中考生物二輪復習實驗突破導學案：種子萌發(fā)的環(huán)境條件（含答案）-學案下載-教習網

種子萌發(fā)的環(huán)境條件【預習案】一、自主學習目標1．描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件。2．能根據資料作出假設，能區(qū)分實驗組和對照組。二、自主學習檢測閱讀教材“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，完成下列問題。1．資料分析：利用下面的一些現象嘗試作出假設：①許多作物在春天播種，天寒地凍不能播種。說明種子萌發(fā)需要___________；②在播種前往往要在地里澆一些水，如果剛下過一場小雨，不用澆水就可以播種了，但是過于潮濕又容易使種子霉爛。說明種子萌發(fā)需要____________；③播種前要往往要松土，使土壤中有充足的空氣。說明種子萌發(fā)需要________。2．本探究研究了、、等外界條件對種子萌發(fā)的影響，共設置組實驗。三、自主學習疑惑親愛的同學，請把你在自主學習過程中產生的疑惑記錄在這里，上課時和同學們一起來突破這些學習難點哦。【探究案】一、實驗目標1．通過參與實驗方案的設計，探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，培養(yǎng)設計對照實驗方案的能力和創(chuàng)新意識；2．通過自主探究和小組合作探究，學會控制實驗條件，檢驗不同環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響，進行科學方法的訓練。二、實驗原理本實驗所依據的實驗原理是什么？三、材料用具1．本實驗需要哪些材料？為什么選用這些材料？ 2．本實驗用到哪些試劑? 3．本實驗需要用到哪些儀器用具？四、實驗步驟1．提出問題：在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？2．作出假設：種子的萌發(fā)需要。3．制定實驗計劃：各組進行討論。①選擇什么樣的種子比較好？②實驗探究時，需要準備哪些材料用具？③怎樣探究不同環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響？應當將種子分成幾組？④怎樣設置實驗對照組，對照組應提供什么樣的溫度、水分、光和空氣等條件？⑤對每一實驗組的處理，除了所研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應當與對照組一樣？⑥每一組應當有多少粒種子？每一組只有一粒種子行嗎？⑦每隔多長時間觀察一次？對各組實驗是否應當同時觀察？小組討論后進行交流，重點討論該組實驗方案中實驗變量的控制和對照實驗的設置是否可行。4．實施計劃：材料：某種植物的種子40粒、四個能夠蓋緊的罐頭瓶、一個小勺、八張餐巾紙、四張標簽紙和膠水（或直接用粘性標簽）。（1）在四個標簽上分別寫上1.2.3.4分別貼在四個罐頭瓶上,將這四個罐頭瓶都放到,每個瓶中放上兩餐巾紙。（2）用小勺在1號瓶中撒10粒種子，將瓶蓋擰緊。（3）分別向2號和3號瓶中撒一些水，使里面的紙變得潮濕（注意：不要灑水過多，不能使紙浸泡在水中）。用小勺向4號瓶中到較多的水，直到水即將從瓶口流出為止（以便使種子能完全浸沒在水中）。（4）分別向2、3、4號瓶中紙上撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋。（5）將1.2.4號瓶放入廚柜中，將3號瓶放入冰箱中。過幾天再觀察，看哪個瓶里的種子長成了幼苗。1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶擰緊瓶蓋倒入少量清水，然后擰緊瓶蓋倒入少量清水，然后擰緊瓶蓋倒入較多清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋置于20°C環(huán)境的櫥柜中置于20°C環(huán)境的櫥柜中放在低溫處（如冰箱內）置于20°C環(huán)境的櫥柜中5．合作探究：①在1、2、3、4號瓶中，作為對照組的一瓶應該是_______瓶。②用來研究《溫度對種子萌發(fā)的影響》的一組對照實驗應該是_______瓶和______瓶。③用來研究《水分對種子萌發(fā)的影響》的一組對照實驗應該是_______瓶和_______瓶。④用來研究《空氣對種子萌發(fā)的影響》的一組對照實驗應該是_____瓶和_____瓶。⑤研究某一變量的作用，采取的方法是_________________。⑥1號和3號不能作為一組對照試驗，原因是_________________。五、實驗結果與結論結果：______ 瓶的種子萌發(fā)了。結論：種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的__________、一定的__________、充足的________。六、實驗知能提升1．在下列條件下,播種在土壤里的種子可能萌發(fā)的是( )A．清明前后將大豆種在潮濕松軟的土壤中B．種子處于休眠狀態(tài)C．土壤的溫度和濕度不適宜D．土壤板結而缺乏空氣2．在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中,四個瓶設置如表。下列組合中不構成對照實驗的是( ) 1234瓶內水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A．1和2B．2和3C．1和4D．2和43．如果事先已經知道2號瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的，本實驗設置2號瓶是否還有必要？為什么？
參考答案自主學習檢測：1．①適宜的溫度；②一定的水分；③充足的空氣2．溫度、空氣、水分，3實驗步驟：2．適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣5．①2號；②2號、3號；③2號、1號；④2號、4號；⑤對照；⑥有兩個變量實驗結果與結論：1、2號；2、溫度、水分、空氣實驗知能提升1．A2．C3．有必要，如果將2號瓶分別與1、3、4號瓶相比較，各自只有一個因素不同。因此，2號瓶可以分別作為1、3、4號瓶的對照組，以排除除了所研究的因素外，其它因素對實驗結果的影響。