高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)5 實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)作業(yè)課件ppt

這是一份高中物理教科版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)5 實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)作業(yè)課件ppt，共12頁(yè)。
1.a光經(jīng)過(guò)某干涉儀形成的光的干涉圖樣如圖甲所示,若只將a光換成b光照射同一干涉儀,形成的光的干涉圖樣如圖乙所示,則下列敘述正確的是(　　)A.a光的頻率較大B.b光的波長(zhǎng)較長(zhǎng)C.a光的波長(zhǎng)較長(zhǎng)D.a、b光的波長(zhǎng)無(wú)法比較
2.某同學(xué)用光傳感器做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),圖甲、乙分別對(duì)應(yīng)的是第一次和第二次實(shí)驗(yàn)得到的干涉圖線(xiàn)。比較甲、乙兩圖線(xiàn)可判斷,第一次實(shí)驗(yàn)中的(　　)A.縫距一定較大B.光較弱C.光源離雙縫的距離較大D.雙縫離光傳感器的距離可能較小
解析 比較甲、乙兩圖線(xiàn)可判斷,第一次實(shí)驗(yàn)得到的條紋間距較小,根據(jù)條紋間距公式Δx= λ,可知第一次實(shí)驗(yàn)中的雙縫離光傳感器的距離可能較小,或縫距可能較大,故選D。
3.用紅光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),在屏上形成雙縫干涉圖樣如圖所示,第1條到第7條亮條紋中心間的距離為x,則相鄰兩條亮條紋中心間的距離為　　　。已知雙縫之間的距離為d,測(cè)得雙縫到屏的距離為L(zhǎng),則紅光的波長(zhǎng)為　　　。
4.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置完成“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn),雙縫之間的距離d=0.20 mm,雙縫到光屏間的距離l=70 cm。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到干涉條紋比較模糊,要使條紋變得清晰,以下調(diào)節(jié)的做法正確的是　　　　。?A.旋轉(zhuǎn)測(cè)量頭B.移動(dòng)光源C.調(diào)節(jié)撥桿使單縫與雙縫平行D.左右轉(zhuǎn)動(dòng)透鏡
(2)正確調(diào)節(jié)后,轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線(xiàn)對(duì)齊亮條紋的中心,分劃板在圖乙中A、B位置時(shí)手輪上的讀數(shù)分別如圖丙所示。①分劃板在圖中A位置時(shí)讀數(shù)為xA=　　　 mm,在B位置時(shí)讀數(shù)為xB=　　　 mm。②相鄰兩條紋間距Δx=　　　　 mm。?③根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長(zhǎng)λ=　　　　 m。(保留2位有效數(shù)字)?
答案 (1)C　(2)10.10　19.10　1.5　4.3×10-7解析 (1)若單縫與雙縫不平行,則單縫上不同點(diǎn)發(fā)出的光在通過(guò)雙縫后形成的干涉條紋將不在相應(yīng)的位置重合,造成干涉條紋模糊,所以應(yīng)調(diào)節(jié)撥桿使單縫與雙縫平行,故選C。
(2)在A(yíng)位置時(shí)讀數(shù)為xA=1 cm+0.05 mm×2=10.10 mm,在B位置時(shí)讀數(shù)為xB=1.9 cm+0.05 mm×2=19.10 mm。A位置和B位置之間的距離為x=xB-xA=9 mm,
5.某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn),他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭(如圖乙所示)測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線(xiàn)對(duì)齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第1亮條紋)的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)如圖丙所示;再轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線(xiàn)對(duì)齊第7亮條紋的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示,則圖丁的示數(shù)x2=　　　　 mm。如果實(shí)驗(yàn)所用雙縫之間的距離d=0.20 mm,雙縫到屏的距離L=60 cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長(zhǎng)λ=　　　　 m。(保留2位有效數(shù)字)?