


貴州省銅仁市萬山區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題
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這是一份貴州省銅仁市萬山區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題,共4頁。試卷主要包含了答題前,考生務(wù)必用直徑0,下列對(duì)于課文的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
銅仁市萬山區(qū)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)情診斷試卷三年級(jí)語文 注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答題時(shí),選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào);非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上,在試卷上答題無效。3.本試卷共4頁,滿分100分,考試時(shí)間為100分鐘。4.考試結(jié)束后,只上交答題卡,試卷自留。 第一部分 積累運(yùn)用(49分) 一、書寫端正,卷面整潔。(3分)二、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(10分)1.我國(guó)造紙術(shù)先傳到朝鮮半島和日本,后來才傳到了阿拉伯世界和ōu zhōu( )。2.學(xué)校的小花園jù jí ( )了許許多多的小mì fēng( )。3.無邊無際的yǔ zhòu( )不知道有多少未知的mì mì( )。4.fù zé( )這次展覽的工作人員向我們介紹,這次展覽有很多孩子們喜歡的mó xíng( ),如五顏六色的的mó gu( )、高大wēi wǔ( )的大獅子等。 5.放學(xué)了,同學(xué)們xùn sù( )排好隊(duì),整齊地走出校門。三、觀察下面兩組詞語的特點(diǎn),照樣子寫幾個(gè)。(4分)①源源不斷 津津有味 ____________ ____________ ②無憂無慮 無邊無際 ____________ ____________ 四、選擇題。(18分) 1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A.鴛(yuān)鴦 挨(āi)著 耕(gēng)田 煩惱(lǎo) B.屠蘇(sū) 創(chuàng)(chuàng)造 芬(fēn)芳 稍(shāo)等C.流淌(tǎng) 嘴饞(chán) 染(rǎn)色 剃(tì)頭 D.嬰兒(yīng) 道歉(qiàn) 光芒(máng) 警(jǐng)察2.以下傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)的習(xí)俗錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.中秋節(jié)-吃月餅 B.端午節(jié)-吃粽子C.清明節(jié)-掃墓 D.重陽節(jié)-踏青 3.下列詞語全部正確的一項(xiàng)是( )A.閑散 清香 驚訝 傲漫 B.倒印 實(shí)際 智慧 吸收C.睡蓮 思緒 垂柳 撥動(dòng) D.鈴聲 希望 莫菲 圓潤(rùn) 4.下列關(guān)于古詩(shī)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.《大林寺桃花》的作者是白居易。B.《滁州西澗》的作者是宋代詩(shī)人韋應(yīng)物。C.《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)描寫的是重陽節(jié)。D.《絕句》一詩(shī)描寫的是春季。5.葉公好龍這個(gè)寓言故事出自于( )A.《克雷洛夫寓言》 B.《伊索寓言》 C.《中國(guó)古代寓言》 D.《拉封丹寓言》6.下列對(duì)于課文的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們做事要靠自己努力,不能光靠運(yùn)氣。B.《鹿角和鹿腿》讓我們知道外貌一點(diǎn)都不重要。C.《陶罐和鐵罐》告訴我們做人千萬別驕傲。D.《葉公好龍》這個(gè)故事諷刺表面上喜歡某種事物而實(shí)際上不喜歡的人。7.下列關(guān)于句子修辭手法說法正確的是( )A.山溪像綠玉帶一樣平靜。(比喻)B.是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中。(擬人)C.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。(比喻)D.她是怎么知道我的秘密的?(反問)。 8. “因釋其耒而守株”,句中的“釋”可以理解為( )A. 解釋 B. 說明 C. 放下 D. 消除9.下列句子中,加點(diǎn)詞語應(yīng)用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )A.因?yàn)?/span>明天要下雨,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)要推遲。B.爸爸說,只要我寫完作業(yè),就帶我去釣魚。C.他不是喜歡唱歌,還喜歡畫畫。D.只有好好學(xué)習(xí),才會(huì)有美好的未來。五、按要求,寫句子。(6分)1.例:他們高興極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整。)小蘭的愛好可真多,__________________________________________________。 2.例:小明說:“我明天就回來了”小明說,他明天就回來了。(照樣子,用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話)裁縫又說:“不過,我指的是明年冬天”______________________________________。 1.他跑得比兔子還快。(仿寫句子)_____________得__________________________。 六、請(qǐng)把下列句子補(bǔ)充完整。(8分) 1. 《元日》這首詩(shī)的作者是______代的________,其中元日是指_______。我還知道中國(guó)的其他傳統(tǒng)節(jié)日,例如________,習(xí)俗是_____________。2. 每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),過而能改,_______________。3.我們要多和正能量的相處,少和品質(zhì)壞的人接觸,因?yàn)榻煺叱啵?/span>__________________。4.人心齊,______________,告訴了我們團(tuán)結(jié)力量大。 第二部分 閱讀理解(18分) 七、(一)課外閱讀(7分)孔雀與鶴
一天,孔雀邀請(qǐng)鶴作客。它們一起吃飯,并滔滔不絕地交流著。后來卻為究竟誰的天
賦更多而爭(zhēng)論起來。
孔雀說:“你看看我這五彩繽紛的羽毛,閃爍著多么艷麗 的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀開起屏來,將它們倆都遮住了。它說:“現(xiàn)在你總該看到我的艷麗多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣,你就不得不承認(rèn),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你。”
鶴不緊不慢地說:“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí),你的羽毛是比我的漂亮多了。但是,這美麗的羽毛并不能使你高飛;你只能老挨著地面,那這美麗又有什么用呢?盡管我的羽毛是灰色的,它卻能載著我高高飛翔,直至九天云霄。在那兒,我將快樂地俯視大地,看著你在地面上如何神氣活現(xiàn)。”1.這篇短文屬于什么故事?( )(2分)A.童話故事 B.神話故事C.寓言故事 D.民間故事 2.我更贊同故事中_______的觀點(diǎn),雖然它灰色的羽毛不美麗,卻能帶它高高飛翔。(1分)
3. 下列最能反映孔雀性格的詞語是( )(2分)
A.自信高傲 B.華而不實(shí) C.愚昧無知 4.如果讓你對(duì)孔雀說一句話,你想說什么? (2分)
(二)課外閱讀(11分)錫林郭勒大草原 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍?/span> 高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花,鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散(sàn sǎn)發(fā)著陣陣清香。 草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。 矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊安閑地嚼著青草,小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上,還散(sàn sǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐D撩耱T在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑。” 1.給文中多音字字選擇正確的讀音,打“√”。(2分) 2.前兩個(gè)自然段是圍繞“_________________________________”這句話來寫的。(2分) 3.文中畫“___”的句子是一個(gè)比喻句,句中把_____________比作________。(2分) 4.短文表達(dá)了作者對(duì)大草原的____________之情。(1分)5.草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。(用畫橫線的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話)(2分) 6.對(duì)于文段的的分析,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.短文中第二自然段重點(diǎn)描寫的景物有野草、湖水、野花。B.短文中第四自然段主要描寫的動(dòng)物只有3種。C.短文第三自然段是過渡段,有承上啟下的作用。 D.錫林郭勒大草原位于內(nèi)蒙古。 第三部分 表達(dá)交流(33分)八、口語交際。(5分)你們班的小明同學(xué)最近沉迷于手機(jī)游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降很厲害,也忽視了身體鍛煉,如果讓你勸告他,你會(huì)如何勸告? 九、應(yīng)用文寫作。(3分)根據(jù)要求寫一則尋物啟事:昨天(6月28日)下午第二節(jié)課,劉軍在學(xué)校籃球場(chǎng)不小心丟失一個(gè)藍(lán)色水杯,請(qǐng)你今天(6月29日)幫他寫一則尋物啟事。 十、習(xí)作。(25分)在我們身邊有很多有特點(diǎn)的人,如癡迷讀書的某個(gè)同學(xué),班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)健將,或是總是逗大家開心的開心果等,請(qǐng)你選一個(gè)有特點(diǎn)的人介紹給大家吧!題目自擬,內(nèi)容不少于300字。
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