這些年我們見過的神翻譯……
1.三歲為婦，靡室勞矣。譯：我三歲的時候嫁到你們家2.守著窗兒，獨自怎生得黑。譯：守著窗子（往外看），怎么只有我長得這么黑？3.齊桓公好服紫，一國皆服紫。譯：齊桓公喜歡吃紫菜，整個國家的人都喜歡吃紫菜。4.帝陰養(yǎng)死士三千人，散在人間。譯：皇帝在陰間養(yǎng)了三千個死人，散落在人間。
評分標準：關鍵詞句2-3分，句意1-2分。
今求地而緩與之，且不可，而又可卻邪？（4分） 平均分0.96
1、該背的背了，該做的做了，提高不明顯；2、翻譯總是拿不到高分，感覺白練了；3、有的字明明認識，放到句子里卻無法解釋；4、有的字壓根就不認識；5、有的字認識，意思也大概知道，但翻出來就是不得分…… ……
文言文翻譯技巧
四個步驟：讀、審、切、連
六種方法：留、刪、換、調(diào)、補、變
兩個原則：直譯為主，意譯為輔
五個注意：五種難句的翻譯
一種意識：踩點得分意識
翻譯六字訣：留、換、補、刪、調(diào)、變
（《京師新學案》P172-179）
字詞：實詞——動詞、名詞、形容詞 高頻虛詞句式: 特殊句式、固定句式 （判斷、被動、狀后、定后、賓前）大意：聯(lián)語境，找主干，補省略。
活動任務一： 真題演練，經(jīng)驗時習 要求：小組合作探究，審出得分點，運用翻譯六步法完成高考真題。
1請先審出下面文段中畫線句的得分點，然后翻譯該句，并思考如何判斷出得分點。（2022新高考II卷）吳漢，字子顏，南陽人?！霞绕坪?，誅王郎，召鄧禹宿，夜語曰：“吾欲北發(fā)幽州突騎，諸將誰可使者？”禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾，上以禹為知人。 上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差強人意，隱若一敵國矣?！狈鉂h廣平侯。吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分與昆弟外家。（節(jié)選自《東觀漢記》）
鄧禹說：“吳漢可以。我多次和（他）交談，這個人勇敢兇猛有智慧謀略，各將領中少有能比得上的?！?br/>吳漢回來，責備他們說：“軍隊在外面，官兵（用度）不充足，為什么購買那么多田產(chǎn)宅業(yè)呢！”
做題人要有改卷人的心態(tài)。 每次做題的時候，你就把自己想象成評卷的老師，然后問問自己，你是不是對你自己手上正在做的東西都滿意了呢？ 如果不滿意，又是在哪些地方不滿意，然后及時改正。
要有出題人的心態(tài)。 站在出題人的視角，去審視題目，其實就已經(jīng)把很多同學甩在后面了。每做一道題，如果能夠知道出題人的意圖為何？這類題型最容易在什么地方有“套路”？最容易在哪個地方丟分？長此以往的心態(tài)訓練，必定訓練成高手。
活動任務二： 嘗試出題，能力提升 閱讀下面文言材料，如果你當命題教師，找出適合命制翻譯題的句子，擬出答案和得分點，并能說出理由。
2（ 2021年全國新高考Ⅱ卷）逖練兵積谷，為取河北之計。后趙王勒患之，乃下幽州為逖修祖、父墓，置守冢二家，因與逖書，求通使及互市。逖不報書，而聽其互市，收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間，稍得休息。四年秋七月，以尚書仆射戴淵為西將軍，鎮(zhèn)合肥，逖以已翦荊棘收河南地，而淵一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏，又聞王敦與劉刁構隙，將有內(nèi)難。知大功不遂，感激發(fā)病。九月，卒于雍丘。豫州士女若喪父母，譙、梁間皆為立祠。祖逖既卒，后趙屢寇河南，拔襄城、城父，圍譙。豫州刺史祖約不能御，退屯壽春。后趙遂取陳留，梁、鄭之間復騷然矣。 (節(jié)選自《通鑒紀事本末·祖逖北伐》)
把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）逖不報書，而聽其互市，收利十倍。（2）知大功不遂，感激發(fā)病。
【解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）題得分點有：報，答復；聽，聽憑；互市，互相貿(mào)易。（2）題得分點有：遂，成；感激，情緒激動?！緟⒖即鸢浮浚?）祖逖沒有答復這封信，而聽憑雙方民間互相貿(mào)易，收取十倍的利潤。（2）祖逖知道大功不能告成，情緒激動引發(fā)重病。
鎖定得分點的方法主要有：(1)從文言知識點看，實詞主要放在多義詞、古今異義詞、活用詞及疑難詞上；虛詞主要放在高考?？嫉?8個虛詞上，尤其是高頻虛詞以、之、其、為、乃等；特殊句式主要放在判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、省略句上。(2)從命題人角度看，主要在三個層面設得分點：字詞層面，關鍵實詞、虛詞；句式層面，與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式；語意層面，語意通順，語氣一致。
（2021·全國甲卷）．閱讀下面的文言文，把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！醯に祚v兵陽城淀，號二十萬，每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。是時，故將王繼忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和。帝曰：“朕豈欲窮兵，惟思息戰(zhàn)。如許通和，即當遣使?！倍拢膊芾迷勂醯ぼ?。十二月庚辰，契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請盟。利用言契丹欲得關南地。帝曰：“所言歸地事極無名，若必邀求，朕當決戰(zhàn)！若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之?！逼醯おq覬關南，遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復議，帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還。（節(jié)選自《宋史紀事本末·契丹盟好》）
（1）每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。（2）若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之。【答案】?。?）（契丹）常?？v使游動騎兵搶劫掠奪，稍稍失利就撤退，來回游蕩沒有斗志。（2）如果想要貨物錢財，漢朝曾賜給匈奴單于玉帛，有先例，應當答應他們。解析　本題考查學生理解并翻譯文言句子的能力。注意以下關鍵詞：（1）每：常常?？v：縱容，縱使。剽掠：搶劫掠奪。?。荷晕ⅰ］m：總是，就。引去：撤退。徜徉：徘徊游蕩。（2）貨財：貨物錢財。故事：先例，舊例。宜：應該。許：答應。
實詞：疑難實詞、通假字、偏義復詞 多義詞、古今異義詞
虛詞：重要虛詞、固定結構
命題人常選擇那些含有關鍵詞語、特殊句式的句子來讓考生翻譯，同時也將其列為閱卷的采分點。
周德威，字鎮(zhèn)遠，朔州馬邑人也。天復中，汴將氏叔琮來逼晉陽。時諸軍未集，城中大恐，德威與李嗣昭選募銳兵出諸門，攻其壘，擒生斬馘（ guó ），汴人枝梧不暇，乃退。李思安之寇潞州也，汴軍十萬筑夾城，圍潞州，內(nèi)外斷絕。德威以精騎薄之，進營高河，令游騎邀汴人。汴軍閉壁不出，乃自東南山口筑甬道樹柵以通夾城，德威之騎軍，倒墻堙（yīn）塹，日數(shù)十戰(zhàn)，前后俘馘，不可勝紀。
參考譯文周德威，字鎮(zhèn)遠，朔州馬邑人。天復年間，汴將氏叔琮逼近晉陽。當時各軍還沒集合起來，晉陽城中大為恐慌，周德威和李嗣昭選招精銳士兵從各座城門出擊，攻打敵營，擒獲斬殺，汴軍來不及抗拒，于是退走。李思安侵犯潞州時，汴軍十萬人修筑夾城，圍住潞州，城內(nèi)外斷絕來往。周德威率領精銳騎兵逼近汴軍，進軍在高河扎營，派游擊騎兵半路攔截汴人。汴軍關閉城門不敢出來，就從東南山口修筑甬道、柵欄和夾城相通，周德威的騎兵，推倒城墻填塞溝塹，每天作戰(zhàn)幾十次，前前后后俘虜和斬殺的敵人不可計數(shù)。
周德威，字鎮(zhèn)遠，朔州馬邑人也。天復中，汴將氏叔琮來逼晉陽。時諸軍未集，城中大恐，德威與李嗣昭選募銳兵出諸門，攻其壘，擒生斬馘，汴人枝梧不暇，乃退。李思安之寇潞州也，汴軍十萬筑夾城，圍潞州，內(nèi)外斷絕。德威以精騎薄之，進營高河，令游騎邀汴人。汴軍閉壁不出，乃自東南山口筑甬道樹柵以通夾城，德威之騎軍，倒墻堙塹，日數(shù)十戰(zhàn)，前后俘馘，不可勝紀。
　　周德威率領精銳騎兵逼近汴軍，進軍在高河扎營，派游擊騎兵半路攔截汴人。(以：率領。薄：逼近。邀：攔截。營高河：狀語后置句，譯為“在高河扎營”。)
德威以精騎薄之，進營高河，令游騎邀汴人。
　　周德威率領精銳騎兵逼近汴軍，進軍在高河扎營，派游擊騎兵半路攔截汴人。采分點：以：率領。（虛詞）?。罕平＃ǘ嗔x實詞）邀：攔截。（疑難詞）營高河：狀語后置句，譯為“在高河扎營”。（特殊句式）
鎖定采分點的方法，主要有：(1)從文言知識點看，實詞主要放在多義詞、古今異義詞、活用詞及疑難詞上；虛詞主要放在高考常考的18個虛詞上，尤其是高頻虛詞以、之、其、為、乃等；特殊句式主要放在判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、省略句上。(2)從命題人角度看，主要在三個層面設得分點：字詞層面，關鍵實詞、虛詞；句式層面，與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式；語意層面，語意通順，語氣一致。
(3)從批改實踐看，主要是句中的動詞、形容詞、名詞及省略的句子成分(因為省略關乎語意通順)；3～4個關鍵詞語，1處特殊句式，1～2處文意通順。(4)從答題者角度看，翻譯時難住你的地方，可能就是采分點。
活動繼續(xù)： 閱讀下面文言材料，如果你當命題教師，找出適合命制翻譯題的句子，擬出答案和采分點，并能說出理由。
七年十二月，帝親征，進薄汴營，營于野河上。汴將韓勍（qíng）率精兵三萬，鎧甲皆被繒（ zēng ）綺，金銀炫曜，望之森然，我軍懼形于色。德威謂李存璋曰：“賊結陣而來，觀其形勢，志不在戰(zhàn)，欲以兵甲耀威耳。此時不挫其銳，吾軍不振矣！”乃遣存璋諭諸軍曰：“爾見此賊軍否？是汴州天武健兒，皆屠沽傭販，縱被精甲，十不當（dàng）一?！钡峦月示T擊其兩偏，左馳右決，出沒數(shù)四。是日，獲賊百余人，賊渡河而退。
參考譯文：七年十二月，莊宗親自出征，進逼梁軍營地，在野河上扎營。汴將韓勍率領三萬精兵，鎧甲上都披上絲綢，金銀閃爍，望去一片森然，晉軍士兵害怕得變了臉色。周德威對李存璋說：“敵人結成陣勢而來，看這種形勢，目的不在作戰(zhàn)，而是用兵甲炫耀一下。這時不挫敗他們的銳氣，我軍就不能振作了！”于是派李存璋對各軍說：“你們看見這些敵人了嗎？這些汴州的英武健兒，都是殺豬賣酒做仆人小販的(地位卑下的人)，即使穿上精甲，十個也抵不上我們一個?！敝艿峦H自率精銳騎兵攻擊敵軍兩翼，左沖右殺，多次進出。這一天，俘敵一百多，敵人渡河退走。
七年十二月，帝親征，進薄汴營，營于野河上。汴將韓勍率精兵三萬，鎧甲皆被繒綺，金銀炫曜，望之森然，我軍懼形于色。德威謂李存璋曰：“賊結陣而來，觀其形勢，志不在戰(zhàn)，欲以兵甲耀威耳。此時不挫其銳，吾軍不振矣！”乃遣存璋諭諸軍曰：“爾見此賊軍否？是汴州天武健兒，皆屠沽傭販，縱被精甲，十不當一?！钡峦月示T擊其兩偏，左馳右決，出沒數(shù)四。是日，獲賊百余人，賊渡河而退。
　　這些汴州的英武健兒，都是殺豬賣酒做仆人小販的(地位卑下的人)，即使穿上精甲，十個也抵不上我們一個。(是：代詞，這樣?？v：即使。被：穿。當：抵得上。皆：都是，判斷句標志。)
是汴州天武健兒，皆屠沽傭販，縱被精甲，十不當一?！?br/>這些汴州的英武健兒，都是殺豬賣酒做仆人小販的(地位卑下的人)，即使穿上精甲，十個也抵不上我們一個。
是：代詞，這樣。 （古今異義）縱：即使。 （虛詞；多義詞）被：穿。 （古今異義）當：抵得上。 （多義詞）皆：都是，判斷句標志。（特殊句式）

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