教科版（2017年）科學(xué)六年級(jí)上冊《影長的四季變化》教學(xué)設(shè)計(jì)課題2.5影長的四季變化課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念：1.知道正午時(shí)，物體影子隨季節(jié)變化呈有規(guī)律的變化。2.知道圭表是中國古代測量正午時(shí)刻的日影長度的天文儀器。科學(xué)思維：1.能通過實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)幫助我們發(fā)現(xiàn)四季影長的變化規(guī)律。探究實(shí)踐：1. 能復(fù)制古代天文儀器，模擬測量四季的影長。 態(tài)度責(zé)任：1.了解科學(xué)技術(shù)可以讓我們更好地改造生存環(huán)境，順應(yīng)自然規(guī)律，減少自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響。2.通過復(fù)制古代儀器，感受古人的智慧，體驗(yàn)中國古代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：模擬測量四季日影的變化。難點(diǎn)：探究日影的四季變化規(guī)律。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程課堂導(dǎo)入1.提問：四季交替，年年循環(huán)，那日影變化會(huì)隨著季節(jié)有規(guī)律地變化嗎？說說你的理由。(預(yù)設(shè)：會(huì)，家門口的樹，夏天影子不能遮住房子，冬天影子會(huì)遮住房子；會(huì)，太陽的位置一直在不停地變化，日影肯定會(huì)發(fā)生變化；不會(huì)，每天太陽的位置變化都是東升西落，日影都是一樣的。)2.揭題：同學(xué)們都提出了自己的觀點(diǎn)，這節(jié)課我們就一起來探究四季日影的變化究竟有沒有規(guī)律，有什么樣的規(guī)律。(板書：影長的四季變化)     課     程     學(xué)     習(xí) 二、探索探索一：查閱資料，了解古人的方法１.古人也考慮過這個(gè)問題，那么他們是如何觀察日影的四季變化規(guī)律呢？我們先來向我們的先輩學(xué)習(xí)一下。２.查閱資料，并將收獲記錄下來。通過查閱教師提供的資料。了解古人觀察日影變化的工具。３.四人一小組，組內(nèi)先交流獲得的收獲，對(duì)日影的四季變化規(guī)律和古人使用的儀器——圭表的結(jié)構(gòu)進(jìn)行討論。4.教師結(jié)合課件，講解圭表的結(jié)構(gòu)和原理。探索二：制作圭表１.古人利用圭表發(fā)現(xiàn)了一年四季，正午的日影長度變化規(guī)律。在課堂上我們也來學(xué)習(xí)下古人，制作一個(gè)圭表，探究日影的四季變化規(guī)律。２.播放微課，學(xué)習(xí)圭表的制作方法。３.人人動(dòng)手，制作簡易圭表。4.討論：除了卡紙，生活中我們還能利用哪些材料來制作圭表？（預(yù)設(shè)：紙板箱、泡沫板和筷子。）。鼓勵(lì)同學(xué)們用更多的身邊材料來制作圭表。探索三：利用自制圭表，模擬影子長度的變化1.討論同一地點(diǎn)正午時(shí)分太陽位置的四季變化。（預(yù)設(shè)：根據(jù)生活中的觀察，我們知道夏天的太陽比較高，冬天的太陽比較低，而春天、秋天的太陽高度在夏天和冬天之間。）２.播放微課，了解實(shí)驗(yàn)方法:用手電筒模擬太陽，記錄當(dāng)手電筒處在不同的高度時(shí)，“表”投射在“圭”上的影子長度。3.四人一小組，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。探索四：實(shí)際觀察1.指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生把自制的圭表放在正午時(shí)分太陽可以照射到的窗邊。記錄影子的實(shí)際長度，在其他季節(jié)，也進(jìn)行測量和記錄。2.在長時(shí)間的觀察中磨煉學(xué)生的毅力，讓學(xué)生明白科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)來之不易，培養(yǎng)學(xué)生敬畏科學(xué)的精神。三、研討1.北京和烏魯木齊，哪一座城市先迎來黎明？我們是如何知道的？2.地球的自轉(zhuǎn)方向是怎樣的？自轉(zhuǎn)一周要多長時(shí)間？我們又是如何知道的？四、拓展1.展示：展示北京地區(qū)日出日落時(shí)間和正午太陽仰角的變化表。2.提問：在科學(xué)上，我們將地平面與太陽光線的夾角稱為太陽仰角。觀察上表中的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？(預(yù)設(shè)：夏至日出時(shí)間最早，日落時(shí)間最晚；冬至日出時(shí)間最晚，日落時(shí)間最早；春分和秋分日出、日落時(shí)間相同。正午太陽仰角夏至最高，冬至最低，春分、秋分是一樣的。)課堂小結(jié)圭表是中國古代測量正午時(shí)刻的日影常用的天文儀器。物體正午的日影長度在四季有規(guī)律地變化著。從夏到冬，日影逐漸變長；從冬到夏，日影逐漸變短；夏季日影最短，冬季日影最長，春秋日影適中。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思本課教科書直接給出了“古人的觀測發(fā)現(xiàn)”的圖片，大部分學(xué)生能立即發(fā)現(xiàn)規(guī)律，快速作出回答。為了加深學(xué)生對(duì)日影四季變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，可以采用由學(xué)生自行繪畫、測量和比較的教學(xué)方法，教學(xué)效果顯著。 

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5. 影長的四季變化

版本： 教科版 (2017)

年級(jí)： 六年級(jí)上冊

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