人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)同步練習(xí)26.好的故事一、看拼音,寫詞語。 yōu  yǎ          zōng hé           jǐn duàn         fú píng                            huǒ yàn         shùn jiān        tóu  zhì      ?????????????  píng  zǎo?????????????                              二、在括號(hào)里填上合適的詞語。       )的小河          )的日光          )的故事     )的碎影          )的燈光          )的夜三、選擇下面句子所使用的修辭手法。  A、擬人      B、比喻        C、排 比     D、頂針(1)許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)出展開去,以至于無窮。           (2)帶織入狗中,狗織入云中,白云織入村女中……。            (3)我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。(         四、選詞填空。  驟然     突然     忽然(1)老太太(     )暈倒在地,叫人驚慌失措,不知怎么辦。    (2)我(     )一驚,睜開眼。    (3)(     )一陣大風(fēng),吹的樹枝直搖晃。    (4)大紅花和斑紅花,都在水里面浮動(dòng),忽而碎散了,拉長(zhǎng)了,如(     )胭脂水……    (5)大紅花(     )全被拉長(zhǎng)了,這時(shí)是潑刺奔迸的紅錦帶。    (6)稻浪翻滾,那(     )聲音,不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語?    五、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的是(    )。            A.     B.      C.瘦   D. 強(qiáng)六、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )。            A.預(yù)告  煙霧   B.昏沉  蕩漾   C.退縮  陵亂  D.浮動(dòng)  陡然七、選出讀音全對(duì)的一項(xiàng)是(                A. (gē)板       (kē       (jiā)藍(lán)  B. (suō)笠      (yàng)     (zhù)影
C. (cī      (yān)脂      (cì  D. (zhòu)然     (cù      (ní)色八、按要求寫句子。    (1)我在朦朧中,看見一個(gè)好的故事。(改為感嘆句)    __________________________________。    (2)我無意識(shí)地趕忙捏住了幾乎墜地的《初學(xué)記》,(縮句)    __________________________________。    (3)我上眼睛,向后一  在椅前上。(連用兩個(gè)以上的動(dòng)詞寫句子)    __________________________________。    (4)蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。(仿寫擬人句)      __________________________________。  九、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。     現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道。   我就要凝視他們……   我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。   我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。   但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……。  資料  作者憧憬于美的人和美的事,但現(xiàn)實(shí)是昏沉的夜,沒有美的人美的事,所以只能在夢(mèng)中看見;醒來卻只見昏暗的燈光何嘗有一絲碎影。表現(xiàn)了作者的悵惘和失望,也表現(xiàn)了作者的理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾。但作者最后還是堅(jiān)信他看見了一篇好的故事(我總記得見過這一篇好的故事),雖然在昏沉的夜。在黑暗的現(xiàn)實(shí)中,他強(qiáng)烈地追求美好的事物,把美好的事物描繪得非常美麗,幽雅,有趣,艷絢多姿;表面是在描寫風(fēng)景,眷戀故鄉(xiāng)的景物,實(shí)際是有所象征或寄托……——選自李何林的《魯迅(野草注解》(1)結(jié)合資料可以看出,作者的理想是________的,但現(xiàn)實(shí)卻是________的。選文通過這樣的矛盾,寫出了作者向往________,也相信美好的故事有一天會(huì)到來的心愿。    (2)讀第段,完成練習(xí)。  ①“真愛這個(gè)詞語表達(dá)了作者怎樣的情感?把你體會(huì)到的寫出來。對(duì)這段話的理解不正確的一項(xiàng)是(    )。A.想挽留住這個(gè)美好的故事 B.我不在小船里了說明夢(mèng)醒了C.后悔做了這么美好的夢(mèng)  D.這個(gè)夢(mèng)表現(xiàn)了對(duì)美好生活的向往(3)結(jié)合資料,下列對(duì)昏沉的夜的說法不正確的是(    )。            A.昏沉的夜表面指作者寫作的夜晚時(shí)分,其實(shí)指當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)
B.昏沉的夜象征著北洋軍閥統(tǒng)治下,政治混亂,人民被壓迫的局面
C.昏沉的夜中燈光昏暗,美好的夢(mèng)境無法繼續(xù),只好回到現(xiàn)實(shí)之中十、品析句子中下劃線詞語的表達(dá)效果。  倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,井水里的萍藻游魚,一同蕩漾。
答案 一、 幽雅;綜合;錦緞;浮萍;火焰;瞬間;投擲;萍藻   二、 淙淙;酷熱;精彩;細(xì)?。晃⑷?;寂靜   三、(1)比喻
(2)頂針
(3)排比   四、(1)忽然
(2)驟然
(3)突然 沙沙的 一朵朵 縷縷的 輕輕的
(4)縷縷的
(5)輕輕的
(6)沙沙的   五、 C   六、 C   七、 D   八、(1)我在朦朧中,看見一個(gè)多么好的故事??!
(2)我捏住《初學(xué)記》
(3)我推開門,走了進(jìn)來,疲倦地坐在沙發(fā)上。
(4)春天的柳枝在春風(fēng)在舞蹈。   九、(1)美好;黑暗;光明和美好
(2)反映了作者對(duì)美好事物的執(zhí)著、眷戀和對(duì)光明的無限向往。C
(3)C   十、略              

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26 好的故事

版本: 人教部編版

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

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