
“6V 3W” “PZ220-100”
用電器正常工作時(shí)的電壓
用電器正常工作時(shí)的功率
用電器實(shí)際工作時(shí)的功率 P實(shí)
燈泡亮度是由實(shí)際功率決定
R不變,UIP同向變化
②額定為參照物,判斷燈泡是否正常發(fā)光
三、實(shí)際電壓&實(shí)際功率關(guān)系
實(shí)際加在用電器兩端的電壓U實(shí)。
U實(shí) = U額, 則
P實(shí) = P額;用電器正常工作;
U實(shí) > U額, 則
P實(shí) > P額;可能燒毀用電器;
U實(shí) < U額, 則
P實(shí) < P額;用電器不能正常工作。
一個(gè)用電器只有一個(gè)額定電壓和一個(gè)額定功率,但可以有多個(gè)實(shí)際電壓和實(shí)際功率。
兩個(gè)小燈泡銘牌上標(biāo)有“6V 3W”和“3V 6W”,求小燈泡電阻?
燈L1“220V 100W”和燈L2“110V 100W”正常發(fā)光哪個(gè)亮?
“220V 100W”一定比“220V 36W”亮?
燈L1標(biāo)有“6V 3W”,燈L2標(biāo)有“3V 6W”,都正常發(fā)光:(1)誰(shuí)更亮?(2)通過(guò)兩盞燈電流分別為?
“6V 3W”的燈泡接入9V電源電壓下正常發(fā)光,還需串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?
兩個(gè)燈泡“6V 3W”和“3V 6W”串聯(lián)接入電路,哪個(gè)更亮?
兩個(gè)燈泡“6V 3W”和“3V 6W”并聯(lián)接入電路,哪個(gè)更亮?
若串聯(lián)電路 則電阻大的實(shí)際功率大若并聯(lián)電路 則電阻小的實(shí)際功率大
開關(guān)必須接在火線上;螺絲口燈泡,尾部接火線;有金屬外殼的電器,外殼要接地。
一.家庭電路電流過(guò)大原因
用電器的總功率過(guò)大是家庭電路中電流過(guò)大的一個(gè)原因。
短路是家庭電路中電流過(guò)大的另一個(gè)原因
正常情況:ab亮,dc不亮
②一插沒事,閉合用電器開關(guān)就滅:
一短則不能全短,一斷則全斷
一斷則不能全斷,一短則全短
當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測(cè)電筆測(cè)試c、d兩點(diǎn)時(shí),氖管都發(fā)光,測(cè)試a、b兩點(diǎn)時(shí),只有a點(diǎn)氖管發(fā)光,則故障可能是( ?。〢.火線與零線短路B.a(chǎn)、d之間某處斷路C.b、c之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了
小陳學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí),恰逢家中電燈不亮,他興沖沖地拿起試電筆測(cè)試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí),四點(diǎn)氖管都發(fā)光,請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是( ?。〢.電燈的燈絲斷了B.a(chǎn)、d之間某處斷路C.b、c之間某處斷路D.b點(diǎn)到進(jìn)戶線的零線某處斷路
這是一份初中物理人教版中考一輪復(fù)習(xí)課件電路設(shè)計(jì)&動(dòng)態(tài)分析,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了滑變類動(dòng)態(tài)分析,箭頭法,S1標(biāo)滑變,S2找不變,S3箭頭法都相反,電磁類動(dòng)態(tài)分析,安培定則,“上左N下右N”,電磁鐵影響因素,電路設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版初中物理一輪復(fù)習(xí)課件——電功率計(jì)算,共13頁(yè)。PPT課件主要包含了電功率計(jì)算,電功率計(jì)算題型,燈泡亮度問(wèn)題,動(dòng)態(tài)類計(jì)算,☆4多檔位問(wèn)題,歐姆定律求解,串小流并小壓,解題步驟,②動(dòng)態(tài)類計(jì)算,箭頭法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版初中物理一輪復(fù)習(xí)課件——電功&電功率,共12頁(yè)。PPT課件主要包含了理解電功&電功率,換算關(guān)系,導(dǎo)出公式,電功率,千瓦KW,用電器的電功率,掌握電能表,電能表,測(cè)量電路中消耗的電能,4KW·h等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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