2023年安徽省亳州市蒙城縣部分學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷一、單選題（本大題共12小題，共12.0分）1.安徽歷史文化聞名全國，下列藝術(shù)品制作過程涉及化學(xué)變化的是(    )A. 萬安羅盤 B. 阜南柳編
C. 涇縣宣紙 D. 徽州石雕2.化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列敘述正確的是(    )A. 廢舊電池深埋處理
B. 在醬油中加適量“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血
C. 人體所需的維生素量很小，不需要從外界攝入
D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮3.生活中，鋰電池有廣泛的應(yīng)用，鈷酸鋰電池是一種常見的新能源汽車電池。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是(    )
 A. 鋰原子的核外電子數(shù)為 B. 鋰的相對原子質(zhì)量為
C. 鋰屬于非金屬元素 D. 鈷酸鋰中的化合價(jià)為4.為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，必須掌握一定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能，下列操作正確的是(    )A. 添加酒精 B. 稱量固體
C. 滴加液體 D. 蒸發(fā)結(jié)晶5.年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究“點(diǎn)擊化學(xué)”的三位化學(xué)家，二苯基環(huán)辛炔羧酸化學(xué)式為是一種“點(diǎn)擊化學(xué)”標(biāo)記試劑。下列關(guān)于二苯基環(huán)辛炔羧酸的說法正確的是(    )A. 屬于有機(jī)物 B. 含有個(gè)原子
C. 氫、氧元素的質(zhì)量比為： D. 完全燃燒的產(chǎn)物是和6.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是 (    ) 選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識用活性炭除去冰箱中的異味活性炭具有吸附性炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅鍋蓋隔絕了氧氣用石灰漿刷墻與反應(yīng)用汽油清洗衣服上的油污發(fā)生了乳化 A.  B.  C.  D. 7.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是(    )A. 干冰升華二氧化碳分子間的間隔變大
B. 金剛石硬，石墨軟原子種類不同
C. 水壺中的水加熱沸騰后，壺蓋被頂起水分子體積變大
D. 氯化鈉溶于水水分子作用下氯化鈉分子均勻分散在水中8.某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞溶液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將酚酞溶液滴入溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。下列對產(chǎn)生此異?，F(xiàn)象原因的猜想不合理的是(    )A. 可能是酚酞與發(fā)生了反應(yīng)
B. 可能是與空氣中的發(fā)生了反應(yīng)
C. 可能與溶液的濃度大小有關(guān)
D. 可能是使用的容器中有鹽酸殘留9.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列有關(guān)模型正確的是(    )A. 空氣的組成
B. 原子結(jié)構(gòu)
C. 地殼中元素含量
D. 材料分類10.載人航天器中利用如圖所示的“氧再生系統(tǒng)”處理航天員排出的和。下列說法錯(cuò)誤的是(    )
 A. 反應(yīng)器中產(chǎn)生和的體積比約是：
B. 反應(yīng)器中發(fā)生的是置換反應(yīng)
C. 反應(yīng)過程中水可循環(huán)利用
D. 該系統(tǒng)可降低艙內(nèi)的濃度11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是(    )A. 時(shí)，甲的飽和溶液中溶解了甲物質(zhì)
B. 點(diǎn)表示時(shí)乙的不飽和溶液
C. 的甲、乙飽和溶液降溫到，甲析出晶體較多
D. 要除去甲中混有的少量雜質(zhì)乙，通?？刹捎媒禍亟Y(jié)晶法
 
 12.為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，將兩根等長的口徑較粗的玻璃管一端封閉，從開口的一端分別加入等量的和，另一端在適當(dāng)位置彎成一定弧度，通過膠皮管連接玻璃管通入澄清石灰水中，再將玻璃管放入盛有植物油的大試管中裝置如圖，部分夾持儀器已省去。點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是(    )
A. 采用油浴加熱便于控制兩者受熱溫度一致
B. 實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁，右側(cè)試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明比的熱穩(wěn)定性差
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先停止加熱，然后將導(dǎo)管從石灰水中取出
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是對比性強(qiáng)，節(jié)約藥品二、流程題（本大題共1小題，共5.0分）13.某廢酸液主要含和，為減少污染，實(shí)現(xiàn)廢物再利用，某科技小組設(shè)計(jì)了如下流程對該廢酸液進(jìn)行處理假設(shè)廢酸液中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)。

操作Ⅰ的名稱是 ______ ，該操作中玻璃棒的作用是 ______ 。
加入石灰石的目的是 ______ 。
“沉鐵”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
“水洗”后，為檢驗(yàn)洗滌液中是否含氯離子，可向洗滌液中滴加 ______ 填字母序號。
A.稀鹽酸
B.溶液
C.溶液三、科普短文題（本大題共1小題，共5.0分）14.閱讀下列科普短文，回答問題。
在“碳達(dá)峰、碳中和”的大背景下，地質(zhì)封存技術(shù)作為當(dāng)前緩解排放最有效的措施，將成為影響碳中和進(jìn)度的關(guān)鍵。地質(zhì)封存是通過管道將注入油氣田、咸水層或不可采煤層的密閉地質(zhì)構(gòu)造中，形成長時(shí)間或者永久性對的封存。三種碳封存途徑中，煤層封存技術(shù)成本更低，同時(shí)可提高煤層氣主要含采出率，增加經(jīng)濟(jì)效益，符合國家綠色發(fā)展理念。
研究人員對不同的煤在相同條件下吸附的能力進(jìn)行研究，結(jié)果如圖所示。
然而，煤層封存也涉及多種安全風(fēng)險(xiǎn)。如注入后，易引發(fā)地質(zhì)體結(jié)構(gòu)失穩(wěn)，導(dǎo)致泄漏，使土壤、水酸化，破壞周圍的生態(tài)環(huán)境，對人類健康產(chǎn)生影響。
對環(huán)境的危害主要是 ______ 。
地質(zhì)封存的主要途徑有煤層封存、 ______ 。
使水酸化的原因是 ______ 用化學(xué)方程式表示。
對比圖中的四條曲線，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)研究的壓力范圍內(nèi)， ______ 。
四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共5.0分）15.某化學(xué)興趣小組利用以下裝置進(jìn)行氧氣的制取。

儀器的名稱是 ______ 。
裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
若要收集干燥的氧氣，可將含有水蒸氣的氧氣從裝置的 ______ 填“”或“”端導(dǎo)入，試劑是 ______ ；再用 ______ 填字母序號裝置收集。五、探究題（本大題共1小題，共8.0分）16.暖寶寶是日常生活中廣泛使用的一次性取暖用品，某化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)對其產(chǎn)生了濃厚興趣，針對其成分和發(fā)熱原理展開了項(xiàng)目式探究。
【任務(wù)一】探究暖寶寶中鐵的存在
小明將暖寶寶中的粉末倒在濾紙上，然后用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)有大量黑色物質(zhì)被吸引。小明據(jù)此推斷該黑色物質(zhì)是鐵粉，但立即被其他同學(xué)否定，你認(rèn)為被否定的原因是 ______ 。
將磁鐵分離出來的黑色物質(zhì)等量分成兩份，加入兩只燒杯中，然后分別向燒杯中加入稀鹽酸、硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)黑色固體均全部溶解。
加入稀鹽酸的燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ 。
與硫酸銅反應(yīng)時(shí)樣品表面有紅色物質(zhì)析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
分析得出結(jié)論：暖寶寶中的黑色物質(zhì)是鐵粉。
【任務(wù)二】認(rèn)識暖寶寶的發(fā)熱原理
小組同學(xué)分析認(rèn)為暖寶寶發(fā)熱的原理是利用袋內(nèi)的鐵粉與 ______ 等物質(zhì)反應(yīng)放出熱量。
某品牌的暖寶寶外包裝袋使用不透氣塑料的目的是 ______ 。
【任務(wù)三】探究暖寶寶中的其他成分對發(fā)熱的影響
小芳發(fā)現(xiàn)市售暖寶寶的成分中含有和活性炭，于是設(shè)計(jì)了圖裝置進(jìn)行探究。先檢查裝置氣密性，然后將鐵粉和活性炭加入三頸燒瓶，時(shí)刻加入飽和溶液的同時(shí)將裝有稀鹽酸的注射器插到燒瓶上，采集數(shù)據(jù)。

根據(jù)圖，分析溫度明顯變化的原因： ______ ；后反應(yīng)并未停止溫度卻開始降低，原因是 ______ 。
根據(jù)圖，分析后壓強(qiáng)突然變大的原因： ______ 。六、計(jì)算題（本大題共1小題，共5.0分）17.為測定某純堿樣品含少量氯化鈉和不溶性雜質(zhì)，雜質(zhì)不參加反應(yīng)中碳酸鈉的含量，取樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為。
計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到。
若測得的結(jié)果比實(shí)際純度高，則可能的原因是 ______ 寫出點(diǎn)即可。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、制作羅盤過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、柳編過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、造紙漂白過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、石雕過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。
故選：。
化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。
搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成。2.【答案】 【解析】解：、廢舊電池中含有有毒的重金屬，將廢舊電池深埋會污染土壤，該選項(xiàng)敘述不正確；
B、人體補(bǔ)“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血，該選項(xiàng)敘述正確；
C、人體所需的維生素雖然很小，但絕大部分不能在人體中合成，需要從外界攝入，該選項(xiàng)敘述不正確；
D、甲醛對人體有害，不能浸泡海產(chǎn)品，以防危害人體健康，該選項(xiàng)敘述不正確。
故選：。
A、根據(jù)廢舊電池中含有有毒的重金屬來分析；
B、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析；
C、根據(jù)維生素的來源來分析；
D、根據(jù)甲醛有毒來分析。
化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，化學(xué)為生活的服務(wù)可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。3.【答案】 【解析】解：鋰原子的原子序數(shù)是，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，所以鋰原子的核外電子數(shù)為，故錯(cuò)誤；
B.鋰的相對原子質(zhì)量為，單位為“”，不是“”，故錯(cuò)誤；
C.鋰字帶有钅字旁，屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；
D.鈷酸鋰中鋰元素的化合價(jià)為，氧元素的化合價(jià)為，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，的化合價(jià)為，故正確。
故選：。
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。
本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識即可解答。4.【答案】 【解析】解：、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。
D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：。
A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。5.【答案】 【解析】解：、二苯基環(huán)辛炔羧酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。
B、二苯基環(huán)辛炔羧酸由二苯基環(huán)辛炔羧酸分子構(gòu)成，每個(gè)二苯基環(huán)辛炔羧酸分子中含有個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、二苯基環(huán)辛炔羧酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為：：：，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，二苯基環(huán)辛炔羧酸由、、、四種元素組成，則完全燃燒生成產(chǎn)物除了二氧化碳和水，還有氮的化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：。
A、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機(jī)物碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)二苯基環(huán)辛炔羧酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】 【解析】解：、活性炭疏松多孔，具有吸附性，可用活性炭除去冰箱中的異味，故正確；
B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋住鍋，可以使可燃物與氧氣隔離，達(dá)到滅火效果，故正確。
C、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，刷墻后氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)，產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀和水，故正確；
D、用汽油清洗衣服上的油污，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?，利用了溶解原理，而不是乳化現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；
故選：。
A、根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析；
B、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；
C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；
D、根據(jù)除油污的原理來分析。
通過此題我們知道化學(xué)就在我們身邊，這也是中考的一個(gè)趨向，此題比較簡單，利用所學(xué)的課本知識即可解答。7.【答案】 【解析】解：、干冰升華，是因?yàn)槎趸挤肿又g的間隔變大，故符合題意；
B、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，故金剛石硬，石墨軟，故不符合題意；
C、水壺中的水加熱沸騰后，壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬撸肿又g的間隔變大，分子的體積不變，故不符合題意；
D、氯化鈉溶于水，是因?yàn)樵谒肿拥淖饔孟?，鈉離子和氯離子均勻分散在水中，故不符合題意。
故選：。
根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。8.【答案】 【解析】解：、該實(shí)驗(yàn)在空氣中進(jìn)行，可能是空氣中的物質(zhì)作用而引起異?，F(xiàn)象，可能是酚酞與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，導(dǎo)致紅色消失，故選項(xiàng)說法正確。
B、該實(shí)驗(yàn)在空氣中進(jìn)行，空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而碳酸鈉溶液呈堿性，仍會使酚酞顯紅色，不會導(dǎo)致紅色消失，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的異?？赡苁俏镔|(zhì)本身引起的，即可能與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)，故選項(xiàng)說法正確。
D、可能是使用的容器中有鹽酸殘留，殘留的鹽酸會與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，也會導(dǎo)致紅色消失，故選項(xiàng)說法正確。
故選：。
根據(jù)題意，在驗(yàn)證“堿使酚酞溶液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將酚酞溶液滴入溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了，據(jù)此結(jié)合堿和酚酞溶液的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，理解題意、掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、明確碳酸鈉溶液呈堿性等是正確解答本題的關(guān)鍵。9.【答案】 【解析】解：、空氣中的各種氣體，按體積計(jì)：氮?dú)庹?/span>，氧氣占，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、原子由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、地殼中元素含量由多到少的順序?yàn)椋貉?/span>占、硅占、鋁、鐵，非金屬元素含量高，故選項(xiàng)正確。
D、有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：。
A、根據(jù)空氣的組成成分，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)原子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)合成材料的種類，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解有機(jī)合成材料的種類、地殼中元素含量、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】 【解析】解：、反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)為水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，即，則反應(yīng)器中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為：，說法正確，不符合題意；
B、反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)為氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，生成物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，說法錯(cuò)誤，符合題意；
C、在該反應(yīng)過程中，水既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用，說法正確，不符合題意；
D、在該系統(tǒng)中，二氧化碳被消耗，故可降低艙內(nèi)二氧化碳的濃度，說法正確，不符合題意。
故選：。
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。
此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。11.【答案】 【解析】解：、時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為，該溫度下，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為：，故A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，點(diǎn)在乙的溶解度曲線的上方，所以點(diǎn)表示時(shí)乙的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；
C、的甲、乙飽和溶液降溫到，降溫后，甲、乙的溶解度均減小，均有溶質(zhì)析出，但是溶液質(zhì)量未知，析出晶體的質(zhì)量無法確定，故C錯(cuò)誤；
D、甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，故要除去甲中混有的少量雜質(zhì)乙，通?？刹捎媒禍亟Y(jié)晶法，故D正確。
故選：。
根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。豢梢耘袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。
本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。12.【答案】 【解析】解：、該實(shí)驗(yàn)中，采用油浴加熱，便于控制兩者受熱溫度一致，且溫度比較穩(wěn)定，不符合題意；
B、實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁，右側(cè)試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明了碳酸氫鈉分解生成了二氧化碳，碳酸鈉沒有反應(yīng)生成二氧化碳，說明了碳酸氫鈉比碳酸鈉的熱穩(wěn)定性差，不符合題意；
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后熄滅酒精燈，防止液體倒吸，炸裂試管，符合題意；
D、該實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行，優(yōu)點(diǎn)是：現(xiàn)象明顯，對比性強(qiáng)，節(jié)約藥品等，不符合題意。
故選：。
A、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中，采用油浴加熱，便于控制兩者受熱溫度一致，且溫度比較穩(wěn)定進(jìn)行分析；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁，右側(cè)試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明碳酸氫鈉分解生成了二氧化碳，碳酸鈉沒有反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止液體倒吸進(jìn)行分析；
D、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置在試管中進(jìn)行，優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)象明顯，對比性強(qiáng)，節(jié)約藥品等進(jìn)行分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。13.【答案】過濾  引流  除去廢液中的硫酸，防止硫酸與后續(xù)生成的氫氧化鐵沉淀發(fā)生反應(yīng)     【解析】解：操作是分離溶液和濾渣的操作，即為過濾操作；過濾操作中玻璃棒的作用是引流；
某廢酸液主要含和，加入石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，所以加入石灰石的作用是除去廢液中的硫酸，防止硫酸與后續(xù)生成的氫氧化鐵沉淀發(fā)生反應(yīng)；
復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，加入石灰乳氫氧化鈣，氫氧化鈣與硫酸亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和硫酸鈣，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；
“水洗”后，為檢驗(yàn)洗滌液中是否含氯離子，只需證明最后次洗滌液中不含氯離子即可，由于稀鹽酸不能檢驗(yàn)氯離子的存在，氫氧化鈉也不能檢驗(yàn)氯離子的存在，而氯離子能與硝酸銀溶液中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明洗滌液中含有氯離子，沒有洗滌干凈，如果不產(chǎn)生白色沉淀，說明洗滌液中不含有氯離子，洗滌干凈，則可用硝酸銀溶液檢驗(yàn)洗滌液是否洗滌干凈，故選：。
故答案為：過濾；引流；
除去廢液中的硫酸，防止硫酸與后續(xù)生成的氫氧化鐵沉淀發(fā)生反應(yīng)；
；
。
根據(jù)過濾可以分離溶液和濾渣；以及過濾操作中玻璃棒的作用進(jìn)行分析；
根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水進(jìn)行分析；
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，加入石灰乳氫氧化鈣，氫氧化鈣與硫酸亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和硫酸鈣進(jìn)行分析；
根據(jù)氯離子能與硝酸銀溶液中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。14.【答案】導(dǎo)致溫室效應(yīng)  通過管道將注入油氣田、咸水層封存    壓力等條件相同時(shí)，吸收二氧化碳能力最好的是無煙煤 【解析】解：空氣中二氧化碳含量過高，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；
地質(zhì)封存的主要途徑有煤層封存、通過管道將注入油氣田、咸水層封存；
使水酸化的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
對比圖中的四條曲線，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)研究的壓力范圍內(nèi)，壓力等條件相同時(shí)，吸收二氧化碳能力最好的是無煙煤。
故答案為：導(dǎo)致溫室效應(yīng)；
通過管道將注入油氣田、咸水層封存；
；
壓力等條件相同時(shí)，吸收二氧化碳能力最好的是無煙煤。
根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響來分析；
根據(jù)題干信息來分析；
根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；
根據(jù)圖示信息來分析。
本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行。15.【答案】長頸漏斗      濃硫酸   【解析】解：由圖可知，儀器的名稱是長頸漏斗。
裝置是固液常溫型裝置，適用于過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
濃硫酸具有吸水性，能干燥氧氣，干燥時(shí)氣體要從干燥劑中通過，則若要收集干燥的氧氣，可將含有水蒸氣的氧氣從裝置的端導(dǎo)入，試劑是濃硫酸；用向上排空氣法收集的氧氣較干燥，則收集裝置選E。
故答案為：
長頸漏斗；
；
；濃硫酸；。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱來分析；
根據(jù)用過氧化氫制取氧氣的原理和裝置來分析；
根據(jù)濃硫酸具有吸水性，以及用向上排空氣法收集的氧氣較干燥來分析。
本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取和收集，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的原理及注意事項(xiàng)等知識是解答本題的關(guān)鍵。16.【答案】四氧化三鐵是黑色固體，也能被磁鐵吸引  產(chǎn)生氣體，溶液變成淺綠色，固體消失    水、氧氣  防止鐵接觸水、氧氣而生銹  鐵生銹放熱  生銹所放熱量小于熱量散失  鐵生銹消耗氧氣，使得錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，稀鹽酸被吸入與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體 【解析】解：鐵粉和四氧化三鐵都是黑色的，都能被磁鐵吸引；
結(jié)論：暖寶寶中的黑色物質(zhì)是鐵粉。
稀鹽酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣，則燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色，固體消失；
鐵與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，方程式是；
鐵在潮濕的空氣中生銹放熱，則暖寶寶發(fā)熱的原理是利用袋內(nèi)的鐵粉與水、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)放出熱量；
外包裝袋使用不透氣塑料可隔絕氧氣、水接觸，防止鐵生銹；
分析圖可知，這段時(shí)間溫度升高，說明鐵生銹放熱；后反應(yīng)并未停止但溫度卻開始降低，可能的原因是鐵生銹放出的熱量小于熱量的散失；
鐵生銹消耗氧氣，會使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，稀鹽酸被吸入瓶內(nèi)與鐵接觸，發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速增大。
故答案為：四氧化三鐵是黑色固體，也能被磁鐵吸引
產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色，固體消失；
；
水、氧氣；
防止鐵接觸水、氧氣而生銹；
鐵生銹放熱；生銹所放熱量小于熱量散失；
鐵生銹消耗氧氣，使得錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，稀鹽酸被吸入與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
根據(jù)鐵粉和四氧化三鐵都是黑色的，都能被磁鐵吸引，進(jìn)行分析。
根據(jù)暖寶寶中的黑色物質(zhì)是鐵粉，稀鹽酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，進(jìn)行分析。
根據(jù)鐵在潮濕的空氣中生銹放熱進(jìn)行分析。
根據(jù)外包裝袋使用不透氣塑料可隔絕氧氣、水接觸進(jìn)行分析。
根據(jù)這段時(shí)間溫度升高，說明鐵生銹放熱；后反應(yīng)并未停止但溫度卻開始降低，進(jìn)行分析。
根據(jù)鐵生銹消耗氧氣，會使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，稀鹽酸被吸入瓶內(nèi)與鐵接觸，發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣進(jìn)行分析。
本題主要考查物質(zhì)的組成成分的探究等，注意在書寫化學(xué)方程式后，首先檢查化學(xué)式，再檢查是否配平、反應(yīng)條件和沉淀、氣體符號的標(biāo)注。17.【答案】鹽酸揮發(fā)出的氯化氫混在二氧化碳中，使二氧化碳質(zhì)量偏大，則測得的結(jié)果比實(shí)際純度高。 【解析】解：生成二氧化碳質(zhì)量。
設(shè)：該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為。

                                      
                                          
，

答：該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
由于鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫混在二氧化碳中，使二氧化碳質(zhì)量偏大，則測得的結(jié)果比實(shí)際純度高。
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。

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