?2021年山東省濰坊市中考生物試卷
一、第Ⅰ卷（選擇題共40分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。
1．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法
C．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究
D．若你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅(jiān)持你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
2．顯微鏡能幫助人們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列實(shí)驗(yàn)需要借助顯微鏡完成的是（　　）
A．探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)
B．觀察黑根霉的形態(tài)和顏色
C．比較不同果蔬中維生素C的含量
D．探究酒精對(duì)水蚤心率的影響
3．海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見(jiàn)的綠色植物，對(duì)它們特征和功能的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．海帶為多細(xì)胞個(gè)體，沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．葫蘆蘚有輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
C．腎蕨有真正的根、莖、葉，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
D．海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進(jìn)行繁殖
4．如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A．過(guò)程①中細(xì)胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配
B．過(guò)程②中只進(jìn)行細(xì)胞分化不進(jìn)行細(xì)胞分裂
C．甲中的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷的方式進(jìn)行分裂
D．乙中葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與甲不一定相同
5．把等量的不同植物的不同部位放在密閉容器中，用不同顏色的光進(jìn)行照射。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)后，對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，從表中可以判斷，決定是否發(fā)生光合作用和影響光合作用效率的因素分別是（　　）
容器
植物
部位
光的顏色
溫度（℃）
O2增加量（mL）
1
天竺葵
葉
紅
22
120
2
天竺葵
葉
綠
22
15
3
天竺葵
根
紅
22
0
4
紫羅蘭
葉
紅
22
80
5
紫羅蘭
葉
綠
22
10
A．植物的部位、光的顏色
B．植物的部位、容器內(nèi)溫度
C．光的顏色、植物的種類
D．植物的種類、光的顏色
6．“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目之一。關(guān)于被測(cè)試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動(dòng)作的描述，正確的是（　　）
A．只有肘關(guān)節(jié)在起作用
B．肱三頭肌收縮，同時(shí)肱二頭肌舒張
C．骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D．需要小腦軀體運(yùn)動(dòng)中樞的支配
7．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場(chǎng)景的描述。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫屬于求偶行為
B．從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為
C．求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為
D．雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定
8．如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．人的收縮壓一般會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增大
B．20～29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大
C．同年齡組每個(gè)男性的收縮壓一定會(huì)高于女性
D．將來(lái)在某個(gè)年齡組男性和女性收縮壓可能會(huì)一樣高
9．長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會(huì)造成低度近視。下列對(duì)近視成因及預(yù)防的表述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過(guò)大造成的
B．近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方
C．可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正
D．要注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼后應(yīng)向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘
10．為有效控制新冠疫情，我國(guó)正在有條不紊地進(jìn)行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時(shí)，一般需要間隔4～8周接種兩針。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．接種新冠疫苗后能有效預(yù)防各種病毒
B．接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法
C．接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑
D．接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無(wú)效
11．某生物興趣小組在研究溫度對(duì)兩種酶的影響后，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于溫度對(duì)酶影響的說(shuō)法，正確的是（　?。?br />
A．兩種酶在0℃時(shí)都會(huì)失去作用
B．兩種酶的最適合溫度范圍是相同的
C．兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度
D．據(jù)圖可推測(cè)每種生物體內(nèi)酶的作用都有最適合溫度
12．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽(yáng)出來(lái)后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對(duì)這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提出問(wèn)題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：①早上，將牽牛花分為A和B兩組；②A組放在陽(yáng)光下，B組進(jìn)行遮光處理，其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　?。?br /> A．該同學(xué)提出的問(wèn)題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”
B．實(shí)驗(yàn)前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長(zhǎng)勢(shì)相同且均為紅花
C．該實(shí)驗(yàn)的變量為光照時(shí)間，對(duì)照組為A組
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“光照時(shí)間能夠影響牽牛花花瓣的顏色”
13．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，提高果樹(shù)和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。下列不是利用頂端優(yōu)勢(shì)原理的是（　　）
A．果農(nóng)每年對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪，使其多結(jié)果
B．農(nóng)民適時(shí)給棉花打頂，使棉花多開(kāi)花
C．園藝師適時(shí)修剪景觀樹(shù)木，使樹(shù)形圓潤(rùn)豐滿
D．花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使扦插的月季枝條更易成活
14．現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)生物的生殖方式和培育有巨大推動(dòng)價(jià)值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（　　）
A．克隆高產(chǎn)奶牛 B．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C．培育試管嬰兒 D．培育人工種子
15．釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精的特點(diǎn)，主要經(jīng)過(guò)加料→接種（酵母菌）→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段酵母菌數(shù)量的變化曲線應(yīng)為（　　）
A． B．
C． D．
16．自然界中各種動(dòng)物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．蚜蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對(duì)于幼蟲的成活是有利的
B．青蛙的幼體用鰓呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行
C．家燕能產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的卵，使胚胎在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育
D．人類的胎生可使胚胎得到有效保護(hù)，哺乳利于嬰兒的健康發(fā)育
17．為探究不同環(huán)境因素對(duì)大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡(jiǎn)單環(huán)境中。3個(gè)月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹(shù)突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多（細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長(zhǎng)
B．獲取信息越多樹(shù)突上細(xì)刺狀突起越多
C．簡(jiǎn)單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系
D．復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力
18．科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為該實(shí)驗(yàn)部分步驟示意圖。對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B．噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細(xì)胞內(nèi)才能增殖
C．侵染細(xì)菌時(shí)，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中
D．噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的
19．家鼠的灰毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，控制這一相對(duì)性狀的基因用S、s表示。讓一只雌鼠（M）與一只雄鼠（N）交配，得到一窩共4個(gè)子代。下列分析合理的是（　?。?br /> A．若子代全為灰毛，則灰毛為顯性性狀
B．若子代全為黑毛，則M、N的基因組成中一定有一個(gè)是ss
C．若子代中灰毛：黑毛＝3：1，則M、N的基因組成一定都是Ss
D．若子代中灰毛：黑毛＝1：1，則M、N的基因組成中一定有一個(gè)是Ss
20．如圖是生物學(xué)家記錄的某海島上中地雀鳥(niǎo)喙寬度年平均尺寸的變化曲線。其中1977年和2001年發(fā)生了2次旱災(zāi)，2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了中地雀的變異
B．干旱環(huán)境中具有較大鳥(niǎo)喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境
C．中地雀與大地雀之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．2005年以后中地雀很可能主要以小種子為食
二、第Ⅱ卷（非選擇題共60分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無(wú)效。
21．（13分）花生是我省重要的油料作物。種植過(guò)程中要經(jīng)過(guò)泡種、起壟和播種等環(huán)節(jié)，生長(zhǎng)過(guò)程要進(jìn)行科學(xué)的田間管理，簡(jiǎn)要的培育過(guò)程如圖。

（1）花生果實(shí)中通常有2～4粒種子，是因?yàn)榇迫锏淖臃恐型ǔ：小? ?。换ㄉ椭饕獊?lái)自于種子的　 　。
（2）花生進(jìn)行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過(guò)程中　 　的供應(yīng)，浸泡后種子會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于　 　造成的。
（3）根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽需經(jīng)　 　運(yùn)輸?shù)交ㄉ娜~中被利用?；ㄉN植時(shí)一般不需要施加氮肥，原因是　 　。為促進(jìn)花生幼苗發(fā)育和開(kāi)花，應(yīng)適當(dāng)追加含　 　的無(wú)機(jī)鹽。
（4）花生的葉片正面顏色比背面深是因?yàn)椤? 　。起壟播種能保證后期“正其行，通其風(fēng)”，主要是考慮到環(huán)境中　 　對(duì)光合作用的影響。
（5）研究人員以花生為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)行了三組不同實(shí)驗(yàn)處理：甲組提供大氣二氧化碳濃度；乙組提供大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境；丙組先在大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60天，測(cè)量前7天轉(zhuǎn)入大氣二氧化碳濃度。整個(gè)過(guò)程其他條件均適宜，67天后測(cè)量，結(jié)果如圖2。
乙組光合作用速率比甲組高說(shuō)明　 　；丙組光合作用速率比甲組低說(shuō)明　 　。
22．（13分）在心臟的推動(dòng)下，血液不停地在血管里流動(dòng)，為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖（①﹣⑥表示生理過(guò)程）。
（1）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，血液屬于 　 　。人體臟器內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于 　 　。
（2）吸氣時(shí)，①②所示的肺泡與血液之間的氣體交換是 　 　，氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)的 　 　中被利用。④過(guò)程是人體最主要的吸收途徑，主要原因是 　 　。
（3）當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時(shí)，血液中的 　 　等物質(zhì)進(jìn)入汗腺，形成汗液；原尿是通過(guò)⑤經(jīng)濾過(guò)作用形成的，健康成人每晝夜形成原尿與尿液的比例約為100：1，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 　 　。
（4）在肝細(xì)胞內(nèi)，氨基酸能夠被徹底分解成二氧化碳、水和尿素等物質(zhì)。請(qǐng)完善二氧化碳排出體外的途徑：肝細(xì)胞→肝靜脈→　 　→肺泡→體外。
（5）將饅頭在口中慢慢咀嚼會(huì)感覺(jué)到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了 　 　消化的結(jié)果。為探究“牙齒的咀嚼”可能影響唾液對(duì)淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟。
步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；
步驟2：　 ??；
步驟3：將兩只試管同時(shí)放入37℃的溫水中5~10分鐘；
步驟4：　 　。

23．（11分）人體依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的協(xié)同作用維持身體內(nèi)部的穩(wěn)定，如圖是其協(xié)同作用機(jī)制及其部分生理結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)通常作用　 　 （填“迅速”或“緩慢”）。如果針刺后病人手能動(dòng)但沒(méi)有感覺(jué)，說(shuō)明圖中　 　 （填數(shù)字）位點(diǎn)被阻斷。
（2）人體的呼吸中樞位于　 　 中，人在打呵欠時(shí)，肋間肌和膈肌的變化過(guò)程是　 　。
（3）當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，甲狀腺細(xì)胞會(huì)分泌激素甲直接進(jìn)入　 　，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)襟w內(nèi)各處細(xì)胞以維持體溫的恒定，甲發(fā)揮作用的原理是　 　。
（4）釀膿鏈球菌表面存在與人體心臟瓣膜上結(jié)構(gòu)十分相似的一種物質(zhì)，人體感染這種病菌后　 　 會(huì)分泌出物質(zhì)乙使細(xì)菌失去致病性；當(dāng)病菌被消滅后，發(fā)現(xiàn)心臟膜也受到了損傷，最可能的原因是　 　。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，人在恐懼等情況下腎上腺激素分泌會(huì)增多，表現(xiàn)出警覺(jué)性提高等特征，這說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是　 　。
24．（12分）自然界中，昆蟲與人類的關(guān)系非常密切，蝗蟲是農(nóng)林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，圖2是雌雄果蠅體細(xì)胞染色體示意圖。

（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過(guò)程為 　 　，蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的 　 ?。ㄌ钭帜福┻^(guò)程中。
（2）蜜蜂的行為具有一定的社會(huì)性，主要體現(xiàn)在 　 　，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過(guò)舞蹈與同伴進(jìn)行 　 　。
（3）家蠶是由我國(guó)古代勞動(dòng)人民用野蠶馴化而來(lái)，馴化實(shí)質(zhì)上是 　 　的過(guò)程。家蠶的性別決定方式為ZW型，即雌性個(gè)體是異型ZW，雄性個(gè)體是同型ZZ。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是 　 　。
（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點(diǎn)是 　 　。若要測(cè)定果蠅的基因組序列，只需測(cè)定圖2中的5條即可，它們分別是 　 　。
（5）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（基因分別用B、b表示），實(shí)驗(yàn)人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機(jī)交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時(shí)，放飛親代果蠅，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請(qǐng)分析出現(xiàn)該比例的原因 　 　
25．（11分）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，保護(hù)濕地的生物多樣性顯得尤為重要，白浪河濕地公園是近年濰坊重點(diǎn)打造的濕地生態(tài)系統(tǒng)。如圖為某生物興趣小組調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)后構(gòu)建的食物網(wǎng)。

（1）水生植物通過(guò)　 　把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過(guò)不同的食物鏈傳遞給各級(jí)消費(fèi)者。鲇魚在該食物網(wǎng)中處于第　 　營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）鯽魚適應(yīng)水生生活的特征，除身體呈梭形、體表有鱗片外，還有　 　等。鷺、野鴨的呼吸方式為雙重呼吸，該呼吸方式的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
（3）在分析水生植物→草魚→野鴨食物鏈時(shí)，測(cè)得一年中流經(jīng)野鴨的能量為20千焦，流經(jīng)草魚的能量為1000千焦，有同學(xué)認(rèn)為這不符合能量流動(dòng)10%～20%的傳遞效率。請(qǐng)陳述你否定該觀點(diǎn)的理由　 　。
（4）該濕地在某個(gè)時(shí)期由于污染物排放導(dǎo)致環(huán)境遭到破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力　 　?，F(xiàn)經(jīng)人工修復(fù)后成為我市優(yōu)質(zhì)的休閑、旅游資源，這體現(xiàn)了生物多樣性的　 　價(jià)值。
（5）為保證對(duì)水質(zhì)的凈化能力長(zhǎng)期穩(wěn)定，科研人員引入了3種對(duì)水質(zhì)均有凈化效果的植物，分別是多年生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金魚藻。請(qǐng)結(jié)合這3種植物的特點(diǎn)，分析該引入方案的優(yōu)點(diǎn)　 　。
一、第Ⅰ卷（選擇題共40分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。
1．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法
C．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究
D．若你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅(jiān)持你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說(shuō)，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過(guò)程，而不是只注重答案本身。
【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)“探究脈博與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，A錯(cuò)誤。
B、調(diào)查法是通過(guò)訪談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段．有計(jì)劃地，廣泛了解。此實(shí)驗(yàn)不涉及調(diào)查法，B錯(cuò)誤
C、該實(shí)驗(yàn)“探究脈博與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”，應(yīng)以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究，C正確
D、若你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他同學(xué)不同，要盡量要設(shè)置重復(fù)組，以確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確，得出科學(xué)的結(jié)論，D錯(cuò)誤
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程以及作用。
2．顯微鏡能幫助人們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列實(shí)驗(yàn)需要借助顯微鏡完成的是（　　）
A．探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)
B．觀察黑根霉的形態(tài)和顏色
C．比較不同果蔬中維生素C的含量
D．探究酒精對(duì)水蚤心率的影響
【分析】不同實(shí)驗(yàn)所借助的實(shí)驗(yàn)器材不同。
【解答】解：A、通過(guò)顯微鏡觀察到草履蟲能通過(guò)運(yùn)動(dòng)趨向有利刺激，躲避有害刺激。A符合題意；
B、借助放大鏡觀察黑根霉的形態(tài)和顏色，B不符合題意；
C、不同蔬菜水果中維生素C的含量不同，實(shí)驗(yàn)中用到了維生素C能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性，不需要顯微鏡，C不符合題意；
D、探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)可配制不同濃度梯度的酒精，不需要顯微鏡，D不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握初中生物實(shí)驗(yàn)的器材。
3．海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見(jiàn)的綠色植物，對(duì)它們特征和功能的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．海帶為多細(xì)胞個(gè)體，沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．葫蘆蘚有輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
C．腎蕨有真正的根、莖、葉，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
D．海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進(jìn)行繁殖
【分析】生物圈中的綠色植物根據(jù)有無(wú)種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖后代；根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。
【解答】解：A、海帶屬于藻類植物，為多細(xì)胞個(gè)體，沒(méi)有根、莖、葉的分化，A正確；
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖葉分化，沒(méi)有真正的根，莖葉中酶有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤；
C、腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，C正確；
D、海帶、葫蘆蘚和腎蕨都屬于孢子植物，依靠孢子進(jìn)行繁殖，D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】理解各種植物類群的主要特征是關(guān)鍵。
4．如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）

A．過(guò)程①中細(xì)胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配
B．過(guò)程②中只進(jìn)行細(xì)胞分化不進(jìn)行細(xì)胞分裂
C．甲中的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷的方式進(jìn)行分裂
D．乙中葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與甲不一定相同
【分析】分析題圖：圖示為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，其中①表示再分化，②表示脫分化，③表示獲取胡蘿卜的組織。
【解答】解：A為再分化過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞既進(jìn)行細(xì)胞分裂又進(jìn)行細(xì)胞分化，在過(guò)程①中，細(xì)胞核內(nèi)的DNA先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，A正確；
B、過(guò)程②中即進(jìn)行細(xì)胞分化也進(jìn)行細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；
C、甲是植物組織，細(xì)胞通過(guò)形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的方式進(jìn)行分裂，C錯(cuò)誤；
D、乙中葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與甲一定相同，D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程和原理，目的考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解，掌握組織培養(yǎng)技術(shù)的條件和應(yīng)用。
5．把等量的不同植物的不同部位放在密閉容器中，用不同顏色的光進(jìn)行照射。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)后，對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，從表中可以判斷，決定是否發(fā)生光合作用和影響光合作用效率的因素分別是（　　）
容器
植物
部位
光的顏色
溫度（℃）
O2增加量（mL）
1
天竺葵
葉
紅
22
120
2
天竺葵
葉
綠
22
15
3
天竺葵
根
紅
22
0
4
紫羅蘭
葉
紅
22
80
5
紫羅蘭
葉
綠
22
10
A．植物的部位、光的顏色
B．植物的部位、容器內(nèi)溫度
C．光的顏色、植物的種類
D．植物的種類、光的顏色
【分析】分析表格，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，可以判斷表格中1和2，1和3，1和4，4和5均為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的自變量分別為：光的顏色、器官的種類、植物種類、光的顏色，實(shí)驗(yàn)的因變量均為氧氣的增加量，因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷。
【解答】解：從表中數(shù)據(jù)看，決定是否發(fā)生光合作用的關(guān)鍵因素是植物的部位（植物的器官）。容器1和3唯一不同的變量是植物的部位（植物的器官），光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，因此容器3中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。容器1和2，4和5唯一不同的變量是光的顏色，因此對(duì)比容器1和2，4和5可發(fā)現(xiàn)，光的顏色是影響光合作用速率的重要因素。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
6．“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目之一。關(guān)于被測(cè)試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動(dòng)作的描述，正確的是（　?。?br /> A．只有肘關(guān)節(jié)在起作用
B．肱三頭肌收縮，同時(shí)肱二頭肌舒張
C．骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D．需要小腦軀體運(yùn)動(dòng)中樞的支配
【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，據(jù)此解答。
【解答】解：A、在“引體向上”運(yùn)動(dòng)中，除了肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用外，還有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌收縮起動(dòng)力作用，A錯(cuò)誤；
B、完成引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，B錯(cuò)誤；
C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，C正確；
D、軀體運(yùn)動(dòng)中樞屬于大腦的神經(jīng)中樞，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】明確骨骼肌的組成、屈肘動(dòng)作、伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
7．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場(chǎng)景的描述。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫屬于求偶行為
B．從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為
C．求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為
D．雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定
【分析】鳥(niǎo)類的生殖方式為卵生，生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛。
【解答】解：A、在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫是求偶，A正確；
B、從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是生來(lái)就有的繁殖行為，屬于先天性行為。B錯(cuò)誤；
C、求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為。C正確；
D、雎鳩的鳴叫行為是先天性行為，根本上受遺傳因素決定。D正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物行為的分類。
8．如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．人的收縮壓一般會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增大
B．20～29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大
C．同年齡組每個(gè)男性的收縮壓一定會(huì)高于女性
D．將來(lái)在某個(gè)年齡組男性和女性收縮壓可能會(huì)一樣高
【分析】血壓是流動(dòng)的血液對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力．血壓主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓，可以在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動(dòng)脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕、舒張壓8～12千帕．血壓經(jīng)常超過(guò)18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/8千帕，則稱為低血壓．血壓太高和太低都不利于身體健康．
【解答】解：A、由題干圖知，人的收縮壓一般會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增大，正確。
B、由題干圖知，20～29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大，正確。
C、如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，收縮壓的平均值男性一般高于女性。并不能說(shuō)明同年齡組每個(gè)男性的收縮壓一定會(huì)高于女性。錯(cuò)誤。
D、由題干曲線圖知，將來(lái)在某個(gè)年齡組男性和女性收縮壓可能會(huì)一樣高。正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血壓．解答時(shí)可以從血壓的概念方面來(lái)切入．
9．長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會(huì)造成低度近視。下列對(duì)近視成因及預(yù)防的表述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過(guò)大造成的
B．近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方
C．可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正
D．要注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼后應(yīng)向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘
【分析】近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。
。
【解答】解：A、近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)造成的，A正確；
B、近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼，B正確；
C、近視眼戴凹透鏡加以矯正，遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正，C錯(cuò)誤；
D、要注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘可以預(yù)防近視，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的原因、成像特點(diǎn)和矯正措施。
10．為有效控制新冠疫情，我國(guó)正在有條不紊地進(jìn)行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時(shí)，一般需要間隔4～8周接種兩針。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．接種新冠疫苗后能有效預(yù)防各種病毒
B．接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法
C．接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑
D．接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無(wú)效
【分析】計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．
【解答】解：A、接種新冠疫苗后只能有效預(yù)防新冠病毒，錯(cuò)誤。
B、接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法，正確。
C、接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群，錯(cuò)誤。
D、僅接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果，接種第二劑次滅活疫苗大約2周后，接種人群可以產(chǎn)生較好的免疫效果，錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】掌握計(jì)劃免疫的目的是解題的關(guān)鍵。
11．某生物興趣小組在研究溫度對(duì)兩種酶的影響后，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于溫度對(duì)酶影響的說(shuō)法，正確的是（　?。?br />
A．兩種酶在0℃時(shí)都會(huì)失去作用
B．兩種酶的最適合溫度范圍是相同的
C．兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度
D．據(jù)圖可推測(cè)每種生物體內(nèi)酶的作用都有最適合溫度
【分析】酶的活性影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等。
【解答】解：A、根據(jù)圖示可知，酶A在0℃時(shí)仍然發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；
BD、根據(jù)圖示可知，酶A最適合溫度范圍是20﹣40℃，酶B最適合溫度范圍是60﹣80℃，B錯(cuò)誤，D正確；
C、根據(jù)圖示可知，在一定的范圍內(nèi)兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度，超過(guò)最適合溫度范圍后酶的作用減弱，C錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用精煉的語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。
12．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽(yáng)出來(lái)后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對(duì)這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提出問(wèn)題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：①早上，將牽牛花分為A和B兩組；②A組放在陽(yáng)光下，B組進(jìn)行遮光處理，其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　?。?br /> A．該同學(xué)提出的問(wèn)題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”
B．實(shí)驗(yàn)前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長(zhǎng)勢(shì)相同且均為紅花
C．該實(shí)驗(yàn)的變量為光照時(shí)間，對(duì)照組為A組
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“光照時(shí)間能夠影響牽牛花花瓣的顏色”
【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說(shuō)，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過(guò)程，而不是只注重答案本身。
【解答】解：A、牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽(yáng)出來(lái)后顏色逐漸加深，中午呈紫色，提出問(wèn)題為“花瓣顏色變化是否與光照有關(guān)？”，而不是作出假設(shè)，A錯(cuò)誤。
B、為保證變量唯一，實(shí)驗(yàn)前，選取兩組生長(zhǎng)狀況相同，且均開(kāi)紅花的牽?；?，B正確。
C、A組放在陽(yáng)光下，B組遮光處理，A、B形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，A組為實(shí)驗(yàn)組，C錯(cuò)誤。
D、A組放在陽(yáng)光下，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組為紫色，B組遮光處理，B組為紅色，因此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A、B兩組的目的是對(duì)照，得出的結(jié)論是：花瓣顏色變化和光照有關(guān)，D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程以及作用。
13．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，提高果樹(shù)和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。下列不是利用頂端優(yōu)勢(shì)原理的是（　?。?br /> A．果農(nóng)每年對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪，使其多結(jié)果
B．農(nóng)民適時(shí)給棉花打頂，使棉花多開(kāi)花
C．園藝師適時(shí)修剪景觀樹(shù)木，使樹(shù)形圓潤(rùn)豐滿
D．花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使扦插的月季枝條更易成活
【分析】頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．它的應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，如果樹(shù)等。
【解答】解：頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對(duì)于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝，讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又直。對(duì)于果樹(shù)等，我們要及時(shí)去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開(kāi)花，多結(jié)果實(shí)。如農(nóng)民適時(shí)給棉花打頂，使棉花多開(kāi)花，園藝師適時(shí)修剪景觀樹(shù)木，使樹(shù)形圓潤(rùn)豐滿都是打破頂端優(yōu)勢(shì)，從而多生側(cè)枝，多開(kāi)花結(jié)果或維持好的形態(tài)。選項(xiàng)D花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，是為了降低蒸騰作用，使扦插的月季枝條更易成活，不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)的原理。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)注頂端優(yōu)勢(shì)原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答。
14．現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)生物的生殖方式和培育有巨大推動(dòng)價(jià)值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（　　）
A．克隆高產(chǎn)奶牛 B．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C．培育試管嬰兒 D．培育人工種子
【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
【解答】解：A、克隆高產(chǎn)奶牛沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖；A不符合題意；
B、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B不符合題意；
C、試管嬰兒是體外受精﹣胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體﹣﹣﹣受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。因此，“培育試管嬰兒”屬于有性生殖。C符合題意；
D、培育人工種子采用的是細(xì)胞工程，D不符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)。
15．釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精的特點(diǎn)，主要經(jīng)過(guò)加料→接種（酵母菌）→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段酵母菌數(shù)量的變化曲線應(yīng)為（　?。?br /> A． B．
C． D．
【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精的特點(diǎn)，主要經(jīng)過(guò)加料→接種（酵母菌）→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段，酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸，在有氧條件下酵母菌快速繁殖，數(shù)量急速增加，后來(lái)由于酵母菌數(shù)量的增多，使剩余的葡萄糖越來(lái)越少，資源不足，酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)增加，死亡率上升，使酵母菌數(shù)量越來(lái)越少，甚至消失。故C符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
16．自然界中各種動(dòng)物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．蚜蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對(duì)于幼蟲的成活是有利的
B．青蛙的幼體用鰓呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行
C．家燕能產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的卵，使胚胎在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育
D．人類的胎生可使胚胎得到有效保護(hù)，哺乳利于嬰兒的健康發(fā)育
【分析】（1）昆蟲的發(fā)育過(guò)程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。
（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。
（3）鳥(niǎo)屬于體內(nèi)受精，卵生。
【解答】解：A、蚜蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對(duì)于成蟲的成活是有利的。A錯(cuò)誤；
B、青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。B正確；
C、家燕的卵外具有堅(jiān)硬外殼的卵，使胚胎在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育。C正確；
D、胎生可使胚胎得到母體的有效保護(hù)，哺乳有利于嬰兒的健康發(fā)育，原因是母乳中含有嬰兒所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分和抵抗傳染病的多種 抗體，所以我國(guó)積極倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。D正確。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各類動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征。
17．為探究不同環(huán)境因素對(duì)大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡(jiǎn)單環(huán)境中。3個(gè)月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹(shù)突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多（細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長(zhǎng)
B．獲取信息越多樹(shù)突上細(xì)刺狀突起越多
C．簡(jiǎn)單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系
D．復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力
【分析】大腦皮層中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、嗅覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、觸覺(jué)中樞和味覺(jué)中樞等中樞。人的大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。解答即可。
【解答】解：A、復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長(zhǎng)，A正確；
B、獲取信息越多樹(shù)突上細(xì)刺狀突起越多，B正確；
C、復(fù)雜環(huán)境有利于建立更多的突觸，C錯(cuò)誤；
D、復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。
18．科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為該實(shí)驗(yàn)部分步驟示意圖。對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B．噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細(xì)胞內(nèi)才能增殖
C．侵染細(xì)菌時(shí)，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中
D．噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的
【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，據(jù)此分析解答。
【解答】解：A、噬菌體是細(xì)菌病毒，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，這也是選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一，正確；
B、噬菌體不能獨(dú)立生活，只能寄生在大腸桿菌的活細(xì)胞內(nèi)才能生活，繁殖，正確；
C、分析題干可知，侵染細(xì)菌時(shí)，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)留在外面，正確；
D、噬菌體包括蛋白質(zhì)外殼和DNA，噬菌體的外殼蛋白是由自身的DNA控制形成的，錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】明白病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及類型是解題的關(guān)鍵。
19．家鼠的灰毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，控制這一相對(duì)性狀的基因用S、s表示。讓一只雌鼠（M）與一只雄鼠（N）交配，得到一窩共4個(gè)子代。下列分析合理的是（　　）
A．若子代全為灰毛，則灰毛為顯性性狀
B．若子代全為黑毛，則M、N的基因組成中一定有一個(gè)是ss
C．若子代中灰毛：黑毛＝3：1，則M、N的基因組成一定都是Ss
D．若子代中灰毛：黑毛＝1：1，則M、N的基因組成中一定有一個(gè)是Ss
【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
【解答】解：A、若灰毛為隱性性狀，讓一只灰毛雌鼠（M）與一只灰毛雄鼠（N）交配，子代也會(huì)全為灰毛，A錯(cuò)誤；
B、若黑毛為顯性性狀，讓一只黑毛雌鼠（M）與一只黑毛雄鼠（N）交配，子代也會(huì)全為黑毛，B錯(cuò)誤；
C、家鼠的灰毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，控制這一相對(duì)性狀的基因用S、s表示。若子代中灰毛：黑毛＝3：1，則M、N的基因組成可以都是Ss，但是后代數(shù)量太少，具有一定的偶然性，因此不能確定M、N的基因型都是Ss，C錯(cuò)誤；
D、若子代中灰毛：黑毛＝1：1，則M、N的基因組成中一定有一個(gè)是Ss，遺傳圖解如圖：
，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。
20．如圖是生物學(xué)家記錄的某海島上中地雀鳥(niǎo)喙寬度年平均尺寸的變化曲線。其中1977年和2001年發(fā)生了2次旱災(zāi)，2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了中地雀的變異
B．干旱環(huán)境中具有較大鳥(niǎo)喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境
C．中地雀與大地雀之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．2005年以后中地雀很可能主要以小種子為食
【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。
【解答】解：A、中地雀的變異是旱災(zāi)的選擇作用，不是旱災(zāi)誘發(fā)了變異，A錯(cuò)誤；
B、干旱環(huán)境中具有較大鳥(niǎo)喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境，B正確；
C、中地雀與大地雀都以植物種子為食，之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；
D、2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵，使中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食，D正確。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，分析識(shí)圖能力，形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
二、第Ⅱ卷（非選擇題共60分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無(wú)效。
21．（13分）花生是我省重要的油料作物。種植過(guò)程中要經(jīng)過(guò)泡種、起壟和播種等環(huán)節(jié)，生長(zhǎng)過(guò)程要進(jìn)行科學(xué)的田間管理，簡(jiǎn)要的培育過(guò)程如圖。

（1）花生果實(shí)中通常有2～4粒種子，是因?yàn)榇迫锏淖臃恐型ǔ：小《鄠€(gè)胚珠　；花生油主要來(lái)自于種子的　子葉　。
（2）花生進(jìn)行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過(guò)程中　一定的水分、充足的空氣　的供應(yīng)，浸泡后種子會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于　呼吸作用　造成的。
（3）根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽需經(jīng)　導(dǎo)管　運(yùn)輸?shù)交ㄉ娜~中被利用?；ㄉN植時(shí)一般不需要施加氮肥，原因是　植物根中有根瘤菌　。為促進(jìn)花生幼苗發(fā)育和開(kāi)花，應(yīng)適當(dāng)追加含　磷　的無(wú)機(jī)鹽。
（4）花生的葉片正面顏色比背面深是因?yàn)椤】拷娴娜~肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多　。起壟播種能保證后期“正其行，通其風(fēng)”，主要是考慮到環(huán)境中　二氧化碳　對(duì)光合作用的影響。
（5）研究人員以花生為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)行了三組不同實(shí)驗(yàn)處理：甲組提供大氣二氧化碳濃度；乙組提供大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境；丙組先在大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60天，測(cè)量前7天轉(zhuǎn)入大氣二氧化碳濃度。整個(gè)過(guò)程其他條件均適宜，67天后測(cè)量，結(jié)果如圖2。
乙組光合作用速率比甲組高說(shuō)明　二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用的效率??；丙組光合作用速率比甲組低說(shuō)明　丙組長(zhǎng)期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酶活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢(shì)　。
【分析】（1）花生屬于雙子葉植物，包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲(chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（2）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（3）兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。例如：豆科植物與根瘤菌之間，根瘤菌能從大氣固定氮?dú)夤┒箍浦参镄枰?，而并且吸取豆科物的有機(jī)物使自己生存等。
（4）影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度、光照時(shí)間及二氧化碳濃度。
【解答】解：（1）植物傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，所以花生果實(shí)中通常有2～4粒種子，是因?yàn)榇迫锏淖臃恐泻性S多個(gè)胚珠?；ㄉN子的子葉有兩片，屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，因此我們吃的花生油主要來(lái)自于花生種子的子葉中。
（2）花生進(jìn)行泡種可以保證萌發(fā)需要一定的水分，適當(dāng)淺播可保證種子有充足的氧氣進(jìn)行呼吸，浸泡后種子會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于種子的呼吸作用產(chǎn)生了熱量造成的。
（3）植物通過(guò)根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸，供植株利用。花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟。
（4）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少．葉肉細(xì)胞含有的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，多數(shù)植物葉片正面顏色比背面深些，原因是靠近正面的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多。影響植物光合作用的因素有光照、二氧化碳濃度等。通風(fēng)能使農(nóng)作物周圍有充足的二氧化碳為光合作用提供充足的原料，從而提高作物產(chǎn)量。
（5）甲組與乙組對(duì)照結(jié)果表明，二氧化碳濃度增大，花生的光合作用速率增大，出現(xiàn)這種變化的原因是二氧化碳濃度增大能促進(jìn)光合作用的效率；花生長(zhǎng)期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酶活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢(shì)。
故答案為：（1）多個(gè)胚珠；子葉；
（2）一定的水分、充足的空氣；呼吸作用；
（3）導(dǎo)管；植物根中有根瘤菌；磷；
（4）靠近正面的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多；二氧化碳；
（5）二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用的效率；丙組長(zhǎng)期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酶活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢(shì)。
【點(diǎn)評(píng)】此題圍繞果實(shí)和種子的形成、生物與生物間的關(guān)系、影響植物光合作用的因素、探究實(shí)驗(yàn)等知識(shí)進(jìn)行綜合考查，只有熟練掌握了基礎(chǔ)知識(shí)才能綜合解答。
22．（13分）在心臟的推動(dòng)下，血液不停地在血管里流動(dòng)，為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖（①﹣⑥表示生理過(guò)程）。
（1）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，血液屬于 　組織　。人體臟器內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于 　物質(zhì)交換　。
（2）吸氣時(shí)，①②所示的肺泡與血液之間的氣體交換是 　肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡　，氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)的 　線粒體　中被利用。④過(guò)程是人體最主要的吸收途徑，主要原因是 　小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所　。
（3）當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時(shí)，血液中的 　水、無(wú)機(jī)鹽、尿素　等物質(zhì)進(jìn)入汗腺，形成汗液；原尿是通過(guò)⑤經(jīng)濾過(guò)作用形成的，健康成人每晝夜形成原尿與尿液的比例約為100：1，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 　腎小管的重吸收作用　。
（4）在肝細(xì)胞內(nèi)，氨基酸能夠被徹底分解成二氧化碳、水和尿素等物質(zhì)。請(qǐng)完善二氧化碳排出體外的途徑：肝細(xì)胞→肝靜脈→　下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)　→肺泡→體外。
（5）將饅頭在口中慢慢咀嚼會(huì)感覺(jué)到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了 　化學(xué)性　消化的結(jié)果。為探究“牙齒的咀嚼”可能影響唾液對(duì)淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟。
步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；
步驟2：　分別向兩只試管中滴加2毫升唾液，充分震蕩??；
步驟3：將兩只試管同時(shí)放入37℃的溫水中5~10分鐘；
步驟4：　冷卻后滴加2滴碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　。

【分析】圖中①②肺泡內(nèi)的氣體交換，③④吸收，⑤腎小球的濾過(guò)作用，⑥腎小管的重吸收作用。
【解答】解：（1）血液屬于結(jié)締組織。毛細(xì)血管只能允許血細(xì)胞中的紅細(xì)胞單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度最慢。毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于物質(zhì)交換。
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血。血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí)血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過(guò)組織內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血，氧氣在組織細(xì)胞中線粒體中利用。在消化道中小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。所以圖中④過(guò)程是人體最主要的吸收途徑。
（3）汗腺包括分泌部和導(dǎo)管兩部分。導(dǎo)管開(kāi)口于皮膚表面，分泌部位于真皮深層和皮下組織內(nèi)，由盤曲成團(tuán)的細(xì)管構(gòu)成。汗腺的周圍有豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)血液經(jīng)過(guò)時(shí)，血液中的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)進(jìn)入汗腺形成汗液。汗腺還有調(diào)節(jié)體溫的作用。當(dāng)血液通過(guò)入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的重吸收作用。
（4）肝細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳由肝靜脈進(jìn)入下腔靜脈，收集到達(dá)心臟的右心房，右心房的血進(jìn)入右心室，心室收縮時(shí)開(kāi)始了肺循環(huán)，血液進(jìn)入肺動(dòng)脈，最終達(dá)到了肺部毛細(xì)血管，靜脈血內(nèi)的二氧化碳量高于肺泡內(nèi)二氧化碳量，二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。經(jīng)過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)排出體外。因此肝細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑是：二氧化碳→肝臟毛細(xì)血管網(wǎng)→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)→肺泡→體外。
（5）食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化。牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，這是化學(xué)性消化。
該實(shí)驗(yàn)探究“牙齒的咀嚼能提高唾液對(duì)淀粉的消化速率，變量為牙齒的咀嚼。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)為：
步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；
步驟2：分別向兩只試管中滴加2毫升唾液，充分震蕩；
步驟3：將兩只試管同時(shí)放入37℃的溫水中5~10分鐘；
步驟4：冷卻后滴加2滴碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
故答案為：（1）組織；物質(zhì)交換；
（2）肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡；線粒體；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；
（3）水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；腎小管的重吸收作用；
（4）下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)；
（5）化學(xué)性；分別向兩只試管中滴加2毫升唾液，充分震蕩；冷卻后滴加2滴碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
23．（11分）人體依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的協(xié)同作用維持身體內(nèi)部的穩(wěn)定，如圖是其協(xié)同作用機(jī)制及其部分生理結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)通常作用　迅速　 （填“迅速”或“緩慢”）。如果針刺后病人手能動(dòng)但沒(méi)有感覺(jué)，說(shuō)明圖中　①　 （填數(shù)字）位點(diǎn)被阻斷。
（2）人體的呼吸中樞位于　腦干　 中，人在打呵欠時(shí)，肋間肌和膈肌的變化過(guò)程是　舒張　。
（3）當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，甲狀腺細(xì)胞會(huì)分泌激素甲直接進(jìn)入　腺體內(nèi)的毛細(xì)血管　，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)襟w內(nèi)各處細(xì)胞以維持體溫的恒定，甲發(fā)揮作用的原理是　促進(jìn)新陳代謝　。
（4）釀膿鏈球菌表面存在與人體心臟瓣膜上結(jié)構(gòu)十分相似的一種物質(zhì)，人體感染這種病菌后　免疫系統(tǒng)　 會(huì)分泌出物質(zhì)乙使細(xì)菌失去致病性；當(dāng)病菌被消滅后，發(fā)現(xiàn)心臟膜也受到了損傷，最可能的原因是　免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊　。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，人在恐懼等情況下腎上腺激素分泌會(huì)增多，表現(xiàn)出警覺(jué)性提高等特征，這說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是　人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響　。
【分析】人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．
【解答】解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，激素調(diào)節(jié)速度慢。如果針刺后病人手能動(dòng)但沒(méi)有感覺(jué)，原因是圖中的①位點(diǎn)被阻斷，神經(jīng)沖動(dòng)無(wú)法傳導(dǎo)到腦，所以沒(méi)有感覺(jué)。
（2）打呵欠是呼氣過(guò)程，呼氣時(shí)，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r(shí)，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時(shí)，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過(guò)呼吸道排到體外，完成呼氣動(dòng)作。人體的呼吸中樞在腦干中。
（3）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，腺體沒(méi)有導(dǎo)管，甲狀腺分泌的甲狀腺激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)調(diào)節(jié)新陳代謝，組織細(xì)胞呼吸作用旺盛，分解的有機(jī)物多，釋放的熱量較多，維持體溫恒定。
（4）心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似。這樣，人體清除抗原的同時(shí)也攻擊了心臟瓣膜，這種心臟病是免疫系統(tǒng)反應(yīng)過(guò)度、“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的自身免疫病，例如還有系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。
（5）在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．概括地說(shuō)，人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響．例如，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)眼前有蛇時(shí)，你會(huì)感到心臟怦怦亂跳．當(dāng)你的情緒激動(dòng)時(shí)，你的大腦皮層會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能促使心跳加快、血壓升高，并且使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。
故答案為：（1）迅速；①；
（2）腦干；舒張；
（3）腺體內(nèi)的毛細(xì)血管；促進(jìn)新陳代謝；
（4）免疫系統(tǒng)；免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊；
（5）人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。
【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的．關(guān)鍵要明確二者的關(guān)系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．
24．（12分）自然界中，昆蟲與人類的關(guān)系非常密切，蝗蟲是農(nóng)林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，圖2是雌雄果蠅體細(xì)胞染色體示意圖。

（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過(guò)程為 　不完全變態(tài)　，蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的 　C　（填字母）過(guò)程中。
（2）蜜蜂的行為具有一定的社會(huì)性，主要體現(xiàn)在 　有組織、有分工　，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過(guò)舞蹈與同伴進(jìn)行 　交流　。
（3）家蠶是由我國(guó)古代勞動(dòng)人民用野蠶馴化而來(lái)，馴化實(shí)質(zhì)上是 　條件反射形成　的過(guò)程。家蠶的性別決定方式為ZW型，即雌性個(gè)體是異型ZW，雄性個(gè)體是同型ZZ。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是 　雌性家蠶產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等　。
（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點(diǎn)是 　繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積小　。若要測(cè)定果蠅的基因組序列，只需測(cè)定圖2中的5條即可，它們分別是 　三對(duì)常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體　。
（5）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（基因分別用B、b表示），實(shí)驗(yàn)人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機(jī)交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時(shí)，放飛親代果蠅，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請(qǐng)分析出現(xiàn)該比例的原因 　親代灰身雌果蠅的基因型為BB，黑伸雄果蠅的基因型為bb，產(chǎn)生的子一代基因型均為Bb，子一代自由交配產(chǎn)生的子二代中，BB：Bb：bb＝1:2:1，故灰身：黑身＝3:1?！?br /> 【分析】（1）昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程分：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。圖1蝗蟲發(fā)育過(guò)程：受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段。
（2）社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。
（3）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
【解答】解：（1）圖1中，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。在C的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)。
（2）蜜蜂的行為具有一定的社會(huì)性，該行為的重要特征是：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，不同成員之間分工合作，有的群體中還形成等級(jí)。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此蜜蜂可以通過(guò)表演舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過(guò)舞蹈與同伴進(jìn)行信息交流。
（3）條件反射是動(dòng)物或人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射。家蠶是由我國(guó)古代勞動(dòng)人民用野蠶馴化而來(lái)，馴化實(shí)質(zhì)上是條件反射形成的過(guò)程，家蠶的性別決定方式為ZW型，即雌性個(gè)體是異型ZW，雄性個(gè)體是同型ZZ。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是雌性家蠶產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等。
（4）遺傳學(xué)中常選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積??；若要測(cè)定果蠅的基因組序列，只需測(cè)定圖2中的5條即可，它們分別是三對(duì)常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體。
（5）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（基因分別用B、b表示），實(shí)驗(yàn)人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機(jī)交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時(shí)，放飛親代果蠅，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請(qǐng)分析出現(xiàn)該比例的原因 親代灰身雌果蠅的基因型為BB，黑伸雄果蠅的基因型為bb，產(chǎn)生的子一代基因型均為Bb，子一代自由交配產(chǎn)生的子二代中，BB：Bb：bb＝1:2:1，故灰身：黑身＝3:1。
故答案為：（1）不完全變態(tài)；C；
（2）有組織、有分工；信息交流；
（3）雌性家蠶產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等；
（4）繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積；三對(duì)常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體；
（5）親代灰身雌果蠅的基因型為BB，黑伸雄果蠅的基因型為bb，產(chǎn)生的子一代基因型均為Bb，子一代自由交配產(chǎn)生的子二代中，BB：Bb：bb＝1:2:1，故灰身：黑身＝3。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)，基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。
25．（11分）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，保護(hù)濕地的生物多樣性顯得尤為重要，白浪河濕地公園是近年濰坊重點(diǎn)打造的濕地生態(tài)系統(tǒng)。如圖為某生物興趣小組調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)后構(gòu)建的食物網(wǎng)。

（1）水生植物通過(guò)　光合作用　把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過(guò)不同的食物鏈傳遞給各級(jí)消費(fèi)者。鲇魚在該食物網(wǎng)中處于第　二、三　營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）鯽魚適應(yīng)水生生活的特征，除身體呈梭形、體表有鱗片外，還有　用鰓呼吸　等。鷺、野鴨的呼吸方式為雙重呼吸，該呼吸方式的優(yōu)點(diǎn)是　增加了氣體交換的效率　。
（3）在分析水生植物→草魚→野鴨食物鏈時(shí)，測(cè)得一年中流經(jīng)野鴨的能量為20千焦，流經(jīng)草魚的能量為1000千焦，有同學(xué)認(rèn)為這不符合能量流動(dòng)10%～20%的傳遞效率。請(qǐng)陳述你否定該觀點(diǎn)的理由　不正確，因?yàn)椴蒴~體內(nèi)的能量不僅僅流入野鴨體內(nèi)，而有部分的能量流入鷺，野鴨體內(nèi)的能量也不僅僅來(lái)自于草魚，還來(lái)自于鯽魚和鯰魚　。
（4）該濕地在某個(gè)時(shí)期由于污染物排放導(dǎo)致環(huán)境遭到破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力　是有一定限度的　。現(xiàn)經(jīng)人工修復(fù)后成為我市優(yōu)質(zhì)的休閑、旅游資源，這體現(xiàn)了生物多樣性的　直接　價(jià)值。
（5）為保證對(duì)水質(zhì)的凈化能力長(zhǎng)期穩(wěn)定，科研人員引入了3種對(duì)水質(zhì)均有凈化效果的植物，分別是多年生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金魚藻。請(qǐng)結(jié)合這3種植物的特點(diǎn)，分析該引入方案的優(yōu)點(diǎn)　改變了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是之變得更加復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)　。
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。
【解答】解：（1）植物通過(guò)光合作用，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。在水生植物→鯽魚→鯰魚→野鴨中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，在水生植物→鯰魚→野鴨中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）鯽魚適應(yīng)水生生活的特征，除身體呈梭形、體表有鱗片外，還有用鰓呼吸，用鰭游泳等。鷺、野鴨屬于鳥(niǎo)類，其呼吸方式為雙重呼吸，其優(yōu)點(diǎn)是增加了氣體交換的效率。
（3）在分析水生植物→草魚→野鴨食物鏈時(shí)，測(cè)得一年中流經(jīng)野鴨的能量為20千焦，流經(jīng)草魚的能量為1000千焦，有同學(xué)認(rèn)為這不符合能量流動(dòng)10%～20%的傳遞效率。此觀點(diǎn)不正確，因?yàn)椴蒴~體內(nèi)的能量不僅僅流入野鴨體內(nèi)，而有部分的能量流入鷺，野鴨體內(nèi)的能量也不僅僅來(lái)自于草魚，還來(lái)自于鯽魚和鯰魚。
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度時(shí)，生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào)。休閑、旅游體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。
（5）科研人員引入了3種對(duì)水質(zhì)均有凈化效果的植物，分別是多年生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金魚藻，這樣改變了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是之變得更加復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)。
故答案為：（1）光合作用；二、三；
（2）用鰓呼吸；增加了氣體交換的效率；
（3）不正確，因?yàn)椴蒴~體內(nèi)的能量不僅僅流入野鴨體內(nèi)，而有部分的能量流入鷺，野鴨體內(nèi)的能量也不僅僅來(lái)自于草魚，還來(lái)自于鯽魚和鯰魚；
（4）是有一定限度的；直接；
（5）改變了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是之變得更加復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。

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