黑龍江省哈爾濱市第四十九中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)假期學(xué)情反饋調(diào)研語(yǔ)文學(xué)科試卷

這是一份黑龍江省哈爾濱市第四十九中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)假期學(xué)情反饋調(diào)研語(yǔ)文學(xué)科試卷，共8頁(yè)。試卷主要包含了積累與運(yùn)用，閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2023-2024學(xué)年度上學(xué)期哈49中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科假期學(xué)情反饋調(diào)研卷一、積累與運(yùn)用(25分)閱讀下面文字，完成下面小題人生之路，總有遠(yuǎn)方在召喚。一路前行，或荊棘密布，或鋪滿鮮花。成功沒有秘決，徒有羨幕，將一事無(wú)成，自慚形穢。應(yīng)該堅(jiān)守信念，恪守規(guī)則，執(zhí)著勇敢。專注的人心無(wú)旁騖，浮夸的人矯揉造作，謙虛的人彬彬有禮，自負(fù)的人一義孤行。做怎樣的人?走怎樣的人生路?正當(dāng)青春年少時(shí)，正是人生關(guān)鍵處，愿你勤于思考，努力進(jìn)取，聽風(fēng)聲鳥語(yǔ)，賞落日余暉。1、上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(    )A.自慚形穢(suì)    B.恪守(gè)    C.矯揉造作(jiǎo)    D.彬彬有禮(shān)2、上面語(yǔ)段中畫線詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )A.秘決B.羨幕C.心無(wú)旁騖D.一義孤行3、對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是(    )A.印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺堑谝晃粊喼瞢@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。將“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的”放在·第一位亞洲”前面。B.優(yōu)雅風(fēng)度標(biāo)志著人們渴望變得更高尚、渴望生活更優(yōu)越、更美好。句末補(bǔ)充"的愿望"。C.假如你所從事的工作，是你的愛好，這大約七萬(wàn)個(gè)左右小時(shí)，將是怎樣充滿創(chuàng)意的時(shí)光。將“大約”或"左右"刪去。D.升入九年級(jí)后，同學(xué)們明確了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。將“明確了”修改為“端正了”。4、下列相關(guān)信息不正確的一項(xiàng)是(     )A.《岳陽(yáng)樓記》是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的散文名篇，他字希文，謚號(hào)文正。B.《醉翁亭記》出自北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修之手，他字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。C.《行路難》、《酬樂天揚(yáng)州處逢席上見贈(zèng)》、《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》的作者分別是唐朝李白、唐朝的劉禹錫和北宋的蘇軾。D.《水滸傳》中高太尉等人設(shè)計(jì)陷害宋江使其誤入白虎節(jié)堂。5.、在下面文字畫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！?/span>______________。相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神?③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③6、某班圍繞"君子自強(qiáng)不息"開展演講比賽，下面是四位同學(xué)的發(fā)言記錄，其中不得體、不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )A.甲：感謝主持人的拋磚引玉，今天我演講的題目是“君子應(yīng)該自強(qiáng)不息”,自古以來成功的人，無(wú)不是自強(qiáng)不息的人。B.乙：自強(qiáng)不息是我們必須具備的一種品質(zhì)，因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,人生總會(huì)遇到這樣或那樣的困難。C.丙：自強(qiáng)不息是一種可貴的品質(zhì)，如鄭板橋所說"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)",我們就需要這樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)。D.?。貉葜v接近尾聲，我愿以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”與大家共勉!謝謝大家!7、按教材原文填空①閑來垂釣碧溪上，   _________!(李白《行路難》)②沉舟側(cè)畔千帆過，__________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》》③____________,枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》④欲為圣明除弊事，_______________。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)⑤____________________,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)⑥漢文有道恩猶薄，_____________。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》⑦________________,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)二、閱讀(45分)(一)(8分)閱讀《醉翁亭記》,回答8-10題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野款，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。8、(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。秀：弈：9、(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。10、(2分)從選文看《醉翁亭記》中，描繪朝暮(早晚)之景的句子是哪兩句?(二)(10分)閱讀下文，完成11-14題如果沒有人類，蚊子受益最大①人類離開之后的直接受益者之一是蚊子。雖然以人類為中心的世界觀會(huì)讓我們自我吹噓，認(rèn)為人類血液是蚊子生存不可或缺的因素，但實(shí)際上它們的口味相當(dāng)多元，可以吸食絕大部分恒溫動(dòng)物、冷血爬蟲類甚至鳥類的血液。人類缺席之后，理論上會(huì)有很多未經(jīng)馴服的陸地野生動(dòng)物趕來填補(bǔ)我們留下來的空缺，在我們遺棄的空間里筑巢成家。它們的族群數(shù)量不再因受到往來車輛的致命攻擊而減損，會(huì)成倍數(shù)增長(zhǎng)。因此，著名生物學(xué)家威爾遜估計(jì)，連大峽谷都填不滿的整個(gè)人類，所留下來的缺口并不會(huì)空缺太久。②如果有蚊子因?yàn)槿祟愲x開而感到遺憾的話，至少人類留下的兩件遺產(chǎn)讓它們覺得足堪告慰。第一，不會(huì)再有人滅蚊了。早在殺蟲劑問世之前，人類就開始捕殺蚊子。像在它們繁殖的池塘、河灣、水坑表面灑油，這種方法使得蚊子的幼蟲無(wú)法呼吸到氧氣而窒息死亡，該方法如今仍在廣泛使用。當(dāng)然各種其他殺蚊的方法也使大戰(zhàn)正酣，從利用荷爾蒙技術(shù)讓蚊子幼蟲無(wú)法長(zhǎng)到成蟲，到噴灑DDT等化學(xué)藥劑直接殺死蚊子-瘧疾盛行的熱帶國(guó)家仍會(huì)使用DDT,只有部分國(guó)家禁用了這種殺蟲劑。人類消失之后，數(shù)十億原本會(huì)夭折的蚊子幼蟲，都能存活下來。很多淡水魚也間接受益，因?yàn)樵谒鼈兊氖澄镦溨校米拥南x卵與幼蟲都扮演著重要的角色。花朵也會(huì)受益，蚊子不吸血時(shí)，就會(huì)吸食花蜜，這是所有雄蚊的主食，而很多吸血的雌蚊也會(huì)吃花蜜。如此一來，它們就會(huì)協(xié)助散播花粉，讓沒有我們的世界變得花團(tuán)錦簇。③另外一項(xiàng)留給蚊子的遺產(chǎn)則是歸還給它們的傳統(tǒng)故土。對(duì)蚊子來說，應(yīng)該是“故水”才對(duì)。光是美國(guó)，自從1776年建國(guó)以來，蚊子就喪失了大量主要的繁殖棲息地，即濕地，損失的面積有兩個(gè)加州那么大。把這么大面積的土地都變成沼澤，光是想想，你就知道這遺產(chǎn)對(duì)蚊子來說有多重要了。要估算蚊子族群成長(zhǎng)的數(shù)量，還得把一些以蚊子為主食的兩棲動(dòng)物的成長(zhǎng)數(shù)目納入考慮范圍，像蟾蜍、青蛙等。不過對(duì)付蟾蜍、青蛙這兩種天敵，人類可能已經(jīng)助了蚊子一臂之力。實(shí)驗(yàn)用青蛙的國(guó)際買賣導(dǎo)致壺菌病四處蔓延，而隨著全球氣溫上升，這種細(xì)菌已造成全世界數(shù)百種物種絕跡，不知道有多少兩棲動(dòng)物能夠逃過這一劫。④不管是不是蚊子的棲息地，也不管是康涅狄格州的郊區(qū)還是內(nèi)羅畢的貧民窟，在這些原來是沼澤后來被抽干水重新開發(fā)的地方，只要住過的人都知道，蚊子總有辦法繼續(xù)生存。即使是一個(gè)裝滿露水的小小塑料瓶蓋，它們也可以在里面孵出幼蟲。在瀝青與人行道永久分解、濕地收回原本屬于它們的地球表面之前，蚊子會(huì)在水坑與備用的下水道暫時(shí)棲身，而且它們最愛的人造托兒所，即汽車的廢輪胎，不但可以保存100年不消失，甚至還能在未來幾百年間的這場(chǎng)大戲中繼續(xù)客串演出。11、(2分)如果人類滅絕，對(duì)蚊子來說有哪些好處?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。12、(3分)如果人類滅絕，除了蚊子以外，還有哪些動(dòng)物可以直接或間接受益?13、(2分)指出下面句子所運(yùn)用的說明方法。(一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填一種說明方法)蚊子會(huì)在水坑與備用的下水道暫時(shí)棲身，而且它們最愛的人造托兒所，即汽車的廢輪胎，不但可以保存100年不消失，甚至還能在未來幾百年間的這場(chǎng)大戲中繼續(xù)客串演出。(         )(         )14、(3分)從選文內(nèi)容來看當(dāng)今人類都采用了哪些方法來消滅蚊子?(三)(15分)閱讀《我走過的最長(zhǎng)的路》,完成15-19題。我走過的最長(zhǎng)的路①好心的街坊告訴我的母親，她從收音機(jī)里聽到，某個(gè)農(nóng)村公社的衛(wèi)生院有位老中醫(yī)，對(duì)于治療精神病很有經(jīng)驗(yàn)，所開的藥也很見效。②那個(gè)農(nóng)村人民公社在"江北",也就是松花江的北岸。當(dāng)年，“江北”幾十里內(nèi)，除了農(nóng)村，還是農(nóng)村。③我的母親要為我的哥哥去買藥。一條收音機(jī)里都廣播了的消息，使母親心生巨大的希望，這是多么正常啊!④然而，我堅(jiān)決反對(duì)母親去。到江北往返都要過江橋——過江橋就得上下旋梯。冬季里，旋梯的鐵踏板很滑，我擔(dān)心母親出意外。⑤母親說："無(wú)論怎樣也得去一次，媽會(huì)小心的。⑥我說："那也不必你親自去，我去好啦!"⑦我說服母親同意了我的“主動(dòng)請(qǐng)纓”。⑧從我家住的地方去往松花江畔，如果乘車的話，也只能乘三站到斜紋街口，三站都是短站，卻往往要等上十幾分鐘。我覺得有等車的時(shí)間都可以走兩站路了，而且乘車還要花一角錢，所以我就沒乘車，索性往斜紋街走。⑨走到斜紋街，還要通過嗒爾濱那條著名的中央大街。走到中央大街盡頭，就走到了防洪紀(jì)念塔前，也就看到松花江大橋了——它在防洪紀(jì)念塔左邊。⑩我穿得厚，走得急，剛到橋頭便出汗了。旋梯果然滑，我十分慶幸踏上旋梯的是我而不是母親。?下了江橋，但見眼前白茫茫一片、雪野直連天邊，一時(shí)不知該往哪個(gè)方向走?？諘绲奶斓刂g，風(fēng)更大了。?不遠(yuǎn)處，一道雪崗后有屋頂顯現(xiàn)——屋頂也是白的，不仔細(xì)看幾乎看不出來。?我決定朝那里走，心想：即使走的是相反的方向，也可以敲開哪戶人家的門問清路線。當(dāng)年沒有手機(jī)導(dǎo)航，去往陌生的地方，全靠多問。?當(dāng)年的江北沒有水泥路，更沒有柏油路，雪覆蓋在沙土路上往往會(huì)將路面和兩邊的田野連成一片。如果路上再?zèng)]有馬車或卡車留下的印跡，那就更容易走偏了，會(huì)不知不覺走到田野里去，結(jié)果白走了冤枉路。所以我放慢了腳步，走一段停下來分辨一次。?經(jīng)過了四五個(gè)村子，還真敲開一戶人家的門問了一次。也不知走了多久，終于走到了那人民公社的衛(wèi)生院。接著是領(lǐng)號(hào)、排診。排診的人還不少，都是慕名前來替親人求醫(yī)的。?一位農(nóng)村大嬸問我從哪里來。我回答之后，她又問我怎么來的。我說走來的。她吃驚地說：“孩子，那你起碼走了十三四里地呀!"我不知再說什么好，只好笑笑。?她嘆口氣又說，她是為她女兒來抓藥的，說罷落了淚。?那時(shí)的我還不會(huì)勸人，更加不知說什么好，只好起身請(qǐng)她排在我前邊。她謝過了我，非但沒往我前邊站，反而動(dòng)員別人讓我排到前邊去。排隊(duì)的都是農(nóng)村人，聽那位大嬸說我是從市區(qū)走來的，肯定還因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，都愿意讓我往前排。這個(gè)也讓，那個(gè)也讓，結(jié)果我反而站在了最前邊。?我很快就見到了那位出名的老中醫(yī)。他沒聽我講完哥哥的病情就打斷了我的話。他說：“孩子，一定是別人沒說明白，我不是精神病科醫(yī)生，我是用祖?zhèn)髌街伟d癇病的，這兩種病是完全不同的病啊!"?我呆住了，忽然很想哭。?老中醫(yī)又說："孩子，別急，既然你大老遠(yuǎn)沖我的名氣來了，那我就不應(yīng)該讓你空著手回去。這樣吧，精神病人以精神鎮(zhèn)定為好，我給你開幾服起這種作用的中草藥吧。你回去告訴你媽媽，目前世界上還沒有能治愈精神病的藥，不必再四處求醫(yī)浪費(fèi)錢了，能住院還是住院吧，精神病院是唯一能緩解這種病情的地方!"?他還叫來護(hù)士，讓護(hù)士帶我去抓藥，并且鄭重地指示：“別收這孩子的錢?我謝過老中醫(yī)和護(hù)士，拎著幾包草藥走到外邊時(shí)，一個(gè)大男人跟了出來。?我以為他有什么歹念，不免對(duì)他有所警惕。他讓我別怕，說沒有別的意思，只不過想買我身上的光板皮大衣，問二十元肯不肯賣給他。?我聽父親說過，那是他在新疆時(shí)花二十元買的，所以我堅(jiān)持要賣三十元。畢竟，我父親千里迢迢將它帶回了哈爾濱——全東北都很難買到這種用新疆細(xì)毛羊的羊皮縫制的大衣。?他說他只有二十元錢。我說二十元我是不會(huì)賣的，那就賣虧了，回家會(huì)挨訓(xùn)的。?看來他是真喜歡，他讓我等他一會(huì)兒，他進(jìn)衛(wèi)生院去借錢。轉(zhuǎn)眼他就出來了，高興地說借到錢了。?我堅(jiān)持先收錢后脫衣服。他依我。我脫下衣服后，他又猶豫了，不無(wú)悔意地說：“孩子，你還得往回走十幾里地呀，只穿一件薄棉襖行嗎?"?我說："行，我抗凍!"——我怕他真的反悔，將皮大衣往他懷里一塞，拔腿就跑。我脫去那件大衣，身上輕多了，衣兜里多了三十元錢，心里也特高興。三十元啊!快夠我家一個(gè)月的生活費(fèi)了!回去的路熟了，“任務(wù)”出色地完成了，我身輕心悅，反而渾身是勁，走得極快，有時(shí)還跑一段。?‘呀!呀!發(fā)生什么事了?你怎么……母親見我頭發(fā)都濕了，吃驚又不安。?我拿起一只碗，掀開缸蓋就要喝涼水，被母親阻止了。母親命我立刻脫鞋上炕，坐在熱乎的炕頭那兒忍會(huì)兒渴，她要為我煮一碗加糖的姜湯。?我這時(shí)才覺得腳疼——包腳布走散了，雙腳磨出了幾個(gè)皰。?喝下姜湯，我背上大汗淋漓。母親替我擦汗時(shí)，我匯報(bào)了買藥的經(jīng)過。我說：“不許批評(píng)我自作主張把羊皮衣賣了，我認(rèn)為賣得值!"?母親說：“媽怎么會(huì)批評(píng)你呢!如果去買藥的是媽，那就不知什么時(shí)候才能回到家了?！蹦赣H似乎想摟我一下，卻又沒那么做——因?yàn)閮蓚€(gè)弟弟一個(gè)妹妹都以佩服的眼光看著我，仿佛他們的二哥是一個(gè)冒險(xiǎn)而歸的勇士。我想，對(duì)弟弟妹妹而言，往返三十里地大約是一件了不起的“壯舉”。?連哥哥也從旁說了句明白的話："可別感冒了。"?母親接著他的話說：“你二弟是為你去抓藥的，還不謝謝你二弟?”?哥哥卻又轉(zhuǎn)身嘟囔起他的瘋話了。?母親向弟弟妹妹們說：“你們幸虧還有一個(gè)二哥，對(duì)不對(duì)?”弟弟妹妹們點(diǎn)頭。?我覺得母親問弟弟妹妹們這句話，是對(duì)我的最高表?yè)P(yáng)。這段經(jīng)歷使我忽然明白了，責(zé)任也是生活天然的一部分。既然是天然的，那就只有盡力把它擔(dān)起來。(有刪改)15、下列對(duì)文意的分析和理解中，正確的一項(xiàng)是(    )(2分)A.多虧好心的街坊告訴母親那位老中醫(yī)對(duì)于治療精神病很有經(jīng)驗(yàn)，所開的藥也很見效，“我”才能在老中醫(yī)那找到可以治愈哥哥的中草藥。B.“我”沒有乘車的唯一原因，是不舍得花一角錢，所以直接從我家住的地方走到了松花江大橋。C."我"看到白色屋頂后，決定朝那個(gè)方向走，經(jīng)過了四五個(gè)村子，靠自己不斷敲門詢問，走了很久后終于走到了衛(wèi)生院。D.當(dāng)“我”完成買藥任務(wù)回到家后，母親似乎想要摟我一下，卻又沒那么做，是因?yàn)椴幌肜渎涞貌〉母绺纭?/span>16、第?段為什么"我呆住了，忽然很想哭。"?(3分)17、聯(lián)系語(yǔ)境，分析下面句子所表現(xiàn)的人物心理。(4分)(1)這個(gè)也讓，那個(gè)也讓，結(jié)果我反而站在了最前邊。(2)母親向弟弟妹妹們說：“你們幸虧還有一個(gè)二哥，對(duì)不對(duì)?”18、如何理解文章標(biāo)題“我走過的最長(zhǎng)的路”的含義?(3分)19、文章結(jié)尾說：“我忽然明白了，責(zé)任也是生活天然的一部分。既然是天然的，那就只有盡力把它擔(dān)起來。”請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?/span>(3分)(四)閱讀《文化要講求創(chuàng)新創(chuàng)造》,回答20——23題。(12分)文化要講求創(chuàng)新創(chuàng)造(1)散發(fā)傳統(tǒng)文化氣息的故宮日歷、印有個(gè)性話語(yǔ)的折扇、以“御花園彩石甬路”為主題的五彩耳釘……故宮博物院及其文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了不少人的目光。一時(shí)間，把故宮文化帶回家，在朋友圈曬一曬來自故宮的禮物，成為風(fēng)尚。(2)在曬景、曬娃、曬自拍居多的朋友圈，百年文物緣何走紅?“既富有時(shí)代氣息，有意思；也飽含歷史厚重感，有韻味。古典基礎(chǔ)上的點(diǎn)滴創(chuàng)新，鑄就了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品活著的靈魂。”一位網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，道出了其中的緣由。倘若原封不動(dòng)地把日歷、折扇搬到市場(chǎng)，即便有人青睞，恐怕也很難引一時(shí)風(fēng)騷。相反，不管是與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)姻，還是接地氣的創(chuàng)意，正是在渠道和內(nèi)容上的更進(jìn)一步，才讓這些高大上的文化飛入尋常百姓家。(3)其實(shí)，文化要講求創(chuàng)新創(chuàng)造。從寫就一篇翰墨短文，到熔鑄一個(gè)城市的精神文化，無(wú)不需要貫注創(chuàng)新之魂。清代畫家鄭板橋自幼愛好書法，勤學(xué)苦練，臨摹各家字帖，可總覺得自己進(jìn)步不大，為此深感苦惱。他的妻子一語(yǔ)點(diǎn)破："人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么?"鄭板橋猛然醒悟。此后，他力求創(chuàng)新，開創(chuàng)出了“板橋體”。(4)“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印?！币晃豆淌?，千篇一律，只會(huì)讓文化喪失活力；善于推陳出新，呼吸現(xiàn)代新鮮的氧氣，才能不斷讓文化綻放新芽，枝繁葉茂。(5)反觀當(dāng)下，一些文化現(xiàn)象仍值得我們反思。比如，有的書籍，毫無(wú)創(chuàng)見不說，內(nèi)容還東拼西湊，被人戲謔為“垃圾書”,有的綜藝節(jié)目，千篇一律地從國(guó)外引入相似模式，結(jié)果水土不服，觀眾不買賬；還有的電影，奉行“拿來主義”,劇情場(chǎng)景總是“借鑒”他人作品，屢陷抄襲漩渦，等等。正如美學(xué)家朱光潛所言：“老是那樣四平八穩(wěn)，沒有一點(diǎn)精彩，不是‘庸'就是‘俗’,雖是天天在弄那些玩意，卻到老沒有進(jìn)步……一穩(wěn)就定，一定就一成不變，由熟以至于濫，至于滑?！睆倪@個(gè)意義而言，故宮文物的走紅，既是一種警醒，更是一種啟示。(6)“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。”很多時(shí)候，我們慨嘆無(wú)法抵達(dá)新的彼岸，究其緣由，與其說是因?yàn)槲幕瘎?chuàng)新思緒干涸，倒不如說是因?yàn)閷?duì)自身挖掘得不夠透徹?！赌鲜贰吩d，宋文帝時(shí)有一位名為陸澄的學(xué)士，好學(xué)博覽，行、坐、食手不釋卷，時(shí)稱“碩學(xué)”,可其晚年想撰寫一部《宋書》,卻始終不成。原因在于，他是讀了很多書，卻一知半解。時(shí)人王儉戲稱：“陸公，書櫥也?！编駠魍虠?，難免思緒短路；甘做“書櫥”,何談文化的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化?(7)“有時(shí)需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未見的東西?！蔽幕瘎?chuàng)新這條新路上，或許有絆腳的石頭，或許有攔路的枯枝，但不管怎樣，一番披荊斬棘之后，我們必將發(fā)現(xiàn)一個(gè)更豐富、更精彩的世界。20、  (2分)本文的中心論點(diǎn)是什  ?21、  (2分)從文章內(nèi)容看，故宮文物網(wǎng)絡(luò)走紅的原因是什么?22、(4分)選文第(5)段運(yùn)用了哪兩種論證方法?作者說故宮文物走紅“是一種啟示”,請(qǐng)說說這種啟示是什么?(1)方法：(     )(      ) (2)啟示：23、  (4分)第(6)段中“囫圇吞棗”和“書櫥”的含義分別是什么?(1)囫圇吞棗：                  (2)書櫥：               。三、作文(50分)24、從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀還不夠滿意，如果你對(duì)未來還感到迷茫，那么，先讓自己忙起來吧。忙著讀書，讓靈魂更加豐盈；忙著鍛煉，讓身材更加健美……歲月不會(huì)辜負(fù)努力的人，當(dāng)你又忙又美的時(shí)候，才不會(huì)患得患失，才會(huì)活成你心中最美的樣子。請(qǐng)以“歲月不會(huì)辜負(fù)努力的人”為題，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名(2)給材料作文碰到任何困難都要趕快往前走，不要“欣賞”那個(gè)讓你摔倒的坑。——黃永玉我相信，每一個(gè)活過的人，都能給后的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支蠟燭?！疯F生如果你想讓人造一艘船，不要讓他去收集木頭，也不要發(fā)號(hào)施令，而是要激發(fā)他對(duì)海洋的渴望。——《小王子》三則材料給我們這樣一些啟示：不要因暫時(shí)的困難而停止前行的腳步；無(wú)論能力大小，都要努力發(fā)揮自己的光和熱；源自內(nèi)心的動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 1、( C  )2、(  C )3、4、(D  )5、(  C)6、(  A)7、按教材原文填空①忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊②病樹前頭萬(wàn)木春③槲葉落山路④肯將衰朽惜殘年⑤露從今夜白⑥湘水無(wú)情吊豈知⑦人有悲歡離合 8、(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。秀：高大弈：下棋9、(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上(2)喝醉的時(shí)候能和大家一起歡樂,清醒的時(shí)候能夠?qū)戇@篇文章的人就是太守。10、(2分)日出而林霏開，云歸而巖穴暝11、(2分)沒有人捕殺蚊子可以讓更多的蚊子幼蟲何以成活(1分);蚊子可以得到更多的繁殖棲息地(1分)。12、(3分)未馴服的陸地野生動(dòng)物(1分);淡水魚(1分);兩棲動(dòng)物(1分)。13、(2分)(   打比方    )(   列數(shù)字    )14、(3分)在蚊子繁殖的水面灑油使蚊子幼蟲窒息而死(1分);利用荷爾蒙技術(shù)讓蚊子幼蟲無(wú)法長(zhǎng)到成蟲(1分);噴灑化學(xué)藥劑直接殺死蚊子(1分)。15、(C )(2分)16、(3分)醫(yī)生的偏方治癲癇病的，不能治哥哥病，震驚的呆住了。想到自己走了很遠(yuǎn)的路，歷經(jīng)艱難，也不能完成媽媽的任務(wù)，希望落空了，很難過。17、聯(lián)系語(yǔ)境，分析下面句子所表現(xiàn)的人物心理。(4分)(1)求醫(yī)的人們非常熱情友善，出乎“我”的意料，本來后來的“我”卻站到了最前面，“我”對(duì)人們的感激。(2)為兒子的懂事能干感到欣慰、自豪。18、(3分)表層義是指“我”往返三十里地去給哥哥買藥走過的路，深層義是指這次經(jīng)歷讓我明白了“要承擔(dān)起生活的責(zé)任"這一道理。20、(3分)責(zé)任是生活的一部分，每個(gè)人肩上都承擔(dān)著一定的責(zé)任。作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干是我的責(zé)任，只有這樣，才能讓父母安心，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。 20、  (2分)文化要講究創(chuàng)新和創(chuàng)造。21、  (2分)因?yàn)檫@些產(chǎn)品在古典基礎(chǔ)上有了創(chuàng)新，使之既富有時(shí)代氣息，有意思；也飽含歷史厚重感，有韻味。22、(4分)(1)方法：(舉例論證   )(  道理論證(2)啟示：一味固守，千篇一律，只會(huì)讓文化喪失活力；善于推陳出新，呼吸現(xiàn)代新鮮的氧氣，才能不斷讓文化綻放新芽，枝繁葉茂。23、  (4分)(1)囫圇吞棗：指自身挖掘得不夠透徹，對(duì)知識(shí)一知半解；(2)書櫥：指的是讀書雖然多但不假思考，知識(shí)不能活學(xué)活用。四、作文(50分)24、略