舍去) ?
設(shè)A在B上總的運動時間為t總,有
t總=t1+t2+t3=4 s。
[答案] (1)3 m/s2 1 m/s2 (2)4 s
(1)注意判斷當滑塊與滑板同速時,滑塊重力沿斜面方向的分力與滑塊受到的最大靜摩擦力的大小關(guān)系,從而得出滑塊能否與滑板以相同的加速度共同運動。
(2)當受力發(fā)生突變時,滑塊和滑板運動的加速度也發(fā)生突變,要注意根據(jù)加速度的不同,將滑塊、滑板運動的過程分段處理。
第三部分 思路歸納,內(nèi)化方法
1. 求解水平面上的板塊模型的三個關(guān)鍵
(1)兩個分析:仔細審題,清楚題目的物理過程,對每一個物體進行受力分析和運動過程分析。
(2)求加速度:準確求出各個物體在各個運動過程的加速度,注意兩個運動過程的連接處的加速度可能突變。
(3)明確關(guān)系:找出物體之間的位移和路程關(guān)系或速度關(guān)系往往是解題的突破口,每一個過程的末速度是下一個過程的初速度。當過程比較多時可以借助v-t圖像,從圖像中找到時間與空間的關(guān)系,是解決問題的有效手段?! ?
2. 處理板塊模型的思路
(1)水平面光滑時,優(yōu)先考慮應(yīng)用動量守恒定律。
(2)在涉及滑塊或滑板的時間時,優(yōu)先考慮用動量定理。
(3)在涉及滑塊或滑板的位移時,優(yōu)先考慮用動能定理。
(4)在涉及滑塊的相對位移時,優(yōu)先考慮用系統(tǒng)的能量守恒定律。
(5)滑塊恰好不滑動時,滑塊與滑板達到共同速度。
第四部分 最新模擬集萃,提升應(yīng)試能力
1.(20分)(2023廣東深圳高中質(zhì)檢)如圖甲所示,木板質(zhì)量=0.5kg,長=1m,初始時刻靜止在光滑水平地面上,可視為質(zhì)點的質(zhì)量=1kg的小物塊,以初速度從木板左端滑上的瞬間,對木板施加一個水平向右的力,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。摩擦產(chǎn)生的熱量與力大小的關(guān)系如圖乙所示。取10m/s2。求:
(1)的大?。?br />
(2)物塊的初速度的大?。?br />
(3)點的坐標對應(yīng)的與的大小。
【參考答案】.(1) 2J; (2) 4m/s; (3),3N
【名師解析】(1)根據(jù)摩擦產(chǎn)生的熱量為
可知,無論取何值,物塊與木板的摩擦力都為
則摩擦產(chǎn)生的熱量由物塊與木板的相對位移決定。由圖乙可知,當時,產(chǎn)生的熱量都為,說明當=1N時,物塊運動到木板的最右端時恰好與木板保持相對靜止,則
(2)當=1N時,對物塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有
可得,物塊的加速為
對木板受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有
可得,木板的加速度為
以木板為參考系,則物塊的相對加速度為
則根據(jù)勻變速運動的規(guī)律有
解得,物塊的初速度為
(3)圖乙中,當時,摩擦產(chǎn)生的熱量減小,則說明物塊在運動到木板右端前就已經(jīng)與木板共速,即相對位移小于木板的長度。當時,摩擦產(chǎn)生的熱量又突然增大,而且大于了,說明當物塊與木板共速后兩者又發(fā)生了相對滑動,由此可知,當時,物塊與木板恰好不能發(fā)生相對滑動,即兩者共速后一起向右加速。則對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有
對物塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有
聯(lián)立可得
又因為當時,對物塊和木板受力分析,由牛頓第二定律得
設(shè)物塊位移為,木板位移為,經(jīng)時間達到共同速度,則
且
此時物塊在木板上的相對位移為
聯(lián)立得
將代入得
所以
2.(2023福建泉州四校聯(lián)盟聯(lián)考)(12分)如圖所示,曲面光滑的軌道固定在水平地面上,軌道底端的切線方向水平。質(zhì)量的小車緊靠軌道右側(cè)靜止于光滑水平地面上,其上表面與軌道底端在同一水平面上。一個質(zhì)量可視為質(zhì)點的物體由靜止從軌道頂端滑下,沖上小車后經(jīng)一段時間與小車相對靜止并一起運動。已知軌道頂端與底端的高度差,物體與小車板面間的動摩擦因數(shù),取,求:
(1)物體滑到軌道底端時的速度大??;
(2)物體沖上小車后,與小車發(fā)生相對滑動經(jīng)歷的時間;
(3)物體相對小車滑動的距離。
【名師解析】.(1)物體下滑過程機械能守恒,有 ?(2 分)?
代入數(shù)據(jù)解得 ?(1 分)?
(2)物體相對木板靜止時,物體和小車速度相等,設(shè)為,對系統(tǒng)由動量守恒得
?(2 分)?
對物體由動量定理得 ?(2 分)?
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得 ?(1 分)?
(3)物體和小車組成的系統(tǒng)損失的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。由能量守恒得
?(3 分)?
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得 ?(1 分)?
3. (2023湖南永州一模)如圖所示,在光滑水平面上靜止放置質(zhì)量、長度、高度的長木板C。距離該板左端處靜止放置質(zhì)量的小物塊A,A與C間的動摩擦因數(shù)。在長木板C右端靜止放置質(zhì)量的小物塊B,B與C之間的摩擦忽略不計。A、B均可視為質(zhì)點,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取。現(xiàn)在長木板C上加一水平向右的拉力F。
(1)當時,求小物塊A的加速度大小;
(2)要使小物塊A能在最短時間內(nèi)與小物塊B碰撞,水平向右的拉力F的大小應(yīng)滿足的條件;(本小題計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)當時,且小物塊A與B碰撞時間極短、無機械能損失,則小物塊A落到地面時與長木板C左端的距離。
【參考答案】(1)1.5m/s2;(2);(3)0.82m
【名師解析】
(1)若長木板C和小物塊A一起向右加速運動,根據(jù)牛頓第二定律
解得
A所受的摩擦力
可知假設(shè)成立,所以A的加速度為1.5m/s2;
(2)要使小物塊A與小物塊B碰撞前運動時間最短,小物塊A的加速度為,根據(jù)牛頓第二定律
運動的距離為
聯(lián)立解得
在最短的時間內(nèi)A與B碰撞,A的加速度為,A、C之間的摩擦力為最大靜摩擦力
解得
若A、B碰撞前A恰好運動到C板左側(cè),由牛頓第二定律得
位移間的關(guān)系為
聯(lián)立解得
所以水平向右的拉力F的大小應(yīng)滿足的條件為
(3)A與B碰撞前,A的速度為
對A與B碰撞,滿足動量守恒
根據(jù)機械能守恒
聯(lián)立解得
A、B碰后,A運動到C左端過程,位移為
此時的速度為
根據(jù)牛頓第二定律
對長木板C,根據(jù)速度時間公式
位移為
C相對A運動的位移為
聯(lián)立解得
C的速度為
根據(jù)牛頓第二定律
A平拋過程有
木板運動的位移為
相對位移為
聯(lián)立解得
4. (2023遼寧鐵嶺六校協(xié)作體聯(lián)考)如圖所示,在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上,有一質(zhì)量為的長木板正以的初速度沿斜面向下運動,現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊大小可忽略輕放在長木板正中央,已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g取
求放上小物塊后,木板和小物塊的加速度大?。?br />
要使小物塊不滑離長木板,長木板至少要有多長.
【參考答案】 10m
【名師解析】
分析木板和小物塊的受力情況,由牛頓第二定律求各自的加速度大?。恍∥飰K恰好不滑離長木板時兩者速度相同,由速度相等的條件求出經(jīng)過的時間,再由位移時間公式求出兩者的位移,位移之差等于板長.
【詳解】小鐵塊在長木板上滑動時受到的沿板的滑動摩擦力大小為:
由牛頓第二定律,對小物塊和長木板,有:
代入數(shù)據(jù)得:
由牛頓第二定律:
代入數(shù)據(jù)得:
當小物塊與長木板共速時,有:
得:,
共速后,小物塊與長木板一起減速,相對位移為:
故長木板長度至少為.
【點睛】解決本題的關(guān)鍵理清物塊和木板的運動情況,抓住隱含的臨界狀態(tài):速度相同,結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式聯(lián)合求解,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁.
5. (2023江蘇鹽城期中)距光滑水平平臺的右端L=0.5m處有質(zhì)量的木塊A(視為質(zhì)點),緊靠平臺右端的水平地面PQ上放置一右側(cè)帶擋板(厚度不計)的水平木板B,木板質(zhì)量,長L=0.5m,且木板的上表面與平臺等高。木塊A在水平向右、大小F=6N的拉力作用下由靜止開始運動,當木塊A運動到平臺右端時立即撤去拉力,然后滑上木板B,并與其右端碰撞,設(shè)碰撞為彈性碰撞且碰撞時間極短。已知木塊A與木板B、木板B與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為,取重力加速度大小。求木塊A:
(1)在平臺上運動的時間t;
(2)剛滑上木板B時,地面對木板B的摩擦力f;
(3)滑上木板B并與其右端碰撞后的最大動能。
【參考答案】(1);(2),方向水平向左;(3)
【名師解析】
(1)在平臺上,根據(jù)牛頓第二定律,有
F=ma
根據(jù)勻變速直線運動的位移公式,有
解得
(2)木塊A剛滑上木板B時,A對B的摩擦力大小為
假設(shè)木板B滑動時,地面對B的摩擦力為
可知
所以木板B處于靜止
由平衡條件得出
方向水平向左;
(3)對木塊A,設(shè)與木板B碰撞前的速度為,根據(jù)動能定理,有
碰撞為彈性碰撞,設(shè)碰撞后A、B的速度分別為、根據(jù)動量守恒定律和機械能守恒定律,有
解得
可知碰撞后,A向右勻加,B向右勻減,分別對木塊A和木板B受力分析,根據(jù)牛頓第二定律,有
對A
對B
設(shè)經(jīng)過時間,木塊A和木板B速度相同,則有
碰撞后A速度的最大值為
最大動能為
6. (2023江蘇南通重點高中質(zhì)檢)如圖所示,一質(zhì)量的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量,停在木板B的左端。質(zhì)量的小球用長的輕繩懸掛在固定點O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與物塊A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度為,物塊A與小球可視為質(zhì)點,不計空氣阻力,已知物塊A、木板B間的動摩擦因數(shù),。
(1)求小球運動到最低點與物塊A碰撞前瞬間,小球的速度大小;
(2)求小球與物塊A碰撞后瞬間,物塊A的速度大?。?br />
(3)為使物塊A、木板B達到共同速度前物塊A不滑離木板,木板B至少為多長?
【參考答案】(1);(2);(3)1m
【名師解析】
(1)小球運動到最低點與物塊A碰撞前瞬間,設(shè)小球的速度大小為v1,根據(jù)機械能守恒定律有
解得
(2)小球與物塊A碰撞后瞬間,設(shè)小球的速度大小為v2,根據(jù)機械能守恒定律有
解得
小球與物塊A碰撞后瞬間,設(shè)物塊A的速度大小為vA,根據(jù)動量守恒定律有
解得
(3)假設(shè)物塊A和木板B達到共同速度為v時,A恰好滑至B的右端,此時木板B的長度最短,設(shè)為l,根據(jù)動量守恒定律有
解得
根據(jù)功能關(guān)系有
解得
7.(2023山西名校期中)如圖所示,光滑水平軌道ABC上固定一半徑R=2.6m的光滑螺旋狀圓軌道,質(zhì)量m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)靜止在A點,圓軌道與水平軌道緊密平滑連接于B點(圓軌道出口B'點可認為與入口B點重合),水平軌道C點右側(cè)與質(zhì)量M=2kg、靜止放置在水平面上的木板上表面平齊,木板右端豎直固定一豎直擋板(質(zhì)量、厚度均不計)。物塊與木板間的動摩擦因數(shù),木板與水平面間的動摩擦因數(shù)?,F(xiàn)給物塊施加一大小F=6.5N、水平向右的推力,t=2s后撤去力F(物塊未到達B點),物塊滑上木板后能與擋板發(fā)生彈性碰撞,且碰撞時間極短,最終物塊停在木板上,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,取重力加速度大小g=10m/s2,求:
(1)物塊通過圓軌道最高點D時對軌道的壓力大小FN;
(2)物塊與擋板碰撞后瞬間,物塊與木板的速度大小之比k;
(3)木板的最小長度L。
【參考答案】.(1);(2);(3)
【名師解析】(1)撤去推力后,根據(jù)動量定理,此時物塊的動量為
1分
物塊從B點到D點的過程中,由機械能守恒定律有
1分
對物塊在D點受力分析有
1分
由牛頓第三定律有
1分
解得
1分
(2)物塊滑上木板后受到的滑動摩擦力大小
木板與水平面間的滑動(最大靜)摩擦力
由于,木板相對水平面不滑動,物塊滑到木板右端的過程中,由動能定理有
1分
物塊與擋板碰撞過程,由動量守恒定律有
1分
由彈性碰撞過程中機械能守恒有
1分
解得碰撞后瞬間物塊的速度
負號表示方向水平向左。
碰撞后瞬間木板的速度
則物塊與木板的速度大小之比為
2分
(3)碰撞后物塊的加速度大小
得
1分
碰撞后木板的加速度大小
得
1分
由于
可知物塊速度減至0后會反向加速,設(shè)從碰撞后瞬間到物塊和木板的速度恰好相等時的時間為t,該相同速度大小為,有
可得
, 1分
當物塊和木板的速度相同后,整體的加速度大小
1分
由于
所以物塊與木板不再發(fā)生相對運動。
從碰撞后瞬間到物塊和木板的速度恰好相等的過程中,物塊運動的位移大小
1分
木板向右運動的位移大小
1分
為使物塊停在木板上
1分
解得
1分
8. (2022年9月甘肅張掖一診)如圖所示,長度的輕繩上端固定在O點,下端拴接一個質(zhì)量的小球,輕繩伸直時小球與水平臺面AB右端接觸且恰好無壓力,質(zhì)量的長木板緊靠水平臺面AB放在水平地面上,其上表面水平且與水平臺面AB等高,長木板上表面足夠長。質(zhì)量的小物塊在水平臺面AB上以大小的初速度向右運動,經(jīng)過距離后與小球發(fā)生碰撞,隨后小球恰好可以在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動且不再與小物塊發(fā)生碰撞,小物塊滑上長木板。已知小物塊與小球均可看作質(zhì)點,小物塊與水平臺面AB間的動摩擦因數(shù),小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),長木板與水平地面間的動摩擦因數(shù),取重力加速度大小。求:
(1)碰撞后瞬間輕繩對小球拉力的大小;
(2)小物塊剛滑上長木板時的速度大?。?br />
(3)小物塊在長木板上相對于長木板滑行的時間。
【參考答案】(1);(2);(3)
【名師解析】
(1)小物塊與小球發(fā)生碰撞后,隨后小球恰好可以在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動,
小球在最高點時,由牛頓第二定律有
解得
設(shè)碰撞后瞬間小球的速度大小為,根據(jù)機械能守恒定律有
解得
在最低點,根據(jù)牛頓第二定律有
解得
(2)設(shè)小物塊在水平臺面AB上滑到B點時的速度大小為v,根據(jù)動能定理有
解得
小物塊與小球發(fā)生碰撞,根據(jù)動量守恒定律有
解得
(3)小物塊滑上長木板后,根據(jù)牛頓第二定律有
解得
對長木板有
解得
小物塊減速,長木板加速,當兩者速度相等時,相對靜止,有
解得
9. (2023重慶八中高三入學考試) 如圖甲所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜置于水平面上,質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點小物塊靜置于木板上,已知小物塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)為0.25,木板與水平面之間的滑動摩擦因數(shù)為0.75,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2。
(1)用向右的力F作用在木板上,要使物塊相對木板滑動,F(xiàn)至少為多大;
(2)如圖乙所示,將木板靜置于傾角為37°的足夠長的固定斜面上,物塊以初速度v0=6m/s從木板的下端沖上木板,同時在木板上端施加一個沿斜面向上F=20N的外力,使木板從靜止開始運動,當物體與木板共速時,撤去該外力。各接觸面間摩擦因數(shù)不變,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
①物體和木板共速前,物體和木板的加速度大小各為多少;
②為使物體不從木板上端滑出,木板的長度至少為多少?
【參考答案】(1)20N;(2)①8m/s2,4m/s2;②
【名師解析】
(1)設(shè)F0恰能使物塊相對木板滑動,滑動瞬間物塊和木板間摩擦力達到最大值,對物塊
對木板和物塊整體
解得
(2)①對物塊
減速上滑,對木板
加速上滑
②設(shè)經(jīng)過時間二者共速
得
共同速度
時間內(nèi)相對位移
撤去F后,物塊相對木板仍以
減速上滑,對木板
減速上滑,且速度先減為零。因為
所以木板不動。物塊速度減為零
木板速度減為零
相對位移
所以木板的長度至少為
10. (2023濟南重點高中質(zhì)檢)如圖為某商家為吸引顧客設(shè)計的趣味游戲。4塊相同木板a、b、c、d緊挨放在水平地面上。某顧客使小滑塊以某一水平初速度從a的左端滑上木板,若滑塊分別停在a、b、c、d上,則分別獲得四、三、二、一等獎,若滑離木板則不得獎。已知每塊木板的長度為L、質(zhì)量為m,木板下表面與地面間的動摩擦因數(shù)均為,滑塊質(zhì)量為2m,滑塊與木板上表面間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度大小為g,最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等。
(1)若顧客獲四等獎,求滑塊初速度的最大值;
(2)若滑塊初速度為,請通過計算說明顧客獲幾等獎;
(3)若顧客獲得一等獎,求因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q的取值范圍。
【參考答案】(1);(2)二等獎;(3)
【名師解析】
(1)若顧客獲四等獎,剛好到木板右側(cè)時,滑塊初速度最大,設(shè)為,地面對木板的摩擦力
滑塊與木板之間的摩擦力為
由于
則木板靜止不動,滑塊在木板上的加速度
根據(jù)運動學公式
解得
(2)設(shè)
可知滑塊可以滑上木板,當滑塊到木板上時,地面對木板的摩擦力
當滑塊滑到木板的右側(cè)時,設(shè)速度為,根據(jù)運動學公式
解得
可知滑塊會滑上木板,地面對木板的摩擦力
可知木板恰好不動,根據(jù)運動學公式
解得
可知滑塊停止在木塊上,顧客獲二等獎;
(3)若滑塊恰好到木塊時,因摩擦產(chǎn)生的總熱量最少
當滑塊到木板上時,木板受到地面的摩擦力
則木板會發(fā)生滑動,木板的加速度為
當木塊剛好到木板右側(cè)時滑塊、木板共速,摩擦力產(chǎn)生的熱量最多,設(shè)這種情況下,滑塊滑上木板時的速度為,根據(jù)速度關(guān)系
可得
根據(jù)位移關(guān)系可得
解得
滑塊和木板到達共同速度后,一起做勻減速運動,直至靜止,根據(jù)能量守恒定律可得產(chǎn)生的熱量
所以顧客獲得一等獎,求因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q的取值范圍
11.[多選](2023·江淮十校聯(lián)考)如圖所示,質(zhì)量為M的足夠長的木板置于水平地面上,質(zhì)量為m的小滑塊以初速度v0滑上木板,已知小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A.若木板與地面間光滑,則長木板的最終速度大小為
B.若木板與地面間光滑,則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為mv02
C.若木板與地面間的動摩擦因數(shù)也為μ,則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為mv02
D.若木板與地面間的動摩擦因數(shù)也為μ,則在整個運動過程中地面對木板的摩擦力的沖量大小為Mv0
【參考答案】AC
【名師解析】
若地面光滑,則由動量守恒定律得:mv0=(M+m)v,解得最后的速度為:v=,產(chǎn)生的內(nèi)能為:ΔEk=mv02-(M+m)v2,故A正確,B錯誤;若木板與地面間的動摩擦因數(shù)也為μ,則小滑塊與木板最后會靜止于地面,組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為mv02,地面對木板摩擦力的沖量大小為mv0,故C正確,D錯誤。
12.(2023·河南重點中學聯(lián)考)如圖甲所示,質(zhì)量為M=1.0 kg的長木板A靜止在光滑水平面上,在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1.0 kg的小鐵塊B,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,對鐵塊施加水平向右的拉力F,F(xiàn)大小隨時間變化如圖乙所示,4 s時撤去拉力??烧J為A、B間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度g取10 m/s2。求:
(1)0~1 s內(nèi),A、B的加速度大小aA、aB;
(2)B相對A滑行的最大距離x;
(3)0~4 s內(nèi),拉力做的功W;
(4)0~4 s內(nèi)系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱Q。
【名師解析】
:(1)設(shè)在0~1 s內(nèi),A、B兩物體已發(fā)生相對運動
根據(jù)牛頓第二定律得μmg=MaA
F1-μmg=maB
代入數(shù)據(jù)得aA=2 m/s2,aB=4 m/s2
aA
這是一份2024年高考物理二輪復(fù)習專題滑塊木板模型(原卷版+解析版),共12頁。
這是一份新高考2024版高考物理一輪復(fù)習微專題小練習專題21滑塊-木板模型,共3頁。
這是一份高考物理全一冊專題39“滑塊_木板”模型中的能量問題練習含解析,共8頁。
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