南充高中高2020級(jí)高三模擬考試理科綜合能力測(cè)試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1  C 12  N 14  O 16  S 32  Ti 48  Ga 70  Ba 137第Ⅰ卷（選擇題，共126分）一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 下列關(guān)于人體內(nèi)無機(jī)鹽所起作用的敘述錯(cuò)誤的是（    ）A. 人體缺磷可能會(huì)直接導(dǎo)致細(xì)胞中核糖、ATP、DNA、磷脂等重要化合物的合成受阻B. 人體缺鈉可能會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢环逯到档停瑥亩绊懪d奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)C. 人體缺碘可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成量增加D. 人體缺鐵可能會(huì)導(dǎo)致酸中毒，說明無機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用2. “模擬實(shí)驗(yàn)”是生物學(xué)中一種重要的研究方法。下列有關(guān)“模擬實(shí)驗(yàn)”的敘述正確的是（    ）A. 性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，裝有彩球兩個(gè)小桶模擬的是雌雄生殖細(xì)胞B. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，不同體積瓊脂塊模擬的是細(xì)胞C. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，NaOH溶液擴(kuò)散的深度表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>D. 建立血糖調(diào)節(jié)的模型實(shí)驗(yàn)中，三種不同顏色的卡片模擬的是三種具有血糖調(diào)節(jié)功能的激素3. 為了探究影響蔗糖酶活性因素，某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度和氯離子的有無B. 乙醇可能通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)抑制其活性C. 添加氯離子對(duì)蔗糖酶的活性有促進(jìn)作用D. 可通過加入碘液來檢測(cè)該酶活性的高低4. 如圖甲表示人體內(nèi)部分免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)，下列分析正確的是（    ）A. 圖甲中具有分裂能力的細(xì)胞有B細(xì)胞、T細(xì)胞、造血干細(xì)胞、記憶B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞B. 圖甲在人體特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞和記憶B細(xì)胞C. 圖乙的d點(diǎn)后，分泌抗體的漿細(xì)胞可能來自記憶B細(xì)胞的增殖分化或B細(xì)胞的增殖分化D. 圖乙e點(diǎn)時(shí)，人體抗體水平上升至m，可快速殺死細(xì)胞內(nèi)抗原并形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)5. 蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞內(nèi)的兩種重要物質(zhì)。下列有關(guān)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸功能的敘述錯(cuò)誤的是（    ）A. 蛋白質(zhì)和核酸都可能具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能B. 蛋白質(zhì)和核酸都可能成為構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)C. 蛋白質(zhì)和核酸都可能具有轉(zhuǎn)運(yùn)某些重要物質(zhì)的功能D. 蛋白質(zhì)和核酸都可能發(fā)生水解為生命活動(dòng)提供能量6. 2022年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了瑞典科學(xué)家斯萬特·帕博，以表彰他對(duì)已滅絕人種的基因組和人類進(jìn)化的發(fā)現(xiàn)。斯萬特·帕博從古骨遺骸中分離DNA并測(cè)序，在2010年發(fā)表了第一個(gè)已經(jīng)滅絕的尼安德特古人基因組序列，然后與現(xiàn)代人的所有已知基因序列相比，發(fā)現(xiàn)尼安德特人的DNA序列與來自歐洲或亞洲的當(dāng)代人類序列比來自非洲的當(dāng)代人類的序列更相似。在具有歐洲或亞洲血統(tǒng)的現(xiàn)代人類中，大約有1~4%的基因組來自尼安德特人。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）A. 現(xiàn)代人類基因組測(cè)序，需要測(cè)定人體23條染色體上DNA的核苷酸序列B. 與現(xiàn)代非洲人相比，現(xiàn)代歐洲血統(tǒng)的人與尼安德特人具有更近的親緣關(guān)系C. “DNA分子雜交技術(shù)”可用于研究不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近D. 斯萬特·帕博的發(fā)現(xiàn)，使人們對(duì)人類的進(jìn)化歷史有了新的認(rèn)識(shí)第Ⅱ卷（共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22～32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33～38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共11題，129分）7. 玉米是我國(guó)重要糧食作物，某科研小組以長(zhǎng)勢(shì)相近、生長(zhǎng)旺盛的玉米為材料，研究三種不同土壤含水量（30％、50％、70％）條件下，施氮肥和不施氮肥處理時(shí)玉米葉片中的光合色素含量以及玉米的光合速率。下圖是土壤含水量50%的條件下施氮肥組和不施氮肥組玉米葉片光合色素分離結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題：  （1）在玉米葉片光合色素提取過程中加入二氧化硅的作用是_______________。分離光合色素的原理是________________。（2）造成兩組色素帶出現(xiàn)這種差別主要原因是_________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，土壤含水量由50%降低至30％后，施氮肥組光合色素分離結(jié)果基本相同，但玉米光合速率明顯降低，其原因可能是_________________。8. 促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、腎上腺皮質(zhì)激素分別由下丘腦、垂體、腎上腺皮質(zhì)分泌。某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：向正常的小鼠體內(nèi)注射促腎上腺皮質(zhì)激素會(huì)導(dǎo)致下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素減少。對(duì)此現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)中的成員提出了兩種假說：假說一：此現(xiàn)象是促腎上腺皮質(zhì)激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；假說二：此現(xiàn)象是促腎上腺皮質(zhì)激素通過促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。為了探究哪一種假說與實(shí)際情況相符合，該研究團(tuán)隊(duì)利用下列材料與用具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料與用具：生理狀態(tài)相同的正常小鼠若干，適宜濃度的促腎上腺皮質(zhì)激素，適宜濃度的腎上腺皮質(zhì)激素，手術(shù)器械等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①將生理狀況相同的正常小鼠隨機(jī)均分為甲乙兩組，測(cè)定兩組小鼠血液中________的含量。②將甲組小鼠腎上腺切除，乙組做相同的外傷手術(shù)但不切除腎上腺。③向甲乙兩組小鼠注射________________。④在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)甲乙兩組小鼠，一段時(shí)間后，再次測(cè)定并比較___________。（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①若_____________________則假說一正確。②若____________________則假說二正確。9. 生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。我國(guó)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)就是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)，下圖是我國(guó)南京古泉生態(tài)農(nóng)業(yè)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)中，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。（2）土壤是無數(shù)小動(dòng)物家園，調(diào)查果園土壤中動(dòng)物豐富度，不宜用樣方法或標(biāo)志重捕法，原因是________________________（3）為了提高該生態(tài)農(nóng)業(yè)中各類農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)采用了一系列增產(chǎn)措施：①飼養(yǎng)家禽時(shí)，延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高了家禽產(chǎn)蛋率，此過程涉及到的生態(tài)系統(tǒng)信息類型是___________。②定期給果園除草和殺蟲，提高了水果產(chǎn)量，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)角度分析，這樣做的意義是____。③生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是循環(huán)利用的，但在該生態(tài)農(nóng)業(yè)中，農(nóng)民需要給果樹施肥才能提高水果產(chǎn)量，主要原因是____________。10. 豌豆高莖和矮莖由等位基因A、a控制，粉紅花和白花由等位基因B、b控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。一株高莖粉紅花植株自交所得子一代高莖粉紅花∶高莖白花∶矮莖粉紅花∶矮莖白花＝5∶3∶3∶1。請(qǐng)回答下列問題：（1）控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合。子一代矮莖粉紅花自交后代表現(xiàn)型及比例是________________。（2）粉紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是___________，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是_________。（3）已知通過受精作用得到的各種基因型的受精卵均能正常發(fā)育。為研究子一代出現(xiàn)該比例的原因，有人提出兩種假說：假說一：親本產(chǎn)生的AB雄配子不能受精；假說二：親本產(chǎn)生AB雌配子不能受精。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究?jī)煞N假說是否成立_________ (寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)方案、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)。（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂黑的題號(hào)一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。【生物技術(shù)與實(shí)踐】11. 腐乳、果酒、泡菜都是經(jīng)過微生物發(fā)酵而形成的食品，深受人們喜愛?；卮鹣铝袉栴}：（1）用蘋果汁進(jìn)行果酒發(fā)酵時(shí)，絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)發(fā)酵液中_____________環(huán)境而受到抑制。為了確定發(fā)酵液中是否含有酒精，可取少量發(fā)酵液，并加入_____________溶液，觀察溶液顏色變化。（2）腐乳味道鮮美，易于消化吸收，一直受到人們的喜愛，這是因?yàn)槎垢?jīng)過微生物的發(fā)酵，豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成____________?，F(xiàn)代腐乳的制作是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種到豆腐上，這樣可以避免_____________，保證產(chǎn)品的品質(zhì)。（3）在泡菜發(fā)酵階段，泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)一層白膜，這層白膜主要是_____________（填微生物名稱）繁殖而形成的。泡菜腌制過程中導(dǎo)致亞硝酸鹽含量升高的因素有________（至少答出兩點(diǎn)）。檢測(cè)亞硝酸鹽含量時(shí)，將顯色反應(yīng)后的樣品與_______________進(jìn)行目測(cè)比較可估算泡菜中亞硝酸鹽含量。【現(xiàn)代生物科技】12. 人們?cè)诳茖W(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中廣泛應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來培育和推廣優(yōu)良品種，請(qǐng)回答下列問題：（1）利用優(yōu)良品種的月季莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用韌皮部細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有 ______。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，利用組織培養(yǎng)來繁殖月季的優(yōu)點(diǎn)有 ______（答出2點(diǎn)即可）。這種繁殖方式屬于 ______繁殖。（2）用脫毒苗進(jìn)行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的 ______進(jìn)行組織培養(yǎng)。

相關(guān)試卷

四川省南充市2022_2023學(xué)年高三生物上學(xué)期第三次模擬考試試題理綜含解析：

這是一份四川省南充市2022_2023學(xué)年高三生物上學(xué)期第三次模擬考試試題理綜含解析，共13頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023南充高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試題含解析：

這是一份2023南充高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試題含解析，文件包含四川省南充高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試題含解析docx、四川省南充高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試題無答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共18頁， 歡迎下載使用。

2023南充高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試題含解析：

這是一份2023南充高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試題含解析，文件包含四川省南充高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試題含解析docx、四川省南充高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試題無答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共18頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023南充高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期第七次月考考試?yán)砭C生物試題含解析

2023南充高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期第七次月考考試?yán)砭C生物試題含解析
2022-2023學(xué)年寧夏高三第三次模擬理綜生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年寧夏高三第三次模擬理綜生物試卷（含解析）
2022-2023學(xué)年貴州省高三第三次模擬理綜生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年貴州省高三第三次模擬理綜生物試卷（含解析）
2022南充高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考試題理綜生物含解析

2022南充高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考試題理綜生物含解析
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯10份
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部