河南省駐馬店市確山縣第二初級中學2023-2024學年九年級上學期9月月考化學試題（含答案）

這是一份河南省駐馬店市確山縣第二初級中學2023-2024學年九年級上學期9月月考化學試題（含答案），共5頁。試卷主要包含了選擇題，填空及簡答題，實驗與探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
河南省駐馬店市確山縣第二初級中學2023-2024學年上學期九年級九月份月考化學一、選擇題。（每小題2分，共30分）1.下列關于物質(zhì)及變化的認識，正確的是A.電子、光子、量子屬于化學物質(zhì)B.化學變化有可能創(chuàng)造出世界上原來不存在的物質(zhì)C.化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生物理變化，實現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化D.只有通過化學變化才能獲得物質(zhì)和能量2.（2021·吉林）華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學變化的是（）A.煉生鐵    B.曬海鹽     C.釘木舟     D.織衣布3.（2021·臨沂）下列變化中，屬于化學變化的是A水果榨汁   B.木柴燃燒    C.濕衣晾干    D.酒精揮發(fā)4.（2021·新疆）下列變化屬于化學變化的是A.雪糕融化   B.木炭燃燒    C.濕衣服晾干     D.礦石粉碎5.（2021·河南）河南博物院館藏豐富。下列相關制作過程中一定發(fā)生了化學變化的是A.玉柄雕琢    B.骨笛打孔   C.彩陶燒制   D.金簡刻字6.（2021·海南）2021年5月29日，搭載天舟二號貨運飛船的長征七號濕三運載火箭在文昌成功發(fā)射。下列操作屬于化學變化的是A.火箭轉(zhuǎn)運    B.總裝調(diào)試    C.燃料注入   D.點火發(fā)射7.（2021·遼寧）下列變化屬于物理變化的是A.海水曬鹽    B.葡萄釀酒   C.燃放禮花   D.冶煉金屬8.（2021·威海）下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A.用生石灰作干燥劑B.用75%的酒精溶液對皮膚消毒C.用活性炭除去自來水中的異味和色素D.用白醋除去水壺中的水垢9.（2021·天津）下列變化屬于化學變化的是A.濕衣晾干   B.玻璃破碎    C.冰雪融化   D.紙張燃燒10.（2021·常德）下列生產(chǎn)工藝（或方法）中，沒有化學變化發(fā)生的是A“五糧”釀酒       B.紡紗織布C.高爐煉鐵        D.聯(lián)合制堿11.（2021·陜西）下列圖示實驗中能明顯觀察到發(fā)生化學變化的是A.    B.C.       D.12.下列屬于化學性質(zhì)的是A.揮發(fā)性     B.溶解性     C.可燃性     D.導電性13.下列敘述中，前者是化學變化，后者是化學性質(zhì)的是A.純鐵具有銀白色金屬光澤，質(zhì)軟：鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹B.植物油可以燃燒：放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小最后不見了C.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁：汽油易燃燒D.食鹽易溶于水：水結(jié)成冰14.通過探究實驗“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，以下結(jié)論正確的是A.我們呼出的氣體不含氨氣B.我們呼出的氣體易溶于水C.我們呼出的氣體能使木條燃燒更旺D.我們呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁15.膽礬是一種藍色晶體，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅；在工業(yè)精煉銅、鍍銅中都要應用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是A.制法    B.物理性質(zhì)    C.化學性質(zhì)   D.用途二、填空及簡答題。（共11分）1.（6分）在日常生活中，人們常根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)區(qū)別某些物質(zhì)?，F(xiàn)家里有下列三組物質(zhì)，請利用相關性質(zhì)在家里將它們區(qū)別開來。（1）鋁和銅：_______________________。（2）白酒和白醋：_______________________。（3）食鹽和面粉：_______________________。2.（5分）下列文字描述了有關干冰的變化、性質(zhì)和用途，請將下列各項的字母序號填在下面的空格內(nèi)。a.物理變化    b.化學變化    c.物理性質(zhì)   d.化學性質(zhì)   c.用途（1）干冰在-78℃以下時是一種白色雪花狀的固體_______________________。（2）溫度升高，干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳_______________________。（3）二氧化碳通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁了_______________________。（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁_______________________。（5）固態(tài)二氧化碳用于人工降雨_______________________。三、實驗與探究題。（共19分）1.（10分）許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，王剛同學認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化。王剛和小組的同學對此展開了探究。【知識回顧】化學變化的本質(zhì)特征是_______________________。【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？【猜想與假設】猜想1：都是化學變化；猜想2：不一定都是化學變化。【實驗與分析】同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想：（1）將干冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______________________；手摸燒杯壁有_______________________的感覺；蠟燭火焰逐漸_______________________。（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到_______________________。分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是_______________________，蠟燭燃燒為______________________（填“化學”或“物理”）變化。（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡有的感覺燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______________________（“化學”或“物理”）變化。【實驗結(jié)論】猜想_______________________（填“1”或“2”）正確。2.（9分）（2021·海南改編）某興趣小組對“人體吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同”進行探究。（1）小明進行了實驗并得出結(jié)論如表所示，請補充完整。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論①收集兩瓶呼出的氣體//②向其中一瓶氣體中加入澄清的石灰水，振蕩澄清石灰水變_______________________。澄清石灰水與二氧化碳反應③向另一瓶氣體中插入燃著的木條燃著的木條熄滅呼出氣體中二氧化碳含量高，導致木條熄滅（2）小紅認為實驗③的結(jié)論不正確，并查閱到相關資料。【資料卡片】I.經(jīng)測定，人體吸入空氣和呼出氣體中各成分的體積分數(shù)大約是：氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣其他氣體吸入的空氣（%）78210.030.070.9呼出的氣體（%）781641.10.9Ⅱ.用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化如圖。Ⅲ.將燃著的木條插入含20%氧氣和80%二氧化碳的集氣瓶中，木條能正常燃燒。請結(jié)合以上資料，簡述小紅認為實驗③結(jié)論不正確的理由：_________________。
一、1.B  2.A  3.B  4.B  5.C  6.D  7.A  8.C  9.D  10.B  11.C  12.C????????????? ????????????? 13.C????????????? ????????????? 14.D????????????? ????????????? 15.A二、1.（1）看顏色，銀白色的為鋁，紫紅色的為銅（2）聞氣味，有酸味的是白醋，有特殊香味的為白酒（3）嘗味道，有咸味的是食鹽，另一種則是面粉（或加水溶解，能溶于水的是食鹽，不能溶解的是面粉）2.（1）c（2）a（3）b（4）d（5）e三、1.【知識回顧】有其他物質(zhì)生成【實驗與分析】（1）水珠  發(fā)熱  變小至熄滅（2）澄清的石灰水變渾濁  二氧化碳   化學（3）發(fā)燙   物理【實驗結(jié)論】22.（1）②渾濁（2）由資料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%時木條仍能燃燒，而呼出氣體中二氧化碳含量僅為4%，因此，不是呼出氣體中二氧化碳含量高導致木條熄滅[或由資料Ⅱ可知，當氧氣含量低于15.65%（約16%）時蠟燭熄滅，而呼出氣體中氧氣含量為16%，因此木條熄滅的原因是氧氣含量不足]