?2023-2024學年江蘇省宿遷市鐘吾中學九年級（上）第二次情調(diào)研物理試卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的，請將正確選項填涂在答題紙相應位置上）
1．（2分）一個三口之家分別單獨使用無煙煤、煤氣，天然氣的平均月消耗質(zhì)量是不同的。這是因為無煙煤、煤氣、天然氣具有不同的（　?。?br /> A．密度 B．比熱容 C．熱值 D．沸點
2．（2分）如圖1是古代舂米的場景（舂米，就是把稻谷去殼，做成白米），舂米裝置的示意圖如圖2所示。使用這種裝置可以（　?。?br />

A．省力 B．省功 C．費距離 D．省距離
3．（2分）高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的傷害，因為高處的物體具有較大的（　　）
A．彈性勢能 B．重力勢能 C．動能 D．重力
4．（2分）下圖是四個小學生背著書包在水平路面的四種情形，其中對書包做功的是（　?。?br /> A．靜止站立 B．跳躍前行
C．背著前行 D．提著前行
5．（2分）如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（　?。?br />

A．木塊只受到重力和斜面的支持力
B．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．下滑過程中，木塊的機械能保持不變
D．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
6．（2分）正確理解物理概念是學好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（　?。?br /> A．功率大的機械，做功一定快
B．做功多的機械，功率一定大
C．做功快的機械，機械效率一定高
D．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%
7．（2分）小明將一箱書搬上三樓，先后采用了兩種方法：一是一次把所有的書搬上三樓；二是分兩次把所有的書搬上三樓。假設(shè)他上樓的速度相同（　　）
A．第一種所做的總功多一些
B．第二種對書做的功多一些
C．第一種搬書的功率大一些
D．第二種搬書的效率大一些
8．（2分）如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析正確的是（　?。?br />
A．圖甲，向下壓活塞的過程，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小
B．圖乙，瓶內(nèi)氣體推動塞子跳起時，通過做功改變氣體的內(nèi)能
C．圖丙，試管內(nèi)水蒸氣推動塞子沖出時，通過熱傳遞改變其內(nèi)能
D．圖丁，此沖程屬于內(nèi)燃機的壓縮沖程，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能
9．（2分）一根粗細不均的實心圓木橫放在水平地面上，用豎直向上的力F將其細端略提離地面，如圖所示。若F＝300牛（　?。?br />
A．300 牛 B．500 牛 C．600 牛 D．800 牛
10．（2分）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同物體提升相同的高度，若兩滑輪組的效率分別為η甲、η乙，甲、乙兩人所用的拉力分別為F甲、F乙，則η甲：η乙和F甲：F乙分別是（不計繩重及機械摩擦）（　?。?br />
A．2：3 2：3 B．3：2 3：2 C．1：1 3：2 D．1：1 2：3
11．（2分）如圖，在光滑的水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，O點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球（已知AO＝OB）。小球從A位置運動到B位置的過程中，下列判斷正確的是（　?。?br />
A．小球的動能不斷增加
B．彈簧的彈性勢能不斷減少
C．小球運動到O點時的動能與在O點時彈簧的彈性勢能相等
D．在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變
12．（2分）為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖甲所示的滑輪組裝置。當用圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）（　?。?br />
A．0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力大于10N
B．1s～2s內(nèi)，物體在做加速運動
C．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W
D．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是83.33%
二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共18分）
13．（3分）如圖甲所示，用扳手擰螺帽時，圖 　 　的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是 　 　。如圖乙所示，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個 　 　滑輪，它能改變力的方向，但 　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）省力，

14．（3分）航母艦載機即將起飛前，燃料燃燒會獲得大量的　 　能，向后噴射出高溫高速燃氣流。為了避免對艦上人員及其它器材造成危害，甲板上安裝了偏流板（如圖），這是利用水的　 　的特性來降低偏流板的溫度，這是通過　 　方式改變物體內(nèi)能的。

15．（3分）用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達C位置小球的速度變?yōu)榱恪Ｒ阎狝C間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 　 　；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為 　 　。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力 　 ?。ㄟx填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）

16．（3分）小明用如圖所示的動滑輪將130N的水和10N的桶勻速提起0.2m，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），小明拉繩子的動力為 　 　N；小明做的有用功是 　 　J；如果向水桶內(nèi)再加入40N
的水，則提起時動滑輪的機械效率將 　 　（選填“變大“變小”或“不變”）。

17．（3分）如圖所示，是某物質(zhì)的凝固圖象，第20min的內(nèi)能 　 ?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”）第10min的內(nèi)能；若該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，要放出 　 　J的熱量；從圖象可以看出，該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為 　 　。（常見物質(zhì)比熱容：水4.2×103J/（kg?℃），酒精2.4×103J/（kg?℃），水銀0.14×103J/（kg?℃））

18．（3分）往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，斜面長3m，高1m，在此過程中工人做的有用功為　 　J，斜面機械效率為　 　，箱子受到的摩擦力為　 　N。

三、作圖與計算（本大題共5小題，共24分）
19．（2分）圖中杠桿上吊一重物G，在力F1的作用下杠桿在水平位置靜止，l1為F1的力臂，請做出F1的示意圖和細線對杠桿的拉力F2的示意圖。

20．（2分）如圖所示，為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請在杠桿上畫出所施加的最小力的F。

21．（2分）圖中用筆畫線代替繩子畫出用該滑輪組提升重物時最省力的繞法。

22．（9分）參加今年國慶閱兵的運20是我國自主發(fā)展的大型運輸機，它的發(fā)動機是一種熱機，通過航空煤油在氣室中燃燒，使發(fā)動機獲得向前的推力。若運20在高空中飛行時在恒定的水平推力F作用下，以720km/h的速度沿水平方向勻速航行1h7W，航空煤油的熱值為4×107J/kg。試求：
在這1h內(nèi)：
（1）航空煤油完全燃燒放出的熱量是多少
（2）發(fā)動機獲得水平推力F是多大？
（3）該飛機發(fā)動機的熱機效率是多大？
23．（9分）某工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖像如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計．（g＝10N/kg）
（1）若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率
（2）求動滑輪受到的重力
（3）若該工人體重為600N且最大能舉起800N的貨物，則該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是多少？

三、實驗探究（本大題共4小題，共24分）
24．（6分）如圖是“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。請你完成下列內(nèi)容。

（1）通過觀察 　 　來判斷 　 ?。ㄟx填“A”或“B”）動能的大??；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 　 　的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，讓它們從斜面的 　 ?。ㄟx填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 　 　的關(guān)系。
（4）若利用圖所示的器材做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，必須增加的器材是 　 ?。ㄌ顚懽帜福?br /> A．傾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．質(zhì)量不同的小球
25．（5分）如圖是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置。測得的實驗數(shù)據(jù)如表。
實驗次數(shù)
物重G/N
物體上升高度h/m
拉力F/N
繩端移動距離s/m
機械效率η
1
1
0.1
0.6
0.3
55.6%
2
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
3
4
0.1
1.8
0.3

（1）實驗過程中，應豎直向上　 　拉動彈簧測力計。
（2）第三次實驗中滑輪組的機械效率是　 　。
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重　 　，滑輪組的機械效率越高。
（4）若在第三次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為　 　W
（5）創(chuàng)新小組也利用重為1N、2N、4N的物體進行了三次實驗，每次測得的機械效率均大于智慧小組的測量值，則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是　 　。（填字母）
A．測拉力時，彈簧測力計未調(diào)零，指針指在零刻度線下方
B．彈簧測力計每次拉動物體時均加速上升
C．所使用的動滑輪的重力小于智慧小組

26．（7分）小明用兩個相同的酒精燈分別給水和煤油加熱，如圖甲所示，以探究水和煤油的吸熱能力。

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫相同且 　 　相等的煤油和水；
（2）實驗中，是通過比較 　 　來間接反映煤油和水吸收的熱量（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；這樣的實驗方法物理學中稱為 　 ?。ㄟx填“轉(zhuǎn)換法”“等效替代法”或“類比法”）；
（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙，則加熱10min，水吸收的熱量 　 ?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量，　 　升高的溫度更高，由此可見，　 　的比熱容較大；
（4）由圖象可知，煤油的比熱容是 　 　J/（kg?℃）。[已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
27．（6分）小明在探究杠桿平衡條件實驗中所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g。

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡　 　調(diào)節(jié)。
（2）實驗中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式　 　。
A.一個人無法獨立操作
B.不方便測量力臂
C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
（3）完成實驗后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點）制作一個可以直接測量質(zhì)量的“桿秤”。
①如圖丙所示，以杠桿上的A點為支點，當在C位置掛3個鉤碼，則該杠桿的質(zhì)量 　 　g。然后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤砣”。
②為了將該“桿秤”的零刻度線標在A位置處，小明應在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為 　 　g的吊盤。
③接著小明在圖丁的D位置標記上該“桿秤”能測的最大質(zhì)量 　 　g，并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標記在AD之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作。
④小紅用小明制作好的“桿秤”測一物體的質(zhì)量，不留意只將兩個鉤碼作為“秤砣”來使用，則小紅的測量結(jié)果會 　 ?。ㄟx填“偏小”、“依然準確”或“偏大”）。























2023-2024學年江蘇省宿遷市鐘吾中學九年級（上）第二次情調(diào)研物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的，請將正確選項填涂在答題紙相應位置上）
1．（2分）一個三口之家分別單獨使用無煙煤、煤氣，天然氣的平均月消耗質(zhì)量是不同的。這是因為無煙煤、煤氣、天然氣具有不同的（　?。?br /> A．密度 B．比熱容 C．熱值 D．沸點
【答案】C
【分析】不同的燃料的熱值不同，在放出相同熱量的情況下，燃料的質(zhì)量是不同的。
【解答】解：根據(jù)放熱公式Q＝mq可知，在放出相同熱量的情況下，燃料的質(zhì)量是不同的。
故選：C。
2．（2分）如圖1是古代舂米的場景（舂米，就是把稻谷去殼，做成白米），舂米裝置的示意圖如圖2所示。使用這種裝置可以（　?。?br />

A．省力 B．省功 C．費距離 D．省距離
【答案】D
【分析】首先根據(jù)圖示判斷機械名稱，然后比較動力臂和阻力臂的大小關(guān)系得出杠桿類型，再根據(jù)費力杠桿的工作特點解答。
【解答】解：（1）由圖可知，舂米裝置可以繞定點O轉(zhuǎn)動，由于裝置自身重力的阻力臂大于腳的動力臂，故可以省距離，D正確。
（2）使用任何機械都不省功，故B錯誤。
故選：D。
3．（2分）高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的傷害，因為高處的物體具有較大的（　?。?br /> A．彈性勢能 B．重力勢能 C．動能 D．重力
【答案】B
【分析】物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。
【解答】解：由題意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，而且物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大，高空拋物會造成很大的危害。
故選：B。
4．（2分）下圖是四個小學生背著書包在水平路面的四種情形，其中對書包做功的是（　?。?br /> A．靜止站立 B．跳躍前行
C．背著前行 D．提著前行
【答案】B
【分析】判斷人是否做功的依據(jù)就是看在這個過程中，是否同時具備做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離。
【解答】解：
ACD．靜止站立、提著前行時，但書包并沒有向上移動距離，不符合題意。
B．跳躍前行時，書包也向上移動距離，符合題意。
故選：B。
5．（2分）如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（　?。?br />

A．木塊只受到重力和斜面的支持力
B．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．下滑過程中，木塊的機械能保持不變
D．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
【答案】D
【分析】（1）根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件，判斷木塊在下滑的過程中是否存在摩擦力，可確定其受力情況；
（2）動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，機械能包括動能和重力勢能。
【解答】解：A、由圖可知，受到重力，故A錯誤；
B、勻速下滑過程中，所以動能不變，故B錯誤；
C、下滑過程中，重力勢能減小，故C錯誤；
D、下滑過程中、重力勢能減小，內(nèi)能增大，故D正確。
故選：D。
6．（2分）正確理解物理概念是學好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（　?。?br /> A．功率大的機械，做功一定快
B．做功多的機械，功率一定大
C．做功快的機械，機械效率一定高
D．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%
【答案】A
【分析】（1）功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；
（2）機械效率反映了機械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關(guān)系；使用任何機械不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于100%。
【解答】解：A、功率反映做功的快慢，功率小。故A正確；
B、功率是做功多少與所用時間的比值，時間不確定。故B錯誤；
C、機械效率與做功快慢沒有關(guān)系；
D、使用任何機械都要做額外功，即有用功與總功的比值一定小于1．故D錯誤。
故選：A。
7．（2分）小明將一箱書搬上三樓，先后采用了兩種方法：一是一次把所有的書搬上三樓；二是分兩次把所有的書搬上三樓。假設(shè)他上樓的速度相同（　?。?br /> A．第一種所做的總功多一些
B．第二種對書做的功多一些
C．第一種搬書的功率大一些
D．第二種搬書的效率大一些
【答案】C
【分析】已知這箱書的重力一定，樓的高度前后不變，根據(jù)公式W＝Gh可求克服自身重力做的功；比較兩次所做額外功的多少，從而確定總功的大小，根據(jù)機械效率公式可知效率的大小；
他上樓的速度相同，得出上樓時間關(guān)系，根據(jù)P＝可知功率大小。
【解答】解：
這箱書的重力一定，樓的高度前后不變，兩次對書所做的有用功相等；
第一種所做的額外功為克服人的重力做的功，而第二種所做的額外功是兩次克服人的重力做的功，故第二種所做的總功大于第一種所做的總功；
由η＝×100%可知，η1＞η2．故D錯誤；
因上樓的速度相同，第二種需要上樓二次；兩次搬書對書做的功相同可知P6＞P2．故C正確；
故選：C。
8．（2分）如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析正確的是（　　）

A．圖甲，向下壓活塞的過程，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小
B．圖乙，瓶內(nèi)氣體推動塞子跳起時，通過做功改變氣體的內(nèi)能
C．圖丙，試管內(nèi)水蒸氣推動塞子沖出時，通過熱傳遞改變其內(nèi)能
D．圖丁，此沖程屬于內(nèi)燃機的壓縮沖程，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能
【答案】B
【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，當外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，當物體對外界做功時，物體的內(nèi)能就會減小。
【解答】解：
A、圖甲，活塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能增加；
B、圖乙，氣體對塞子做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
C、圖丙，水蒸氣對塞子做功，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的；
D、圖丁，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；故D錯誤。
故選：B。
9．（2分）一根粗細不均的實心圓木橫放在水平地面上，用豎直向上的力F將其細端略提離地面，如圖所示。若F＝300牛（　?。?br />
A．300 牛 B．500 牛 C．600 牛 D．800 牛
【答案】D
【分析】首先假設(shè)實心圓木粗細均勻，根據(jù)杠桿平衡條件可求得圓木的重力，然后根據(jù)生活經(jīng)驗大致確定粗細不均的實心圓木的重心，比較其動力臂和阻力臂的關(guān)系，再利用杠桿平衡條件作出判斷。
【解答】解：如圖，假設(shè)實心圓木粗細均勻，稍抬起一端后，動力臂為AO，且AO＝2BO，
則圓木的重力為G＝＝＝3F＝2×300N＝600N，
根據(jù)生活經(jīng)驗可知，粗細不均的實心圓木的重心應該靠近其粗端，
故其動力臂應該大于阻力臂的2倍，
所以，根據(jù)杠桿平衡條件可知。
只有D選項符合題意。
故選：D。

10．（2分）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同物體提升相同的高度，若兩滑輪組的效率分別為η甲、η乙，甲、乙兩人所用的拉力分別為F甲、F乙，則η甲：η乙和F甲：F乙分別是（不計繩重及機械摩擦）（　?。?br />
A．2：3 2：3 B．3：2 3：2 C．1：1 3：2 D．1：1 2：3
【答案】C
【分析】（1）甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子組成的滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，在不計繩重和機械摩擦情況下，做的有用功相同，額外功相同，根據(jù)η＝即可解答；
（2）在不計摩擦和繩重的情況下，甲圖有二段繩子在拉動滑輪和重物，故甲拉力為F甲＝G動+G物）；乙圖有三段繩子在拉重物，故乙拉力F乙＝（G動+G物）。
【解答】解：（1）機械效率η＝，因為甲，所以所做的有用功相等，所做的額外功就是克服動滑輪的重力所做的功，所以兩滑輪組機械效率相同a：ηb＝1：1；
（2）甲、乙兩人所用的拉力的大小與承擔物重的繩子的段數(shù)有關(guān)，即F甲＝G動+G物）；乙滑輪組由3段繩子承擔乙＝（G動+G物），其中（G＝G物+G動），所以F甲：F乙＝3：3。
故選：C。
11．（2分）如圖，在光滑的水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，O點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球（已知AO＝OB）。小球從A位置運動到B位置的過程中，下列判斷正確的是（　?。?br />
A．小球的動能不斷增加
B．彈簧的彈性勢能不斷減少
C．小球運動到O點時的動能與在O點時彈簧的彈性勢能相等
D．在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變
【答案】D
【分析】（1）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)，即質(zhì)量越大，速度越大，所以動能越大。
（2）彈性勢能的大小與物體的形變程度有關(guān)，形變程度越大，彈性勢能越大；
（3）水平臺面光滑，且AO＝OB，說明沒有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，整個系統(tǒng)能量守恒。
【解答】解：
由題知，O點是彈簧保持原長時小球的位置，OB段彈簧處于拉伸狀態(tài)；
小球從A運動到O的過程中，彈簧逐漸恢復原狀，彈性勢能變小，
小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，此過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；
到達O點時，彈簧恢復原長，小球所受彈力為零，動能最大；
小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉長，彈性勢能變大，
此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，此過程中動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；
則小球從A位置運動到B位置的過程中：
A、小球的動能先增加后減少；
B、彈簧的彈性勢能先減少后增大；
C、小球運動到O點時的動能（最大）與此時彈簧的彈性勢能（為零）不相等；
D、水平臺面光滑，說明沒有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變。
故選：D。
12．（2分）為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖甲所示的滑輪組裝置。當用圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）（　?。?br />
A．0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力大于10N
B．1s～2s內(nèi)，物體在做加速運動
C．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W
D．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是83.33%
【答案】C
【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出，承擔物重的繩子股數(shù)n＝3，則拉力F移動的距離s＝3h。由丁圖可知，0s～1s內(nèi)，物體上升的距離為0，在水平地面上靜止，1s～2s內(nèi)，物體做加速運動，2s～3s內(nèi)，物體勻速運動。
（1）已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F拉，物體在水平地面上靜止時，設(shè)滑輪組對物體的拉力F′，其關(guān)系為F拉＝（F′+G動）；
地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力，等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′；
（2）由乙圖可知物體在2～3s內(nèi)的拉力F，由丙圖可可知物體上升的速度，求出拉力F的作用點下降的速度，利用P＝＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及s與h的關(guān)系，利用效率公式求滑輪組的機械效率。
【解答】解：
A、由圖丁可知，物體上升的距離為0，由圖乙可知，以動滑輪和物體為研究對象動，向上的支持力F支，及三根繩子向上的拉力F′作用，處于靜止狀態(tài)
F支＝G﹣F′＝G﹣3F拉+G動＝100N﹣8×30N+G動＝G動+10N＞10N，故A正確；
B、由圖丙可知，物體的速度由0增大到2.5m/s，故B正確；
C、由圖可知在2～3s內(nèi)，v6＝2.50m/s，拉力F3＝40N，n＝2，
拉力F的作用點下降的速度：v3′＝3v4＝3×2.50m/s＝3.5m/s，
拉力做功的功率（總功率）：P總＝F3v3′＝40N×7.5m/s＝300W，故C錯誤；
D、2～3s內(nèi)滑輪組的機械效率：η＝×100%＝，故D正確。
故選：C。
二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共18分）
13．（3分）如圖甲所示，用扳手擰螺帽時，圖 　b　的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是 　動力臂更長　。如圖乙所示，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個 　定　滑輪，它能改變力的方向，但 　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）省力，

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂可知，在阻力和阻力臂不變的情況下，動力臂越長，動力越小，杠桿越省力。
（2）定滑輪實質(zhì)上是一等臂杠桿，它的特點是：只能改變力的方向，而不省力。
【解答】解：（1）通過對比圖a和b可知，對于同一螺帽，而b圖中的動力臂要大于a圖中的動力臂。
（2）根據(jù)滑輪的軸固定不動的特點可知：旗桿頂部的定滑輪，它的使用特點是只能改變力的方向。
故答案為：b；動力臂更長；定。
14．（3分）航母艦載機即將起飛前，燃料燃燒會獲得大量的　內(nèi)　能，向后噴射出高溫高速燃氣流。為了避免對艦上人員及其它器材造成危害，甲板上安裝了偏流板（如圖），這是利用水的　比熱容大　的特性來降低偏流板的溫度，這是通過　熱傳遞　方式改變物體內(nèi)能的。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）燃料燃燒時，它的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）用水循環(huán)來降低偏流板的溫度，是因為水在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，冷卻效果好；改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞。
【解答】解：
飛機內(nèi)的燃料的燃燒，使飛機獲得大量的內(nèi)能；
水的比熱容比較大，在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量；這是通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的。
故答案為：內(nèi)；比熱容大。
15．（3分）用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 　Gh　；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為 　Gh　。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力 　小于?。ㄟx填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】利用W＝Gh求重力做功，根據(jù)機械能守恒定律判斷，鐵球在C位置的運動趨勢判斷受力情況。
【解答】解：從A位置到C位置鐵球的重力做功W＝Gh，
因為從A位置開始向下運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，整個過程中不計能量損耗根據(jù)機械能守恒定律可知：彈性勢能增加量為E＝W＝Gh；
鐵球在C位置受力不平衡，在彈力的作用下有向上運動的趨勢。
故答案為：Gh；Gh。
16．（3分）小明用如圖所示的動滑輪將130N的水和10N的桶勻速提起0.2m，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），小明拉繩子的動力為 　80　N；小明做的有用功是 　26　J；如果向水桶內(nèi)再加入40N
的水，則提起時動滑輪的機械效率將 　變大　（選填“變大“變小”或“不變”）。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）不計繩重和摩擦，根據(jù)F＝（G+G動）求出拉力；
（2）小明克服水的重力做的功為有用功；
（3）滑輪組的機械效率受物重和動滑輪重的影響，其他條件不變的情況下，物體越重，機械效率越大。
【解答】解：（1）小明拉繩子的動力：
F＝（G水+G桶+G動）＝×（130N+10N+20N）＝80N；
（2）小明做的有用功：
W有用＝G水h＝130N×0.2m＝26J；
（3）其他條件不變的情況下，物體越重，所以如果向水桶內(nèi)再加入40N的水。
故答案為：80；26。
17．（3分）如圖所示，是某物質(zhì)的凝固圖象，第20min的內(nèi)能 　小于?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”）第10min的內(nèi)能；若該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，要放出 　2.1×104　J的熱量；從圖象可以看出，該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為 　2：1　。（常見物質(zhì)比熱容：水4.2×103J/（kg?℃），酒精2.4×103J/（kg?℃），水銀0.14×103J/（kg?℃））

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固時保持0℃不變，據(jù)此判斷出該物質(zhì)是水，水在凝固時，放出熱量、內(nèi)能較小，溫度不變；
（2）由圖可知水從A點降溫到B點時降低的溫度，根據(jù)Q放＝cmΔt求出此過程中放出的熱量；該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，據(jù)此得出液態(tài)降溫10℃和固態(tài)降溫20℃時放出的熱量相等，根據(jù)Q放＝cmΔt求出該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比。
【解答】解：
（1）由凝固圖象可知，該物質(zhì)的凝固時溫度保持0℃不變，
因水在凝固時，放出熱量，所以第20min的內(nèi)能小于第10min的內(nèi)能；
（2）由圖象可知，水從A點降溫到B點時，
所以，此過程中放出的熱量Q放＝c水mΔt＝4.5×103J/（kg?℃）×0.3kg×10℃＝2.1×108J；
因該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，
所以，相同時間內(nèi)，
由圖象知，液態(tài)降溫10℃和固態(tài)降溫20℃所用的時間相等，
則該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比：＝＝＝＝。
故答案為：小于；2.1×106；2：1；
18．（3分）往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，斜面長3m，高1m，在此過程中工人做的有用功為　900　J，斜面機械效率為　75%　，箱子受到的摩擦力為　100　N。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】知道斜面的高度和箱子的重力，根據(jù)W＝Gh求出此過程中工人做的有用功，又知道工人施加的力和斜面的長度，根據(jù)W＝Fs求出拉力做的總功，利用η＝×100%求出斜面機械效率；總功減去有用功即為克服箱子受到的摩擦力所做的額外功，據(jù)此求出額外功，利用W額＝fs求出箱子受到的摩擦力。
【解答】解：此過程中工人做的有用功：
W有＝Gh＝900N×1m＝900J，
拉力做的總功：
W總＝Fs＝400N×3m＝1200J，
斜面的機械效率：
η＝×100%＝；
因W總＝W有+W額，
所以，克服箱子受到的摩擦力所做的額外功：
W額＝W總﹣W有＝1200J﹣900J＝300J，
由W額＝fs可得，箱子受到的摩擦力：
f＝＝＝100N。
故答案為：900；75%。
三、作圖與計算（本大題共5小題，共24分）
19．（2分）圖中杠桿上吊一重物G，在力F1的作用下杠桿在水平位置靜止，l1為F1的力臂，請做出F1的示意圖和細線對杠桿的拉力F2的示意圖。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)力與力臂的關(guān)系確定F1的作用點和方向；根據(jù)杠桿平衡條件確定拉力F2的方向即可。
【解答】解：做出力臂L1的垂線，與杠桿相交于一點P1的作用點，由于G使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動4的方向應使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，方向斜向上；
根據(jù)杠桿平衡條件可知，重物G對杠桿拉力F2的方向豎直向下，作用點在杠桿上的A點

20．（2分）如圖所示，為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請在杠桿上畫出所施加的最小力的F。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】使用杠桿時，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可。
【解答】解：根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，即動力臂最長，所以O(shè)B作動力臂最長，過B點垂直于OB向上作垂線段，如下圖所示：

21．（2分）圖中用筆畫線代替繩子畫出用該滑輪組提升重物時最省力的繞法。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪。本題中，要求最省力，屬于第二種。
【解答】解：圖中滑輪組由一個定滑輪和一個動滑輪組成，要求最省力，是最省力的繞繩方法，繞過上面的定滑輪，如圖所示：
。
22．（9分）參加今年國慶閱兵的運20是我國自主發(fā)展的大型運輸機，它的發(fā)動機是一種熱機，通過航空煤油在氣室中燃燒，使發(fā)動機獲得向前的推力。若運20在高空中飛行時在恒定的水平推力F作用下，以720km/h的速度沿水平方向勻速航行1h7W，航空煤油的熱值為4×107J/kg。試求：
在這1h內(nèi)：
（1）航空煤油完全燃燒放出的熱量是多少
（2）發(fā)動機獲得水平推力F是多大？
（3）該飛機發(fā)動機的熱機效率是多大？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）知道燃燒航空煤油的體積，再利用Q放＝qm求出航空煤油完全燃燒放出的熱量；
（2）根據(jù)公式P＝Fv求出發(fā)動機獲得水平推力的大小；
（3）有用功與煤油完全燃燒放出熱量的比值就是發(fā)動機的熱機效率。
【解答】解：
（1）煤油完全燃燒放出的熱量為：
Q放＝qm＝4×107J/kg×4800kg＝3.92×1011J；
（2）該飛機水平勻速飛行的速度v＝720km/h＝200m/s，
由P＝＝＝Fv得
F＝＝＝2.6×105 N；
（3）該飛機沿水平方向勻速航行5h，則發(fā)動機做的功為：
W＝Pt＝3.2×108 W×3600s＝1.152×1011J，
發(fā)動機的熱效率為：
η＝＝×100%＝60%。
答：（1）航空煤油完全燃燒放出的熱量是1.92×1011J；
（2）發(fā)動機獲得水平推力F是4.6×105 N；
（3）該飛機發(fā)動機的熱機效率是60%。
23．（9分）某工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖像如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計．（g＝10N/kg）
（1）若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率
（2）求動滑輪受到的重力
（3）若該工人體重為600N且最大能舉起800N的貨物，則該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是多少？

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s＝nh求出繩端移動的距離，根據(jù)W＝Fs求出拉力做的功，利用P＝求出拉力的功率；
（2）由圖乙可知，物重G＝300N時，滑輪組的機械效率η＝50%，機械中摩擦力及繩重忽略不計，克服物重做的功為有用功，克服動滑輪重力和物重做的功為總功，根據(jù)η＝＝＝求出動滑輪受到的重力；
（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，繩子的最大拉力等于人的重力，根據(jù)G＝mg求出其大小，根據(jù)F＝（G+G動）求出提升的最大物重，然后利用η＝＝＝求求出滑輪組的最大機械效率．
【解答】解：
（1）由圖可知，n＝3
s＝nh＝3×5m＝18m，
拉力做的功：
W＝Fs＝200N×18m＝3600J，
拉力的功率：
P＝＝＝60W；
（2）由圖乙可知，物重G＝300N時，
因機械中摩擦力及繩重忽略不計，克服物重做的功為有用功，
所以，滑輪組的機械效率：
η＝＝＝＝＝50%，
解得：G動＝300N；
（3）已知工人的體重為600N，
則該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，繩子的最大拉力：
F大＝G人＝600N，
由F＝（G+G動）可得，提升的最大物重：
G大＝nF大﹣G動＝3×600N﹣300N＝1500N，
則滑輪組的最大機械效率：
η大＝×100%＝．
答：（1）拉力的功率為60W；
（2）動滑輪受到的重力為300N；
（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是83.33%．
三、實驗探究（本大題共4小題，共24分）
24．（6分）如圖是“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。請你完成下列內(nèi)容。

（1）通過觀察 　木塊被推動的距離　來判斷 　A?。ㄟx填“A”或“B”）動能的大??；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 　速度　的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，讓它們從斜面的 　相同　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 　質(zhì)量　的關(guān)系。
（4）若利用圖所示的器材做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，必須增加的器材是 　B?。ㄌ顚懽帜福?br /> A．傾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．質(zhì)量不同的小球
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）小球從斜面上滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
（2）（3）動能的影響因素是質(zhì)量和速度，根據(jù)控制變量法的操作要求分析解答；
（4）“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，要讓球在不同的阻力下運動，據(jù)此分析；
【解答】解：（1）研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗，小球A從斜面上滾落下來重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，木塊被推動的越遠；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，質(zhì)量一定，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，改變了物體質(zhì)量，推動木塊做功；
（4）若利用圖所示的器材做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，實驗中需要讓物體運動時所受阻力不同，所以必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面；
故答案為：（1）木塊被推動的距離；A；（2）速度；質(zhì)量。
25．（5分）如圖是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置。測得的實驗數(shù)據(jù)如表。
實驗次數(shù)
物重G/N
物體上升高度h/m
拉力F/N
繩端移動距離s/m
機械效率η
1
1
0.1
0.6
0.3
55.6%
2
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
3
4
0.1
1.8
0.3

（1）實驗過程中，應豎直向上　勻速　拉動彈簧測力計。
（2）第三次實驗中滑輪組的機械效率是　74.1%　。
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重　越大　，滑輪組的機械效率越高。
（4）若在第三次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為　0.54　W
（5）創(chuàng)新小組也利用重為1N、2N、4N的物體進行了三次實驗，每次測得的機械效率均大于智慧小組的測量值，則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是　C　。（填字母）
A．測拉力時，彈簧測力計未調(diào)零，指針指在零刻度線下方
B．彈簧測力計每次拉動物體時均加速上升
C．所使用的動滑輪的重力小于智慧小組

【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）實驗過程中，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，由η＝＝求出第三次實驗中滑輪組的機械效率；
（3）縱向分析表中實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論；
（4）物體上升的速度為0.1m/s，根據(jù)v＝3v物得出則繩子自由端的速度；
根據(jù)P＝＝＝Fv求出拉力F的功率；
（5）機械效率與動滑輪的重有關(guān)，根據(jù)機械效率公式分析。
【解答】解：（1）實驗過程中，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力等于測力計示數(shù)；
（2）第三次實驗中滑輪組的機械效率是：
η＝＝＝≈74.1%；
（3）縱向分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，滑輪組的機械效率越高；
（4）若在第三次實驗中，F(xiàn)＝3.8N，則繩子自由端的速度：
v＝3×2.1m/s＝0.6m/s，
則拉力F的功率為：
P＝＝＝Fv＝1.8N×6.3m/s＝0.54W；
（5）A．測拉力時，指針指在零刻度線下方，機械效率變??；
B．彈簧測力計每次拉動鉤碼時均加速上升，機械效率變??；
C．使用的動滑輪的重力小于智慧小組，額外功減小，符合題意。
故答案為：（1）勻速緩慢；（2）74.4%；（4）0.54。
26．（7分）小明用兩個相同的酒精燈分別給水和煤油加熱，如圖甲所示，以探究水和煤油的吸熱能力。

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫相同且 　質(zhì)量　相等的煤油和水；
（2）實驗中，是通過比較 　加熱時間　來間接反映煤油和水吸收的熱量（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；這樣的實驗方法物理學中稱為 　轉(zhuǎn)換法　（選填“轉(zhuǎn)換法”“等效替代法”或“類比法”）；
（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙，則加熱10min，水吸收的熱量 　等于?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量，　煤油　升高的溫度更高，由此可見，　水　的比熱容較大；
（4）由圖象可知，煤油的比熱容是 　2.1×103　J/（kg?℃）。[已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
【答案】（1）質(zhì)量；（2）加熱時間；轉(zhuǎn)換法；（3）等于；煤油；水；（4）2.1×103。
【分析】（1）（2）（3）我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；
（4）由繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖象知升高30℃煤油和水所用的時間，求出煤油吸熱與水吸熱之比；根據(jù)c＝，在質(zhì)量和升高溫度都相同時，不同物質(zhì)的比熱容之比等于吸收熱量之比，據(jù)此求出煤油的比熱容。
【解答】解：（1）要比較水和煤油的吸熱能力，根據(jù)控制變量法可知；
（2）實驗中，是通過比較加熱時間來間接反映煤油和水吸收的熱量；
（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，加熱10min；
由圖象知，加熱相同時間，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法可知，水的比熱容較大；
（4）由繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖象，溫度都升高30℃，水用時20min＝＝，
根據(jù)c＝可知，不同物質(zhì)的比熱容之比等于吸收熱量之比，
故煤油的比熱容：
c煤油＝c水＝×4.8×103J/（kg?℃）＝2.2×103J/（kg?℃）。
故答案為：（1）質(zhì)量；（2）加熱時間；（3）等于；水；（4）2.8×103。
27．（6分）小明在探究杠桿平衡條件實驗中所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g。

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡　右　調(diào)節(jié)。
（2）實驗中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式　C　。
A.一個人無法獨立操作
B.不方便測量力臂
C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
（3）完成實驗后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點）制作一個可以直接測量質(zhì)量的“桿秤”。
①如圖丙所示，以杠桿上的A點為支點，當在C位置掛3個鉤碼，則該杠桿的質(zhì)量 　100　g。然后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤砣”。
②為了將該“桿秤”的零刻度線標在A位置處，小明應在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為 　150　g的吊盤。
③接著小明在圖丁的D位置標記上該“桿秤”能測的最大質(zhì)量 　600　g，并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標記在AD之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作。
④小紅用小明制作好的“桿秤”測一物體的質(zhì)量，不留意只將兩個鉤碼作為“秤砣”來使用，則小紅的測量結(jié)果會 　偏大　（選填“偏小”、“依然準確”或“偏大”）。
【答案】（1）右；（2）C；（3）①100；②150；③600；④偏大。
【分析】（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，應將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)；
（2）研究杠桿的平衡，需要有動力和阻力，增加動力或阻力的力的個數(shù)，不易得出結(jié)論；
（3）杠桿自身受到重力，在根據(jù)杠桿的平衡條件列式時，考慮重力對實驗的影響
【解答】解：（1）杠桿右高，應將杠桿平衡螺母向右端調(diào)節(jié)；
（2）實驗中小明的實驗方式，杠桿支點左側(cè)鉤碼數(shù)量過多，力和力臂數(shù)目過多，故選C；
（3）①以杠桿上的A點為支點，當在C位置掛3個鉤碼，設(shè)杠桿的質(zhì)量為m鉤碼g2L+mgL＝，
解得：m＝2m鉤碼＝2×50g＝100g；
②為了將該“桿秤”的零刻度線標在A位置處，由①可知，杠桿能夠重新保持平衡；
③小明在圖丁的D位置掛上6個鉤碼后，設(shè)物體的最大質(zhì)量為m'鉤碼g×8L，解得：m'＝12m鉤碼＝12×50g＝600g；
④小紅用小明制作好的“桿秤”測一物體的質(zhì)量，當使用三個鉤碼作為秤砣時；只將兩個鉤碼作為“秤砣”來使用，阻力減小，秤砣的力臂增大，所以測量結(jié)果會偏大。
故答案為：（1）右；（2）C；②150；④偏大。

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