15.八角樓上同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、選擇題1．不是神話故事的是（    ）A．大禹治水                              B．拔苗助長(zhǎng)                          C．夸父追日                          D．精衛(wèi)填海2．讀課文《大禹治水》，大禹治水的方法是（    ）A．堵 B．疏3．下面詞語(yǔ)書寫不正確的一項(xiàng)是（?。?/span>A．疑視B．察覺C．一盞燈D．握筆4．大禹治水采取的辦法是(　　　)A．用土堵塞洪水 B．疏通河道，把洪水引到大海里5．選出不是同類的一項(xiàng)是                   （     ）A.將軍      B.士兵        C.炮手     D. 軍隊(duì) 二、填空題6．反義詞茂密—(       )升起—(       )清晰—(       )中外聞名—(       )隱隱約約—(       )奇怪—(       ) 賽過(guò)—(       )溫暖—(       )7．拼一拼，寫一寫。hóng shuǐ(      )給百姓帶來(lái)無(wú)數(shù)zāi nàn(      )。大禹rèn wéi(      )治水要緊，三過(guò)家門而不入，最后治好了洪水，恢復(fù)了nóng yè shēng chǎn(             )。8．比一比，再組詞。被(      )披(      )令(      )今(      )炮(      )跑(      )9．洪水退了?！洞笥碇嗡?/span>（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。洪水終于退了，            漸漸恢復(fù)了，百姓重新過(guò)上了          的生活。（2）你想學(xué)習(xí)禹的什么精神？(      )A．心系百姓，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。          B．只顧大家，不顧小家的精神。10．多音字組詞。mò(        )     dǎo(        )      xínɡ(        )沒               倒                行méi(        )     dào(        )      hánɡ(        ) 三、現(xiàn)代文閱讀同步閱讀。炎帝創(chuàng)市傳說(shuō)很久以前有一位帝王，后人稱他為“炎帝”。一天，炎帝經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家。主人留他吃飯。飯桌上擺滿了各種谷物和蔬菜。主人抱歉地說(shuō)：“我們只會(huì)種地，不會(huì)打獵、捕魚，所以只能吃這些東西，要是有肉就好了。”后來(lái)，炎帝經(jīng)過(guò)一戶獵人家。主人也留他吃飯。他家的飯桌上不僅有鹿肉、兔肉等各種獸肉，還有一些谷物和蔬菜。炎帝指著這些蔬菜問(wèn)：“這些是你們自己種的嗎?”主人擺擺手，說(shuō)：“不，這些東西是我打獵經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家的時(shí)候，拿獸肉跟他們換的?！?/span>炎帝想：拿吃不完的東西，跟別人交換自己需要的東西，這真是個(gè)好辦法！后來(lái)，炎帝經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，決定在人口聚居的中心地帶讓人們互相交換產(chǎn)品。從此，每天正午，人口聚居的中心地帶就人來(lái)人往，川流不息。大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西。炎帝把交換物品的地方稱作“市”，后來(lái)農(nóng)村的趕集，就是由此發(fā)展來(lái)的。11．農(nóng)戶和獵人家的餐桌上分別有什么？是怎樣得到的？連一連。農(nóng)戶家      各種獸肉和谷物、蔬菜     自己種的                                                                         獵人家      只有谷物和蔬菜            打獵、和別人交換         12．炎帝受到了什么啟發(fā)？用“    ”畫出來(lái)。13．根據(jù)這個(gè)啟發(fā)，炎帝想出了什么主意？用“ ”畫出來(lái)。14．“市”的作用是                    15．炎帝是一個(gè)什么樣的人？打“√”。①善于思考（  ）  ②關(guān)心民眾生活（   ）   ③喜歡吃肉（   ） 閱讀文段，完成練習(xí)。  禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，________了很多河道，讓洪水________河道，最后________大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來(lái)。大家在被水淹過(guò)的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。16．將下列詞語(yǔ)填入文中的橫線上。  ①流到    ②疏通    ③通過(guò)他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，        了很多河道，讓洪水        河道，最后        大海里去。17．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“安居樂(lè)業(yè)”的意思。     18．禹是如何治理洪水的？在文中用橫線畫出來(lái)。    19．禹治水取得了什么成果？在文中用波浪線畫出來(lái)。      四、書面表達(dá)20．小朋友們，你在學(xué)校有沒有關(guān)系親密的同學(xué)？他(們)是什么樣的人？你們是如何相處的？請(qǐng)你寫一寫吧。  

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15 八角樓上

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