Knwledges: a. Master the numbers and new wrds: plus, minus, ask, answer. b. Cmmand the sentence patterns: What is plus? It’s ___.Abilities:a. Students can read the text and express sums in English.b. T train the students’ abilities f listening, speaking and reading by c-peratin and cmmunicatin.Emtin: a. T increase students’ cnfidence in learning English. b. T inspire students’ lve fr animals
Welcme! Welcme t the dg shw!
Meet Fatty and Hatty.
Fatty, cme here.
A clever dg!
Well dne, Fatty!
20 - 11 = ?
Ww! It’s 9.
Gd fr yu, Hatty!
Fatty, Hatty, say “Gdbye”.
Wf! Wf! Wf!
Gdbye. Bye-bye.
ne tw three fur five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen furteen fifteensixteen seventeen eighteen ninteen twentyLet’s cunt:T1: 1, 3, 5, 7... 19T2: 2, 4, 6, 8... 20
Can yu say it in English?
--It’s ______.
--What’s ne plus ne?
Great! A clever girl!
--What’s five plus seven?
--Five plus seven is twelve.
--It’s _____ .
--What’s twelve minus seven?
Twelve minus seven is five.
1. What animals are there in the shw?2. Hw many dgs are there?
Listen and read tgether.Read the text and finish the exercises( T/ F)
Lessn S閱讀判斷
( )1. This is a cat shw.( ) 2.There are tw dgs in the shw.( ) 3. Five plus seven is thirteen.( ) 4.Hatty is nt clever.( ) 5. Fatty is a clever dg.
Act ut the dialgue.
Quick respnse: T shws sum cards, Ss say it in English. Wh reacts mst quickly can chse a rle fr their team.(perfrmer, Fatty, Hatty, children)Rle-play: in teams/ grups.
What’s_____ plus/ minus_____? It’s___________________.
1. This is a _____ shw.A. cat B. fish C. dg1. There is _____ dg. A. a B. an C. the2. The dg is s _______!A. handsme B. clever C. fat3. The dg can ______.A. sing B. fly C. dance
1.完成Lessn S練習(xí)冊(cè)。2.聽(tīng)讀lessn S并背誦(課文+句型+單詞)。3.準(zhǔn)備默寫(xiě)lessn S單詞。

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Lesson 4 Welcome to the dog show

版本： 川教版

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