7A Unit 1 This is me Period 2【教學(xué)目標(biāo)】1To get the general idea of the passage and introduce the six students.2To use personal pronouns.3How to introduce oneself.4To learn some new words.【教學(xué)重難點(diǎn)】1The general idea of the passage.2Introduce the six students.【教學(xué)準(zhǔn)備】A recorder【教學(xué)過(guò)程】Step 1 Greeting:Step 2 Duty report.Step 3 Revision and Lead-in.T: We met six new friends. They are in Beijing Sunshine Secondary School. Who are they? Do you remember?S: Millie, Simon, Kitty, Amy, Sandy, Daniel.T: Right.Talk about them and review these words. (Wear, glasses, ponytail, bunch).T: Are they tall or short?How old are they?What do they like?Do you know? Do you want to know? Let’s read something more about them. Step 4 Reading.1Read the passage quickly. Find out what they like doing. Then, finish Part B1.2Check the answers. Ask and answer.What does Millie/… like?Write the answers on the blackboard.Learn the new words: dance, club3Read the passage again. Ask some more questions. Write something on the blackboard when they answer the questions. Learn the new words, too. (tall and slim, come from, be born, work hard, enjoy )How old are they?Where do they live?Who has a cousin?Who’s tall? Who’s short? Who’s small?Do you know anything more about them? Step 5 Listening.Listen to the tape. Ask the students to read with it.Step 6 Part B2Tell whether the statements True or False.Step 7 A game.Who’s my friend? Describe what he or she is like. Ask them to guess.Step 8 Homework.Reading and Vocabulary

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初中英語(yǔ)牛津譯林版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

Grammar

版本: 牛津譯林版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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