1. 了解生物多樣性面臨威脅的原因2. 掌握生物多樣性保護(hù)的對(duì)策3. 提高保護(hù)生物多樣性的意識(shí)
“生物多樣性”是生物（動(dòng)物、植物、微生物）與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過(guò)程的總和，包括生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)層次。生物多樣性關(guān)系人類福祉，是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，加大生物多樣性保護(hù)力度，促進(jìn)人與自然和諧共生。
——2021年10月8日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《中國(guó)的生物多樣性保護(hù)》白皮書(shū)
生物的滅絕是進(jìn)化中的自然過(guò)程，每個(gè)物種都有其壽命?；涗洷砻?，多數(shù)物種的限定壽命平均為100萬(wàn)～1000萬(wàn)年。但是，目前人類的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度，生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅
觀察思考: 觀察下圖，歸納生物多樣性面臨威脅的原因。
亂砍濫伐使森林面積減少
偷獵使很多物種瀕臨滅絕
城市化造成動(dòng)植物棲息地破壞
外來(lái)物種嚴(yán)重影響本土生物的生長(zhǎng)
1.森林大面積減少對(duì)生物多樣性有哪些影響?2.造成一些動(dòng)植物物種瀕?；驕缃^的因素有哪些?3.除上述因素外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)威脅到生物多樣性?
森林大面積減少造成生物棲息地喪失，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致生物多樣性喪失。
過(guò)度采伐和亂捕濫殺，生存環(huán)境片段化或喪失，外來(lái)物種的入侵，農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和林業(yè)品種的單一化等。
水資源的不合理利用帶來(lái)的環(huán)境惡化，漁業(yè)資源的過(guò)度捕撈，旅游、采礦對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞等。
生物多樣性面臨威脅的主要原因：棲息地的破壞和喪失
人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)自然資源的需求與日俱增進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā)，是生物的棲息地遭到破壞，導(dǎo)致生物多樣性銳減甚至喪失。
人類活動(dòng)不斷破壞野生動(dòng)物的棲息地，使生物多樣性銳減。
生物多樣性面臨威脅原因：人類的掠奪行為使生物多樣性受到威脅
水葫蘆的瘋長(zhǎng)，使得其他水生植物和水生動(dòng)物失去生存空間、陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致其他水生植物和水生動(dòng)物的種類和數(shù)量減少或滅絕。
亞洲鯉魚(yú)入侵美國(guó)密西西比河
緬甸蟒入侵美國(guó)佛羅里達(dá)州
生物多樣性面臨威脅原因：外來(lái)物種的入侵。
分析討論: 閱讀材料，討論如何保護(hù)生物多樣性
資料一 朱鹮是我國(guó)特有的一種稀世珍禽，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。由于人類過(guò)度捕殺、化肥與農(nóng)藥的大量使用以及環(huán)境惡化等原因，朱鹮數(shù)量急劇下降，至20世紀(jì)70年代野外已難見(jiàn)朱鹮的蹤影。我國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)家經(jīng)多年考察，1981年5月在陜西省洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮。為了加強(qiáng)對(duì)朱鹮的保護(hù)，從1983年開(kāi)始，國(guó)家林業(yè)局先后建立了陜西洋縣朱鹮保護(hù)觀察站和救護(hù)飼養(yǎng)中心，并于1986年在北京動(dòng)物園建立了朱鹮養(yǎng)殖中心。1989年在世界上首次人工孵化朱鹮成功。截至2012年11月，我國(guó)已建立朱鹮野外棲息地2處，人工繁育基地6處，朱鹮的個(gè)體數(shù)量增至2000多只，其中野外個(gè)體數(shù)量突破1000只。
資料二 我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物揚(yáng)子鱷分布于江蘇、浙江、安徽、江西等地的一些水塘、沼澤等濕地區(qū)域。由于鱷肉可食，鱷皮可制成皮革，長(zhǎng)期以來(lái)它們一直是人們獵捕的對(duì)象；加之近年來(lái)長(zhǎng)江流域的低海拔濕地幾乎完全喪失，致使揚(yáng)子鱷的數(shù)量急劇減少。2010年調(diào)查結(jié)果顯示，野生揚(yáng)子鱷的數(shù)量?jī)H為150只左右，處于極度瀕危狀態(tài)。為了挽救這一瀕危物種，我國(guó)政府加強(qiáng)了對(duì)揚(yáng)子鱷的法定保護(hù)和人工圈養(yǎng)。目前，安徽揚(yáng)子鱷繁殖研究中心繁育的揚(yáng)子鱷已達(dá)10 000余只，每年可繁育幼鱷1500余只。
1.造成朱鹮和揚(yáng)子鱷瀕危的原因有哪些? 為拯救朱鹮和揚(yáng)子鱷， 我國(guó)采取了哪些措施?2.對(duì)棲息地已不復(fù)存在的瀕危野生生物應(yīng)采取哪些保護(hù)措施， 才能使該物種得以生存和繁衍?
人類的過(guò)度捕殺，棲息環(huán)境的急劇惡劣和縮小等；設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行就地保護(hù)或遷地保護(hù)，建立繁殖研究中心等。
遷出原地，人工圈養(yǎng)，建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育等
是動(dòng)植物及微生物種類的"天然儲(chǔ)存庫(kù)";是進(jìn)行科學(xué)研究的"天然實(shí)驗(yàn)室"，為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供了良好的基地;是"活的博物館"，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。
中華人民共和國(guó)的自然保護(hù)區(qū)分為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和地方各級(jí)自然保護(hù)區(qū)。構(gòu)建國(guó)家生態(tài)安全屏障、和地方生態(tài)安全屏障。截至2018年5月31日全國(guó)共有474個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源
西雙版納自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源
大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)麋鹿
鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)丹頂鶴
可可西里自然保護(hù)區(qū)藏羚羊
長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)遷徙猛禽
[ 加強(qiáng)教育和法制管理 ]
合理開(kāi)發(fā)和利用生物資源，既可為人類造福，又能保持生物生存環(huán)境的穩(wěn)定，從而實(shí)現(xiàn)生物多樣性的可持續(xù)發(fā)展和利用。
1.生物多樣性面臨的威脅的表現(xiàn)最為突出的是（ ）A.全世界物種滅絕的速度加快了 B.“活化石”生物的死亡 C.生物繁殖速率下降 D.生物的適應(yīng)性下降
2. 下列敘述不正確的是（ ）A、自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)” B、自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館” C、自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室” D、建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行自然保護(hù)，就是要禁止一切開(kāi)發(fā)利用
3．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是（ ）A. 就地保護(hù) B. 遷地保護(hù)C.法制管理 D. 科學(xué)研究
4．三峽大壩建成并完成最高水位的蓄水后，有些生物的生存受到了嚴(yán)重的威脅。為了挽救這些生物最好采取的措施是（ ）A. 對(duì)這些生物進(jìn)行易地保護(hù) B.建立自然保護(hù)區(qū)C.開(kāi)展科學(xué)研究和宣傳教育 D.制定保護(hù)的法律和政策
5.保護(hù)生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展具有重要的意義、下列說(shuō)法中正確的是( )A.引進(jìn)井外來(lái)物種一定能豐富本地生物多樣性 B.生物資源可再生，因此可以隨意開(kāi)發(fā)利用C.保護(hù)生物多樣性，要全面禁止生物資源的開(kāi)發(fā) D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
6.《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況（如圖所示）。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大能貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為"傘護(hù)效應(yīng)"。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失?；卮鹣铝袉?wèn)題
（1）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是 。（2）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和________多樣性 三個(gè)層面采取措施。（3）"傘護(hù)效應(yīng)"體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________________。（4）作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?____________________________________（請(qǐng)舉一例）。
開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育

相關(guān)課件

初中生物濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)評(píng)課課件ppt：

這是一份初中生物濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)評(píng)課課件ppt，共19頁(yè)。PPT課件主要包含了生物多樣性面臨的威脅，物種滅絕的速度加快，遺傳多樣性喪失，資料2，人類活動(dòng)的加劇，濫捕亂殺，環(huán)境污染，生物多樣性的保護(hù)對(duì)策，就地保護(hù)，遷地保護(hù)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 生物進(jìn)化的原因完美版課件ppt：

這是一份濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 生物進(jìn)化的原因完美版課件ppt，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了分析討論，過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)，討論和交流，能夠遺傳的變異，自然選擇等內(nèi)容，歡迎下載使用。

八年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 生物進(jìn)化的歷程完美版ppt課件：

這是一份八年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 生物進(jìn)化的歷程完美版ppt課件，共17頁(yè)。PPT課件主要包含了藻類植物，苔蘚植物，原始海洋，潮濕環(huán)境，陸地生活，未真正適應(yīng)陸地的生活，魚(yú)類的心臟，兩棲類的心臟，爬行類的心臟，鳥(niǎo)類和哺乳類的心臟等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

生物八年級(jí)下冊(cè)第六單元 生物與環(huán)境第三章 生物多樣性及保護(hù)第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)多媒體教學(xué)課件ppt

生物八年級(jí)下冊(cè)第六單元 生物與環(huán)境第三章 生物多樣性及保護(hù)第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)多媒體教學(xué)課件ppt
生物第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)說(shuō)課課件ppt

生物第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)說(shuō)課課件ppt
生物第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)課文內(nèi)容ppt課件

生物第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)課文內(nèi)容ppt課件
初中濟(jì)南版第六單元 生物與環(huán)境第三章 生物多樣性及保護(hù)第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)課堂教學(xué)課件ppt

初中濟(jì)南版第六單元 生物與環(huán)境第三章 生物多樣性及保護(hù)第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)課堂教學(xué)課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

第二節(jié) 生物多樣性的保護(hù)

版本： 濟(jì)南版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部